EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DIAGNÓSTICA

“Las migraciones y sus consecuencias en la vida de las personas”

1. DATOS INFORMATIVOS
DIRECTOR (A) :
PROFESOR (A) :
CICLO : VI
GRADO : Segundo año de secundaria
ÁREA CURRICULAR : Ciencias Sociales

2. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA
El propósito de la experiencia de aprendizaje diagnóstica es identificar el nivel de desarrollo actual de
cada estudiante en relación con las competencias del área de Ciencias Sociales.

3. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Una de las situaciones más recordadas al inicio de la emergencia sanitaria por pandemia de la covid-
19, fue que observamos por distintas razones, cómo miles de ciudadanos y ciudadanas
emprendieron un retorno masivo a su localidad, provincia o región de origen. Esto preocupó a las
autoridades, pues en muchas ocasiones las personas tuvieron que caminar largas jornadas para
llegar hasta su lugar de origen y además corrieron el riesgo de contagiarse. Frente a esta situación
planteada, respondemos la siguiente pregunta:

¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes y en los
lugares a los que llegan? ¿Por qué?
Luego, reflexionaremos en base a las siguientes interrogantes:
- ¿Alguien de tu familia, amigos o conocidos migró en este tiempo de emergencia sanitaria? ¿Por
qué lo hizo?
- ¿Qué experiencias gratas o difíciles ha experimentado?
- ¿Qué acciones propones para solucionar los problemas relacionados a la migración?
 4. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EN FUNCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA
ESTANDAR CICLO VI EVIDENCIA
PRIORIZADA
Gestiona  Gestiona responsablemente el espacio y Elaborar un texto donde
responsablemente ambiente al realizar actividades orientadas respondas las siguientes
el espacio y el al cuidado de su localidad, considerando el preguntas sobre el fenómeno de
ambiente cuidado del planeta. las migraciones: ¿Por qué las
 Compara las causas y consecuencias de personas, familias o grupos
diversas situaciones a diversas escalas sociales han migrado
para proponer medidas de gestión de recientemente y en el pasado?
riesgos. ¿Consideras que las
 Explica cambios y permanencias en el migraciones tienen
espacio geográfico a diferentes escalas. consecuencias positivas en la
Explica conflictos socioambientales y vida de los migrantes y en los
territoriales reconociendo sus múltiples lugares a los que llegan? ¿Por
dimensiones. Utiliza información y diversas qué?
herramientas cartográficas y socioculturales
para ubicar y orientar distintos elementos
del espacio geográfico y el ambiente,
incluyéndose.

5. MATRIZ DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TITULO COMPETENCIAS EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN/LISTA DE
COTEJO
ACTIVIDAD N° Elaborar un texto • Distingue las causas y consecuencias de
01: Gestiona donde respondas las migraciones, además de sus
Analizamos responsablemente las siguientes características.
fuentes diversas el espacio y el preguntas sobre
• Emplea en tus explicaciones términos
sobre la situación ambiente el fenómeno de
vinculadas al espacio geográfico.
de la migración las migraciones:
¿Por qué las • Explica las problemáticas espaciales y
personas, territoriales asociadas a las migraciones.
familias o grupos • Plantea tu opinión sobre la migración y
sociales han sus consecuencias en el bienestar de las
migrado personas.
recientemente y
en el pasado?
¿Consideras que
las migraciones
tienen
consecuencias
positivas en la
vida de los
migrantes y en
los lugares a los
que llegan? ¿Por
qué?
XXX, de marzo del 2022
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Prof. xxxxxxxxxxxxxxxxx