LINEAMIENTOS PARA LA

IMPARTICIÓN DE TALLERES
COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN
DE LA SALUD DEL ISEM

Julio, 2018
LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL
ISEM

ÍNDICE:
Pág.
Presentación………………………………................................... 2
Antecedentes………………………………………………………. 3
Base Legal……………………………………………………........... 4
Objetivo General……………………………………………………. 5
Alcance……………………..………………………………………… 5

Políticas……………………………………………………………….
6
Actividades del Personal que opera la
Estrategia…………………………………………………………….. 8
Recursos para el Desarrollo de la Estrategia…………………..
11
Metodología del Taller.……………………………………………... 12
Formatos e Instructivos……………………………………………. 13
• Concentrado de Talleres Comunitarios Promoción de la Salud por
Determinantes.
• Registro de Asistentes a Talleres Comunitarios.
• Encuesta de percepción de satisfacción de las Usuarias y los
Usuarios de los Servicios de Salud, en cuanto a estrategia de
Talleres de Promoción de la Salud.

Glosario…………………………………………………………………. 20
Validación…………………………..…………………………………… 21
Créditos…………………………………………………………………. 22
Aprobación……………………………………………………………… 23
.
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PRESENTACIÓN
La sociedad mexiquense exige de su gobierno cercanía y responsabilidad para lograr
con hechos, obras y acciones, mejores condiciones de vida y constante prosperidad.
Por ello, la Administración del Estado de México, impulsa la construcción de un
gobierno eficiente y de resultados, cuya premisa fundamental es la generación de
acuerdos y consensos para la solución de las demandas sociales.
El buen gobierno se sustenta en una administración pública más eficiente en el uso de
sus recursos y más eficaz en el logro de sus propósitos. El ciudadano es el factor
principal de su atención y la solución de los problemas públicos su prioridad.
En este contexto, la Administración Pública Estatal transita a un nuevo modelo de
gestión, orientado a la generación de resultados de valor para la ciudadanía. Este
modelo propugna por garantizar la estabilidad de las instituciones que han
demostrado su eficacia, pero también por el cambio de aquellas que es necesario
modernizar.
La solidez y el buen desempeño de las instituciones gubernamentales tienen como
base las mejores prácticas administrativas emanadas de la permanente revisión y
actualización de las estructuras organizacionales y sistemas de trabajo del diseño e
instrumentación de proyectos de innovación y del establecimiento de sistemas de
gestión de calidad.
Los presentes Lineamientos para la Impartición de Talleres Comunitarios de
Promoción de la Salud del ISEM, documentan la acción organizada para coadyuvar
en el cumplimiento a los objetivos del Departamento de Promoción de la Salud y de la
Subdirección de Prevención y Control de Enfermedades del Instituto de Salud del
Estado de México, como estrategia para prevenir problemas de salud y mejorarlos.
En la actualidad el Departamento de Promoción de la Salud preocupado por
continuar manteniendo y mejorando la Salud de la población Mexiquense, coordina
los Lineamientos para la Impartición de Talleres Comunitarios de Promoción de la
Salud que en el presente documento se proponen.

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ANTECEDENTES
Los Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud es una estrategia de
comunicación educativa diseñada desde un modelo educativo de participación activa
de las o los asistentes que parte de la reflexión, en donde el aprender haciendo es
fundamental, buscando que se beneficien todos los miembros de las familias
participantes.
En el año de 1997 se crean los Talleres Comunitarios como una estrategia del
Programa de Educación, Salud y Alimentación (PROGRESA), con el objetivo de
hacer conciencia en la población y generar una cultura preventiva en cuanto a salud y
alimentación, dicho programa solo operaba en áreas rurales con una cobertura de 300
familias.
En 2007 se implementa la Estrategia de Talleres Comunitarios como parte del
Programa PROMOCIÓN DE LA SALUD (UNA NUEVA CULTURA), con el objetivo de
crear una nueva cultura a través de la ejecución integrada de las funciones de
promoción de la salud que modifique los determinantes, para contribuir a la
disminución de los padecimientos prioritarios de la salud pública.
En 2013 se crea el Programa de Acción Especifico: Promoción de la Salud y
Determinantes Sociales, el cual que tiene como objetivo realizar la entrega de
Servicios de Promoción de la Salud con enfoque a los determinantes de salud, que
son las circunstancias y/o condiciones en que las personas nacen, viven, trabajan y
envejecen, a través de la estrategia de Talleres Comunitarios, la cual tiene como
objetivo crear reflexión en la población para que modifique hábitos que afectan su
salud y genere estilos de vida saludables.

