El Diagnostico Diferencial Del Enigmatico

El DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DEL ENIGMATICO “SINDROME DE ALIENACION PARENTAL”
Propuesta para elaborar sugerencias al DSM IVTR y DSM V

Mª José Blanco Barea
Comunidad Virtual para el estudio de la Violencia Psicológica.
RedIris. Enlace externo de la OMS
http://cvv-psi.info mjblanco@cvv-psi.info mjblanco@porlainetgridad.org.es
La Partida IV,tit XVIII, Ley 18 de Alfonso X El Sabio que advertía de
modo general que el castigo a los hijos debía hacerse con mesura
e con piedad, decretando la privación de la patria potestad al padre
que castigase cruelmente al hijo.
Art 375-382 CC Napoleón “..el padre podía hacer detener al hijo
menor durante el tiempo máximo de un mes, cuando tenga motivos
muy graves de descontento sobre su conducta…”
Art 156 CC español (derogado) “…recabar intervención del Juez
municipal para imponer a sus hijos hasta un mes de detención en
establecimiento correccional…”
STAP Madrid, a 31 de Enero de dos mil dos. Es claro que a la vista
de lo expuesto y en aplicación esta de la legalidad vigente (art. 94
C.C.) en interés y protección del menor es procedente la
suspensión inmediata de las visitas al C.A.I., interrumpiendo así
todos los contactos, sin perjuicio de su reanudación, si ello, no
supone, siquiera, brevemente, perturbar la estabilidad y equilibrio
psíquico del menor, cuyo bienestar y protección es lo determinante
en la resolución judicial, razones que determinan la estimación
sustancial del recurso planteado y conllevan la revocación de la
resolución combatida.
El DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DEL ENIGMATICO “SINDROME DE ALIENACION PARENTAL” M José
Blanco Barea
RESUMEN.- La Psicología Forense y la Jurisprudencia españolas están aplicando el “síndrome de alienación
parental”, descrito por la escuela del psicólogo GARDNER en EEUU.
Este autor concibe al SAP como una subcategoría especializada de la alienación parental genérica y en su
experiencia, refirió como: madre al progenitor que aliena al hijo respecto del padre al que se denomina progenitor
alienado. La experiencia como perito de parte en mas de 400 juicios en los que participó, le llevaron a
GARDNER a describir el síndrome y su “único remedio”. “la intervención psicoterapéutica siempre se debe hacer
dentro del cuadro de un procedimiento legal y debe poder contar con el sostén del ambiente judicial
(LAMONTAGNE, página 183, §1) El terapeuta debería tener toda la libertad de tomar las decisiones sobre la
extensión y la frecuencia de las visitas. Pues es impracticable el tener que recurrir al tribunal cada vez que la
duración de las visitas debe ser revisado (GARDNER2, §39) El terapeuta debe estar familiarizado con los
métodos autoritarios y apremiantes. Además en este tipo de tratamiento, la confidencialidad tradicional debe
modificarse. En particular, se puede revelar a su propia discreción toda información obtenida durante el
tratamiento a terceros, tales como el juez o los abogados de ambas partes (GARDNER2, §).
GARDNER advierte:
“Es primordial que se establezca un diagnóstico correcto antes de elegir el tratamiento a seguir. Un error de
diagnóstico puede conducir a errores dolorosos causando un traumatismo psicológico significativo en todos los
involucrados.”
El diagnóstico diferencial que según los autores excluye el síndrome
“En presencia de abuso o de descuido grave, el diagnóstico de alienación parental no se aplica (GARDNER1,
§4). Es el criterio más decisivo. Es importante que el examen de la relación antes de la separación sea hecho
con mucha minuciosidad. Es corriente que el experto designado se conforme con la descripción que los hijos dan
de la situación actual, sin intentar indagar como era la relación antes de separarse.”(BONE-WALSH, §14 a 17)Es
importante, antes de diagnosticar esto, estar seguro que el progenitor alienado no merezca de ninguna manera
ser rechazado y odiado por comportamientos realmente despreciables (LAMONTAGNE, page 81).
Los padres que han tenido éxito (MAJOR, §77) han seguido cursos para ser padres superiores a la media;
querían (y eran capaces de) encargarse de los gastos necesarios; tenían un abogado que conocía el síndrome y
se habían puesto al corriente de las leyes y del funcionamiento de los tribunales; han pedido un estudio experto
medicolegal, que ha diagnosticado el SAP y ha recomendado el cambio de tenencia. Desde los primeros signos
de alineación parental, “campaña de difamación que un hijo inicia contra uno de los progenitores y su negativa a
mantener un contacto con él”, si el progenitor difamado recurre a un mediador terapeuta o a un mediador-
abogado, se pone en marcha el uso del SAP.
Si el cliente es un maltratador, el SAP puede usarlo como licencia para maltratar
El SAP, según argumentamos en este trabajo, es un arbitraje de hecho que, ante los primeros signos o síntomas
del síndrome que se manifiestan en un conflicto judicial sobre guarda y custodia, visitas y patria potestad, se
instala en la progresión de ese u otro procedimiento judicial, para aplicar el tratamiento psicológico preventivo-
coercitivo y punitivo involuntario, con el fin de modificar la conducta psicológica y la situación procesal del menor
de edad y del progenitor definido como alienador,
El SAP no está reconocido oficialmente en el DSM IV ni en el CIE. La escuela de
2 El DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DEL ENIGMATICO “SINDROME DE ALIENACION PARENTAL” M José
Blanco Barea
Gardner ha abierto una línea de análisis, recogidas de datos y presión social, para que el SAP se incluya en el
DSM V. Las críticas, denuncias y polémicas que suscita el SAP, pueden ser integradas en una sugerencia al
DSM IV TR que complemente el SAP con el diagnóstico diferencial, riesgos y efectos secundarios del SAP tal y
como está descrito por la escuela de GARDNER, y proponga alternativas psico terapéuticas y jurídicas que
eviten los riesgos de iatrogenias y respeten los derechos bio-psico-sociales, fundamentalmente la garantía de
indemnidad e incolumidad de la persona menor de edad.
La costumbre procesal del “todo vale, lamentablemente elevada a fuente de la praxis, la desinformación sobre el
concepto de violencia y el principio en que se fundamenta el SAP, son un riesgo de iatrogenia médica y jurídica
que puede evitarse:
1)prohibiendo el SAP;
2) corrigiendo y complementando el SAP, a través del Uso terapéutico del Derecho.
Este trabajo opta por el Uso terapéutico del Derecho y propone: la elaboración de un informe multidisciplinar que
describa el diagnostico diferencial biopsicosocial del SAP a través de la coordinación de Administraciones,
Colegios Profesionales y la creación de mesas sectoriales en aplcación de la Ley de Asociaciones. Este informe
será presentado como sugerencia en el DSM IV TR y DSM V.
Para la elaboración de este informe, en este trabajo se propone tener en cuenta:
1º) La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del
Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil en su exposición de motivos, declara: “...El conocimiento
científico actual nos permite concluir que no existe una diferencia tajante entre las necesidades de protección y
las necesidades relacionadas con la autonomía del sujeto, sino que la mejor forma de garantizar social y
jurídicamente la protección a la infancia es promover su autonomía como sujetos. De esta manera podrán ir
construyendo progresivamente una percepción de control acerca de su situación personal y de su proyección de
futuro. Este es el punto crítico de todos los sistemas de protección a la infancia en la actualidad. Y, por lo tanto,
es el reto para todos los ordenamientos jurídicos y los dispositivos de promoción y protección de las personas
menores de edad. Esta es la concepción del sujeto sobre la que descansa la presente Ley: las necesidades de
los menores como eje de sus derechos y de su protección,...” Artículo 11. Principios rectores de la acción
administrativa. 2. Serán principios rectores de la actuación de los poderes públicos, los siguientes: La objetividad,
imparcialidad y seguridad jurídica en la actuación protectora garantizando el carácter colegiado e interdisciplinar
en la adopción de medidas. Todo ello en conexión con el derecho a la integridad moral reconocido en el artículo
15 de la Constitución Española, según la interpretación fijada por la doctrina del Tribunal Constitucional STC TC
2.ª S 221/2002 de 25 Nov.—Ponente: Sr. Jiménez Sánchez, perfila el concepto de integridad moral de sentencias
anteriores, y deja sentada la siguiente doctrina:
Debe tenerse en cuenta, por otra parte, que para poder apreciar la vulneración del art.
15 CE aducida no es preciso que la lesión de la integridad moral se haya consumado,
sino que a efectos de que el derecho invocado se estime lesionado basta con que exista
un riesgo relevante de que la lesión pueda llegar a producirse (en este sentido TC SS
35/1996, de 11 Mar., FJ 1; 207/1996, de 16 Dic., FJ 2; 5/2002, de 14 Ene., FJ 4). En el
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supuesto que ahora se examina es claro que el riesgo aducido debe considerarse un
riesgo relevante, pues fue la apreciación de dicho riesgo (fundada, no sólo en la
valoración que el órgano judicial efectuó de las declaraciones de la menor, en las que
ponía de manifiesto su miedo a padecer daños y la aversión que le producía el volver
con su familia adoptiva, sino también en la existencia de un informe efectuado por un
perito psicólogo) lo que llevó al juez de Primera Instancia a dictar el auto por el cual, con
el fin de evitar el daño que el retorno de la menor con su familia adoptiva podía
ocasionarle, atribuyó su guarda a la Junta de Andalucía y estableció expresamente que
se efectuara manteniendo la situación de guarda de hecho en la que en ese momento
se encontraba la menor. … Por ello la Audiencia Provincial, al resolver el recurso de
apelación interpuesto contra dicha resolución por los padres adoptivos de la menor, no
podía dejar de valorar el riesgo que para la salud psíquica de ésta conllevaba en aquel
momento el cumplimiento de la resolución judicial por la que se ordenaba iniciar el
proceso de reinserción con su familia adoptiva.”
La STAP Madrid, a 31 de Enero de dos mil dos. “…Es claro que a la vista de lo expuesto y en aplicación esta de
la legalidad vigente (art. 94 C.C.) en interés y protección del menor es procedente la suspensión inmediata de las
visitas al C.A.I., interrumpiendo así todos los contactos, sin perjuicio de su reanudación, si ello, no supone,
siquiera, brevemente, perturbar la estabilidad y equilibrio psíquico del menor, cuyo bienestar y protección es lo
determinante en la resolución judicial, razones que determinan la estimación sustancial del recurso planteado y
conllevan la revocación de la resolución combatida....”
2º) Aplicación de la normativa procesal que prohíbe y sanciona la mala fe procesal.
3º) Aplicación de la normativa sobre consentimiento informado, internamiento involuntario y tratamiento
involuntario para las demandas, periciales y medidas en que se alegue, expresa o implícitamente, el SAP,
aplicando los principios y las reglas que prohíben medidas terapéuticas jurisdiccionales y punitivas. Solicitud al
CGPJ y a la Fiscalía General del Estado, para que elaboren urgentemente las Instrucciones necesarias para
adoptar estos principios en los procedimientos en curso y revisar los que ya han sido resueltos, en el ínterin, en
tanto se realiza el estudio y se emita el informe.
