Universidad Autónoma del estado de México

Facultad de Química
Universidad Autónoma del Estado de México

Facultad de Química

Licenciatura en Química

U. A: Laboratorio de Elementos Representativos

OBTENCIÓN DE AMONIACO Y
SÍNTESIS DE SULFATO DE
HIDRACINA

Nombre del docente:

o Dr. Edmundo Guzmán Percástegui

Nombre de los alumnos:

o Jasso Gómez Mariela Teresa
o Mejía Carrillo Erik Emilio
o Pulido Chimal Leonardo
o Rodríguez Domínguez Pilar Leilani

Grupo 11 Equipo 5 Tercer Semestre

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Obtención de amoniaco y síntesis de sulfato de

hidracina.
Mariela Teresa Jasso G., Erik Emilio Mejía C., Leonardo Pulido C., Pilar Leilani
Rodríguez D.
Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Química, Laboratorio
de Elementos Representativos, Grupo 11, Equipo 5, Toluca, México.

Resumen: El amoniaco se caracteriza por ser un gas incoloro, con un olor fuerte,
sin embargo, una de sus características más importantes es su solubilidad en
agua, por lo que suele usarse en disolución. Para obtener amoniaco se puede
llevar a cabo un proceso de síntesis que consiste en la combinación directa del
nitrógeno con hidrógeno, esto a presión y temperatura alta. Por último, se puede
mencionar que se comprobó sus propiedades reductoras usando permanganato
de potasio, dicromato de potasio y agua de bromo, esto con una reacción redox.

1. Introducción El amoníaco también se utiliza en el

El nitrógeno es el gas más abundante
en la atmosfera terrestre,
representando así alrededor del 78 %
de la misma. Este elemento es un
componente y característico de
muchos compuestos orgánicos.
tratamiento de residuos y de aguas
residuales, el almacenamiento en frío,
caucho, en las industrias de celulosa y
papel y de alimentos y bebidas como
un estabilizador, neutralizador y una
fuente de nitrógeno.

El amoníaco puede utilizarse, Se trata de un gas incoloro, de olor

principalmente, en la industria
agroquímica —para
producir fertilizantes, por ejemplo— y
es el responsable de que la mayor
parte de los alimentos vegetales
lleguen a nuestras mesas. Sin
embargo, también lo encontrarás en
explosivos, telas sintéticas y equipos
de refrigeración, entre otros.
muy penetrante, bastante soluble en
agua, y en estado líquido es fácilmente
evaporable. Se caracteriza porque es
una base fuerte, corrosiva y que
reacciona violentamente con ácidos,
oxidantes fuertes y halógenos.
La obtención del amoniaco se lleva a
cabo principalmente a partir de la
reacción de Nitrógeno (N2) e

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Hidrógeno (H2), mediante procesos
industriales.
Mencionando así que es sumamente
importante para las plantas, los
animales y los seres humanos. Se
encuentra en el agua, el suelo y el aire,
y es una fuente de nitrógeno que
necesitan las plantas y los animales.
La mayor parte del amoníaco en el
ambiente se deriva de
descomposición natural de estiércol y
de plantas y animales muertos.
La hidracina (N2H4), consiste de un
miembro de la familia de los hidruros
de nitrógeno, siendo el amoníaco el
más simple de todos. Es decir, se
puede considerar como un derivado
del amoniaco por sustitución de un
átomo de hidrógeno por el grupo –NH2
Es un líquido incoloro miscible en agua
y algunos disolventes orgánicos. Los
derivados alquílicos de la hidracina se
han utilizado como combustibles para
cohetes combinados con NO
Dentro de las características de la
hidracina se encuentra una que
resalta, ya que tiene un gran poder de
agente reductor, esto hace que la
hidracina y sus sales de hidrazinio se
usan para reducir los minerales de los
metales preciosos, siendo de gran
valor en la industria metalúrgica.
Un agente reductor, es aquel
elemento químico que suministra
electrones de su estructura química al
medio, aumentando su estado de
oxidación, es decir, oxidándose.
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Mientras que un agente oxidante es
el elemento químico que tiende a
captar esos electrones, quedando así
con un estado de oxidación inferior al
que se tenía, en otras palabras, se
reduce.
2. Resultados y discusión
la La obtención del amoniaco (NH3) se
tomó en cuenta la reacción del sulfato
de amonio [(NH4)2SO4] y la cal
apagada [Ca(OH)2]:
Ca(OH)2 + (NH4)2SO4 = CaSO4 + NH3
+ H2O
Donde se confirma que la reacción
entre ambos, da como producto
esperado el amoniaco.
Se logró apreciar la reacción entre
ambos gracias a un dispositivo que se
construyó durante la práctica (Figura
1).
En un tubo de ensayo 15x100 se
agregó una mezcla entre el sulfato de
amonio y cal apagada, ambas estando
en su estado sólido. El tubo de ensayo
que contenía la mezcla tenía un tapón
monohoradado; el tubo con la mezcla
estaba unido a otro tubo de ensayo
15x10, que de igual manera tenía un
tapón monohoradado, pero a
diferencia del tubo con la mezcla, este
contenía ácido clorhídrico (HCl).
Ambos tubos estaban unidos por un
tubo de desprendimiento. (Figura 2)
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da debido a la interacción que tienen

