Seminario Taller de Comunicación Oral y Escrita

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

Definición
Es la transmisión de mensajes audiovisuales a través de medios tecnológicos, que integran
imágenes figurativas, esquemáticas o abstractas y elementos sonoros tales como la música,
los sonidos, ruidos y el silencio.
Transmisión y recepción de mensajes a través de imágenes, signos o símbolos. Dentro del
mensaje se puede incluir textos, frases, letras, aunque en su mayoría lo no verbal es lo que
predomina.

Características:

▪ La comunicación audiovisual implica sensorialmente al receptor a través de dos

sentidos: visual y auditivo.

▪ Sus normas y símbolos son previamente acordados y reconocidos entre emisor

(productora audiovisual, por ejemplo) y el receptor (telespectadores u oyentes).

▪ La comunicación audiovisual tiene un lenguaje propio y sus códigos varían según el

objetivo general del producto.

▪ Promueve un proceso paralelo de la información (experiencia unificada).

▪ Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto (impacto emotivo).

▪ Tiene un carácter ilusivo o aparente para cautivar al consumidor.

▪ Un producto audiovisual puede ser objetivo (noticias, reportajes…), publicitario (spots

de televisión, cuñas de radio) o artístico (largometrajes de ficción, radionovelas…).

▪ Dentro de la comunicación audiovisual pueden agruparse los productos de industrias tan

diversos como el cine, la televisión, la radio, e incluso Internet y los videojuegos.

Tipos de comunicación audiovisual:

Objetiva: Transmite la información de modo tal, que se le pueda dar una sola
interpretación. Útil para documentar una historia, acontecimiento o comunicar ideas.

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Publicitaria: Se caracteriza por ser fácilmente entendible y atractiva para un público, entre
ellas, están consideradas las promociones de productos para los consumidores, cuyo afán
es de lucro.
Artística: El objetivo es producir sentimientos y sensaciones en el espectador. Sirve para
conmover, perturbar e inquietar, su finalidad es también estética.

Ventajas de la comunicación audiovisual

▪ Se brinda y obtiene información.

▪ Diversidad de temas de comunicación.

▪ Permite socializar.

▪ Mayor eficiencia de comunicación a través de la tecnología.

▪ Puede llegar a ser entendida por personas que hablan distintos idiomas o personas

con discapacidad.
Planeación, organización, preparación, elaboración y presentación del mensaje.

1. Planeación: Es la etapa de preparación que nos ayudará a enfrentar con mayor

seguridad los procesos de la comunicación. En esta etapa el comunicador efectúa
acciones antes de exponer oralmente el mensaje como son:

▪ Seleccionar el tema: ¿De qué voy a hablar? ¿Qué ideas quiero expresar?

▪ Reconocer el lugar donde se realizará la comunicación, para adaptar el mensaje al

público.

▪ El tiempo, tanto el que ocupamos para preparar y organizar el mensaje como el

que tenemos para decirlo.

▪ Análisis de receptores, cuanto más se adapte el mensaje al público y se identifique

el comunicador con los antecedentes, las experiencias, los intereses y las actitudes
de los receptores, más probabilidades tendrá de lograr empatía y credibilidad.

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2. Organización: Para la comunicación estratégica debemos realizar acciones como

respuesta a las preguntas que señalan las tres etapas principales de la organización
del mensaje: ¿Cómo voy a organizar mi mensaje? ¿Cómo lo voy a elaborar?, ¿Cómo
lo voy a presentar? Para ello existen tres procesos de acción para organizar de forma
estratégica el mensaje: La preparación, la elaboración y la presentación.

3. Preparación del mensaje

Para la preparación del mensaje es necesaria la creatividad, la cual se utilizará para
seleccionar un tema interesante para el receptor. Esto implica algunos requisitos para
el comunicador:

▪ Conocer y obtener la idea central del tema.

▪ Fijar un propósito general y un propósito específico

▪ Una idea central explícita y completa

▪ Un lenguaje adecuado para expresar el mensaje.

4. Elaboración del mensaje

Es la etapa en la que se estructuran las ideas y visualiza la organización. Se deben
cumplir cuatro características:

▪ Tener secuencia lógica

▪ Contar con un formato

▪ Tener paralelismo en la redacción

▪ Lograr equilibrio en los contenidos

La elaboración de un mensaje incluye cuatro partes principales: Introducción, idea

central, cuerpo y conclusión.

5. La presentación del mensaje

Una presentación efectiva requiere una buena preparación, organización del mensaje
y elaboración de materiales verbales, pero también visuales.
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Los apoyos visuales.

Son medios que sirven de estímulo al sentido de la vista, ya que ayudan a que el mensaje
genere la atención del público. No debemos olvidar que son elementos auxiliares y de
apoyo que sirven para reforzar las ideas, y no para sustituir la palabra oral por la imagen.

Funciones de los apoyos visuales

▪ Reforzar el contenido del mensaje.

▪ Causar un efecto en el público.

▪ Provocar identificación en el público.

▪ Recordar datos o información difícil.

▪ Provocar la participación del público.

▪ Desviar del comunicador la atención del público

Tipos de materiales visuales

▪ Materiales proyectados, electrónicos y tecnológicos (diapositivas,

transparencias, vídeos, filmes, etcétera).

▪ Los materiales con imágenes impresas (Diagramas, esquemas, fotografías,

gráficas de barra, gráficas de línea, etcétera).

▪ Los materiales escritos (texto, documentos, folletos, volantes).

▪ Los materiales tridimensionales (objetos: modelos, maquetas, ejemplares).

Algunas reglas para la presentación de materiales visuales

▪ Hacerlos visibles a todo el público.

▪ Usarlos solo cuando se necesite.

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▪ Hablar siempre al público y no al apoyo visual

▪ No exagerar (en número, tamaño, colores, signos, etcétera).

▪ Utilizarlos correctamente, en el momento preciso y con precaución.

ACTIVIDAD
Tema: Comunicación audiovisual:
En equipos de cinco estudiantes

✔ Elaborar un PPT creativo como medio audiovisual.

✔ Realice cuatro frases con ideas sobre el tema “globalización” contextualizado.

✔ Con cada frase realizada, redacte párrafos breves que contengan, por lo menos, tres

oraciones de estructuras cortas con imágenes representativas. Haga que el texto sea
coherente y cohesivo.

✔ Recuerde que la actividad que está realizando es la parte del cuerpo del mensaje.

✔ Genere y redacte un párrafo de conclusión para el mensaje que elaboró.

✔ Coloque un título adecuado y tome en cuenta en la portada del power Point.

✔ Presente el mensaje, haga uso de mat (Verderber, & Sellnow, 2015)

Bibliografía
Fonseca, S., Correa, A., Pineda, M. I., & Lemus, F. (2011). Comunicación Oral y escrita.
México.
D., Verderber, R. F., & Sellnow, D. D. (2015). ¡Comunícate! México.
Aula planeta. (s/f ). Diez beneficios del uso del lenguaje audiovisual en el
aula. Recuperado de:
http://www.aulaplaneta.com/2022/05/06/noticias-sobre-educacion/diez-beneficios-del-uso-
del-lenguaje-audiovisual-en-el aula-infografia/