4º) Todo ello sobre la base de la Ley de Protección Jurídica del Menor y del concepto de ejercicio de la patria
potestad en conexión con el derecho a la educación y deber de protección de la infancia, para el libre desarrollo
de la personalidad en una sociedad que debe prevenir y evitar las desigualdades por razón de género, la
violencia, promoviendo la salud como fuente de vida, a través de la coordinación entre los poderes estatales y
autoridades públicas que deben compartir el poder, esencialmente, con el pueblo, tal y como proclama la carta
de Ottawa.
PALABRAS CLAVE.- Síndrome de Alineación parental, violencia, diagnóstico diferencial biopsicosocial, DSM IV
TR, DSMIV V, tratamiento involuntario, paranoias inducidas, uso terapéutico del derecho, iatrogenias, protección
jurídica del menor, derecho a la integridad moral, indemnidad, incolumidad, simulación del SAP, corruptelas
procesales.
MATERIALES.- Los materiales que se han usado son fundamentalmente los que he ido recopilando,
sistematizando y alegando en la colaboración en la defensa jurídica de 1 caso y en la orientación de dos casos
mas :
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Se acusa a la madre de alienar al hijo no matrimonial, sin convivencia paterno-filial, y mediando auto de
alejamiento, en el que se está intentando evitar el síndrome al hijo, al no involucrarlo en el procedimiento judicial
– lo que incluye la desobediencia al contenido de resoluciones judiciales obtenidas con mala fe procesal y
violencia psicológica que están pendientes de recurso al T Constitucional- hasta tanto no se realice el diagnóstico
diferencial certero del SAP
La orientación en la defensa de un padre ante la alienación parental, tras el divorcio matrimonial, mediando
denuncias por abuso sexual que no han sido demostradas, habiendo podido evitar el padre al hijo el síndrome,
no aplicando el SAP en vía judicial, pero sosteniendo la defensa judicial a través del uso terapéutico del Derecho
Orientación en la defensa de un caso de traslado ilícito de menores con intención de alienar a los hijos, tras el
divorcio matrimonial, en el que el padre ha estabilizado a los hijos, en cumplimiento del deber que quiere
fundamentalmente cumplir, el de velar por ellos, sin merma de su derecho a solicitar otro tipo de medidas
judiciales para sancionar la conducta de la madre sin riesgo para las menores que pudiera derivarse de la
separación.
En un caso el padre simula el SAP, para obtener beneficios secundarios derivados del síndrome que se le puede
provocar al menor a través de la “desprogramación” planificada para probar en juicio la nefasta educación que
recibe de la madre. La madre sostiene la defensa judicial y la imputación de delitos de desobediencia como
modo de prevenir los daños al menor mientras se demuestra la simulación del SAP. Ya se ha incoado expediente
gubernativo a un Fiscal. En los otros dos las madres podrían ser consideradas alienadoras pero no se solicitó la
aplicación judicial del síndrome, los padres han sabido estabilizar a los menores, velando por ellos y por sus
derechos, evitándoles la victimización judicial, y los riesgos de separación de las madres que, pese a ser figuras
de apego poco seguras, se ponderó el riesgo para los menores de afrontar la culpabilización judicial de sus
madres, a pesar de estar los padres acusados, en un caso de abuso sexual y en otro de incumplir una cláusula
especial del convenio de divorcio que, precisamente, incumple la madre. Precisamente por ello, la orientación se
ha realizado desde el deber de velar por los hijos, de nivelar, equilibrar, estabilizar las circunstancias
psicosociales en que se han visto envueltos, mas que desde el ejercicio de derechos derivados de la patria
potestad.
En los tres casos, la mala fe procesal y el “todo vale” facilitan al letrado del padre y a las letradas de las madres
la obtención de resoluciones judiciales favorables a los intereses de sus clientes. En los tres casos, el letrado y
las letradas simularon un intento de mediación que presentan en el Juzgado como prueba contra la madre
acusada de alienación y contra los padres acusados de abuso sexual e incumplimiento de cláusulas de divorcio.
En los tres casos, la letrada y el Letrado defensor de la madre y de los padres han dado muestras de ética
profesional, y de protección de los menores, favoreciendo la estabilidad emocional, el equilibrio biopsicosocial de
los mismos.
Algunas citas son referencias bibliográficas de artículos de GARDNER, en un texto publicado en Internet, en
castellano. Se ha comprobado la concordancia con los originales publicados en la web de GARDNER.
Al final del artículo se incluye la bibliografía. Hay notas a pie de página que indican las fuentes de las citas que
se intercalan en el texto.
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Blanco Barea
INTRODUCION. LA ESPIRAL DEL SAP.- La Psicología Forense y la Jurisprudencia españolas están aplicando el
“síndrome de alienación parental”, descrito por la escuela del psicólogo GADNER1 en EEUU. El síndrome no
está reconocido oficialmente en el DSM IV ni en el CIE-10. La escuela de GADRNER atribuye a razones
socio-políticas y luchas de poder la desestimación oficial científica de que lo que describe sea un síndrome y
ha puesto en marcha una campaña de coparticipación con padres, abogados y psicólogos para recoger datos
que acrediten la cientificidad del síndrome. Es de destacar que, a fecha de este articulo, no nos consta que se
hayan presentado sugerencias en los trabajos previos al DSM V, que se conoce como DSM IV TR. 2 El SAP ha
sido criticado desde colectivos como los de mujeres y defensa de la infancia que, de alguna manera,
proporcionan al SAP el refuerzo que necesita para que se no se reconozca oficialmente pero, tampoco se
prohíba ni se encuentren argumentos de defensa.
Hay que salir de la espiral del SAP, y no es fácil hacerlo, porque antes o después entramos en la espiral de la
cuestión de género, libertad e igualdad, que, a modo de boomerang, da un giro en contra de la mujer y nos
colocan en el punto de partida, un poco más adelante, pero en el punto de partida.
Este trabajo propone analizar el SAP como cuestión de salud, puesto que asegura el diagnóstico certero de un
síndrome y su tratamiento.
1
"...Sindrome de alienacion parental: desorden que surge principalmente en el contexto de las disputas legales
por la custodia de los hijos. Su manifestación primaria es la campaña de denigración de un hijo hacia uno de
los progenitores, una campaña que no tiene justificación. El hijo está esencialmente preocupado en ver a un
padre como "esencialmente bueno" y a otro como "esencialmente malo". El "padre malo" es odiado y
difamado verbalmente, mientras que el "padre bueno" es amado e idealizado. Es el resultado del
"adoctrinamiento" de un "padre programador" y las propias contribuciones del niño para vilipendiar al padre
"diana". En los casos en que hay evidencia de abuso o negligencia, la animadversión del niño está
plenamente justificada, y por tanto, la explicación de su hostilidad mediante este síndrome no es aplicable...."
página 80-81 tesis BOLAÑO citando a Gadner. http://www.tdx.cesca.es/TDX-0613102-130415/
2
http://mensnewsdaily.com/archive/g/gardner/gardner100602.htm http://www.fact.on.ca/Info/pas/letterwrite.htm
Blanco Barea
En mis años de ejercicio de la abogacía, procuraba trascender el caso concreto porque si estimaban mis
alegaciones, la sentencia crearía derecho.
La función creadora del ejercicio de la abogacía en defensa de los derechos de la persona, es lo que, en mi
opinión, eleva el derecho a la tutela judicial efectiva y a la presunción de inocencia, a la categoría de derechos
fundamentales de un Estado Democrático. El apoyo y respaldo colectivo a la defensa de los derechos que se
lleva a cabo en C omunidades como la CVV-PSI. RedIris.es , convierte al artículo 24 y 25 de la Constitución
en un derecho fundamental del Estado Social.
Ahora solo falta que los Juzgados y Tribunales hagan efectivo el Estado de Derecho y exijan y garanticen el
principio de legalidad y la sumisión de los poderes públicos y las autoridades, a la Constitución. Porque
nuestra Constitución cumple desde que se aprobó con lo que La “Declaración sobre el derecho y el deber de
los individuos, los grupos y las instituciones de promover y proteger los derechos humanos y las libertades
fundamentales universalmente reconocidos “ dijo en 1.999 : que los derechos y deberes debían incorporarse a
la legislación estatal interna. Estos derechos y deberes constituyen reglas para interpretar la realidad social y
aplicarles las consecuencias jurídicas. Como tales reglas, admiten excepciones, modulaciones.
Sin embargo, hay un derecho, el derecho a la integridad moral, protegido penalmente en el Capítulo “Delitos de
tortura y contra la integridad moral”, que contiene un principio, no una regla, el principio de incolumidad, de
indemnidad, de prevención de daños. Las interpretaciones de este derecho que enlazan con la dignidad, el
honor, la igualdad, son desde un enfoque multidisciplinar de la violencia, -cuyo máximo exponente es la
tortura- incompletas e inexactas. La Constitución recoge en otros artículos el derecho al honor, a la libertad,
etc. Y el Código Penal sanciona en otros capítulos los atentados contra el honor y la libertad, la igualdad
prohibiendo discriminaciones por razón de ideología, credo, religión, etc.
El articulo 177 del Código Penal que permite el concurso de delitos si, además del atentado a la integridad moral
se producen otros daños.
Por lo tanto, el derecho a la integridad moral lo que protege es el riesgo de daños.
Blanco Barea
Y GARDNER asegura que el error de diagnóstico del SAP:
“Un error de diagnóstico puede conducir a errores dolorosos causando un traumatismo
psicológico significativo en todos los involucrados.” (GARDNER3, §17) 3
El SAP describe un síndrome y su tratamiento. En mi opinión, la definición que hace GARDNER del síndrome es
paradójica, el diagnóstico diferencial, enigmático y el tratamiento es iatrogénico e inconstitucional:
DESCRIPCION-DIAGNOSTICO “El SAP es un desorden que surge principalmente en el
contexto de las disputas legales por la custodia de los hijos. Su manifestación primaria
es la campaña de denigración de un hijo hacia uno de los progenitores, una campaña
que no tiene justificación. El hijo está esencialmente preocupado en ver a un padre
como "esencialmente bueno" y a otro como "esencialmente malo". El "padre malo" es
odiado y difamado verbalmente, mientras que el "padre bueno" es amado e idealizado.
Es el resultado del "adoctrinamiento" de un "padre programador" y las propias
contribuciones del niño para vilipendiar al padre "diana". En los casos en que hay
evidencia de abuso o negligencia, la animadversión del niño está plenamente
justificada, y por tanto, la explicación de su hostilidad mediante este síndrome no es
aplicable”.