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BASE LEGAL

• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Título primero,

Capítulo l, Artículo 1 y Artículo 2, Fracción, lll, lV y Vlll, Artículo 3, Fracción ll,
apartado C y Artículo 4. Diario Oficial de la Federación, 27 de Mayo de 2015,
reformas y adiciones.

• Ley General de Salud, Título Primero, Capítulo Único, Artículo 1, Artículo

2,Fracción lll, Artículo 3, Fracción Xlll, Artículo 6 Fracción Vll; Título tercero,
Capítulo l , Artículo 27, Capítulo ll, Artículo 32, Capítulo ll, Artículo 33, Fracción l,
Capítulo V, Artículo 61, Fracción ll, Artículo 65, Fracción ll, Capítulo Vl, Artículo 68,
Fracción l, Título Tercero Bis, Artículo, Capítulo ll, Artículo 77 Bis 9, Fracción l,
Título Séptimo, Capítulo l, Artículo 110, Artículo 111, Fracción l, Capítulo ll, Artículo
112, Fracción l, ll y lll. Diario Oficial de la Federación, 7 de Febrero de 1984,
reformas y adiciones.

• Ley de Migración, Título Segundo, Capítulo Único, Artículo 8, Diario Oficial de la

Federación, 30 de Octubre de 2014, reformas y adiciones.

• Ley General de Educación, Capítulo l, Artículo 7, Fracción 10, Capítulo Vlll,

Sección 1, Artículo 75, Fracción lX, Diario Oficial de la Federación, 20 de Abril de
2015, reformas y adiciones.

• Decreto por el que se establece el Sistema de Cartillas Nacionales de Salud,

Diario Oficial de la Federación, 24 de Diciembre de 2002.

• Bases de Coordinación que para el Establecimiento, Desarrollo, Ejecución y

Promoción del Programa de Acción Específico Escuela y Salud, celebran la
Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud, Diario Oficial de la
Federación 28 de Mayo del 2012.

• Manual General de Organización del Instituto de Salud del Estado de México,

Apartado Vll, Objetivo y Funciones por Unidad Administrativa, 217B50201,
Departamento de Promoción de la Salud. Gaceta de Gobierno, 18 de Diciembre de
2013, reformas y adiciones.

• Promoción de la Salud y Determinantes Sociales

Secretaria de Salud (Programa Sectorial de Salud 2013-2018), edición 2014.

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OBJETIVO GENERAL
Coadyuvar en el mejoramiento y fortalecimiento de la salud de la población del Estado
de México, así como contribuir en la generación de condiciones que favorezcan la
salud de la población, a través de la implementación de la Estrategia de Talleres
Comunitarios de Promoción de la Salud, privilegiando el desarrollo de conocimientos y
capacidades de las personas y comunidades, para el cuidado de la salud.

ALCANCE
Aplica a la o al Responsable Estatal de la Estrategia de Talleres Comunitarios de
Promoción de la Salud, a las o los Responsables Jurisdiccionales de la Estrategia, a
las Coordinadoras o Coordinadores Municipales de la Salud, a las Directoras o
Directores, o en su caso a las o los Responsables de las Unidades de Primer Nivel de
Atención y al personal TAPS y Cuidadoras o Cuidadores de Salud adscritos a las
mismas, que tengan la responsabilidad de promover, mantener y mejorar las
condiciones de salud de la población del Estado de México.

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POLÍTICAS

• La implementación de la Estrategia de Talleres Comunitarios de Promoción de la

Salud, deberá basarse en la metodología del Programa de Acción Específico
“Promoción de la Salud y Determinantes Sociales”, así como en las actividades
establecidas en las cartas descriptivas de los determinantes.

• La o el responsable de impartir la estrategia de Talleres Comunitarios, verificará

que se cuenten con los materiales de apoyo necesarios (pizarrón, hojas de
rotafolio, plumones, etc.).

• El Taller se impartirá aun cuando el número de asistentes sea mayor al establecido

(20 personas) o inferior al mismo.

