PROYECTO ARTÍSTICO: EL CUENTO Y LAS ARTES PLÁSTICAS

ESCUELA PRIMARIA N°193

ÁREAS: LENGUA Y PLÁSTICA
DOCENTE: Morales J.Vanina. (área Plástica)
DESTINATARIOS: alumnos de tercer grado, sección B turno tarde.
AÑO: 2024

Fundamentación:
Es de vital importancia el acercamiento de los niños y las niñas a los libros
porque les brinda un caudal de conocimiento del mundo que los rodea. Por
diversos factores de la vida cotidiana, las familias han dejado de estimular a
sus niños y niñas con la lectura o narración de cuentos. Pocos son los hogares
tienen como hábito la lectura de libros, por lo que muchas infancias tienen
escaso contacto con ellos. Es por eso que en este proyecto hemos decidido
articular la literatura y las artes plásticas. En este caso el eje transversal será la
ESI, ya que se desarrollará la lectura de un cuento acerca de los hábitos de
higiene y partes del cuerpo. La combinación de la literatura y las artes plásticas
les permitirá gozar de la fantasía ampliando su universo creativo. La lectura de
“EL OSO VAGO” es un cuento de fantasía que introduce a los pequeños
lectores en los hábitos de higiene y partes del cuerpo (ESI). Nos permitirá
incentivar la lectura en nuestros estudiantes e introducirlos en la magia de las
artes plásticas y su universo simbólico.
Propósitos:
● Desde las prácticas del lenguaje: promover la práctica de la lectura en los
niños y niñas.
● Desde la ESI: introducir a los estudiantes, a través de la lectura, a los
hábitos de higiene y partes del cuerpo.
● Desde las artes visuales: desarrollar la comprensión de la bidimensión de
sus trabajos a la tridimensión y estimular su capacidad creativa.

Contenidos:
● Lengua, lectura y comprensión de textos.
● La narración, tipos de cuentos.
● Bi y tridimensión. Ensamble
● Materiales, herramientas y soportes: uso de diversos materiales según
sus características y sus posibilidades expresivas.
Producto Final:
● Creación de máscaras y disfraces de la obra “EL OSO VAGO”
● Representación de la obra a la comunidad educativa en Semana de las
artes
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
● Participación e interés por las actividades propuestas
● Respeto, valoración y apreciación por las producciones propias y de los
pares.
Actividades:
1. En clase de lengua, los estudiantes realizarán la lectura del cuento “EL
OSO VAGO”, luego de la lectura comentarán entre todos lo que sucede
en el cuento. Desarrollo acerca de los hábitos de higiene.
2. En clase de educación visual y artes plásticas:
Primero, retomaremos lo que trabajaron en clase de lengua, para
identificar personajes.
Segundo, comenzaremos a bocetar en hoja A4 la máscara de los
personajes que realizaremos: oso, león, tigre, mono. También las partes
del cuerpo como garras y patas.
Tercero, trabajaremos la construcción de máscara, patas y garras de los
personajes que aparecen en el cuento. A partir de diferentes tipos de
cartones, finos, más gruesos, corrugados. En esta actividad la docente
distribuirá grupos de trabajo para la confección de los personajes que
son 4. Tomando como referencia los bocetos realizados, entre todos los
estudiantes se elegirán 4 modelos (un de oso, uno de león, uno de tigre
y otro de mono). Estos nos servirán de guía para comenzar la
construcción de las máscaras en tridimensión.
Cuarto, una vez terminado el ensamble de los distintos tipos de cartón y
logremos darle la forma acorde, seguiremos con la técnica de papel
maché sobre las máscaras. Agregaremos pedazos de papel de diario,
pincelado con agua y cola vinílica, antes y después de aplicarse el papel,
una vez cubierto se deja secar.
Quinto, una vez secas las máscaras, daremos vida a nuestros personajes
a través del color, pintaremos las mismas con témperas y acrílicos.
0. Como antesala de lo que será la presentación final en la Semana de las
Artes, se seleccionará a los compañeros que deseen participar en la obra. Los
niños y niñas realizarán ensayos con las docentes semanas previas, con
diálogos, movimientos y puesta en escena.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
● Participación e interés por las actividades propuestas
● Respeto, valoración y apreciación por las producciones propias y de los
pares.

Neuquén, 25 de marzo de 2024