Una violación directa e intencionada de una de las obligaciones más fundamentales de
un progenitor: la promoción y el estímulo de una relación positiva y armoniosa entre el
hijo y su otro progenitor (BONE-WALSH, §1 y 25) El progenitor que anima sus hijos a
ignorar los derechos de visita, debe ser castigado por el tribunal para llamarlo al orden
(GARDNER_ADDENDUM §11)
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL “En presencia de abuso o de descuido grave, el
diagnóstico de alienación parental no se aplica (GARDNER1, §4)
”Es el criterio más decisivo. Es importante que el examen de la relación antes de la
separación sea hecho con mucha minuciosidad. Es corriente que el experto designado
se conforme con la descripción que los hijos dan de la situación actual, sin intentar
indagar como era la relación antes de separarse.” (BONE-WALSH, §14 a 17)
Es importante, antes de diagnosticar esto, estar seguro que el progenitor alienado no
merezca de ninguna manera ser rechazado y odiado por comportamientos realmente
despreciables (LAMONTAGNE, page 81)
TRATAMIENTO: “Todas las sanciones deben estar previstas y desarrolladas
3
Citas en http://users.skynet.be/paulwillekens/sap.htm#2.1.2.1 . Se puede comprobar
las concordancias con los articulos originales publicados en la web de Gardner
Blanco Barea
en la sentencia. Es importante que el terapeuta, con mandato del tribunal, conozca
exactamente las amenazas que podrá utilizar en el tratamiento. Estas sanciones deben
ser aplicables sin dificultades para preservar la credibilidad del terapeuta” (GARDNER2,
§7)”La intervención psicoterapéutica siempre se debe hacer dentro del cuadro de un
procedimiento legal y debe poder contar con el sostén del ambiente judicial
(LAMONTAGNE, página 183,
La única salvación para el hijo es el cambio de tenencia. El carácter definitivo de esta
medida depende del comportamiento del progenitor alienador. Esta medida debe ser
acompañada con un tratamiento psicológico que se complica aún más porque el hijo no
quiere cooperar (GARDNER3, §40)
Esta falta de cooperación parece volver imposible el cambio de tenencia y la creencia
muy arraigada de que es mejor no separar a un hijo de su madre - en el caso de que
ella sea el progenitor alienador - sin importar el grado de locura, explica la reticencia de
los tribunales para tomar una medida como esta (GARDNER3, §41)
Si el traslado directo de los hijos hacia el progenitor alienado se vuelve imposible, puede
considerarse el pasaje por un sitio de transición. El programa de transición debe ser
seguido por un terapeuta con mandato del tribunal, debe tener un acceso directo a la
ayuda judicial y a la producción de los mandatos necesarios para el éxito del plan
(GARDNER3, §43)
II.- LA PARADÓJICA DEFINICIÓN DEL SÍNDROME. Entre las críticas a si es o no un síndrome se encuentran las
que niegan que sea un síndrome medico y lo analizan desde el concepto de síndrome psicológico y dentro de
este, psicopatológico forense. Un síndrome psicopatológico es la configuración de elementos cognitivos-fisio-
lógico/emocionales-conductuales que el investigador observa que se presentan con una determinada
interrelación y coherencia en diversos sujetos. Por lo tanto, es esencial la actuación interrelacionada de los
síntomas (mejor procesos o momentos psicológicos) en una especie de esquema identificable
diferencialmente como tal en un número suficiente de sujetos. El SAP describe la interrelación de las
amenazas punitivas y las conductas a lo largo del proceso judicial y define a la alienadora como paranoica. El
síndrome no siempre configura una entidad diagnóstica, ya que algunos de los tipos de trastornos mentales,
pueden coincidir parcialmente en los síndromes asociados a ella. Además, en los actuales esquemas de
clasificación puede existir un solapamiento de síntomas entre los distintos
Blanco Barea
síndromes y diagnósticos4 .
Los síntomas de la mujer maltratada no los tiene en cuenta para el diagnóstico diferencial. Las consecuencias de
la coacción en los diversos tipos de paranoias, y en los diagnósticos diferenciales de paranoia tampoco los
tiene en cuenta.
El diagnóstico certero que el mismo perito-terapeuta efectúa, descartando al principio, las causas que excluirían,
según GARDNER el SAP, precisan un abordaje multidisciplinar por cuanto lo que descarta son procesos de
violencia y maltrato a la mujer y a los menores de edad.
La justificación del arbitraje de hecho institucional, dentro de lo que son las investigaciones de lo que se conoce
como conflictologia y mediación, igualmente deben tenerse presentes, sobre todo a la luz de lo que la UE
regula en materia de mediación. La voluntariedad es la base de la mediación. El SAP rompe los esquemas de
la mediación. Todo ello sin olvidar que la psicología forense, la conflictología no están configuradas aún como
ciencias5 .
La paradoja se deduce de lo que plantea el SAP: los síntomas debutan en el curso de las disputas legales por la
guarda y custodia, en los que la alienadora incumple el deber promocionar una relación estable y armoniosa
del otro progenitor con los hijos. La respuesta del otro progenitor es aplicar un tratamiento involuntario, sin
consentimiento ni conocimiento de la madre ni del menor, a quien se sitúa en el centro del conflicto judicial.
coactivo-punitivo progresivo en via judicial, en donde se instala de hecho, el arbitraje psicológico-terapéutico
involuntario. Y propone como solución una terapia de
4
http://www.sepsiquiatria.org/sepsiquiatria/html/informacion_sociedad/manual/a2n2.htm . Weber y Scharfetter (11)
proponen la siguiente definición: "En psiquiatría, todo lo que podemos percibir es la concurrencia de ciertos
síntomas en un nivel superficial. Ciertos síntomas aparecen simultáneamente y, cuando se observan
repetidamente en muchos pacientes, podemos asumir un origen común y llamar síndrome a esos síntomas
relevantes".
5
“Con la denominación resolución de conflictos se conoce internacionalmente a la ciencia del conflicto; una a-
disciplina innovadora que recoge los conocimientos con que cuenta la Humanidad para intentar hallar
soluciones a uno de sus problemas ancestrales: la conflictividad.” Resolución de Conflictos.
http://www.uoc.edu/web/esp/articles/vinyamata/conflictes_esp.html Eduard Vinyamata CampDelegado del
Rector de la UOC para el Campus for Peace Director del Centro Universitario de Investigaciones y
Intervención en Resolución de Conflictos Pau i Treva, Universidad Ramon Llull.
Blanco Barea
desprogramación, basada en la amenaza progresiva durante el proceso judicial, de separar drásticamente a la
madre del hijo, si, esa terapia coactiva judicial no consigue curar la paranoia de la madre, la “locura a dos” que
GARDNER afirma que se produce. Ahora bien, si hay evidencias de abuso o negligencia, dice GARDNER que
la explicación de la hostilidad del niño está justificada. ¿Quiere esto decir que no hay paranoia ni locura a dos
si hay una explicación para la hostilidad? ¿Esa explicación tiene que ser médica o jurídica? ¿Una sentencia
absolutoria por abuso a menor es suficiente para que, médicamente, no haya sospecha psicológica que sirva
de criterio para descartar la paranoia? ¿Una sentencia condenatoria es suficiente para que no debute una
paranoia? Si el SAP se enmarca dentro de la Psicología cognitiva, habrá que analizar, los síntomas son
consecuencias de un núcleo que son los fenómenos cognitivos. El postulado básico de la teoría cognitiva,
sostiene que los fenómenos cognitivos son el centro de la sintomatología, siendo los cambios afectivos y
somáticos, sus consecuencias.
III.-EL TRATAMIENTO.- Pero vayamos a la segunda parte del síndrome: el tratamiento. Porque GARDNER,
descartada la justificación de la alienación parental, considera que debe aplicarse inmediatamente la
intervención terapéutica respaldada y sostenida por el ambiente judicial y las resoluciones judiciales. Esto, en
términos jurídicos es un tratamiento involuntario, con fines coactivos y punitivos, que se lleva a cabo sin el
consentimiento informado ni del menor ni de la madre, en el curso del proceso judicial, donde se instala, de
hecho, como un “arbitraje- terapéutico conductual”
La finalidad del tratamiento psico-judicial es conseguir :
que la madre cumpla con su deber de promoción y el estímulo de una relación positiva y armoniosa entre el hijo y
su otro progenitor y con el deber de animar sus hijos a (…) los derechos de visita, bajo las amenazas más o
menos expresas, a la madre y al hijo, progresivamente intensificadas a lo largo del proceso judicial, de
imponer sanciones pecuniarias y hasta de privación de libertad a la madre, de otorgar el ejercicio único de la
patria potestad al padre, y/o de otorgarle a éste la custodia del menor.
Si se demuestra en fase de prueba o en ejecución de sentencia que las
Blanco Barea
amenazas a lo largo del proceso no han motivado al hijo ni/o a la madre, el diagnóstico de paranoia, de locura a
dos, de síndrome de Medea y hasta de Munchansen, de “sectaria”, alienadora y maltratadota “venenosa”,
será el que determine el tratamiento involuntario e incluso el internamiento involuntario del hijo y/o de la
madre, para llevar a cabo el cambio de custodia, la entrega del menor, la separación total de madre e hijo
Nuestro propósito es proponer un enfoque jurídico del polémico SAP, con objeto de evitar los riesgos de porque es
en el curso del proceso judicial civil y en la sentencia, donde :
1.- la credibilidad del terapeuta que emite el informe pericial, esté respaldada. se decide con finalidad jurisdiccional
coactivo punitiva, la terapia involuntaria e incluso el internamiento involuntario
2.- La terapia coactivo punitiva sanciona el deber que los autores definen como promoción y el estímulo de una
relación positiva y armoniosa entre el hijo y su otro progenitor y animar sus hijos a ignorar los derechos de
visita
3.- Es en el proceso civil, donde el perito-terapeuta decide si se debe excluir o no el SAP porque esté justificada la
conducta del hijo
4.- El SAP es una terapia de desprogramación de los hijos que por coincidir con los síntomas relevantes del
síndrome, se consideran alienados de un progenitor por causa del otro. El arbitraje terapéutico coactivo
necesita la colaboración de abogados, procuradores, jueces y fiscales, personal sanitario, familiares y amigos.
5.- El diagnóstico certero del SAP lo realiza el mediador (abogado y/o psicólogo), en la primera entrevista con su
cliente, y tras un contacto con el otro progenitor.
6.- La terapia de desprogramación se inicia desde el primer encuentro con el progenitor alienado, a quien el
mediador terapeuta debe haber instruido en el funcionamiento del SAP.
7.- La amenaza por escrito en el suplico de la demanda, con la petición de la guarda y custodia y la privación de la
patria potestad, lleva la intensidad necesaria de la intimidación, solicitando urgentemente la adopción de
medidas y la práctica de pruebas, a lo que la personalidad del progenitor alienador se ha
Blanco Barea
estudiado como idónea para obligarla a modificar su posición procesal considera que el progenitor que no facilita
la relación de los hij@s con el otro progenitor, tiene algún trastorno mental en la relación con los hijos como
locura a dos, síndrome de Medea, Munnchansen, etc, en el que incluso puede llegar a involucrar al terapeuta
que esté dispuesto a apoyarle.