los vapores del amoniaco con los
vapores del ácido clorhídrico el cuál
nos da el vapor blanco (Figura 4).

Figura 1. Dispositivo para la obtención

del amoniaco

Figura 3. Formación de amoniaco

alrededor del tubo de desprendimiento

Figura 2. Tubos de ensayo unidos por

un tubo de desprendimiento para la
obtención de amoniaco.
Al tener listo el dispositivo, primero se
calentará el tubo que contiene la
mezcla de sulfato de amonio y cal
apagada con un mechero Bunsen por
aproximadamente entre tres y cinco
minutos. Mientras se calienta el tubo
con la mezcla se observa la Figura 4. Vapores blancos generados
generación de un vapor blanco en el por la interacción del amoniaco en gas
tubo que contiene ácido clorhídrico, y con gases de ácido clorhídrico
posteriormente observamos la El olor que se desprendía durante este
formación de amoniaco en el tubo de proceso no era tan fuerte, aunque si se
desprendimiento (Figura 3). La notaba, el olor era muy similar a la tinta
generación de los vapores blancos se pero más penetrante.
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Potencial reductor del amoniaco Primer tubo

La segunda parte de la práctica, se
busca demostrar el potencial de
reductor que tiene el amoniaco, ya que
el nitrógeno del amoniaco (que tiene
un estado de oxidación -3) solo
pueden actuar como un reductor
debido a que se encuentran en su
estado de oxidación inferior.
Para observar mediante reacciones
REDOX el potencial reductor del
amoniaco, se adicionó tres gotas de
una disolución al 25% de amoniaco en
tres tubos que tenían diferentes
soluciones (Figura 5); el primer tubo
contenía una solución de agua de
bromo (Br2), el segundo tenía una
solución de permanganato de potasio
0.5N (KMnO4) y el tercero tenía una
solución de dicromato de potasio
(K2Cr2O7). Se hicieron las reacciones
que se esperarían entre el amoniaco y
las tres sustancias.
8NH3 + 3Br2  6NH4Br + N2
Segundo tubo
8KMnO4 + 3NH3  3KNO3 + 8MnO2
+ 5KOH + 2H2O
Tercer tubo
K2Cr2O7 + 2NH3  Cr2O3 + N2 +
2KOH + 2H2O
El proceso para ver estás reacciones
se calentaron los tres tubos con la
disolución de amoniaco en un baño
María (Figura 6).
Al esperar aproximadamente entre 5 y
10 minutos solo observamos un
cambio de coloración en el tubo que
contenía permanganato de potasio
pasando de un púrpura rojizo a un
color marrón (Figura 7), mientras que
los otros tubos no se apreció un
cambio de color, lo cual se puede
deber a la cantidad de gotas añadidas
de amoniaco o a qué necesitaban más
tiempo para calentarse y reaccionar.

