Objetivo de la investigación cientifica

Un objetivo de investigación consiste en las expectativas y resultados que se esperan obtener de

un estudio y al mismo tiempo, guía la pregunta de investigación y las distintas partes del proceso.

Los objetivos de investigación pueden ir unidos a una hipótesis o utilizarse como declaración de
intenciones en un estudio que no cuente con una.

La finalidad de los objetivos de investigación es impulsar el proyecto de investigación,incluida la

recolección de datos, el análisis y las conclusiones.

Un objetivo debe ser alcanzable es decir debe enmarcarse teniendo en cuenta el tiempo
disponible la infraestructura necesaria para la investigación y otros recursos.

Importancia de los objetivos de investigación

La importancia de definir de forma clara y precisa el objetivo de una investigación radica en los
siguientes puntos:

Los objetivos de investigación proporcionan una dirección clara.

A partir de los objetivos se llevan a cabo otros procesos como la recolección de datos primarios y
secundarios,el análisis de los datos, la interpretación y la conclusión de la investigación.

Ayudan a evitar cualquier desviación del tema.

Una vez que se comienza a recopilar datos para la investigación, especialmente los datos
secundarios, se encuentra abundantes datos relacionados con el tema de la investigación.

Para evitar caer en confusiones, los objetivos ayudan al investigador a ceñirse a la investigación
actual y a evitar cualquier desviación del tema central.

Minimizan el despilfarro de recursos.

Al evitar que el investigador se desvíe del tema, los objetivos minimizan el desperdicio de
tiempo, dinero y energía. De esta forma, el objetivo ayuda a concentrarse en la investigación en
curso y por tanto aumenta la eficacia del estudio.

Facilitan la comprensión del público objetivo.

Los objetivos ayudan a comprender claramente el propósito de una investigación concreta y por
tanto facilitan la comprensión. Así los objetivos también hacen que una investigación tenga
sentido para el público al que está dirigido.

Niveles de investigacion.

El nivel de investigación depende la estrategia del estudio de su trabajo. Por lo que el diseño es
diferente en cada nivel de investigación.

1. Nivel Exploratorio.

a) Se efectúan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco

estudiado o que no ha sido abordado antes.

b) Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos.

c) Su metodología es más flexible y son más amplios.

d) Implica mayor riesgo y requiere gran paciencia, serenidad y receptividad por parte del
investigador.

2. Nivel Descriptivo

a) El propósito de este nivel de estudio es describir situaciones y eventos. Decir cómo es y

cómo se manifiesta determinado fenómeno.

b) Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de personas,

grupos, comunidades, etc.

c) Desde el punto de vista científico, describir es medir con la mayor precisión posible.

d) Pueden ofrecer la posibilidad de predicciones, aunque sean rudimentarias.

3. Nivel Correlacional
a) Tiene el propósito de medir el grado de relación que exista entre 2 a más conceptos o
variables.

b) La correlación puede ser positiva o negativa.

c) Los estudios correlacionales se distinguen de los descriptivos principalmente en que,

mientras éstos se centran en medir con precisión las variables individuales, los estudios
correlacionales evalúan el grado de relación entre dos variables.

4. Nivel Explicativo.

a) Van más allá de la descripción. Están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos
o sociales.

b) Se centran en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.

c) Las investigaciones explicativas son más estructuradas.

5. Nivel Predictivo.

a) Se encarga de la estimación probabilística de eventos generalmente adversos, de ocurrencia

como la enfermedad o en función al tiempo como el tiempo de vida media.

b) Se aplican técnicas de análisis predictivos.

c) Pretenden anticipar la ocurrencia de determinados fenómenos.

6. Nivel Aplicativo.

a) Plantea resolver problemas o intervenir en la historia natural de la enfermedad.

b) Enmarca a la innovación técnica, artesanal e industrial como la científica.

c) Las técnicas estadísticas del control de calidad apuntan a evaluar el éxito de la intervención
sobre la población en cuanto a: proceso, resultados e impacto. Evaluar, Controlar y calibrar.

INVESTIGACION CUALITATIVA.

La investigación cualitativa.
Es aquella donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales
o instrumentos en una determinada situación o problema. La misma procura por lograr una
descripción holística, es decir que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, un asunto
o actividad en particular.

A diferencia de los estudios descriptivos, correlaciónales o experimentales más que determinar la

relación de causa y efectos entre dos o más variables, la investigación cualitativa se interesa más
en saber cómo se da la dinámica o cómo ocurre el proceso de en que se da el asunto o problema.

La investigación cualitativa es un método utilizado principalmente en las ciencias sociales para

estudiar fenómenos humanos que para su comprensión requieren de un análisis complejo.

Características de la investigación cualitativa.

El proceso consta de pasos repetitivos y no lineales: los datos son analizados a medida que se
obtienen.

Las etapas se sobreponen y se cruzan y pueden repetirse cuando se encuentra algo nuevo y
relevante.

Los procedimientos no están estandarizados: dos investigaciones cualitativas son

completamente diferentes, no se pueden replicar, ya que los investigadores y las circunstancias
cambian.

El número de sujetos es pequeño: las muestras estudiadas son reducidas; puede tratarse de un
individuo, una familia o grupos de enfoque.

Los datos son verbales-gráficos: lenguaje escrito, grabaciones, imágenes, conductas, sonidos.

Las variables no pueden controlarse: el investigador debe interpretar lo que observa de la

forma que se presenta, tratando de no intervenir o forzar las situaciones, siendo lo más objetivo
posible.

Las hipótesis son flexibles: se plantean a medida que va avanzando la investigación y se pueden
ir ajustando a medida que se obtienen datos y resultados.

Se conduce básicamente en ambientes naturales: el propio investigador recoge los datos en el

lugar donde se desenvuelven los participantes, no en laboratorios.

Investigación cuantitativa.

La investigación cuantitativa consiste en recolectar y analizar datos numéricos. Este método es

ideal para identificar tendencias y promedios, realizar predicciones, comprobar relaciones y
obtener resultados generales de poblaciones grandes.

La investigación cuantitativa es un método estructurado de recopilación y análisis de

información que se obtiene a través de diversas fuentes. Este proceso se lleva a cabo con el uso
de herramientas estadísticas y matemáticas con el propósito de cuantificar el problema de
investigación.

Características de la investigación cuantitativa.

La investigación cuantitativa busca medir un fenómeno, cuantificar, expresar en cifras, los

parámetros estudiados en una población.

Estas cifras pueden ser resultados descriptivos o comparativos, o pueden ser objeto de análisis
estadísticos para establecer si existen vínculos significativos entre determinados parámetros
estudiados.

Algunas de las principales características de la investigación cuantitativa:

· Busca interpretar la información, se basa en el uso de números y cifras

· Las preguntas clave de este método son: ¿Cuántos?, ¿Quién?, ¿Qué cantidad?, o ¿En qué
medida?

· Es un método de investigación descriptivo

· Su objetivo radica en analizar el comportamiento de la población

· Los resultados puede usarse en situaciones generales

· Estudia el comportamiento de su muestra

· Trabaja en el sistema de estímulo y respuesta

Diferencia entre Investigacion Cualitativa y Cuantitativa

Evaluación cualitativa. Evaluación cuantitativa.

Rápida y fácil Compleja y requiere más tiempo

No requiere datos Requiere datos e información precisa

Es subjetiva Es objetiva

Se debe realizar siempre Es opcional, dependiendo de la necesidad

Evalúa riesgos individuales

Evalúa riesgos generales de la organización

o de un proyecto

Proporciona información general Proporciona información detallada

No requiere una evaluación previa Requiere una evaluación cualitativa previa.