8.- El error de diagnóstico produce los traumatismos psicológicos en el proceso judicial y con el respaldo del
ambiente judicial, durante el proceso y en la sentencia. El DSM IV describe un tipo de paranoia: la inducida, y
en todo tipo de paranoia describe que el tratamiento
Durante el tratamiento se debe intentar mantener una buena relación con el paciente,
evitando cualquier tipo de provocación o situación que pueda despertar la suspicacia o
el recelo del mismo. Hay que mostrar interés en el delirio, para que el paciente pueda
hablar de él con tranquilidad y así poder observar la eficacia del tratamiento, pero sin
discutirlo en ningún momento, ni siquiera tratar de razonar su desproporción o falsedad
mientras éste siga siendo inamovible. El enfoque psicoterápico debe ser de apoyo.
Utilizar otras técnicas puede ser muy peligroso, ya que puede despertar sospechas o
desconfianza en el enfermo. En esta línea, Retterstol (8) advirtió que la psicoterapia de
grupo debe estar contraindicada en enfermos paranoides. No existe, de todas formas,
ninguna investigación que haya evaluado la efectividad de la psicoterapia en este tipo
de pacientes.6
9.- Y, en cualquier caso, ¿el tratamiento que propone GARDNER coactivo-judicial es el idóneo ante un diagnóstico
inicial de paranoia deducido del “síntoma” de hostilidad? ¿Los efectos secundarios de esta terapia en relación
a otros trastornos que sí están descritos en el DSM IV no son suficientes para prohibir, como si se tratase de
un medicamento, su uso? Me refiero, por ejemplo, a F93.0 Trastorno de ansiedad por separación; F94.0
Mutismo selectivo; F94.2 Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez; F98.4 Trastorno de
movimientos estereotipados; F98.9 Trastorno de la infancia, la niñez o la adolescencia no especificado; ¿Es a
esto a lo que GARDNER llama errores
6
ESQUIZOFRENIA, ESTADOS ESQUIZOTIPICOS Y TRASTORNOS DELIRANTES. Autores: J.Plumed
Domingo,F.Pérez Prieto, P. Llorens Rodríguez y G. Selva Vera. Coordinador: F. Iglesias, Valencia PARANOIA
Y SINDROMES PARANOIDES
http://www.sepsiquiatria.org/sepsiquiatria/html/informacion_sociedad/manual/a8n3.htm#anchor502242
Blanco Barea
dolorosos? ¿Estos trastornos están justificados por GARDNER cuando según su diagnóstico diferencial, no hay
justificación para la alienación? ¿Es la separación de la madre “alienadora” la única solución? ¿Puede esa
única solución causar esos traumatismos que GARDNER no considera erróneos?7
Recogemos expresamente “Otros Trastorno de la Infancia, Niñez o adolescencia DSM – IV “8
Criterios para el diagnóstico de trastorno de F93.0 Ansiedad por separación (309.21)
A. Ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel de desarrollo del sujeto, concerniente a
su separación respecto del hogar o de las personas con quienes está vinculado, puesta
de manifiesto por tres (o más) de las siguientes circunstancias:
1. malestar excesivo recurrente cuando ocurre o se anticipa una separación respecto
del hogar o de las principales figuras vinculadas
2. preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las principales figuras
vinculadas o a que éstas sufran un posible daño
3. preocupación excesiva y persistente por la posibilidad de que un acontecimiento
adverso dé lugar a la separación de una figura vinculada importante (p. ej., extraviarse o
ser secuestrado )
4. resistencia o negativa persistente a ir a la escuela o a cualquier otro sitio por miedo a
la separación
7
Cameron (15) describió en los años sesenta siete situaciones que favorecerían el desarrollo de los
trastornos paranoides:
expectativa incrementada de recibir un tratamiento sádico
situaciones que aumentan el recelo y la sospecha
aislamiento social
situaciones que aumentan la envidia y los celos
acontecimientos que producen una baja autoestima
situaciones que facilitan que los propios defectos sean vistos en otras personas
incremento del potencial de rumiación acerca de probables significados y motivaciones
El planteamiento que realizó a continuación es que cuando alguna o algunas de estas
situaciones supera el límite de tolerancia de la persona, ésta llega a sentirse muy
ansiosa y frustrada, siente que algo va mal, por lo que la única salida que tiene es
buscar rápidamente una solución, que llega en forma de una explicación al problema,
explicación que es desangustiante y pronto cristaliza en un sistema delirante. Según
Cameron, con la cristalización del delirio el paciente establece la pseudocomunidad
paranoide, en la que incluye a sus supuestos perseguidores, atribuyéndoles
motivaciones, intenciones y estrategias. El objeto de ello es el de explicar su ansiedad,
a la vez que mantener encapsulado su delirio para realizar una vida normal fuera de él,
una vez delimitado cual debe ser el objetivo de su hostilidad.
8
http://ceril.cl/Trast_otros_infancia.htm ; http://www.cop.es/colegiados/S-
02633/ANSIEDAD.html
Blanco Barea
5. resistencia o miedo persistente o excesivo a estar en casa solo o sin las principales
figuras vinculadas, o sin adultos significativos en otros lugares
6. negativa o resistencia persistente a ir a dormir sin tener cerca una figura vinculada
importante o a ir a dormir fuera de casa
7. pesadillas repetidas con temática de separación
8. quejas repetidas de síntomas físicos (como cefaleas, dolores abdominales, náuseas o
vómitos) cuando ocurre o se anticipa la separación respecto de figuras importantes de
vinculación
B. La duración del trastorno es de por lo menos 4 semanas.
C. El inicio se produce antes de los 18 años de edad.
D. La alteración provoca malestar clínicamente significativo o deterioro social,
académico (laboral) o de otras áreas importantes de la actividad del individuo.
E. La alteración no ocurre exclusivamente en el transcurso de un trastorno generalizado
del desarrollo, esquizofrenia u otro trastorno pospsicótico, y en adolescentes y adultos
no se explica mejor por la presencia de un trastorno de angustia con agorafobia .
Especificar si:
Inicio temprano: si el inicio tiene lugar antes de los 6 años de edad.
Criterios para el diagnóstico de F94.0 Mutismo selectivo (313.23)
A. Incapacidad persistente para hablar en situaciones sociales específicas (en las que
se espera que hable, p. ej., en la escuela) a pesar de hacerlo en otras situaciones.
B. La alteración interfiere el rendimiento escolar o laboral o la comunicación social.
C. La duración de la alteración es de por lo menos 1 mes (no limitada al primer mes de
escuela).
D. La incapacidad para hablar no se debe a una falta de conocimiento o de fluidez del
lenguaje hablado requerido en la situación social.
E. El trastorno no se explica mejor por la presencia de un trastorno de la comunicación
(p. ej., tartamudeo) y no aparece exclusivamente en el transcurso de un trastorno
generalizado del desarrollo, esquizofrenia u otro trastorno psicótico.
Criterios para el diagnóstico del F94.2 Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia
o la niñez (313.89)
A. Relaciones sociales en la mayor parte de los contextos sumamente alteradas e
inadecuadas para el nivel de desarrollo del sujeto, iniciándose antes de los 5 años de*
edad, y puestas de manifiesto por 1 o 2:
1. incapacidad persistente para iniciar la mayor parte de las interacciones sociales o
responder a ellas de un modo apropiado al nivel de desarrollo, manifestada por
respuestas excesivamente inhibidas, hipervigilantes, o
Blanco Barea
sumamente ambivalentes y contradictorias (p. ej., el niño puede responder a sus
cuidadores con una mezcla de acercamiento, evitación y resistencia a ser consolado, o
puede manifestar una vigilancia fría)
2. vínculos difusos manifestados por una sociabilidad indiscriminada con acusada
incapacidad para manifestar vínculos selectivos apropiados (p. ej., excesiva familiaridad
con extraños o falta de selectividad en la elección de figuras de vinculación)
B. El trastorno del Criterio A no se explica exclusivamente por un retraso del desarrollo
(como en el retraso mental) y no cumple criterios de trastorno generalizado del
desarrollo.
C. La crianza patogénica se manifiesta al menos por una de las siguientes
características:
1. desestimación permanente de las necesidades emocionales básicas del niño
relacionadas con el bienestar, la estimulación y el afecto
2. desestimación persistente de las necesidades físicas básicas del niño
3. cambios repetidos de cuidadores primarios, lo que impide la formación de vínculos
estables (p. ej., cambios frecuentes en los responsables de la crianza)
D. Se supone que el tipo de crianza descrita en el Criterio C es responsable del
comportamiento alterado descrito en el criterio A (p. ej., las alteraciones del criterio A
empezaron tras la instauración de los cuidados patogénicos que aparecen en el Criterio
C).
F94.1 Tipo inhibido: si predomina el Criterio A1 en la presentación clínica
F94.2 Tipo desinhibido: si predomina el Criterio A2 en la presentación clínica
Criterios para el diagnóstico del F98.4 Trastorno de movimientos estereotipados (307.3)
A. Comportamiento motor repetitivo, que parece impulsivo, y no funcional (p. ej., sacudir
o agitar las manos, balancear el cuerpo, dar cabezazos, mordisquear objetos,
automorderse, pinchar la piel o los orificios corporales, golpear el propio cuerpo).
B. El comportamiento interfiere las actividades normales o da lugar a lesiones
corporales autoinfligidas que requieren tratamiento médico (o que provocarían una
lesión si no se tomaran medidas preventivas).
C. Si hay retraso mental, el comportamiento estereotipado o autolesivo es de gravedad
suficiente para constituir un objetivo terapéutico.
D. El comportamiento no se explica mejor por una compulsión (como en el trastorno
obsesivo-compulsivo), un tic (como en el trastorno por tics), una estereotipia que forma
parte de un trastorno generalizado del desarrollo o una tracción del cabello (como en la
tricotilomanía).
E. El comportamiento no se debe a los efectos fisiológicos directos de una sustancia ni
a una enfermedad médica.
F. El comportamiento persiste durante 4 semanas o más.
Blanco Barea
Especificar si:Con comportamiento autolesivo: si el comportamiento da lugar a daño
corporal que requiera tratamiento específico (o que daría lugar a daño corporal si no se
tomaran medidas protectoras).
La Sentencia a 31 de Enero de dos mil dos Audiencia Provincial de Madrid, decidió “la interrupción de las visitas al
C.A.I, hasta que el niño haya superado dicha patología -agitación psicomotriz, auto y heteroagresividad que
repercute muy negativamente en su estabilidad psicoafectiva y en su aprendizaje escolar y para lo cual se ha
instaurado ya un tratamiento, considerado que si no se supera con el mismo sería conveniente un ingreso
hospitalario” que se le produjo al imponerle, con 8 años de edad, los contactos con el padre biológico al que
no veía desde bebé. El informe psiquiátrico fue decisivo frente al psicológico que se basaba en el síndrome de
alineación parental. Si estas consecuencias para la salud se produjeron en visitas tuteladas ¿qué ocurrirá
cuando no hay el más mínimo seguimiento? ¿Qué ocurrirá cuando el progenitor que dice ser alienado, es un
maltratador?
