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UNIDAD 1: TEMA 2

ETICA PROFESIONAL:

RESPECTO AL ACTUAR PROFESIONAL DEL PSP. EN EL AMBITO SOCIAL, LEGAL Y

FORENCE , LA LEY OTORGA UNA PRIORIDAD ABSOLUCTA QUE IMPLICA:

PROTECCION Y AUXILIO EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA.

RESPECTO A NUESTRA FORMACION Y POSICIONAMIENTO ETICO Y

PROFESIONAL ES LA OBLIGACION DE DENUNCIA ANTE LA TOMA DE

CONOCIMIENTO DE UNA SITUACION DE VULNERABILIDAD FISICA, SOCIAL,

EMOCIONAL, PSIQUICA DE UN NIÑO/A, ADOLESCENTE. ES UNA SITUACION EN LA

CUAL EL PROFESIONAL DE LA PSICOPEDAGOGIA DEBE ACTUAR

INMEDIATAMENTE. LEY N° 26.061 SE INDICA:

LA PERSONA QUE TOME CONOCIMIENTO DE MALOS TRATOS O DE SITUACIONES

QUE ATENTEN CONTRA LA INTEGRIDAD PSIQUICA, FISICA, SEXUAL, O MORAL DE

UN NIÑO DEBERA COMUNICARLO A LA AUTORIDAD LOCAL DE APLICACIÓN DE LA

PRESENTE LEY.

¿ CUALES SON LOS DERECHOS Y O GARANTIAS QUE LOS ORGANISMOS DEL

ESTADO DEBERAN GARANTIZAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN

CUALQUIER PROCEDIMIENTO JUDICIAL?

DERECHOS Y GARANTIAS:

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A SER OIDO ANTE LA AUTORIDAD COMPETENTE CADA VEZ QUE ASI LO

SOLICITE: LA NIÑA, NIÑO, ADOLESCENTE.

A QUE SU OPINION SEA PRIMORDIALMENTE TOMADA EN CUENTA AL MOMENTO

DE ARRIBAR A UNA DECISION QUE LO AFECTE.

A SER ASISTIDO POR UN LETRADO, ESPECIALIZADO EN NIÑEZ DESDE EL INICIO

DEL PROCEDIMIENTO JUDICIAL O ADMINISTRATIVO QUE LO INCLUYA.

¿ QUE MEDIDAS SE DEBERAN TOMAR COMPROBADA LA AMENAZA O VIOLACION

DE LOS DERECHOS DEL NIÑO?

DEBERAN ADOPTARSE LAS SIGUIENTES MEDIDAS:

QUE LOS NIÑOS,AS ADOLESCENTES PERMANEZCAN CONVIVIENDO CON SU

GRUPO FAMILIAR.

SOLICITUD DE BECAS DE ESTUDIO .

INCLUSION O PERMANENCIA EN PROGRAMAS DE APOYO ESCOLAR.

TRATAMIENTO MEDICO PSICOLOGICO O PSIQUIATRICO DE LA NIÑA, NIÑO,

ADOLESCENTE O A ALGUNOS DE SUS PADRES RESPONSABLES.

ASISTENCIA ECONOMICA.

ABORDAJE INTEGRAL:

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INICIALMENTE SURGIO DE LA PROPUESTA DE UN SOCIOLOGO QUE IMPLEMENTO

UNA FORMULA PARA ORGANIZAR LA INFORMACION EN EL ACTO COMUNICATIVO

Y PARA ELLO IMPLEMENTO TODAS LAS VARIABLES QUE HAY QUE TENERSE EN

CUENTA Y QUE SON LAS SIGUIENTES: QUE-QUIEN-CUANDO-DONDE-PORQUE-

COMO.

ESTA FORMULA TRASLADADA AL PLANO DE LA PSP FORENCE NOS PODRA

ORIENTAR Y AYUDAR A IMPLEMENTAR ADECUADAS ESTRATEGIAS DE

INTERVENCION PARA PODER PENSAR:

QUE DIFICULTAD SE ME PLANTEA.

PARA QUIEN ESTARE REALIZANDO ESTRATEGIAS DE INTERVENCION.

CUANDO PUEDO LLEVARLAS A CABO.

DONDE VOY A ESTAR IMPLEMENTANDO LAS ESTRATEGIAS.

PORQUE VOY A USAR ESTAS ESTRATEGIAS Y NO OTRAS.

BASICAMENTE ESO SERIA ARAMAR Y DISEÑAR UN PROYECTO DE TRABAJO DE

PSP SOCIAL, LEGAL Y FORENCE.

UNIDAD 5:

TEMA 1: HERRAMIENTAS DE EVALUACION. ENTREVISTAS.OBSERVACION.

CUANDO SE PLANTEA LA EVALUACION DE UNA SOSPECHA DE ABUSO SEXUAL

SE DEBEN DE TENER EN CUENTA LOS DETALLES FORMALES:

EL SITIO DONDE SE LLEVARA A CABO.

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QUIEN SERA EL ENTREVISTADOR.

CUANTAS ENTREVISTAS SE REALIZARAN.

COMO SE REGISTRARAN LAS ENTREVISTAS, ECT.

ENTREVISTAS: HAY 4 MODELOS POSIBLES DE ENTREVISTAS:

EL MODELO ABARCATIVO.

EL MODELO DE ENTREVISTA CON EL NIÑO O ADOLESCENTE

EL MODELO DE OBSERVACION PROGENITOR/ NIÑO/ADOLESCENTE.

EL MODELO DE OBSERVACION DEL NIÑO O ADOLESCENTE.

