EVALUACION PARCIAL

HISTORIA UNIVERSAL
2 AÑO DE SECUNDARIA

Profesora: Carla N. Martínez González

Fecha: _____________ Alumno: __________________________________

Instrucciones generales. Lee con atención las indicaciones de cada

sección. Te recomiendo que estés tranquil@, sólo es una evaluación de lo
que has aprendido hasta ahora. Mucha suerte =)

Sección I. Completa el cuadro de acuerdo a las características de la etapa

mencionada. Selecciona del cuadro la palabra que corresponde. (Valor de
pregunta 4 puntos)

*Prehistoria *Edad Antigua *Edad Media *Edad Moderna *Edad Contemporánea

ETAPA CARACTERÍSTICAS
Estados Unidos se convirtió en potencia mundial. Se caracteriza
por conflictos armados.
Surgieron las primeras civilizaciones
Surgió el homo sapiens y los seres humanos poblaron el planeta.
Cayó el imperio Romano y la sociedad se organizó en una
sociedad feudal.
Se centralizó el poder en monarquías hasta llegar al absolutismo.
Se desarrolló el comercio en el mundo. Ideas basadas en la
razón.

Sección II. Menciona un aporte de cada una de las civilizaciones antiguas que
aparecen en el mapa. (Valor de cada pregunta 5)

Mesoamérica____________________________________________________

Mesopotamia____________________________________________________

China__________________________________________________________

Valle del Indo o India______________________________________________

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Sección III. Subraya a respuesta correcta según corresponda. (Valor de
pregunta 3 puntos)

1.- Después de la invención de la agricultura y la domesticación de plantas y

animales, en la Antigüedad se llevó a cabo la Revolución Urbana, que consistió
en:

A. La invasión del Imperio Romano por parte de grupos migratorios

germánicos y asiáticos, que condujo a la caída de esta
civilización.
B. El crecimiento de la navegación para fines comerciales, lo cual
permitió el desarrollo de ciudades independientes como Atenas.
C. La conformación de ejércitos para invadir territorios en los cuales
establecer ciudades regidas por derechos y obligaciones.
D. El surgimiento de ciudades donde las personas se dividieron el
trabajo y se especializaron en determinadas actividades.

2.- Durante los últimos siglos de la Edad Media surgió en Europa un grupo
social que comenzó a adquirir poder político y económico derivado de sus
actividades comerciales, lo cual favoreció el crecimiento de reinos y ciudades.
¿De qué grupo se trata?

A. Burgués.
B. Feudal.
C. Islámico.
D. Mercenario.

3.- Durante los siglos XVI y XVII se establecieron monarquías que conformaron
imperios, se desarrolló el comercio mercantil y las funciones políticas se
diversificaron. Por otro lado se conservaron prácticas del Antiguo Régimen, que
consistían en:

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 A. Una economía predominantemente agraria, controlada por
terratenientes y artesanos organizados en corporaciones.
B. Actividades comerciales y productivas con libertades y derechos,
así como ciudades donde se reunían intelectuales y artistas.
C. Se mantuvieron las relaciones de vasallaje, los cargos políticos se
continuaron heredando y ningún grupo social volvió a pagar
impuestos.
D. Los nobles creaban pactos con los señores feudales, los cuales
implicaban fidelidad y ayuda a cambio de protección militar.

4.- El genovés Cristóbal Colón descubrió América en 1492 con el patrocinio de

los Reyes Católicos de España. ¿Cuáles fueron las causas de este viaje?

A. Las compañías comerciales portuguesas y españolas se

disputaban las rutas marítimas en busca de llegar a China.
B. Los imperios europeos querían ampliar sus territorios y
contrataron exploradores para hallar y conquistar otros pueblos.
C. Los navegantes y sabios europeos querían comprobar que la
Tierra es redonda y que gira alrededor del Sol.
D. Los otomanos cerraron las rutas comerciales de Europa a Asia,
por lo que los europeos necesitaban encontrar una vía alternativa
hacia la India.