Tratamiento inconstitucional.- Este tratamiento psico-judicial que propone GARDNER pertenece al tipo de
tratamientos e internamientos involuntarios. He aquí, en mi opinión, la clave para analizar el SAP. De todos los
requisitos para el tratamiento involuntario, teniendo en cuenta la legislación española, destacaremos los
siguientes:
1.- Si la hostilidad, el rechazo, la campaña de denigración del menor respecto a su padre, es un riesgo para la
salud del menor,
2.-.. El segundo requisito es si esa conducta puede generar daños para si mismo o para terceros.
3.- El tercer requisito es la proporcionalidad del tratamiento a la gravedad del estado del paciente,
4.- El cuarto requisito es la homogeneidad del tratamiento con el diagnóstico.
5.- El quinto es la capacidad de decidir por si mismo el menor y su madre. La conciencia del síndrome de
alienación parental y de la necesidad de tratamiento. En este punto, la legislación promueve la autonomía y
autodeterminación del usuario-paciente, que incluye el respeto a sus valores, creencias, religión. Hasta tal
punto, que en España, el Tribunal Constitucional
Blanco Barea
absolvió del delito de homicidio a los médicos que no practicaron la transfusión de sangre a un menor de 12 años,
que se cayó de una bicicleta y por no prestar su consentimiento informado a la transfusión, por prohibírselo su
religión, testigo de Jehová, e inhibirse de su obligación de protección del menor los padres, también testigos
de Jehová, al delegar en el establecimiento hospitalario, la responsabilidad de ordenar el tratamiento
involuntario, no se le practicó la transfusión y falleció. En mi opinión, esta muerte podría haberse evitado si se
hubiese aplicado la legislación penal sobre grupos y asociaciones, lícitas o ilícitas que usan las tecnicas de
manipulación y control mental, por afectar al derecho a la equilibrada autoidentificación biopsicosocial,
-derecho llamado a la integridad moral, cuya terminología induce a error- y que consagra el principio de
indemnidad e incolumidad, que entronca con el derecho a la salud, como equilibrio de factores bio-psico-
sociales, principio que no admite excepciones y, que por tanto, excepciona la libertad religiosa si pone en
peligro la integridad fisica y moral y, como en este caso, la vida de una persona de 12 años de edad que solo
hacia, lo que hacen los niños: jugar, y al que se le sometió a la coacción moral de tener que decidir como si
fuere un adulto, ante la dejación por parte de los garantes de la salud, los médicos, de su deber primordial, a
fin de no correr el riesgo de una responsabilidad civil, de una indemnización por daños morales a quien se le
podria haber evitado la muerte. La referencia a esta sentencia, por lo tanto, es en relación al respeto a los
valores e ideología del menor y de su madre. Entre estos valores están los derechos humanos de la mujer y
de los niños y niñas a ser educados sin sesgos de género, sin violencia, a una vida en paz.
El principio que debe regir este tratamiento es su finalidad estrictamente terapéutica, esto es, no puede usarse el
tratamiento involuntario para sancionar conductas contra el padre alienado, ni para obtener beneficios
secundarios éste derivados de la enfermedad del hijo, ni para reestablecer las potestades de la patria
potestad que estableció el Código Civil de Napoleón y los Códigos Civiles como el español que se inspiraron
en el francés:
Art 375-382 CC Napoleón “..el padre podía hacer detener al hijo menor durante el
tiempo máximo de un mes, cuando tenga motivos muy graves de
Blanco Barea
descontento sobre su conducta…”
Art 156 CC español (derogado) “…recabar intervención del Juez municipal para imponer
a sus hijos hasta un mes de detención en establecimiento correccional…”
La Reforma del CC en 1.981 y la Ley de Protección Jurídica del menor de 1.996 derogan y prohíben este sistema
punitivo. La intervención deberá ser terapéutica e interferir lo menos posible en la vida escolar, social o laboral
del menor (art. 16).
Convendría reestablecer La Partida IV,tit XVIII, Ley 18 de Alfonso X El Sabio que advertía de modo general que el
castigo a los hijos debía hacerse con mesura e con piedad, decretando la privación de la patria potestad al
padre que castigase cruelmente al hijo. En cualquier caso, la Ley de Enjuiciamiento Criminal no permite a los
padres e hijos querellarse entre sí por calumnias e injurias. Por otro lado, quizás la psiquiatría y la psicología
deberían complementar el síndrome de alineación parental, con la descripción de los trastornos, síndromes,
enfermedades, o conductas antisociales de quien, para conseguir el respeto y cariño de un hijo y demostrarle
que es un buen padre de familia, para demostrarle “la verdad” recurre a la intervención terapéutico-judicial
punitiva contra el menor y su madre.
.
IV.- EL ENIGMA.- Así llegamos al enigma del SAP: se sanciona la conducta de la madre, siempre y cuando no
haya razones que justifiquen la alienación que consista en:
Una violación directa e intencionada de una de las obligaciones más fundamentales de
un progenitor: la promoción y el estímulo de una relación positiva y armoniosa entre el
hijo y su otro progenitor (BONE-WALSH, §1 y 25) El progenitor que anima sus hijos a
ignorar los derechos de visita, debe ser castigado por el tribunal para llamarlo al orden
(GARDNER_ADDENDUM §11)
¿Qué es promocionar y estimular una relación positiva y armoniosa entre el hijo y el otro progenitor? ¿Cuál es la
causa de que una madre anime a sus hijos a ignorar los derechos de visita? ¿Es el procedimiento judicial, el
ambiente judicial, y la terapia coercitiva-punitiva judicial involuntaria, progresivamente intensificada lo que
agrava el diagnóstico inicial de SAP, que en fase de prueba
Blanco Barea
pericial servirá para que el padre obtenga el beneficio derivado de ese síndrome, aceptando para el caso de que
se produzca, los daños derivados del “error de diagnóstico” o incluso simulando ser victima de alienación
parental, invisibilizar el maltrato psicológico a que somete a la madre y al hijo?
El SAP es objeto de críticas científicas y sociales que recogemos en la bibliografía, ninguna de las cuales ha
conseguido detener su aplicación en vía judicial. El SAP es, una técnica de solución de conflictos alternativa a
la decisión judicial, que previene los daños a la salud descritos por observación de casos similares, que
pueden producirse si no se resuelve urgentemente el conflicto familiar. La denominada Conflictología y la
Psicología, consideran que el proceso judicial cristaliza el conflicto y puede ocasionar una adaptación pasiva
al mismo, que no puede solucionar la resolución judicial. Solo las partes saben encontrar su mejor solución.
Para ello precisan la ayuda y orientación de un tercero que promueva el dialogo y la percepción de que sus
intereses no son irreconciliables. Las técnicas de mediación son una alternativa a la vía judicial pero no una
alternativa a la ley objetiva que siempre ha de respetarse. El concepto de derecho subjetivo y de relación
jurídica no se considera integrante del concepto de ley. Los deberes jurídicos, en consecuencia, se conciben
como deberes legales sin conexión ni con los derechos subjetivos ni con los intereses jurídicamente
protegidos. En su lugar, la mediación utiliza el término “interés” para referirse a necesidades, deseos y
preocupaciones. La intervención del tercero varía según las distintas teorías sobre la mediación. El SAP
propone la intervención de un tercero, el perito-terapeuta, en el proceso judicial para encauzarlo hacia la
solución que el GARNER considera la mejor: que el progenitor alienador cumpla su deber de promocionar la
relación afectiva entre el hijo y el otro progenitor.
RECAPITULANDO ¿QUÉ ES EL SAP?
1º.) Una “enfermedad de los hijos que rechazan a un progenitor”
2º) que no necesita diagnóstico clínico individualizado inicial
Blanco Barea
3º) que solo se cura con una terapia coactiva progresiva9
4º) que necesariamente debe de ser aplicada a través del proceso de mediación y/o judicial 10
5º) en el que el mediador-terapeuta controla las decisiones de las partes y de las autoridades judiciales,
dominando desde su posición de experto acreditado11 con la que consigue situarse como único agente de
influencia de cuantos intervienen en el proceso judicial y/o de mediación, que seguirán fielmente sus
indicaciones acerca de la terapia que12
6º) inmediatamente, se pone en marcha
7º) sin contar con el consentimiento informado del menor, si tuviere suficiente juicio y, al menos, uno de los
progenitores, al que se define inquisitorialmente “alienador” “maltratador” “venoso”, sin nombrar el síndrome ni
formular acusación, ni denuncia por maltrato13
9
La única salvación para el hijo es el cambio de tenencia. El carácter definitivo de esta medida depende del
comportamiento del progenitor alienador. Esta medida debe ser acompañada con un tratamiento psicológico
que se complica aún más porque el hijo no quiere cooperar (GARDNER3, §40)
Esta falta de cooperación parece volver imposible el cambio de tenencia y la creencia muy arraigada de que
es mejor no separar a un hijo de su madre - en el caso de que ella sea el progenitor alienador - sin importar el
grado de locura, explica la reticencia de los tribunales para tomar una medida como esta (GARDNER3, §41)
Si el traslado directo de los hijos hacia el progenitor alienado se vuelve imposible, puede considerarse el pasaje
por un sitio de transición. El programa de transición debe ser seguido por un terapeuta con mandato del
tribunal, debe tener un acceso directo a la ayuda judicial y a la producción de los mandatos necesarios para el
éxito del plan (GARDNER3, §43)
10
La intervención psicoterapéutica siempre se debe hacer dentro del cuadro de un procedimiento legal y debe
poder contar con el sostén del ambiente judicial (LAMONTAGNE, página 183, §1)
11
El Dr. Eli Newberguer, de Hardvard, profesor ayudante de pediatría y experto en abuso de menores, dijo
que suele ser convocado por las agencias estataes de protección de menores para evaluar revelaciones
ambiguas de abuso en casos de divorcio y cree que el SAP provoca el abandono de cualquier investigación
real sobre tales acusaciones.
En el ojo del huracán, dijo Newberger, se encuentra la teoría de Gardner.
12
Todas las sanciones deben estar previstas y desarrolladas en la sentencia. Es importante que el terapeuta, con
mandato del tribunal, conozca exactamente las amenazas que podrá utilizar en el tratamiento. Estas
sanciones deben ser aplicables sin dificultades para preservar la credibilidad del terapeuta (GARDNER2, §7)
13
Artículo 450. Código Penal. 1. El que, pudiendo hacerlo con su intervención inmediata y sin riesgo propio o
ajeno, no impidiere la comisión de un delito que afecte a las personas en su vida, integridad o salud, libertad o
libertad sexual, será castigado con la pena de prisión de seis meses a dos años si el delito fuera contra la
vida, y la de multa de seis a veinticuatro meses en los demás casos, salvo que al delito no impedido le
correspondiera igual o menor pena, en cuyo caso se impondrá la pena inferior en grado a la de aquél. 2. En
las mismas penas incurrirá
Blanco Barea
quien, pudiendo hacerlo, no acuda a la autoridad o a sus agentes para que impidan un delito de los previstos
en el apartado anterior y de cuya próxima o actual comisión tenga noticia.
