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UNIVERSIDAD

FACULTAD DE LA SALLE
DE INGENIERÍA – FACULTADDE
– PROGRAMA DE INGENIERÍA 2021
INGENIERÍA DE SOFTWARE – HABILIDADES
INVESTIGATIVAS I
_________________________________________________________________________________

GUÍA DE APLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD 4


Lectura selecta y actividad de expresión oral
1.0 OBJETIVOS

• Evaluar la comprensión de lectura (literal, inferencial y crítica) a partir de la lectura selecta El


Mundo Feliz, de Aldous Huxley.
• Evaluar la expresión oral a partir de las respuestas a las preguntas planteadas en esta guía y otras
adicionales de inferencias y postura crítica.

2.0 ACTIVIDAD

2.1 Actividad de la lectura selecta

De la lectura de la novela de Aldous Huxley, Un mundo Feliz

Responda las siguientes preguntas, las cuáles también fueron presentadas en el encuentro virtual
5, del día 10 de mayo:

Preparado por: Ing. Luis Hernando Correa Salazar – SEMESTRE I-2023 1


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– PROGRAMA DE INGENIERÍA 2021
INGENIERÍA DE SOFTWARE – HABILIDADES
INVESTIGATIVAS I
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1. Describa algunas de las tecnologías presentes en la novela.

2. Mencione algunas de las situaciones nefastas que se tenían en el estado mundial para poder tener
felicidad y estabilidad. ¿Cuál considera que es la peor y porqué?

3. ¿Qué opina de la ingeniería emocional?

4. Describa psicológicamente a Bernard Marx, Lenina Crowne y Helmholtz Watson

5. ¿Qué opina del uso del SOMA en la novela?, Qué eran las vacaciones de SOMA ?, ¿Cuál podría ser el
SOMA o los SOMAS en la sociedad actual?

6. ¿Qué obras de Shakespeare cita el Salvaje y en qué contextos (situaciones)?

7. ¿Cuáles eran las castas o clases en que estaba organizada la sociedad?, ¿qué las caracterizaba y qué
funciones cumplían?

8. ¿Quién era Ford? ¿Porqué se referían de manera casi continua a él? ¿Qué significaba la señal de la T?

9. Describa a Mustafá Mond. ¿Quién era? ¿Qué funciones cumplía? ¿Qué lo caracterizaba?

10. ¿Qué representaban las “reservas” en la novela?, ¿Dónde estaban?

2.2 Actividad de Expresión oral

En el encuentro virtual 6, del miércoles 31 de mayo, se tiene previsto evaluar la expresión oral de cada uno
de los estudiantes. Con tal propósito cada uno tendrá un tiempo de cinco minutos para responder preguntas
sobre la lectura selecta. Las preguntas pueden ser las planteadas en el numeral 2.1 u otras de inferencias y
de comprensión crítica de la novela.

3.0 Informe

Prepare un informe (formato pdf) con las respuestas a las preguntas y súbalo a la plataforma antes de que
expire el plazo fijado (Domingo 28 de mayo a las 23 y 55).

Preparado por: Ing. Luis Hernando Correa Salazar – SEMESTRE I-2023 2

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