Figura 5. Tres tubos con diferentes

soluciones y tres gotas de amoniaco

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Figura 6. Tubos con las soluciones
calentándose para generar cambios
en la coloración
Figura 7. Cambio de coloración en el
permanganato de potasio después de
ser calentado.
Preparación del sulfato de
hidracina
Para obtener hidracina primero se hizo
reaccionar una solución al 25% de
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amoniaco con una solución al 1% de
hipoclorito de sodio (NaOCl) lo cual
nos daría la siguiente reacción:
NH3 + NaClO  NH2Cl + NaOH
A su vez se da otra reacción
NH3 + NaOH + NH2Cl  NH2NH2 +
NaCl + H2O
La solución del amoniaco con el
hipoclorito de sodio se llevó a calentar
con un mechero Bunsen hasta que se
observó que llegó al punto de
ebullición (Figura 8).
Posteriormente se agregó la solución
a un tubo de ensayo y se redujo con
ayuda del aire hasta dejar una sola
gota. A la gota que quedó en el tubo
de ensayo se le agregó una hora de
ácido sulfúrico (H2SO4) el cuál hizo
que se generaran unos cristales
blancos en la parte superior de la
mezcla lo que indicaba que se generó
el sulfato de hidracina, pero al
momento de moverlo ligeramente este
se disolvió.
Figura 8. Solución de amoniaco con
hipoclorito de sodio calentada
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3. Conclusiones
La importancia de esta práctica es el
mostrar cómo se puede obtener
amoniaco y que características puede
presentar, ya que observamos gracias
a representar reacciones que el
amoniaco es un excelente agente
reductor o preparar la hidracina
utilizando amoniaco como uno de los
principales reactivos.
A partir del trabajo realizado, se puede
tener un mayor conocimiento y
destreza para la elaboración de otros
productos a partir del amoniaco más
otra sustancia, lo cual puede ser de
gran utilidad cuando se requiera la
preparación de cierto tipo de sustancia
que pueda ser obtenida por una
reacción del amoniaco. Se podrían
preparar fertilizantes o productos de
limpieza con ayuda del amoniaco.
Las reacciones que se propusieron
también fueron de gran ayuda, ya que
gracias a conocer las reacciones que
tenía el amoniaco con otras
sustancias se podía predecir qué
productos se iban a obtener.
4. Materiales y métodos
Para la obtención de amoniaco (NH3),
se usaron dos soportes universales,
que con ayuda de dos pinzas para
buretas y dos tubos de ensayo con
tapones de hule horadados y un tubo
de desprendimiento, se obtuvo el
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amoniaco, con ayuda del crisol se
pesaron las sustancias seleccionadas
en un crisol de porcelana, también
solicitado en la práctica. Mientras que
para la obtención de hidracina y para
comprobar el efecto poder reductor
que posee el amoniaco, se usaron 4
tubos de ensaye, un mechero Bunsen
y una manguera para laboratorio
En los reactivos se usaron
o Sulfato de amonio
o Cal apagada Ca(OH)2
o Agua de bromo
o Permanganato de potasio (0.5 N)
o Dicromato de potasio (0.5 N)
o Ácido clorhídrico (1.19 g/cm3 de
densidad)
o Amoniaco (al 25%)
o Solución de hipoclorito (1%)
o Ácido sulfúrico diluido (5%)
En las precauciones que se deben
seguir para el manejo de los
reactivos son las siguientes:
o Precauciones. Sulfato de
amonio, no sé clasifica como
toxicidad aguda. Si ocurre
alguna fuga o derrame debe
mantener un control del polvo,
al mismo tiempo que alejado de
las aguas superficiales y
subterráneas. Cierre los
desagües y recoger
mecánicamente.
o Precauciones. Cal apagada,
evite el contacto con la piel y
ojos, y mantenga el nivel del
polvo al mínimo. Es usado en la
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industria de materiales de
construcción, química agrícola,
causa irritaciones respiratorias
y en la piel, lesiones oculares
o Precauciones. Agua de
bromo, puede provocar
toxicidad aguda, corrosión
cutánea y lesiones oculares y
en un incendio pueden
provocarse gases peligrosos.
Debe lavarse las manos a
fondo después de manejar el
producto, no comer ni beber
durante la práctica.
o Precauciones. Permanganato
de potasio, puede provocar
irritación ocular grave, irritación
ocular grave y daño en las vías
respiratorias, por lo que se
debe utilizar un equipo de
protección según corresponda,
evite el contacto con la piel,
ojos y ropa. Lavar las manos a
fondo después de manipular el
producto, no comer, beber o
fumar durante la utilización del
producto.
o Precauciones. Dicromato de
potasio, debe utilizar el equipo
de seguridad químicamente
resistentes, alejar de drenajes o
agua, si es sólido cubrirlo y
evitar que se moje, se
almacenará sólido/líquido
(absorbido en arena) en
lugares seguros. No es
inflamable, pero puede causar
fuego con sustancia
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combustibles es corrosivo e
irrita la piel, ojos y membrana
mucosa y tacto respiratorio
nervioso y central.
o Precauciones. Ácido
clorhídrico, es una sustancia y
mezcla corrosiva para los
metales, usado en el medio
analítico, tome precauciones
antes de manipular el producto.
No comer beber y fumar
durante la utilización del
producto.
o Precauciones. Amoniaco,
debe evitarse el contacto con la
piel y ojos, no inhale los gases
si se producen, ventile el área
afectada. Es corrosivo,
toxicidad aguda en organismos
acuáticos. Es una sustancia
peligro para la naturaleza y
para el humano.
o Precauciones. Solución de
hipoclorito, el rocío puede
irritar la nariz y la garganta. Si
se mezcla con ácidos, las
soluciones de hipoclorito
pueden liberar grandes
cantidades de gas de cloro.
Este gas puede causar
irritación severa de nariz y
garganta.
o Precauciones. Ácido sulfúrico
diluido, no utilizar para
inyección o dispersión. No
utilizar en productos que son
destinados para el contacto
directo con la piel.
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Permanganato de potasio: 8 KMnO4