8º) sobre el que se dirige una premeditada y planificada estrategia de violencia psicológica, que persigue
fundamentalmente, alterar su equilibrio, minar su resistencia, crearle estados de desorientación, pánico,
miedo,
9º) que será el auto de fe en que se base la ordalía final ordenada en trámite de prueba, por un Juzgado cómplice
14
10º) o en el mejor de los casos, víctima de la “ignorancia consentida” de la manipulación informativa a través de
multitud de grupos de personas seriamente afectadas por situaciones de crisis emocional, a los que se
manipula y controla y convence de la eficiencia de esa terapia, hasta el punto de adiestrarles para ponerlas en
marcha a través de técnicas de mutuayuda.
11º) El objetivo final es el control del grupo familiar15 al que inculcará el deber de mantenerse unidos aunque no
convivan en el mismo domicilio, para bien del menor al que va dirigida toda la terapia de desinformación y una
desprogramación. Hay que ayudar al hijo para que se dé cuenta que ha sido víctima de un lavado de cerebro
(lo que es más fácil de hacer entender a hijos más grandes). Las consecuencias de esta desprogramación
son las más dañinas de todo este entramado.
12º) El progenitor o la progenitora que contraten los servicios de asesoría legal y/o de mediación-terapéutica y
hayan sido informados16 respecto de la terapia coactiva, o se demuestra que la conocen en función de su
actuación en el proceso judicial y/o de mediación, es indicio mas que suficiente para iniciar diligencias penales
por maltrato, coacciones, amenazas, estafa procesal,
14
El terapeuta debe estar familiarizado con los métodos autoritarios y apremiantes. Además en este tipo de
tratamiento, la confidencialidad tradicional debe modificarse. En particular, se puede revelar a su propia
discreción toda información obtenida durante el tratamiento a terceros, tales como el juez o los abogados de
ambas partes (GARDNER2, §5)
15
El terapeuta debe hacer lo posible para encontrar un aliado interno: un miembro próximo de la familia del
progenitor alienador, el cual se de cuenta del hecho de que éste exagera. La madre del progenitor alienador
es una aliada excelente, si el terapeuta llega a convencerla. Ella puede lograr de alguna manera que el
progenitor alienador ceda un poco, persuadiéndolo de que sus maniobras son desastrosas para los hijos. Tal
aliada es dificil de encontrar, ya que todo el mundo tiene miedo de volverse el blanco para el progenitor
alienador
16
El progenitor víctima de un SAP a menudo no sabe que hacer frente a lo que le pasa a él y a su familia. El
terapeuta debe explicarle los mecanismos del desarrollo del procedimiento del SAP. Cuanto mejor conozca
este procedimiento, mejor armado estará para combatirlo (GARDNER2, §47)
Blanco Barea
ordenado inmediatamente la suspensión de todo contacto con el menor y su entorno familiar, escolar, social a fin
de protegerlo de la influencia que pudiera ejercer, a través de los contactos que establezca con los grupos
adscritos a esta doctrina. Deberá tenerse en cuenta la posibilidad de que haya sido objeto de manipulación
tipo sectaria a fin de procurarle la información necesaria especializada que beneficie a su salud.
13ª) La descripción de este diagnóstico generalizado incluye la del perfil del “alienador”, perfectamente diseñado
para que haga lo que haga siempre dé ese perfil. Lo más peligroso de esta estrategia es que puede
desequilibrar al progenitor custodio y al menor, con técnicas de manipulación en que son adiestrados los
progenitores que usan esta estrategia, por sus abogados y peritos psicólogos. Estas técnicas las ponen en
marcha en cada contacto personal que tienen, incluso si se hace en puntos de encuentro. Es muy fácil motivar
la conducta del menor, para que, a su vez, motive la conducta del progenitor custodio. Si lo que se pretende
es ganar el pleito a costa de lo que sea, será muy fácil crear un conflicto de lealtades, inseguridad, minar la
autoestima del menor, hacerle dudar de todo, a lo que el progenitor custodio responderá protegiendo al
menor, si es preciso, desobedeciendo. En trámite de prueba, el perito-árbitro designado judicialmente, definirá
la sintomatología de “locura a dos”, “síndrome de Medea”, “rechazo psicológico”, “fracaso escolar”,
“indisciplina”, “hiperactividad”, etc…que automáticamente será considerada por S.Sª si se ha sometido al
arbitraje, como resultado del proceso de alienación parental.
La falta de ética de esta teoría y el uso idóneo para la manipulación de tipo sectaria llega al extremo de amenazar
con el “diagnóstico certero de alienador/a paranoico/a” a quien cuestione al abogado o al mediador-
terapéutico. 17 La “ignomina de la enfermedad mental” que se acusa en esta doctrina es otra prueba de la falta
de ética, pues si de una terapia se trata,
17
uando se descubre la presencia de paranoia, la víctima del sistema se limita al progenitor alienado. Durante los
litigios, la paranoia se extiende a los que defenden al progenitor alienado (padres, abogado) (GARDNER1,
§91 y 92)
Blanco Barea
debería abordar el tratamiento de lo que denomina “progenitor alienador venenoso” al que en clara contradicción a
cuantos principios invoca para defender al “alienado”18 no se le procura, en lógica argumental, el más mínimo
deber de atención médico-sanitaria19. O peor aún, desprecia la terapia que esté recibiendo calificando la
relación terapeuta-paciente de “locura a dos” y reclamando del Juzgado que obligue al progenitor “alienador” a
someterse a la terapia del mediador-terapéutico, paralelamente a la que esté recibiendo voluntariamente. 20 La
falta de ética se demuestra porque no dedica una parte de las inversiones personales en la divulgación que
hace del diagnóstico generalizado del síndrome, a la difusión de lo que excluye el síndrome:
En presencia de abuso o de descuido grave, el diagnóstico de alienación parental no se aplica (GARDNER1, §4)
”Es el criterio más decisivo. Es importante que el examen de la relación antes de la separación sea hecho con
mucha minuciosidad. Es corriente que el experto designado se conforme con la descripción que los hijos dan
de la situación actual, sin intentar indagar como era la relación antes de separarse.” (BONE-WALSH, §14 a
17)
A partir de ahí, el caldo de cultivo para crear redes de captación de adeptos21 a
18
Si el proceso se identifica, aun cuando el mismo no haya dado frutos todavía, debe ser visto por los
profesionales como una violación directa y intencionada de una de las obligaciones más fundamentales de un
progenitor: la promoción y el estímulo de una relación positiva y harmoniosa entre el hijo y su otro progenitor
(BONE-WALSH, §1 y 25)
El progenitor que anima sus hijos a ignorar los derechos de visita, debe ser castigado por el tribunal para
llamarlo al orden (GARDNER_ADDENDUM §11)
No se puede admitir que un progenitor estable y capaz sea privado del derecho de jugar su papel parental
19
Para que una desprogramación tenga éxito, el hijo debe ser separado de todo contacto con el autor del
adoctrinamiento. Finalmente, ordenar una terapia tradicional da al progenitor alienador una ventaja, ya que el
tiempo juega en su favor (GARDNER_ADDENDUM2, §7 y 8)
20
Este progenitor a menudo ya está siguiendo una terapia. En general, el progenitor alienador se somete a terapia
con la idea de buscar un terapeuta que lo apoye totalmente en su causa y con el cual a menudo desarrolla
una relación patológica del tipo "locura de a dos". El tribunal no tiene que prohibir este tratamiento, pero debe
ordenarle seguir al mismo tiempo el tratamiento obligatorio de la sentencia (GARDNER2, §11)
21
PRATIQUES MEDICALES ET SECTES Rapport adopté par le Conseil national le 27 septembre 1996
http://ordmed.org/sectes.html
Blanco Barea
esta doctrina se enriquece con los beneficios económicos que, los colaboradores, obtienen. "Creating a
Successful Parenting Plan: A Stop-by-Stop Guide For the Care of Children of Divided Families" por el Dr. A.
Jayne Major ha ayudado a muchos progenitores en su decisión de las mejores estrategias. El libro incluye
ideas para prepararse para la evaluación psicológica y enseña como diseñar un plan parental a presentar a
los profesionales.
Michael R. Walsh es un practicante independiente en Orlando. Es un abogado certificado en ley matrimonial y
familiar, mediador certificado y árbitro, y es un miembro de la Academia Americana de Abogados
Matrimoniales. Durante más de 20 años ha sido un conferenciante y autor de "The Florida Bar".
A esta falta de ética hay que añadirle los ambivalentes criterios para distinguir entre una alienación y un abuso,
cuya virtualidad consiste en que el abogado y el mediador-terapéutico pueden demostrar la inocencia o
culpabilidad de un mismo progenitor, en función de quien contrate sus servicios
Es importante, antes de diagnosticar esto, estar seguro que el progenitor alienado no
merezca de ninguna manera ser rechazado y odiado por comportamientos realmente
despreciables (LAMONTAGNE, page 81)
2.3. ¿Cómo ver la diferencia entre un síndrome de alienación parental y un caso de
abuso o de descuido?
Cuando hijos manifiestan una animosidad hacia uno de sus progenitores, a veces el otro
progenitor llega a acusar al otro de abusar de ellos (físicamente o sexualmente) o de no
ocuparse de ellos normalmente, mientras que este acusa al primero de haber
programado los hijos en contra de él. Es importante distinguir los dos casos. En
presencia de abuso o de descuido grave, el diagnóstico de alienación parental no se
aplica (GARDNER1, §4)
Criterios Caso de abuso o de descuido Caso de síndrome de alienación
1) los recuerdos del hijo El hijo abusado recuerda muy bien de lo que le ha pasado. Una
palabra basta para activar un raudal de informaciones detalladas. El hijo programado no
ha vivido realmente lo que el progenitor alienador afirma. Necesita ayuda para
"recordar" los acontecimientos. Además sus escenarios son menos creíbles. Cuando se
interrogan separadamente, los hijos dan a menudo versiones diferentes. Cuando se
interrogan juntos, se echan miradas cómplices entre ellos, cosa que no
Blanco Barea
ocurre con los hijos víctimas de abuso real (GARDNER1, §50 y 51)
2) la lucidez del progenitor El progenitor de un hijo abusado se da cuenta de los efectos
desastrosos que trae la destrucción progresiva del lazo entre los hijos y el otro
progenitor, y hará todo para reducir los abusos y salvar la relación con el progenitor que
abusa (o descuida) del hijo. El progenitor alienador no se da cuenta (GARDNER1, §59)
3) la patología del progenitor En el caso de comportamientos psicopatológicos, un
progenitor que abusa de sus hijos presenta también estos comportamientos en otros
campos de la vida. El progenitor alienador aparenta estar sano en los otros campos de
la vida (GARDNER1, §65 a 67)
4) las víctimas del abuso Un progenitor que acusa al otro de abuso de sus hijos lo acusa
en general también de abusos hacia él mismo. Un progenitor que programa a sus hijos
en contra del otro progenitor se queja en general solamente del daño que el progenitor
alienado hace a los hijos - aunque los reproches contra él no deben de faltar, ya que hay
separación de por medio (GARDNER1, §71)
5) el momento del abuso Las quejas de abuso son de mucho antes de la separación. La
campaña de denigración contra el progenitor alienado empieza después de la
separación (GARDNER1, §74 y 75)
“…Gardner (1989) ha llegado incluso a proponer una combinación de servicios de
mediación y arbitraje como alternativa definitiva a los litigios en estos asuntos. Aquí el
arbitraje no goza de gran predicamento dentro de la práctica jurídica en general. La
nueva Ley de Arbitraje (Ley 60/03) que acaba de entrar en vigor en España está
pensada únicamente para el ámbito del Derecho Mercantil. En el terreno concreto de los
problemas…si bien existen profesionales con modelos muy directivos de mediación y/o
que en sus periciales utilizan técnicas mediacionales, cuyo papel (un tanto híbrido) se
aproxima bastante al definido aquí como arbitraje… Sería deseable que una buena
proporción de la demanda de periciales psicológicas de parte en esta materia, se
canalizase por esta vía…. España son prácticamente inexistentes este tipo de
programas. Muy recientemente Francisca Fariña de la Universidad de Vigo en
colaboración con la Asociación Galega de Pais e Nais Separados, ha desarrollado un
programa de intervención denominado "Ruptura de pareja, no de familia" cuya
implementación está en sus primeras fases…” O tra experiencia de divorcio es posible.