• En caso de que se requiera material de apoyo la o el responsable de impartir el

taller lo entregará a los asistentes.

• La Médica o Médico responsable de la Unidad Médica de Primer Nivel de Atención

supervisara que la Estrategia de Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud
se imparta de acuerdo a la metodología establecida.

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ACTIVIDADES DEL PERSONAL QUE OPERA LA ESTRATEGIA

LA O EL RESPONSABLE ESTATAL DE LA ESTRATEGIA:

1. Impartirá a las o a los Responsables Jurisdiccionales de la Estrategia los cursos de
capacitación.
2. Elaborará con las o los Responsables Jurisdiccionales de la Estrategia la
programación de metas, por Jurisdicción Sanitaria, por Coordinación Municipal, por
Unidad Médica de Primer Nivel de Atención y por recurso (TAPS y Cuidadoras o
Cuidadores de Salud), integrando dicha información al formato (Concentrado de
Talleres Comunitarios Promoción de la Salud por Determinantes).
3. Verificará el desarrollo y logros de la Estrategia, cotejando las metas programadas
en el Concentrado de Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud con la
información de los logros que reportan las Jurisdicciones Sanitarias en el Sistema
de Información en Salud (SIS/SINBA).
4. Desarrollará cursos de actualización de la estrategia para las o los Responsables
Jurisdiccionales de la Estrategia, así como el seguimiento de sus logros.
5. Evaluará el desarrollo mensual de la Estrategia.

LA O EL RESPONSABLE JURISDICCIONAL DE LA ESTRATEGIA:

1. Impartirá a las Coordinadoras o Coordinadores Municipales de la Salud los cursos

de capacitación de la Estrategia.
2. Elaborará con las Coordinadoras o Coordinadores Municipales de la Salud la
programación de metas de la Estrategia por Unidad Médica de Primer Nivel de
Atención, integrando dicha información al formato (Concentrado de Talleres
Comunitarios Promoción de la Salud por Determinantes), para ser reportado a la o
al Responsable Estatal de la Estrategia.
3. Solicitará mensualmente a las Coordinadoras o Coordinadores Municipales de la
Salud el formato interno del Sistema de Información en Salud (SIS/SINBA),
requisitado con la información de los logros mensuales de la Estrategia, revisará,
validará dicha información y la subirá a la plataforma del (SIS/SINBA).
4. Verificará el desarrollo y los logros de la Estrategia cotejando las metas
programadas en el Concentrado de Talleres Comunitarios con la información de los
logros mensuales que le reportan las Coordinaciones Municipales.
5. Desarrollará cursos de actualización de la estrategia para las Coordinadoras o
Coordinadores Municipales de la Salud, así como el seguimiento sus logros en la
estrategia.
6. Elaborará y enviará al personal TAPS y a las Cuidadoras o los Cuidadores de
Salud a través de las Coordinadores Municipales las constancias anuales de
capacitación sobre la Estrategia.

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LA COORDINADORA O EL COORDINADOR MUNICIPAL DE LA SALUD:

