Construcción activa del conocimiento Los individuos participan activamente en la construcción de su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno

acción con el entorno y la reflexión sobre sus experiencias.

Interacción Social La interacción con los demás facilita el intercambio de ideas, la negociación de significados y el aprendizaje colaborativo, lo que contribuye al desarrollo integral de los individuos.

Aprendizaje como Proceso Activo y Reflexivo Este enfoque promueve un aprendizaje más profundo, significativo y duradero.
Constructivismo

Construcción de Significados Personales Este enfoque reconoce la diversidad y la subjetividad en la forma en que cada persona construye y da sentido al conocimiento.

Enfoque Centrado en el Estudiante Al centrarse en el estudiante, el constructivismo busca promover un aprendizaje más profundo, significativo y duradero.

El constructivismo es una
teoría educativa y Construcción de Conocimiento Situado La construcción de conocimiento situado enfatiza la importancia del contexto en el proceso de aprendizaje y la comprensión del conocimiento.
epistemológica que sostiene
que el conocimiento no es algo
que se transmite pasivamente
de un individuo a otro, sino que Escribe algo
se construye activamente en la
mente del aprendiz a través de
la interacción con el entorno y
la reflexión sobre las
experiencias.