+ 3 NH3 = 4 KNO3 + 8 MnO2 + 5 KOH + 2
5. Cuestionario H2O

o ¿Escribir las reacciones

llevadas a cabo tanto en la o Dar la estructura de la molécula
síntesis de amoniaco y del de amoniaco y de la molécula del
sulfato de hidracina? sulfato de hidracina.

Amoniaco: Ca(OH)2 + (NH4)2SO4 = Amoniaco:

CaSO4 +2 NH3 + 2 H2O

Sulfato de hidracina: 2 NH3 + NaClO =

H2O + NaCl + N2H4

o ¿Cuáles son los estados de Figura 9. https://unigal.mx/es (s.f). ¿Es el NH3 un

oxidación de los elementos ácido o base de Lewis?”

antes y después de la reacción

(en el inciso 2 de la práctica)? Sulfato de hidracina:

Agua de bromo: 8 NH3 + 3 Br2 = 6

NH4Br + N2
Permanganato de potasio: 8 KMnO4
+ 3 NH3 = 4 KNO3 + 8 MnO2 + 5 KOH + 2
H2O
Figura 10. https://www.laboratoriumdiscounter.nl/
Dicromato de potasio: K2Cr2O7 + (s.f). “Sulfato de hidracina”
2NH3  Cr2O3 + N2 + 2KOH + 2H2O

o Explicar por qué la molécula del

o Clasificar las reacciones amoniaco no es plana
realizadas en oxidación o
reducción. La molécula no es plana, sino que
presenta una forma tetraédrica con un
vértice vacante, y ello es debido a la
Sulfato de hidracina: 2 NH3 + NaClO =
formación de orbitales híbridos sp³.
H2O + NaCl + N2H4

Agua de bromo: 8 NH3 + 3 Br2 = 6

NH4Br + N2

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6. Referencias

o Agente Oxidante. (s/f). Scribd.

Recuperado el 8 de septiembre de
2023, de
https://pt.scribd.com/document/16
5291613/Agente-Oxidante
o De, P., & De Amoniaco, P. (s/f). 5.
Descripción de la industria química
del amoniaco. Biblus.us.es.
Recuperado el 8 de septiembre de
2023, de
https://biblus.us.es/bibing/proyecto
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o Proceso Haber-Bosch. (s/f).
StudySmarter ES. Recuperado el 8
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https://www.studysmarter.es/resu
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o ©PRTR-España. (s/f). NH3
(Amoniaco). Ministerio de
Agricultura, alimentación y medio
ambiente. Recuperado el 8 de
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es.es/NH3-
amoniaco,15593,11,2007.html

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