1. Impartirá a las Médicas o Médicos Responsables de las Unidades Médicas de

Primer Nivel de Atención los cursos de capacitación de la Estrategia.
2. Acudirá a las Unidades Médicas de Primer Nivel de Atención a verificar que las
Médicas o los Médicos Responsables tengan en orden el Expediente de la
Estrategia.
3. Elaborará con las Médicas o Médicos Responsables de las Unidades Médicas de
Primer Nivel de Atención la programación de metas de la Estrategia, por recursos,
(personal TAPS y Cuidadoras o Cuidadores de Salud), de acuerdo a las metas
establecidas por la o el Responsable Jurisdiccional de la Estrategia, integrando
dicha información al formato (Concentrado de Talleres Comunitarios Promoción de
la Salud por Determinantes), para ser reportada a la o al Responsable
Jurisdiccional de la Estrategia.
4. Solicitará a las Médicas o Médicos Responsables de las Unidades Médicas de
Primer Nivel de Atención el formato interno del Sistema de Información en Salud
(SIS/SINBA), requisitado con la información de los logros mensuales de la
Estrategia, la revisará, validará dicha información y la enviará a la Jurisdicción
Sanitaria para su seguimiento.
5. Verificará el desarrollo y los logros de la Estrategia, cotejando las metas
programadas en el Concentrado de Talleres Comunitarios con la información de los
logros mensuales de la Estrategia que le reportan las Unidades Médicas de Primer
Nivel de Atención.
6. Acudirá a las Unidades Médicas de Primer Nivel de Atención, Delegaciones o
espacios habilitados para los Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud a
verificar que los talleres se impartan conforme a los determinantes de salud, de
acuerdo a la metodología establecida y que se impartan con calidad.
7. Desarrollará cursos de actualización de la Estrategia para las Médicas o Médicos
Responsables de la Unidades Médicas de Primer Nivel de Atención, además de dar
seguimiento a los logros de la Estrategia en dichas Unidades, de acuerdo a las
metas establecidas.
8. Acudirá a las Unidades Médicas de Primer Nivel de Atención a solicitar las listas de
asistencia de los recursos, (personal TAPS y Cuidadoras o Cuidadores de Salud)
que imparten los Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud, ya que con
dichas listas se justifica el número de talleres que se impartieron mensualmente.
9. Enviará a la Médica o Médico Responsable de la Unidad Médica de Primer Nivel de
Atención las constancias que avalan la capacitación anual de las o los TAPS y
Cuidadoras o Cuidadores de Salud.

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LA MÉDICA O MÉDICO RESPONSABLE DE LA UNIDAD MÉDICA DE PRIMER

NIVEL DE ATENCIÓN:

1. Impartirá al personal TAPS y Cuidadoras o Cuidadores de Salud los cursos de

capacitación de la Estrategia.
2. Solicitará al personal TAPS y a las Cuidadoras o los Cuidadores de Salud la
elaboración del Expediente de la Estrategia, el cual estará integrado por los listados
de asistencia al Taller, el concentrado de Talleres Comunitarios y constancias de
capacitación anual del personal TAPS y de las Cuidadoras o Cuidadores de Salud.
3. Elaborará con el personal TAPS y Cuidadoras o Cuidadores de Salud la
programación de metas de la Estrategia, de acuerdo a las metas establecidas por
la Coordinadora o Coordinador Municipal de la Salud, integrando dicha información
al formato (Concentrado de Talleres Comunitarios Promoción de la Salud por
determinantes), para ser reportada a la Coordinadora o Coordinador Municipal de
la Salud.
4. Solicitará al personal TAPS y a las Cuidadoras o Cuidadores de Salud el formato
interno del Sistema de Información en Salud (SIS/SINBA), requisitado con la
información de los logros mensuales de la Estrategia, la revisará, validará y enviará
dicha información a la Coordinación Municipal para su seguimiento.
5. Verificará el desarrollo y los logros de la Estrategia, cotejando las metas
programadas en el Concentrado de Talleres Comunitarios con la información de los
logros mensuales que reporta el personal TAPS y las Cuidadoras o Cuidadores de
Salud.
6. Acudirá a los lugares en donde se desarrolla la Estrategia a verificar que los
talleres se impartan conforme a los determinantes de salud, de acuerdo a la
metodología establecida y que se impartan con calidad.
7. Entregará al personal TAPS y a las Cuidadoras o Cuidadores de Salud la
constancia que las o los avala con los conocimientos de la Estrategia.
8. Desarrollará cursos de actualización de la Estrategia para el personal TAPS y para
las Cuidadoras o Cuidadores de Salud, además dará seguimiento a los logros de la
Estrategia de cada uno de los recursos (personal TAPS y Cuidadoras o Cuidadores
de Salud) de acuerdo a las metas establecidas.

LA PROMOTORA O PROMOTOR DE LA SALUD:

1. Formará Comités locales de Promoción de la Salud y grupos voluntarios para la

prevención y el autocuidado de la salud.
2. Recorrerá las comunidades con los Comités locales de Promoción de la Salud y
grupos voluntarios para la prevención y autocuidado de la salud, para detectar las
necesidades de la población.
3. Acudirá con las autoridades locales de las comunidades sede a gestionar la
realización de los Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud con la finalidad
de informar a la población de los problemas de salud detectados y las medidas de
prevención de los mismos.

