RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE INFORME DE PROCESO DE TÍTULO

DESCRIPTORES DE LOGRO – COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Puntaje Obtenido
Indicador Insuficiente Inicial En desarrollo Logrado
por indicador

0 Puntos 1 Punto 2 Puntos 3 Puntos

No explicita Señala competencia Señala competencia Señala competencia
competencia laboral. laboral que mejor laboral que mejor laboral que mejor
Ejemplifica
desempeñó, pero no desempeñó y da desempeñó y da un
competencia
ofrece ejemplo de buen ejemplo, pero este no ejemplo que representa un
laboral mejor
desempeño de dicha representa un buen buen desempeño de dicha
desarrollada
competencia. desempeño de dicha competencia.
(Apartados 1 y
competencia.
2)

No explicita Señala competencia Señala competencia Señala competencia

competencia laboral laboral a reforzar, pero laboral a reforzar y laboral a reforzar, da un
a reforzar. no ejemplifica aspectos ejemplifica aspectos ejemplo que representa los
Ejemplifica específicos a específicos a aspectos específicos a
mejoramiento perfeccionar de dicha perfeccionar de dicha perfeccionar y ofrece
de competencia competencia, ni ofrece competencia, pero no propuesta para mejorar el
laboral a propuesta para mejorar ofrece propuesta para desempeño de dicha
reforzar el desempeño. mejorar el desempeño competencia.
(Apartados 3 y de dicha competencia.
4)

1
 DESCRIPTORES DE LOGRO – COMPETENCIAS SELLO Puntaje Obtenido
por indicador
Indicador Insuficiente Inicial En desarrollo Logrado
0 Puntos 1 Punto 2 Puntos 3 Puntos
Ejemplifica la No ejemplifica la Entrega ejemplos de Ejemplifica la Ejemplifica la aplicación
aplicación del aplicación del valor aplicación que no se aplicación de sólo de los dos componentes
valor “Trabajar “Trabajar con relacionan con los uno de los del valor “Trabajar con
con alegría” alegría” (Proyecto de componentes del valor componentes del alegría” (Proyecto de vida
(Proyecto de vida y Vocación por “Trabajar con alegría” valor “Trabajar y Vocación por el trabajo
vida y el trabajo bien hecho) (Proyecto de vida y Vocación con alegría” bien hecho)
Vocación por el por el trabajo bien hecho) (Proyecto de vida
trabajo bien o Vocación por el
hecho) trabajo bien
(Apartados 5 y hecho)
6)

Ejemplifica la No ejemplifica la Entrega ejemplos de Ejemplifica la Ejemplifica la aplicación

aplicación del aplicación del valor aplicación que no se aplicación de sólo de los dos componentes
valor “Respeto “Respeto por la relacionan con los uno de los del valor “Respeto por la
por la dignidad dignidad de la componentes del valor componentes del dignidad de la persona”
de la persona” persona” (Escucha “Respeto por la dignidad de valor “Respeto (Escucha activa y
(Escucha activa activa y Aceptación la persona” (Escucha activa y por la dignidad Aceptación de la
y Aceptación de la diversidad) Aceptación de la diversidad) de la persona” diversidad)
de la (Escucha activa y
diversidad) Aceptación de la
(Apartados 7 y diversidad)
8)

2
Ejemplifica la No ejemplifica la Entrega ejemplos de Ejemplifica la Ejemplifica la aplicación
aplicación del aplicación del valor aplicación que no se aplicación de sólo de los dos componentes
valor “Espíritu “Espíritu de servicio relacionan con los uno de los del valor “Espíritu de
de servicio y y colaboración” componentes del valor componentes del servicio y colaboración”
colaboración” (Preocupación por el “Espíritu de servicio y valor “Espíritu de (Preocupación por el otro
(Preocupación otro y Trabajo colaboración” (Preocupación servicio y y Trabajo colaborativo)
por el otro y colaborativo) por el otro y Trabajo colaboración”
Trabajo colaborativo) (Preocupación por
colaborativo) el otro y Trabajo
(Apartados 9 y colaborativo)
10)

Ejemplifica la No ejemplifica la Entrega ejemplos de Ejemplifica la Ejemplifica la aplicación

aplicación del aplicación del valor aplicación que no se aplicación de sólo de los dos componentes
valor “Superación de sí relacionan con los uno de los del valor “Superación de sí
“Superación de mismo” componentes del valor componentes del mismo”
sí mismo” (Autoconocimiento y “Superación de sí mismo” valor “Superación (Autoconocimiento y
(Autoconocimi Aprendizaje (Autoconocimiento y de sí mismo” Aprendizaje continuo)
ento y continuo) Aprendizaje continuo) (Autoconocimient
Aprendizaje o y Aprendizaje
continuo) continuo)
(Apartados 11
y 12)

Identifica No explicita aspectos Explicita aspectos a mejorar

aspectos a a mejorar en su en su desempeño futuro
mejorar en su desempeño futuro
desempeño
futuro
(Apartado 13)

3
 Apreciación Cualitativa Global de Proceso de Título: (Retroalimentación general Puntaje Obtenido
de Fortalezas y oportunidades de mejora) Competencias
disciplinares
(Puntaje Máximo 6 Puntos)

Ponderación al 60%
Total-Puntaje Obtenido
Competencias Sello
(Puntaje Máximo 13 puntos)

Ponderación al 40%
NOTA DE INFORME DE
PROCESO DE TÍTULO
(Suma de ponderaciones)
Instrucciones para obtener nota de Informe de proceso de Título
1. Ingrese, en el cuadro correspondiente, el puntaje obtenido en las competencias
Disciplinares.
2. Luego busque el puntaje obtenido en la “Escala de Puntaje - Ponderaciones” en el
apartado de competencias disciplinares, ahí podrá encontrar la ponderación
alcanzada.
3. Indique la ponderación obtenida en su cuadro correspondiente (Ponderación al 60%)
4. Realizaremos el mismo procedimiento con las competencias Sello
5. Ingrese, en el cuadro correspondiente, el puntaje obtenido en competencias Sello
6. Luego busque el puntaje obtenido en la “Escala de Puntaje - Ponderaciones” en el
apartado de competencias Sello, ahí podrá encontrar la ponderación que le
alcanzada.
7. Indique la ponderación obtenida en su cuadro correspondiente (Ponderación al 40%)
8. Para obtener la nota Final deberá sumar las ponderaciones obtenidas en
competencias Disciplinares y Competencias Sello (Ponderación al 60% + Ponderación
al 40% Escala de Puntajes - Ponderaciones
9. Recordar que en caso que un estudiante repruebe la sección de Competencias
Disciplinares (obtener Igual o menor a 3 puntos) o la sección de Competencias Sello Competencias
Competencias Sello
(igual o menor a 7 puntos), automáticamente reprobará el Proceso de Título, a pesar Disciplinares
que el cálculo de la nota final de acuerdo a la ponderación señalada pueda arrojar Puntaje Ponderación Puntaje Ponderación
Obtenido al 60% Obtenido al 40% 4

0 0,6 0 0,4
 2 1,6 2 0,7
3 2,1 3 0,9
4 2,7 4 1,0
5 3,5 5 1,2
una calificación igual o superior a 4,0. 6 4,2 6 1,3
7 1,5
8 1,6
9 1,9
10 2,1
11 2,3
12 2,6
13 2,8