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Herramientas tecnológicas en la educación

Yudith Carrascal, Camilo A. Casadiegos, y Camilo Trigos

Universidad de Cartagena
Fundamentos de la educación virtual
Profesor Efraín Pereira Bernal
Julio 26, 2023
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Introducción

En el siglo XXI, la educación ha experimentado una transformación significativa gracias al

avance de la tecnología. Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) han surgido como una

respuesta innovadora para facilitar la adquisición de conocimientos en entornos virtuales y

semipresenciales. Estos entornos, representados por el EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje),

ofrecen un espacio educativo en línea donde profesores y estudiantes interactúan de manera

remota, rompiendo barreras geográficas y permitiendo un proceso de enseñanza flexible e

interactiva.

Dentro de este contexto, los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) se presentan como

herramientas digitales reutilizables, como videos educativos, animaciones y recursos

interactivos, que enriquecen la experiencia de aprendizaje y promueven la interacción y

participación activa del estudiante. Estos OVA son parte de los Recursos Educativos Digitales

(RED), que engloban diversas formas de materiales e información almacenados en computadoras

o servidores de internet, diseñados para cumplir objetivos de aprendizaje específicos y adaptarse

a las necesidades e intereses de los alumnos y maestros.

En esta era tecnológica, la sinergia entre AVA, EVA, OVA y RED ha revolucionado la

educación, ofreciendo una educación más accesible, flexible y personalizada. Los Ambientes

Virtuales de Aprendizaje permiten a estudiantes y docentes trascender fronteras físicas y acceder

a contenidos educativos desde cualquier lugar. Los Entornos Virtuales de Aprendizaje fomentan

la interacción y el compromiso en un espacio virtual de colaboración. Los Objetos Virtuales de

Aprendizaje brindan experiencias interactivas y lúdicas que mejoran el proceso de adquisición de

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conocimientos. Y, finalmente, los Recursos Educativos Digitales diversifican los materiales de

aprendizaje, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes.

En conclusión, la convergencia de AVA, EVA, OVA y RED ha marcado un hito en el panorama

educativo del siglo XXI, permitiendo una educación más inclusiva y eficiente. Estas

herramientas virtuales ofrecen a estudiantes y docentes la oportunidad de participar en un

proceso de enseñanza y aprendizaje dinámico, interactivo y adaptado a los retos y posibilidades

de la era digital. La educación en línea y los recursos tecnológicos se han convertido en pilares

fundamentales para formar a las generaciones del futuro y fomentar el desarrollo de habilidades

que se ajusten a las demandas de la sociedad de la información.

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Organizador grafico
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Referencias

[23:14, 24/7/2023] +57 320 5627502: Jaramillo, C. I. (s.f.). Título del artículo. Recuperado de
https://media.utp.edu.co/referencias-bibliograficas/uploads/referencias/ponencia/clara-i-jaramillopdf

[23:16, 24/7/2023] +57 320 5627502: Universidad Sergio Arboleda. (s.f.). Ambientes Virtuales de
Aprendizaje. Recuperado de https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/handle/11232/1585/
Ambientes%20Virtuales%20de%20Aprendizaje.pdf?sequence=1