¡HOLA CHICOS Y CHICAS DE LA BURBUJA 2!

COMO SABEN ESTA SEMANA LES TOCA TRABAJAR

DESDE LA VIRTUALIDAD, POR ELLO A CONTINUACIÓN LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE CADA
ÁREA PARA QUE LAS VAYAN RESOLVIENDO EN CASA. RECUERDEN QUE PUEDEN CONSULTARME
SUS DUDAS DE LUNES A VIERNES EN EL HORARIO 11:20 A 12:30. LA FECHA DE ENTREGA DE
ESTAS ACTIVIDADES ES EL DIA 02/08/21, SI QUIEREN ENTREGARLAS ANTES PUEDEN SUBIRLAS A
LA PLATAFORMA JUANA MANSO

MATEMÁTICAS:
PROBLEMAS USANDO MULTIPLOS:

PROBLEMA 1:

En el siguiente cuadro de números ¿Cómo podrían hacer para marcar rápidamente los múltiplos de 8? Una
vez que encuentre alguna estrategia, márquenlos y expliquenla

PROBLEMA 2:
Algunos de los siguientes números son múltiplos de 6. Decidan cuáles y expliquen cómo se dieron cuenta.

73___________________________________________________________________

106__________________________________________________________________

300__________________________________________________________________

640__________________________________________________________________

642__________________________________________________________________

6.318_________________________________________________________________

PROBLEMAS USANDO DIVISORES

PROBLEMA 1:

a. ¿Es cierto que 3 es divisor de 3.820? ¿Cómo se dieron cuenta?

 b. Busquen y escriban todos los divisores de:

12__________________________________________________________________

17__________________________________________________________________

30___________________________________________________________________

23___________________________________________________________________ c. Busquen y

escriban un número que tenga solo dos divisores y otro que tenga por lo menos cuatro.

PROBLEMA 2:

a. Revisen las definiciones de divisor de un número que está en el power point que la seño les
presento y que anotaron en sus carpetas .
b. Teniéndolas en cuenta, resuelvan estas situaciones:

• Busquen dos números que sean al mismo tiempo divisores de 24 y de 36.

• Busquen dos números que sean al mismo tiempo divisores de 18 y de 42.
• Busquen el mayor divisor común entre 20 y 36.
• Busquen los divisores comunes entre 13 y 23.
CIENCIAS SOCIALES
¡Conceptos importantes del modelo agroexportador!

ACTIVIDADES:

1. Mira con atención el siguiente video y toma apuntes en tu carpeta de los aspectos que te parescan mas
relevantes: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=_8NZ7SlV5_Q&feature=youtu.be 2. Luego de ver el
video resuelve el siguiente crucigrama:
3. Lee la siguiente infografia y luego resuelve:
Imagen ¿Qué veo? ¿Qué me ¿Qué relación puedo
pregunto establecer entre la
sobre lo que imagen y la
veo? información aportada
por la ficha de cátedra?