MEDIDAS DE RESUMEN

Para describir un conjunto de OBSERVACIONES

obtenidos de una muestra podemos emplear una serie de
medidas que resumen toda la información o parte de la
información de la muestra. Estas medidas pueden ser
medidas de tendencia central o de posición, medidas de
variabilidad o de dispersión y algunos índices. Las
medidas de resumen son descripciones numéricas que
se utilizan para caracterizar la información muestral.
MEDIDAS DE
MEDIDAS DE DISPERSION
TENDENCIA
CENTRAL Las medidas de dispersión
Son medidas que cuantifican la separación, la
indican alrededor de qué dispersión, la variabilidad de las
valores se encuentran observaciones de la distribución
distribuidas las respecto al valor central.
observaciones de la
muestra.

medidas de tendencia medidas de dispersión

central
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL O DE
POSICIÓN
 Ejemplo
Las siguientes 11 observaciones corresponden al ingreso en
nuevos soles:
4520 4570 4520 4490 4570 4500 4520 4520
4540 4500 4590

Calcule el promedio, mediana y moda

La media aritmética para estas 11 observaciones es:

Aprox. 4531 nuevos soles

Para el cálculo de la mediana, ordenamos previamente la

información
4490 4500 4500 4520 4520 4520 4520 4540 4570 4570 4590
Tenemos que la mediana es: 4520 soles

y la moda es:

Mo=4520 ppm ¡interprete sus resultados!

Ejemplo
Un psicólogo atendió sesiones de terapia a
una muestra de individuos.

14 12 21 28 30 63 29 63 55 19 20

Calcule e interprete la media aritmética y la mediana

PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMÉTICA
Ejemplo. Los siguientes datos corresponden al número de
partículas de polen en 50 muestras (de 1 cm3 ) de aire.
0 0 0 2 1 2 1 2 1
1 2 1 2 2 0 1 0 1
1 4 3 3 4 4 4 3 5
4 5 5 3 3 4 5 5 4
3 4 4 3 3 5 3 5 3
4 5 5 3 3
a)Defina la variable en estudio, tipo de variable.
b)Complete la tabla de frecuencias. Calcule e interprete la
mediana y el promedio
c)¿Cuál es la cantidad de partículas que más se repite en las
muestras?
d)¿Qué proporción de muestras contienen cuatro partículas?
e)¿Qué cantidad de muestras presentan no más de tres
partículas?
f)¿Qué porcentaje de muestras contienen más de dos partículas?
Del ejemplo anterior, calcule la media aritmética,
mediana y moda e interprete.

17,1(2) + 20,9(7) + 24,7(4) + 28,5(18) + 32,3(6) + 36,1(3)

x=
40

=27,36 años
Del ejemplo anterior, la clase modal es la
cuarta clase por tener la mayor frecuencia
absoluta simple. La moda es:
 1. Se realizó una encuesta sobre el número de hijos en 50 familias, con los siguientes
resultados:

Complete la tabla de distribución de frecuencias. Calcule e interprete la media, mediana y

moda
Además de la media aritmética, mediana y moda, podemos
considerar otras medidas como:

Media Ponderada ( x w ) .- Cuando las observaciones no tienen el mismo peso, lo

recomendable es calcular un promedio o media ponderada

Ejercicio
Pedro obtuvo la siguientes calificaciones en las asignaturas que cursó el
semestre 2010-A
Asignatura Número de créditos calificación
Lenguaje 5 18
Matemática Básica 5 16
Actividades 4 15
Filosofía 3 15
Metodología del trabajo universitario 4 16

Determine la Calificación promedio obtenida por Pedro.

➢ Media Geométrica(Mg).- De un conjunto de n observaciones x1,x2,....xn, , la media
geométrica es la raíz enésima del producto de las n observaciones.

Mg = n x1 x 2 x3 ... x n

➢ Media Armónica ( ( x H ) .- Se define como el recíproco de la media aritmética de

los recíprocos los n valores.