EL PERSONAL TAPS Y LA CUIDADORA O EL CUIDADOR DE SALUD:

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1. Programará con la Médica o Médico Responsable de la Unidad Médica de Primer

Nivel de Atención la meta de la Estrategia, integrando dicha información al formato
(concentrado de Talleres Comunitarios Promoción de la Salud por Determinantes).
2. Impartirá los Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud.
3. Al inicio el taller:
• Se presentará.
• Dará la bienvenida y explicará el propósito del curso taller.
• Tomará lista de las y los asistentes.
• Solicitará a las y los asistentes que se presenten.
• Explicará las actividades que se llevarán a cabo en el curso taller.
4. Durante el taller:
• Expondrá la temática.
• Contestará preguntas y aclara información.
5. Al finalizar el taller:
• Agradecerá la atención de las o los asistentes.
• Pedirá a las y los asistentes contesten una encuesta (Formato: Encuesta de
Percepción de Satisfacción de las/los usuarios de los Servicios de Salud, en
cuanto a la Estrategia de Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud).
6. Requisitará el formato interno del Sistema de Información en Salud (SIS/SINBA)
con la información de los alcances mensuales de la Estrategia de Talleres
Comunitarios de Promoción de la Salud y entregará a las Médicas o Médicos
responsables de las Unidades Médicas de Primer Nivel de Atención para su
seguimiento.
7. Elaborará el Expediente de la Estrategia de Talleres Comunitarios de Promoción de
la Salud.

RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA.

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Se establecen los siguientes recursos para el desarrollo de la Estrategia de

Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud:

HUMANOS.
1. Responsable Estatal de la Estrategia de Talleres Comunitarios de Promoción de la
Salud.
2. Responsables Jurisdiccionales de la Estrategia de Talleres Comunitarios de
Promoción de Salud.
3. Coordinadoras o Coordinadores Municipales de la Salud.
4. Médicas o Médicos responsables de las Unidades Médicas de Primer Nivel de
Atención.
5. Promotoras o Promotores de la Salud.
6. Personal TAPS y Cuidadoras o Cuidadores de Salud.

INFRAESTRUCTURA (CAPACIDAD INSTALADA).

1.- Aulas iluminadas y ventiladas.

MATERIALES DE APOYO DIDÁCTICO.

1. Rota folio.
2. Cartulina.
3. Plumones de Colores.
4. Marcadores de Aceite.
5. Hojas Blancas.
6. Maskintape.
7. Lápices.
8. Marcadores.
9. Tijeras.
10. Diurex.
11. Pegamento adhesivo.
12. Gomas.
13. Fichas de Trabajo
14. Tabla porta hojas de madera.
15. Regla de 30 cm.
16. Engrapadora.
17. Mochila.

METODOLOGÍA DEL TALLER:

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

El Taller tendrá una duración de 2 horas, en las cuales se deberán abordar todos los
temas que comprenda la determinante a impartir.

El cupo máximo de participantes dentro del Taller es de 20 personas y se llevará a

cabo en las salas de espera de las Unidades Médicas de Primer Nivel de Atención, en
la Delegación o en algún espacio habilitado para tal fin.

La Coordinación operativa de los Talleres estará a cargo de la o el Responsable

Estatal de la Estrategia de Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud en
coordinación con las o los Responsables Jurisdiccionales de la Estrategia,
Coordinadoras o Coordinadores Municipales de la Salud, Médicas o Médicos
responsables de las Unidades Médicas de Primer Nivel de Atención, personal TAPS y
Cuidadoras o Cuidadores de Salud adscritas a las Unidades de Primer Nivel de
Atención, quienes fungirán como ponentes dentro de los Talleres.

El Taller se realizará con base en la metodología educativa de tipo activo-participativa,

en la que se expondrá el determinante que cubra la necesidad y este acorde a las
características de la población, posteriormente los asistentes podrán participar con
sus puntos de vista.

Los determinantes en los que se basaran los Talleres Comunitarios de Promoción de

la Salud son los siguientes:
1. Alimentación y Salud.
2. PROESA/Actividad Física.
3. Crecimiento y Desarrollo Infantil.
4. Adolescencia y Sexualidad.
5. Maternidad sin Riesgo.
6. Prevención de Adicciones, Violencia y Accidentes.
7. Higiene y Salud.
8. Entornos Saludables y Saneamiento Básico, Participación Social.
9. Servicios de Salud

EVALUACIÓN
Para evaluar el desarrollo de la Estrategia de Talleres Comunitarios de Promoción de
la Salud mensualmente se cotejaran los alcances reportados en el Sistema de
Información en Salud (SIS/SINBA) con las metas programadas.