Aportaciones del psicólogo a la normalización de los procesos de ruptura. Marta
Ramírez González. Psicóloga Forense de los Juzgados de Madrid. Ponencia en I
Congreso Psicología en Red. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. 2004.
V.- LA JURISPRUDENCIA Y DOCTRINA ESPAÑOLAS. EL SAP se está aplicando en España. Como tal arbitraje
psicológico en vía judicial, se está proponiendo su aplicación en ámbitos forenses:
Blanco Barea
Las críticas a este síndrome son numerosas en la literatura científica. En España, por ejemplo, el Doctor Ignacio
Bolaños, psicólogo forense del TSJ Madrid, en su tesis doctoral publicada en http://www.tdx.cesca.es/TDX-
0613102-130415/ “Estudio descriptivo del Síndrome de Alienación Parental en procesos de Separación y
Divorcio. Diseño y aplicación de un programa piloto de Mediación Familiar” cuestiona las construcciones
teóricas del síndrome diseñado por Gardner y advierte de las repercusiones en su tratamiento, así como de
las repercusiones para los hijos de una decisión judicial basada en este síndrome.
Comparando el SAP de Gardner y el Sindrome del progenitor rechazado y no rechazado (SPRNR), se puede
deducir una diferencia fundamental a partir de la cual, detectar el uso no terapéutico del SAP. El enfoque de
Gardner es violento y como toda violencia causa daños a la salud, el de Bolaños es pacificador y por lo tanto,
presupuesto básico para promover la salud.
EL SAP: es la descripción de la enfermedad de un menor producida por un progenitor, que debuta en los conflictos
legales en relación a la patria potestad de los menores, como base para aplicar la terapia coactiva en un
proceso de decisión judicial y mediada , por lo tanto, es violencia. Es punitivo, por lo tanto es violencia. Es
ambivalente – como demostraremos mas adelante- pues el mismo criterio puede servir para aplicar la
coacción y la pena, por lo tanto es un recurso idóneo para ser utilizado en una dinámica de conflictos de
poder, en la que una de las partes se extralimite hacia la dominación, es decir, es un recurso violento. Es
parcial por cuanto en un conflicto, sirve para que el tercero (abogado, mediador-terapeuta, juez y opinión
pública) intervenga para reforzar la dinámica violenta de quien agrede y de quien legítimamente se defiende
dando lugar a un “sálvese quien pueda”, por lo tanto es un potenciador de la violencia, un bucle de
retroalimentación de la violencia. El uso clínico conlleva el riesgo de que el error de diagnóstico dañe muy
gravemente la salud de cuantos intervienen en el proceso judicial, (el menor, la madre, el padre, la abuela
materna, el agente mediador-terapéutico, los/as abogados/as, jueces/zas, fiscales/las, y opinión pública),
impidiendo la falsación una vez puesto en marcha pues el cuestionamiento se considera síntoma y prueba del
Blanco Barea
síndrome, por lo tanto es ideológico cualquiera que sea el concepto de ideología que se utilice, porque es un
instrumento científico poderoso de dominación, cuyo uso psico-socio-jurídico puede causar daños a la salud,
es un uso violento de la ciencia, una aplicación clínica de la Psicología no terapéutico. El uso de este
síndrome más allá del campo de la investigación, es un uso violento de la ciencia y del Derecho.
EL SPRNR : es la descripción de un tipo de conflicto familiar, cuyo origen está en las relaciones entre padres y
madres, y expone el modelo de mediación pasiva, en la que el mediador promueve el diálogo entre padre y
madre para que encuentren la solución a su conflicto en sede judicial, donde las Administraciones Públicas
cumplen con el deber del Estado, de proporcionar la asistencia necesaria a los padres y las madres para el
desempeño de las funciones paterno y materno filiales. Como todo modelo de mediación pasiva, no es
coactiva, promueve la capacidad de diálogo y escucha del ser humano, la capacidad de resolver los conflictos
privados, la concepción de un Estado social y democrático de Derecho, el equilibrio bio-psico-social en el que
se integra el equilibrio presupuestario como un factor a tener en cuenta. Tratándose de relaciones entre
hombres y mujeres, si la violencia de género no ha devenido en maltrato psicológico con o sin acometimientos
físicos, promueve un nuevo modelo de relaciones entre hombres y mujeres, de acuerdo a lo que propugnan
los instrumentos internacionales, La Tesis Doctoral con acceso público y gratuito, las presentaciones en
Congresos, permiten su refutación, falsación, discusión y revisión22 . El enfoque desde la Psicología
22
LOS CASOS CLINICOS DE LA TESIS http://www.tdx.cesca.es/TDX-0613102-130415/ DESDE LA
PERSPECTIVA DE GENERO :
CASO JESUS Y DULCE : RELATO TESIS
"página 122 Jesús y Dulce. 8 años de pleito. Se inicia cuando el hijo tiene 3 años y el padre se niega a aceptar la
custodia de la madre. Con 11 años el niño decide ir a vivir con el padre, la madre se opone y el niño se va de
casa con la ayuda de su padre.....pagina 123, Dulce se queja de que Jesús nunca se ocupo de los cuidados
del hijo, de que lo que proponía Jesús implicaba cambio de colegio del niño, de que la des. El mediador
propone que Dulce se plantee manifestar la queja y proponer la forma de, en adelante, compartir las
responsabilidades .....página 124 relata que Jesús siempre desprestigió a Dulce como madre, Dulce dice que
lo único que quiere Jesús es el domicilio conyugal, el niño con 11 años no tiene problemas escolares, el
mediador los felicita, pagina 153 porque es un logro de los dos, y al final el
Blanco Barea
Forense, y su aplicación en sede judicial, no en el proceso de decisión judicial, contribuyendo a unas relaciones
entre hombres y mujeres, basado en el diálogo y la escucha, en el respeto a los derechos y deberes humanos
y, sobre todo, la percepción equilibrada del ser humano menor de edad, capaz de decidir sobre aspectos
personales en atención a sus coordenadas bio-psico-sociales, sin olvidar que el derecho a ser oído no puede
soslayar el derecho a
acuerdo es que el niño que cuando se fue a vivir con la madre DEJO DE HABLARLE A LA MADRE, Dulce
comprende que el niño (11 años) quiera vivir con su padre (no se dice si la nueva pareja del padre convivirá
con ellos o no), página 149, el mediador percibe el cansancio de 8 años de pleitos, página 168 el mediador
sitúa el conflicto en el espacio de padres, ya no se trata de la custodia (el niño tiene 11 años) decidieron
vender el piso (domicilio conyugal) repartir las ganancias y el niño se fue a vivir con el padre ------->>>>>
MI ANALISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO: ESTO ES, DIVISION DE ROLES DE GENERO,
asumida por Dulce, que reproduce el rol femenino-maternal para la que la han educado. Cuando su hijo tenia
3 años, el padre no sabia compartir responsabilidades y se opuso a la custodia de la madre. O sea, pretendía
cuidar Jesús del bebe. A los 11 años, aun no sabe...pero va a aprender ¿o la nueva pareja de Jesús va a
hacer ese papel? El niño es un preadolescente de 11 años, estudioso, cariñoso, etc...es labor de los dos. La
madre desprestigiada por Jesús, que planteó el conflicto cuando a los 3 años el padre quería cuidar del bebe,
se ha resistido 8 años, defendiendo "lo mejor para su hijo", es decir, darle todo aquello para lo que esta
preparada como mujer. Las quejas de Dulce eran que no podía ocuparse Jesús de un bebe de 3 años, que
Jesús la despreciaba como madre, que Jesús no asumía los roles de padre ... ¿de qué tipo de padre se
quejaba Dulce? ¿Del que a los 11 años del niño necesitó la colaboración de Dulce para asumir
responsabilidades? Entonces las quejas de Dulce ¿eran injustificadas? . Cuando aparece la nueva pareja de
Jesús, se "agrava el conflicto". Jesús seguía pidiendo la custodia, sin saber asumir las responsabilidades que
con la mediación, Dulce le va a permitir aprender a asumir, cuando el niño tiene 11 años y preadolescente, se
va de casa con la ayuda del padre, el niño que se va a vivir con su padre -que no sabe asumir aun las
responsabilidades- y NO LE HABLA A SU MADRE. La mediación consigue que se pongan de acuerdo: se
vende el domicilio conyugal, se va a vivir el niño (que esta bien educado y formado por obra y gracia de los
dos, aunque uno no sabia asumir responsabilidades durante los 11 primeros años, y el colegio del niño no era
el que quería el "uno" sino el que quería la madre que, por cierto, es mala poniendo limites al niño, según
Jesús, niño que con 11 años es cariñoso....). Este es el mejor de los modos de terminar este largo proceso,
sin duda alguna, cuando ambas partes están agotadas. Pero es el mejor modo de terminarlo porque durante
ese proceso, el niño ha sido cuidado por la madre, ha estado en el colegio que decidió la madre. A partir de
ahora, el niño puede vivir con el padre, en casa del padre porque el domicilio conyugal se ha vendido y
repartido las ganancias.
SEÑORA DULCE; usted merece que alguien le diga : ese niño es estudioso, cariñoso, responsable, porque ha
tenido una madre que lo ha cuidado, y lo va a seguir cuidando, va a estar usted cerca, tan cerca, como que
siempre, ese niño, aunque ahora no le hable, o pase esa fase de adolescencia....ese niño el día de mañana si
tiene hijos, sabrá ser cariñoso y muchas mas cosas. Lamento que nadie interviniese desde el primer momento
demostrando el patriarcado de Jesús, y me alegro de que haya podido conseguir que Jesús deje de
menospreciarla como madre. Ahora le queda una tarea difícil: encontrar su identidad, su autoidentificación bio-
psico-social, en espacios nuevos, además de madre, es usted muchas otras cosas mas. Le deseo que pueda
desarrollar libremente su personalidad, desde la satisfacción de haber criado a un hijo con salud.