MEDIDAS DE POSICIÓN RELATIVA
Son medidas que permiten conocer otros puntos característicos
de la distribución que no son los valores centrales. Entre otros
indicadores, tenemos:
❖CUARTIL
❖DECIL
❖PERCENTIL
1.Cuartil: son 3 valores que distribuyen la serie de datos,
ordenada de forma creciente o decreciente, en cuatro
tramos iguales, en los que cada uno de ellos concentra el
25% de los resultados.
2.Decil: son 9 valores que distribuyen la serie de
datos, ordenada de forma creciente o decreciente, en
diez tramos iguales, en los que cada uno de ellos
concentra el 10% de los resultados.
3.Percentil: son 99 valores que distribuyen la serie
de datos, ordenada de forma creciente o
decreciente, en cien tramos iguales, en los que cada
uno de ellos concentra el 1% de los resultados.
REGLA PARA EL CALCULO DE PERCENTILES DE LA
MUESTRA
1. Ordenar las observaciones de menor a mayor
2. Determine el producto np
3. np no es un entero, redondéelo al entero
inmediato posterior y determine el valor ordenado
correspondiente. si np es un entero digamos k,
calcule la media de las observaciones ordenadas
k-ésima y (k+1) ésima.
Ejemplo
Las siguientes son 20 determinaciones de la emisión
diaria (en toneladas) de óxido de azufre de una
planta industrial.
15,8 26,4 17,3 11,2 23,9 24,8 18,7 13,9 9,0
13,2 12,7 9,8 6,2 14,7 17,5 26,1 12,8 28,6
17,6 23,7
Obtenga los cuartiles y percentiles 95, 65 y 85
Ordenando los datos:
6,2 9,0 9,8 11,2 12,7 12,8 13,2 13,9
14,7 15,8 17,3 17,5 17,6 18,7 23,7 23,9
24,8 26,1 26,4 28,6

P95 =????
np = 20(95/100) = 19

P95 = (26,4+28,6) / 2 =27,5 toneladas.

Si los datos se encuentran agrupados
(distribución de frecuencias), podemos hacer
uso de la siguiente fórmula:

kn
( - Fi-1 )
Pk = Li + 100 C
f pk
 Del ejemplo anterior . Calcule el P85 e interprete el
resultado obtenido.
Límite xi fi Fi hi Hi
[ >
15,2 - 19,0 17,1 2 2 2/40 2/40
19,0 - 22,8 20,9 7 9 7/40 9/40
22,8 - 26,6 24,7 4 13 4/40 13/40
26,6 - 30,4 28,5 18 31 18/40 31/40
30,4 - 34,2 32,3 6 37 6/40 37/40
34,2 - 38,0 36,1 3 40 3/40 1

La clase correspondiente al P85 es la clase cuya

frecuencia absoluta acumulada excede a kn/100,
esto es 85x40/100 = 34 (quinta clase).

Reemplazando, tenemos:
Ejemplo
Se realizó una investigación sobre la contaminación
ambiental. Para ello se estudió la acidez del agua de
lluvia caída en 40 localidades del país. Registrándose
los siguientes niveles de pH:

6,9 5,9 5,7 6,0 3,9 4,8 4,9 6,0

3,2 4,2 4,9 6,2 4,9 6,0 6,4 5,8

5,0 3,9 5,0 5,3 5,8 5,7 5,7 6,2
5,1 6,0 5,1 5,7 5,1 4,8 5,8 5,9
5,3 5,0 5,4 5,9 6,4 5,9 5,7 6,0

a)Defina la variable en estudio.

b)¿cuál es el nivel de acidez más frecuente?
c)Calcule e interprete P25,Q3 y D4
d)Halle la desviación estándar e interprete.
a) X: Niveles de pH…
b) m=1+3,32log(40) aprox. m=6

c) A = V. Max – V.Min
A = 6,9 – 3,2
A = 3,7

d) C =A/m =0,62

Redondeado por exceso → c = 0,7

Luego la Tabla de Distribución de

frecuencias es:
 [ > Xi fi Fi
3.2 3.9 3.55 1 1
3.9 4.6 4.25 3 4
4.6 5.3 4.95 11 15
5.3 6 5.65 15 30
6 6.7 6.35 9 39
6.7 7.4 7.05 1 40

a) X: niveles de pH
b) Mo=?
15 − 11
Mo = 5,3 + 0,7 = 5,58
15 − 11+ 15 − 9
 [ > Xi fi Fi
3.2 3.9 3.55 1 1
3.9 4.6 4.25 3 4
4.6 5.3 4.95 11 15
5.3 6 5.65 15 30
6 6.7 6.35 9 39
6.7 7.4 7.05 1 40

c) Calcule e interprete P25,Q3 y D4

La clase correspondiente al P25 es la

clase cuya frecuencia absoluta acumulada
excede a kn/100, esto es 25x40/100 = 10
(tercera clase).
10 − 4
p25 = 4,6 + ( )0,7 = 4,98
11
La clase correspondiente al P40 es la
clase cuya frecuencia absoluta acumulada
excede a kn/100, esto es 40x40/100 = 16
(cuarta clase).
[ > Xi fi Fi
3.2 3.9 3.55 1 1
3.9 4.6 4.25 3 4
4.6 5.3 4.95 11 15
5.3 6 5.65 15 30
6 6.7 6.35 9 39
6.7 7.4 7.05 1 40

16 − 15
D4 = p40 = 5,3 + ( )0,7 = 5,34
15