IMPACTO
Se pretende crear conciencia en la población para modificar su comportamiento y
generar estilos de vida saludables.

FORMATOS E INSTRUCTIVOS:

1. Concentrado de Talleres Comunitarios Promoción de la Salud por Determinantes.

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

2. Registro de Asistentes a Talleres Comunitarios.

3. Encuesta de Percepción de Satisfacción de las Usuarias y los Usuarios de los

Servicios de Salud, en cuanto a la Estrategia de Talleres Comunitarios de
Promoción de la Salud.

Concentrado de Talleres Comunitarios “Promoción de la Salud por Determinantes”

1/JURISDICCION: 2/MUNICIPIO: 3/MES: 4/AÑO:
13
5/RESPONSABLE DE LA UNIDAD: 6/NOMBRE DE LA UNIDAD:
TALLERES A POBLACIÓN ABIERTA
DETERMINANTES TEMA No. TALLERES ASISTENTES
7/PROG. 8/ALC. 9/% 10/PROG. 11/ALC. 12/%
 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

217B20000-602-18

INSTRUCTIVO PARA LLENAR EL FORMATO: Concentrado de Talleres Comunitarios

Promoción de la Salud por Determinantes. (217B20000-602-18)
Objetivo: Contar con un documento que permita orientar los alcances logrados en las metas
programadas del programa.

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

Distribución y Destinatario: El formato se genera en original y se entrega a las o los

Responsables Jurisdiccionales de la Estrategia.
No. CONCEPTO DESCRIPCIÓN
1 JURISDICCIÓN Escribir el nombre completo de la jurisdicción sanitaria
a la que pertenece la Unidad Médica de Primer Nivel
que reporta los alcances de la Estrategia de Talleres
Comunitarios.
2 MUNICIPIO Escribir el nombre completo del municipio al que
pertenece la Unidad Médica de Primer Nivel que reporta
los alcances de la Estrategia de Talleres Comunitarios.
3 MES Anotar el mes en que se emite el reporte de los
alcances de la Estrategia de Talleres Comunitarios.
4 AÑO Anotar con número el año en que se emite el reporte de
los alcances de la Estrategia de Talleres Comunitarios.
5 RESPONSABLE DE LA Anotar el nombre completo de la o el responsable de la
UNIDAD Unidad Médica de Primer Nivel de salud que reporta los
alcances de la Estrategia de Talleres Comunitarios.
6 NOMBRE DE LA Escribir el nombre completo de la Unidad Médica de
UNIDAD Primer Nivel que emite el reporte de los alcances de la
Estrategia de Talleres Comunitarios.
7 PROG. Anotar con número la cantidad de talleres que se
pretenden impartir durante el mes programado.
8 ALC. Anotar con número la cantidad de talleres impartidos
durante el mes programado.
9 % Anotar con el porcentaje de talleres programados para
impartir durante el mes, respecto al total de talleres
impartidos durante el mes.
10 PROG. Anotar con número la cantidad de personas que se
espera asistan a los talleres comunitarios.
11 ALC. Anotar con número la cantidad de personas que
asistieron a los talleres comunitarios durante el mes
programado.
12 % Anotar el porcentaje de personas programadas para
asistir a los talleres comunitarios durante el mes
respecto al porcentaje de personas que asistieron a los
talleres durante el mes.

Registro de Asistentes a Talleres Comunitarios

217B20000-602-18
(1) DETERMINANTE: (2) FECHA:
(3) PONENTE: (4) HORA:

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

(5) SEDE: (6) DURACION:

(7) MUNICIPIO: (8) LOCALIDAD: (9) AGEB:
(10) POBLACION ABIERTA (11) MIGRANTES (12) ALUMNOS (13) DOCENTES
ASISTENTES (14) HOMBRES: (15) MUJERES: (16) TOTAL:
(18) (20) PC o
NUMERO (17) NOMBRE (19) FIRMA
SEXO NPC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
(21) NOMBRE Y FIRMA

RESPONSABLE DE LA CAPACITACION

(22) COMPROMISOS:
217B20000-601-18

INSTRUCTIVO PARA LLENAR EL FORMATO: Registro de Asistentes a Talleres

Comunitarios (217B20000-601-18).

