UNIVERSITARIA DE COLOMBIA

FACULTAD: DISEÑO GRÁFICO

Contenido Programático

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura ILLUSTRATOR

1.2. Semestre I

1.3. Créditos

1.4. Duración del curso 20 SESIONES

II. JUSTIFICACIÓN

Se realizó una investigación para identificar las habilidades fundamentales que los estudiantes
necesitan para comunicarse utilizando herramientas de medios digitales. Con base en los
comentarios de educadores, profesionales del diseño, empresas e instituciones educativas de todo
el mundo, los objetivos cubren las expectativas de habilidades básicas para la publicación en
medios impresos y digitales. Una persona que obtiene esta certificación tiene aproximadamente 30
horas de instrucción y experiencia práctica con el producto, y está familiarizado con las
características y capacidades del producto, así como con los conceptos profesionales relevantes.

III. OBJETIVOS

General:

Entrar a la industria del Diseño: Este objetivo cubre conceptos importantes relacionados con el trabajo
con colegas y clientes, así como conocimientos legales, técnicos y relacionados con el diseño cruciales.
 Específicos:

● Configurar un proyecto y su interfaz: Este objetivo cubre la configuración de la interfaz y la

configuración del programa que ayudan a un flujo de trabajo eficiente y eficaz, así como
conocimientos sobre la introducción activos digitales para un proyecto.
● Organizar documentos: Este objetivo cubre la estructura del documento, como capas, pistas y la
administración de la estructura del documento para flujos de trabajo eficientes.
● Crear y modificar elementos visuales: Este objetivo cubre las herramientas básicas y la
funcionalidad de la aplicación, así como las herramientas que afectan la apariencia visual de los
elementos del documento.
● Publicación de medios digitales: Este objetivo cubre guardar y exportar documentos o activos
dentro de capas o selecciones individuales.

IV. CONTENIDOS

SESIÓN 1
Introducción y explicación contenido y planeación curricular

SESIÓN 2
- Interfaz Programa Illustrator, experiencias de vida

SESIÓN 3
- Formatos Digitales
- CMYK, RGB

SESIÓN 4
-Logoramas e identidad visual y de marca.

SESIÓN 5
- Creación de Logotipo
- Paletas, capas, trazados}
SESION 6 - 8

- Practica Creación de Logotipo

-Trabajo práctico, exportación

SESIÓN 9
-Explicación de Formatos Digitales

SESIÓN 10
- Revisión Logotipos

SESION 11- 13

-Teoria del color.

- Creación de Piezas gráficas digitales e impresas (Flyers)

SESIÓN 14
- Efectos, Difuminados composiciones gráficas
- Creacion de Personajes

SESIÓN 15
- Inicio proyecto final. Proyecto de creación de carátula Comic- o elemento y tema
a elegir, según el programa.

SESIÓN 16-20
- Evolución proyecto final.
- Entrega final.

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Educación virtual: Los estudiantes tienen acceso a los contenidos, de acuerdo a las
necesidades en torno al manejo de tiempo, y los espacios para trabajo independiente que
seguramente no son simultáneos con el del resto del grupo. El estudiante al acceder al aula
virtual - Moodle puede reconocer elementos educativos virtuales que con la opción de ser
consultados y sobre los cuales se desarrollarán actividades para la apropiación del software
illustrator.

Cada tema a desarrollar se plantea por tema de contenido multimedia como videos,
infografías interactivas, ejercicios prácticos que favorecen la asimilación de aprendizajes.
La práctica será desarrollada a través de un ejercicio interactivo, en conjunto con la entrega
de un proyecto que evidencien los conocimientos para su aprobación.

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VI. EVALUACIÓN

Corresponderá en general a tres períodos de evaluación divididos en un

porcentaje de 30%, 30% y 40%, estas notas están construidas con de pequeñas
evaluación y entregas en el transcurso del curso

VII. METODOLOGÍA

- Se incentivará a los grupos de trabajo con la premiación a los mejores proyectos

para generar una sana competencia colaborativa.

- Se determinarán planes de estudio a través de tutoriales y accesorias