ESCUELA “RENÉ LOUVEL BERT”

“Con esfuerzo y amor, construyendo un mundo mejor”

EVALUACIÓN VALIDACIÓN – HISTORIA GEOGRAFÍA Y CS.SOCIALES - OCTAVO BÁSICO

Nombre: _____________________________________________________________________

Fecha: ___________ Pje. Ideal: 15 pts. Pje obtenido: ________ Nota: ________ Tiempo: 60 min.

INSTRUCCIONES: Estimado estudiante, lea atentamente cada enunciado y seleccione para

cada pregunta o afirmación la respuesta correcta, encierre una sola letra.

1.- ¿Qué motivación tuvieron los Estados modernos de Europa para iniciar los proyectos de
exploración de en búsqueda de nuevas rutas comerciales hacia el Oriente?

a. Aumentar su riqueza y poder

b. Ampliar sus territorios
c. Explorar territorios hacia el oeste
d. Expandir la fe católica

2.- Los Estados absolutistas de Europa desarrollaron una serie de ideas y prácticas económicas que
han recibido el nombre de:
a. Capitalismo
b. Socialista
c. Mercantilismo
d. Medieval

3.- ¿Qué ideas y prácticas mercantilistas favorecieron la expansión del comercio internacional entre
los siglos XV y XVII

a. Favorecer la importación de bienes extranjeros que la exportación.

b. la acumulación de metales preciosos
c. permitir las exportaciones de oro y plata
d. son más importantes las materias primas que los productos manufacturados.

4.- Desde fines de la Edad Media comenzó a transformarse el sistema feudal, basado en la
fragmentación del poder político en señores, lo que permitió que durante los siglos XIV y XV, se
consolidara el :

a. Estado Autoritario
b. Estado Democrático
c. Estado Totalitario
d. Estado moderno.

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5.- Las naciones europeas que iniciaron los viajes de exploración entre los siglos XV y XVI fueron:
a) Francia y España
b) Inglaterra y Portugal
c) España y Portugal
d) Portugal y Francia

6.- La Corona española buscó asegurar el dominio de los territorios desconocidos por medio de
iniciativas privadas, financiadas generalmente por burgueses y reguladas por la Corona, llamadas:

a. Empresas de conquista.
b. Capitulaciones
c. Bulas
d. Huestes

7.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde a las consecuencias de la exploración y

conquista de los territorios americanos a partir del siglo XV?

a. el desarrollo cartográfico de la época.

b. cambios en la estructura política, social y cultural de la población indígena que habitaba en
América
c. cambios en los hábitos de consumo de los europeos al incorporar productos de origen
americano
d. América solo proveía de metales preciosos a Europa

8.- La sociedad colonial americana, a pesar de sus marcada diferencias, no estuvo exenta de
encuentros y múltiples relaciones, que dieron paso a la unión biológica de la población española,
indígena y africana ocurriendo un proceso denominado:

a. Sincretismo
b. Transculturación
c. Mestizaje
d. Estratificación

9.-Durante la colonia americana la población española, indígena y africana

compartieron códigos y manifestaciones culturales expresada en, comida, idioma, festividades etc.
Proceso conocido cómo:

a. colonización
b. Mestizaje
c. Sincretismo
d. Transculturación

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10.- En Chile, durante el siglo XVII la economía se orientó a la producción de

derivados de ganadería y de la agricultura. La principal unidad productiva era:

a. La hacienda
b. Solares
c. Parcelas
d. mediería

11.- El orden social jerárquico correcto en las unidades productivas coloniales es:

a. hacendados, inquilinos, medieros ,peones y vagabundos

b. inquilinos hacendados, peones, medieros y vagabundos
c. inquilinos, peones, medieros, vagabundos y hacendados
d. hacendados, inquilinos, peones, medieros y vagabundos

12.- En el siglo XVIII surge en Europa un movimiento político e intelectual vinculado a la razón que
se conoce cómo:

a) Barroco
b) Ilustración
c) Humanismo
d) Renacimiento.

13.- Uno de los principales postulados del pensamiento ilustrado fue:

a) El aumento de la influencia religiosa en todas las áreas de la vida política, social y cultural.
b) la división de los poderes en ejecutivo, judicial y legislativo
c) Un sistema político absolutista.
d) la organización social divida en estamentos

14.- La independencia de Chile es parte de este proceso regional de emancipación de España. Para
lo cual se realizaron acciones tendientes a consolidar una nueva institucionalidad, como la creación
de un Primer Congreso Nacional que ocurrió en el periodo denominado:

a) Patria Vieja
b) Reconquista
c) Patria Nueva
d) República

15.- ¿Qué hecho da inicio al proceso de independencia Chile?

a) Promulgación del primer Reglamento Constitucional.

b) Primer Congreso Nacional
c) Formación de la Primera Junta de Gobierno
d) Firma del Acta de Independencia