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Objetivo: Contar con un documento que permita tener un control del número de personas
que asisten al taller, para compararlo con la metas del Programa de Promoción de la
Salud.
Distribución y Destinatario: El formato se genera en original y se entrega a los
responsables de impartir el taller.
No. CONCEPTO DESCRIPCIÓN

1
DETERMINANTE Anotar el nombre completo de la determinante a impartir.
2
FECHA Anotar la fecha (día/mes/año), en la que se imparte el taller.
3
PONENTE Anotar el nombre completo de quien imparte el taller.
4 HORA Anotar la hora en que se inicia el taller.
5 SEDE Anotar el nombre del lugar donde se imparte el taller.

6 DURACIÓN Anotar la duración del curso taller.

7 MUNICIPIO Anotar el nombre del municipio en donde se imparte el taller.
8 LOCALIDAD Anotar el nombre completo de la localidad en la que se impartió el taller.

9 AGEB Anotar el nombre completo del área estadística básica.

10 POBLACIÓN
ABIERTA Marcar con una (X), si el taller se imparte a la población abierta.
11 MIGRANTES Marcar con una (X), si el taller se imparte a la población migrante.

12 ALUMNOS Marcar con una (X), si el taller se imparte a un grupo de estudiantes.

13 DOCENTES Marcar con una (X), si el taller se imparte a docentes.

14 HOMBRES Anotar el número de hombres que asistieron al taller.
15 MUJERES Anotar el número de mujeres que asistieron al taller.
16 TOTAL Anotar el número total de hombres y mujeres que asistieron al taller.

17 NOMBRE Anotar el nombre completo de la persona que asiste al taller.

18 SEXO Anotar el sexo de la persona que asiste al taller.
19 FIRMA Anotar firma de la persona que asiste al taller.
20 PC O NPC Anotar PC , si la o el asistente presenta Cartilla Nacional de Vacunación
o NPC, si la o el asistente no presenta Cartilla Nacional de Vacunación.
21 RESPONSABLE
DE LA Anotar firma de la o el responsable de impartir el taller.
CAPACITACIÓN
217B20000-601-18

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Encuesta de Percepción de Satisfacción de las Usuarias y los Usuarios de los

Servicios de Salud
1/ JURISDICCIÓN SANITARIA:

2/ UNIDAD DE SALUD: 3/ MUNICIPIO: 4/ FECHA DE ELABORACIÓN:

¡BUEN DÍA!

POR FAVOR CONTESTE SÍ O NO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SEGÚN SEA EL CASO:

5/ PREGUNTA 6/ SI 7/ NO

¿El t em a d e salud im p art id o en el t aller fue d e su int erés?

 

¿La inform ación p rop orcionad a es clara p ara ust ed ?  

¿La inform ación q ue le p rop orcionaron en el t aller le ayud a p ara

m od ificar su cond ición d e vid a y la d e su fam ilia?  

¿La inform ación ob t enid a le p erm it e t ener conocim ient os p ara el

cuid ad o d e su salud y la d e su fam ilia?  

¿El horario y t iem p o d e im p art ición d el t aller le p arece

ad ecuad o?  

¿El m at erial ut ilizad o p ara la im p art ición d el t aller , es ad ecuad o

p ara el t em a im p art id o?  

¿El m at erial q ue ust ed , elab oro al t erm ino d el t aller t iene alg ún
b eneficio p ara ust ed ?  
217B2000-508-15

INSTRUCTIVO PARA LLENAR EL FORMATO: Encuesta de Percepción de Satisfacción de

las/los Usuarios de los Servicios de Salud, en cuanto a la Estrategia de Talleres Comunitarios de
Promoción de la Salud (217B2000-508-15).
Objetivo: Contar con un instrumento que detecte áreas de oportunidad en la forma de impartir

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

el taller, permitiendo mejoras en el programa.