Blanco Barea
ser cuidado y protegido familiar e institucionalmente, son elementos del uso terapéutico del Derecho, es decir, la
función pacificadora del sistema jurídico que compartiendo el poder, previene y evita la violencia, promueve la
salud.
Véase esta sentencia:
En Madrid, a 31 de Enero de dos mil dos.
La Sección Vigésimo segunda de esta Audiencia Provincial ha visto, en grado de
apelación, los autos de ejecución de sentencia seguidos, bajo el nº 1049/94, ante el
Juzgado de Primera Instancia nº 27 de los de Madrid, entre partes:
De una, como apelante, Doña Mª del Carmen Y. H. representado por el Procurador Don
Antonio P. R. y asistido por la Letrado Doña Mª. Paloma H. I..
De la otra, como apelado, Don Gerardo V. S. S. representado por la Procuradora Doña
Carmen G. R. y defendido por el Letrado Don Joaquin J. G. G.
Fue igualmente parte el Ministerio Fiscal.
Ha sido Ponente la Ilma. Sra. Magistrada Doña Carmen Neira Vázquez.
Con fecha 13 de Noviembre de 2.000 por el Juzgado de Primera Instancia nº 27 de los
de Madrid, se dictó Auto cuya parte dispositiva es del tenor literal siguiente: " Que la
comunicación y visitas del menor Eduardo S. Yébenes con su padre D. Gerardo V. S. se
inicien mediante contactos entre ambos que tendrán lugar en el Centro de Atención a la
Infancia correspondiente al domicilio de menor, en los horarios y conforme a las pautas
que fijen los profesionales adscritos a dicho organismo, quienes deberán remitir a este
juzgado informes trimestrales sobre el resultado de su intervención y de la adaptación
del menor y la evolución de las relaciones con su padre, así como de la conveniencia,
en su caso, de ampliar el régimen de visitas fijado en fase de ejecución de la presente
resolución.
Hágase saber a ambos progenitores su obligación de colaborar en beneficio del hijo
común con dicha institución, acudiendo a las reuniones a las que sean convocados.
SEGUNDO
Consta por otra parte, certificación del colegio S. Diego y S. Vicente en el que Eduardo
fue matriculado, momento desde el cual Dª. Mª del Carmen Yébenes se ocupó
regularmente de acudir a citas con la tutora del menor, siendo la única, según aquel
documento, que se relaciona con el centro escolar, e informe de la psicologa del C.A.I.
III fechado el 31.5.00 que describe al menor "como un niño sano, y despierto y
comunicativo, con un buen desarrollo personal, bien integrada en la escuela y
"siguiendo" un desarrollo adecuado a su edad", respondiendo a "la pregunta de si
quería verlo que "si su mamá quiere",- y reseñando la posición del padre al señalar
Blanco Barea
que " simplemente quiere que conozca que es su padre y que puede recurrir a él en un
futuro cuando lo necesite, concluyendo dicho dictamen como valoración y propuesta
"que el mejor modo de plantear unos contactos del niño con el padre sería en el C.A.I.
ya que en la actualidad el padre para el niño, de 8 años de edad, como nacido el 1-9-93
es prácticamente un desconocido, cargado de muchas connotaciones negativas,
derivadas de la gran conflictividad habida en la pareja de los padres.
Como tubo antecedentes y la existencia de los obstáculos descritos, en atención al
supremo derecho del menor al mantenimiento de relaciones alternativas con el padre,
se acordó el inicio de aquellos contactos y tuvieran lugar en el C.A.I., conforme a las
pautas que fijaran los profesionales adscritos a dicho organismo, incorporándose con
posterioridad informe del C.A.I. zona noroeste (C.A.I. v) que participa el trabajo a
realizar en el marco de un contexto terapéutico con el objetivo de la ir construyendo de
modo positivo la relación entre el menor y el padre, significado que entre ellos no ha
habido ningún tipo de contacto desde que el menor era un bebé, observando en cuanto
al menor una manifiesta inquietud durante las entrevistas en presencia de la madre,
considerado que todo ello forma parte del proceso previsible, dadas las características
del caso, como es propio en el Síndrome de Alienación Parental, concluyendo
finalmente- de modo un tanto sorprendente- que los encuentros entre padre e hijo
debían realizarse en un contexto normalizado, proponiendo, en mayo de 2001 un
régimen progresivo de visitas al uso en situaciones de divorcio, y habiéndose producido,
ya con anterioridad a esto consulta, en el Hospital del Niño Jesús del Insalud Servicio de
Psicología, por derivación del ambulatorio de zona, en la que en función del alto grado
de confusión y excitación interna que presentaba el menor y la fuerte situación
depresiva subyacente se aconsejó se derivaran al equipo de salud mental de su zona,
informándose con posterioridad en Julio de 2001 por el Dr. D. José Luis de Dios Vega
especialista en Psiquiatría del Centro de Salud Mental infanto-juvenil del área 7.
Hospital Clínico Universitario de San Carlos sobre la existencia de un posible cuadro
depresivo del que estaba siendo tratado Eduardo de 7 años de edad, significando que la
sintomatología había comenzado a raíz de las visitas del niño al C.A.I. llegando a
presentar, tras el primer contacto con su padre una grave crisis de agitación
Psicomotoras intensas con una conducta de inquietud, hiperactividad, descontrol,
impulsos, etc., aconsejándose, ya, entonces, demorar los próximos contactos y someter
al niño a un tratamiento hasta conseguir la suficiente estabilidad y recomendando,
también, mantener un ambiente familiar sereno y estable.
Acorde con ello el C.A.I., en coordinación con el citado médico, convino en retrasar las
entrevistas conjuntas padre e hijo .
Se produce con posterioridad nuevo informe del psiquiatra Dr. De Dios que reiterando
diagnostico anterior, aconseja nuevamente demorar tales encuentros, lo que ya
finalmente y a la vista del acuerdo presentado por Eduardo, con intensa angustia, y al
margen de la constelación de causas que han provocado la fobia padecida hace
necesario la interrupción de las visitas al C.A.I, hasta que el niño haya superado dicha
patología -agitación psicomotriz, auto y heteroagresividad que repercute muy
negativamente en
Blanco Barea
su estabilidad psicoafectiva y en su aprendizaje escolar y para lo cual se ha instaurado
ya un tratamiento, considerado que si no se supera con el mismo sería conveniente un
ingreso hospitalario.
Es claro que a la vista de lo expuesto y en aplicación esta de la legalidad vigente (art. 94
C.C.) en interés y protección del menor es procedente la suspensión inmediata de las
visitas al C.A.I., interrumpiendo así todos los contactos, sin perjuicio de su reanudación,
si ello, no supone, siquiera, brevemente, perturbar la estabilidad y equilibrio psíquico del
menor, cuyo bienestar y protección es lo determinante en la resolución judicial, razones
que determinan la estimación sustancial del recurso planteado y conllevan la revocación
de la resolución combatida.
VI.- ¿QUE DEBEMOS HACER ?23 Este trabajo propone para salir de la espiral, aceptar la hipótesis de GARDNER
de que existe la alienación parental, de que incluso los procedimientos sobre guarda y custodia pueden dar
lugar al síndrome de alienación parental y complementar el diagnóstico diferencial y, elaborar un detallado
informe sobre los efectos secundarios del arbitraje que propone GARDNER de forma que se proponga un uso
alternativo y terapéutico del Derecho.
Como sugerencias:
Diagnóstico diferencial: violencia de género, maltrato, síndrome de la mujer maltratada, síndrome de adaptación
paradójica a la violencia doméstica, síndrome de estrés postraumático, síndrome del progenitor rechazado y
no rechazado, abuso y negligencia a menores, mito del padre biológico, patria
23
Estoy convencida de que, desde el área de Salud, se puede promover la paz cotidiana, entre hombres y
mujeres, entre los padres y las madres y los hijos y las hijas, por razón de parentesco, y no de los efectos
derivados de la filiación, por el deber de velar y no por el poder de ejercer la patria potestad, porque el interés
superior de los menores a que, quienes convivan con ellos, hagan fáciles las opciones más saludables para
sus hijos, incluso en ese interés unificado familiar, que no se puede invocar en las decisiones sobre
convivencia o no de los padres para ocultar la inadaptación de éstos a la no convivencia con los hijos, porque
el divorcio no es entre padres y madres pero es que tampoco lo es el matrimonio, así que ni uno ni otro estado
civil o de análoga relación de convivencia vincula ni desvincula a los hijos e hijas que tienen, sencillamente,
derecho a ser cuidados de forma que no se ponga en peligro su equilibrada auto identificación social, el
desarrollo de su personalidad y no de la extensión de la personalidad de los padres y madres.
Blanco Barea
potestad de hecho, mito del matrimonio y unidad familiar, ley de protección jurídica del menor, descripción de los
trastornos que Gardner asegura que se producen exclusivamente por causas de enfermedad mental de la
madre y estudio de la incidencia del tratamiento coactivo en la paranoia inducida, estudio de los beneficios
secundarios y simulación del SAP
Estudio del consentimiento informado y del tratamiento involuntario terapéutico y de las distintas terapias que
pueden aplicarse
Efectos secundarios de la separación y las técnicas de desprogramación
Uso terapéutico del derecho: alegación del SAP en procedimientos como el del articulo 158 para adoptar medidas
terapéuticas que no incluyan cambio de custodia ni derechos de visitas como amenaza ni petición alternativa.
Esto evitaría el uso instrumentalizado del SAP a la par que respetaría la normativa sobre consentimiento
informado y tratamientos involuntarios. El deber de vellar por los hijos y de no castigarlos sino de educarlos en
salud, como modo de promover la educación y promoción de los derechos de las mujeres y de las personas
menores de edad, de acuerdo a la ley de protección contra la violencia de género.
Solicitud al Consejo General del Poder Judicial, a la Fiscalía General del Estado, al Defensor del Pueblo, a los
Colegios de Abogados, de Procuradores, de Psicólogos y Médicos para que, en uso de sus atribuciones y
competencias, adopten las medidas cautelares sobre los procedimientos en marcha y los ya terminados que
se hayan basado en el SAP, a fin de suspender la tramitación de los mismos, o en general adoptar las
precauciones, en tanto no se culmina el informe que proponemos en este trabajo.
Remisión del informe como sugerencia, al DSM-IV TR para ser incluido en el DSM-V.
En Zamora, para la Red, a 25 de Octubre de 2004
Mª José Blanco Barea
33

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El DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DEL ENIGMATICO “SINDROME DE ALIENACION PARENTAL”

Propuesta para elaborar sugerencias al DSM IVTR y DSM V

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