5.- La idea principal del pensamiento humanista consistió en que:

A. La Iglesia debía recuperar los valores espirituales de la religión

cristiana y liberarse de la corrupción como institución.
B. Los hombres podían ser felices en el mundo a partir del
compromiso con la sociedad y el conocimiento racional de la
naturaleza.
C. Dios es la fuente de conocimiento del mundo, por lo que el fin
último de los seres humanos es la salvación de sus almas por
medio de la fe.
D. Se debían rescatar los valores clásicos de la Antigüedad y
aquilatar las lenguas habladas por el común de la gente en la
literatura.

6.- Durante los siglos XVI y XVII los exploradores europeos confirmaron que la
Tierra es redonda a partir de la circunnavegación del planeta, la cual fue
posible gracias a lo siguiente:

A. El mejoramiento técnico de los barcos y el uso de aparatos de

medición como la brújula.
B. La navegación de grandes distancias sin alejarse de las costas,
que servían como referencia para orientarse.
C. El uso de velas en los barcos y la orientación a partir de la
posición de los astros.
D. La invención del telescopio por parte de Galileo Galilei y sus
teorías astronómicas.

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7.- En el Mediterráneo se desarrollaron civilizaciones que aportaron valiosos
conocimientos a la humanidad. ¿Cuáles fueron?

A. La china, la fenicia y la asiria.

B. La persa, la romana y la griega.
C. La hindú, la fenicia y la maya.
D. La romana, la fenicia y la griega.

8.- Durante la Edad Media surgió en Europa un imperio derivado del Romano
de Occidente, con capital en Constantinopla. ¿Cómo se llamaba?

A. Mongol.
B. Musulmán.
C. Feudal.
D. Bizantino.

9.- En el siglo XV, con las exploraciones y colonizaciones europeas, surgió una
economía mundial que inició una nueva etapa en la historia llamada:

A. Edad Media.
B. Edad Moderna.
C. Edad Antigua.
D. Edad Contemporánea.

10.- Cuáles son las cuatro monarquías nacionales de Europa:

A. España, Francia, Inglaterra y Rusia.

B. España, Francia, Inglaterra y Alemania.
C. España, Francia, Inglaterra y Rumania.
D. España, Francia, Inglaterra y Egipto.

11.- A la revolución artística de los siglos XV y XVI, mediante la que se

utilizaron nuevas técnicas en todas las ramas de las artes, se le conoce como:

E. Surrealismo.
F. Revolución Industrial.
G. Renacimiento.
H. Barroco.

12.- El continente americano lleva su nombre en honor a Americo Vespuccio.

Sin embargo, él no lo descubrió. ¿Quién lo hizo y en qué año?

A. Vasco de Gama, en 1492.

B. Cristóbal Colón, en 1488.
C. Vasco de Gama, en 1498.
D. Cristóbal Colón, en 1492.

13.- La Reforma protestante se inició con Las 95 tesis, escritas por este monje
alemán:

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 A. Erasmo de Rotterdam.
B. Martín Lutero.
C. Juan Calvino.
D. León X.

14.- Durante la colonización temprana, los países europeos explotaron al

continente africano. La principal "mercancía" con la que comerciaron fueron:

A. Metales preciosos.
B. Esclavos.
C. Maderas finas.
D. Animales exóticos.

15.- La colonia europea más extensa en América fue Brasil, que pertenecía a:

A. Inglaterra.
B. España.
C. Portugal.
D. Francia.

Sección IV. Pon en la pirámide la palabra que corresponde según la

posición que ocupaba el estamento en el antiguo régimen. (Valor de 5
puntos por línea)

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Rey y nobleza Clero y aristocracia Campesinos, artesanos y burgueses

SECCIÓN I. 20%
SECCIÓN II. 20%
SECCIÓN III. 45%
SECCIÓN IV. 15%
TOTAL. 100%