Distribución y Destinatario:
El formato se genera en original y se entrega a los responsables de impartir el Taller.
No. CONCEPTO DESCRIPCIÓN
1 JURISDICCIÓN Anotar el nombre completo de la Jurisdicción Sanitaria a
SANITARIA la que pertenece la Unidad Médica de Primer Nivel de
Atención.
2 UNIDAD DE SALUD Anotar el nombre completo de la Unidad Médica de
Primer Nivel de Atención.
3 MUNICIPIO Anotar el nombre completo del Municipio al que
pertenece la Unidad Médica de Primer Nivel de
Atención.
4 FECHA DE Anotar la fecha en que se realiza el levantamiento de
ELABORACIÓN datos.
5 PREGUNTA Enunciado interrogativo que se emite con la intención
de conocer algo u obtener alguna información.
6 SI Marcar con una (x), si la respuesta del participante es
positiva.
7 NO Marcar con una (x), si la respuesta del usuario es
negativa.

217B2000-508-15

GLOSARIO:

AGEB: Área Geo estadística Básica.

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

CARTA DESCRIPTIVA: Documento que se utiliza para describir los contenidos

ofertados en un curso, taller o gestión de ámbito académico, y que facilita el orden del
desarrollo de las actividades implicadas.

DETERMINATES SOCIALES: Circunstancias en las que las personas, nacen,

crecen, viven, trabajan y envejecen.

LINEAMIENTOS OPERATIVOS: Documento Administrativo que establece los límites

y características de las actividades del Sector Público.

PROMOCIÓN DE LA SALUD: Proceso que permite a las personas incrementar el

control sobre su salud, para mejorarla.

RN: Recién Nacido.

SIS: Sistema de Información en Salud.

TALLERES COMUNITARIOS: Estrategia de Comunicación Educativa para promover

la participación de la población en el autocuidado de la salud.

TAPS: Técnico en Atención Primaria a la Salud.

VALIDACIÓN

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

___________________________________________
Mtro. Gabriel O'Shea Cuevas
Secretario de Salud y Director General del ISEM
RÚBRICA

_____________________________________ ____________________________________
Lic. Jesús Iván Pinto Medina Dr. Carlos Esteban Aranza Doniz
Coordinador de Administración y Coordinador de Salud
Finanzas RÚBRICA
RÚBRICA

________________________________ _____________________________
Mtro. Carlos Ocaña Ponce Dr. Ángel Salinas Arnaut
Jefe de la Unidad de Modernización Director de Servicios de Salud
Administrativa RÚBRICA
RÚBRICA

__________________________________
Dr. Miguel Angel Martínez Pérez
Subdirector de Prevención y
Control de Enfermedades
RÚBRICA

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

APROBACIÓN:
Con fundamento en el artículo 293, fracción IV del Reglamento de Salud del Estado
de México, el Consejo Interno del Instituto de Salud del Estado de México en Sesión
Ordinaria Número 227, aprobó los Lineamientos para la Impartición de Talleres
Comunitarios de Promoción de la Salud del ISEM, el cual contiene información
referente a objetivo general, alcance de la Estrategia de Talleres Comunitarios de
Promoción de la Salud, así como las responsabilidades de las instancias participantes
en el desarrollo de talleres, enfocadas a la promoción, conservación y mejoramiento
de la salud de la población del Estado de México.

FECHA DE ACUERDO NÚMERO DE ACUERDO

05 DE SEPTIEMBRE DE 2018 ISE/227/008

_________________________________________
Lic. Fernando García Zamarrón
Director de Administración
y Secretario del Consejo Interno del ISEM
RÚBRICA

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 LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

© LPE.-

Lineamientos para la Impartición de Talleres Comunitarios de Promoción de la Salud del ISEM.

Secretaría de Salud.
Instituto de Salud del Estado de México.
Responsable de la información:
Dra. Maricela Elizabeth A. Hernández Bustos.
Jefa del Departamento de Promoción de la Salud.
Dra. Ofelia Águila Serrano.
Responsable del Programa de Promoción de la Salud y Determinantes Sociales.
Responsables de su integración:
Mtro. Carlos Ocaña Ponce
Jefa de la Unidad de Modernización Administrativa.
Lic. Karen Seguel Granados
Jefa del Departamento de Desarrollo Institucional.
Lic. Juan Iván Cortez Pulido
Analista del Departamento de Desarrollo Institucional.

Toluca, México.
Julio de 2018.

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LINEAMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES COMUNITARIOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL ISEM

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