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Análisis de varianza
Estadísticas II
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Objetivos
• Plantear y resolver situaciones en pruebas de hipótesis para inferir en la igualdad
de tres a más promedios.
• Se seguirán todos los pasos revisados en una prueba de hipótesis.
• Se concluirá adecuadamente con el tablero final.
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Introducción
En esta cápsula revisaremos algunos conceptos básicos del ANOVA de una vía, mediante la
resolución de ejercicios prácticos.
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Deberá comprobarse la hipótesis que las medias de las tres carreras son iguales.
Se establecen la hipótesis:
Hipótesis nula.
H0: µ1= µ2= µ3
Hipótesis alternativa.
H1: al menos uno de los promedios es diferente.
El nivel de significancia por defecto α = 5%.
Suma total
ST = 47,1
𝑆𝑇 2 47,12
Factor de corrección Fc= = (4+4+4) = 184,87
𝑁
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Ejercicio 2 de aplicación
En un experimento se compararon tres métodos de enseñanza de un idioma extranjero;
para evaluar la instrucción, se administró una prueba de vocabulario de 50 preguntas a los
24 estudiantes del experimento repartidos de a ocho por grupo.
Solución
SCTr= 647,584
Ademas, 𝑆𝐶𝑇 = 𝑆𝐶𝑇𝑟 + 𝑆𝐶𝐸 → 1460,958 = 647,584 + 𝑆𝐶𝐸
SCE =813,374
Conclusión
• Se ha estudiado la utilidad del análisis de varianza ANOVA de 1 vía.
• Se entendió la forma de construir una tabla ANOVA.
• Se completó 1 tabla ANOVA con datos no completos.
• Esta cápsula proporciona una introducción al ANOVA de una vía para la igualdad
de 3 a más medias.
• Se invita a los estudiantes a poner en práctica lo aprendido.
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