MEDIDAS DE ABRIGO/MEDIDAS DE PROTECCION

LOS EQUIPOS TECNICOS DE LOS SERVICIOS DE PROTECCION , ANTES DE

TOMAR ALGUN TIPO DE MEDIDA QUE IMPLIQUE LA SEPARACION DEL NNA DE SU

HOGAR DE ORIGEN , RESPECTO DE SUS PROGENITORES O PERSONAL QUE SE

HALLA LEGALMENTE A CARGO DE LOS MISMOS, DEBEN EVALUAR TODO EL

ABANICO DE POSIBILIDADES Y ALTERNATIVAS.

DENTRO DE LAS ALTERNATIVAS LAS ACCIONES MAS COMUNES SUELEN SER LAS

SIGUIENTES:

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ORIENTACION A TRATAMIENTO PSICOLOGICO: EL EQUIPO TECNICO ORIENTARA

A LA FAMILIA DEL NNA PARA QUE ESTE CONCURRA A UNA ENTREVISTA CON UN

PSICOLOGO. LA ORIENTACION PSICOLOGICA NO SOLO PODRA SER PARA EL

NNA, TAMBIEN PODRA SER PARA LA PERSONA QUE SE ENCUENTRA A CARGO

DEL JOVEN.

ORIENTACION LEGAL: SE ORIENTA A LA FAMILIA A QUE INICIE EL

CORRESPONDIENTE TRAMITE LEGAL. SE PUEDE ORIENTAR AL TRAMITE DE

GUARDA, DELEGACION DE RESPONSABILIDAD PARENTAL, JUICIO DE

ALIMENTOS, ECT.

INCLUSION DEL NNA EN ALGUN PROGRAMA SOCIAL: EXISTEN PROGRAMAS QUE

ABORDAN DETERMINADAS VULNERABILIDADES SOCIALES.

SOLICITUD DE RECURSOS MATERIALES AL ORGANISMO PUBLICO

CORRESPONDIENTE: LA FUNCION DEL SERVICIO DE PROTECCION SERA LA DE

ARTICULAR CON LOS ORGANISMOS PUBLICOS CORRESPONDIENTES QUE

BRINDAN RECURSOS MATERIALES PARA ASISTIR A LA FAMILIA DEL NNA.

DENTRO DE LAS MEDIDAS QUE SE PUEDEN TOMAR DESDE LOS SERVICIOS DE

PROTECCION DE DERECHOS DE LOS NNA, ENCONTRAMOS LAS DENOMINADAS

MEDIDAS DE PROTECCION:

MEDIDA SIMPLE DE PROTECCION DE DERECHOS:

CONSISTE EN LA SEPARACION DEL NNA DE SUS REPRESENTANTES LEGALES.

DOMICILIO ALTERNATIVO CON OTRO FAMILIAR.

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SE MATERIALIZA ACTA DE ACUERDO EN SERVICIO DE PROTECCION.

DEBEN ESTAR DE ACUERDO EL NNA Y EL REPRESENTANTE LEGAL.

TIEMPO: HASTA EL CESE DE LOS VULNERADOS MOTIVOS QUE DIERON LUGAR A

ESA MEDIDA.

NO ESTA SUJETA A CONTROL DE LEGALIDAD EN SEDE JUDICIAL.

MEDIDA EXCEPCIONAL DE PROTECCION DE DERECHOS: TAMBIEN DENOMINADA

MEDIDA DE ABRIGO

PARA QUE SE DEE ESO LOS SERVICIOS DE PROTECCION TUVIERON QUE HABER

AGOTADO TODAS LAS VIAS POSIBLES PARA SU APLICACIÓN.

ES UNA MEDIDA DE PROTECCION EXCEPCIONAL DE DERECHOS , QUE TIENE

COMO OBJETO BRINDAR AL NNA UN AMBITO ALTERNATIVO AL GRUPO DE

CONVIVENCIA CUANDO EN ESTE SE ENCUENTREN AMENAZADOS O

VULNERADOS SUS DERECHOS, HASTA TANTO SE EVALUE LA IMPLEMENTACION

DE OTRAS MEDIDAS.

CARACTERISTICAS:

ES TOMADA POR ACTO ADMINISTRATIVO DEL SERVICIO DE PROTECCION.

SE ESCUCHA AL NNA.

NO ES NECESARIO QUE EL REPRESENTANTE LEGAL ESTEE DE ACUERDO.

TIEMPO MAXIMO: 180 DIAS.

ESTA SUJETO A CONTROL DE LEGALIDAD EN SEDE JUDICIAL.

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A.S.I.: ABUSO SEXUAL INFANTIL

INVENTARIO DE FRASES: CONSISTE EN TU PROTOCOLO QUE TIENE COMO

OBJETIVO QUE EL NNA MARQUE CON UNA CRUZ LAS FRASES CON LAS QUE SE

SIENTE IDENTIFICADO Y ESTO PUEDE SERVIR PARA ANALIZAR LA POSIBILIDAD O

NO DE LA EXISTENCIA DE ABUSO O MALTRATO INFANTIL.

ALGUNAS FRASES QUE DEBERA MARCAR CON SI O NO SON:

CONFIO QUE MI PAPA NO ME VA A LASTIMAR

SE ME ESCAPA EL PIS

ME DA MUCHO MIEDO LA NOCHE

TENGO MIEDO DE LO QUE SIENTO

MUCHAS VECES SIENTO GANAS DE LLORAR.

CUANDO ESTOY FURIOSO NO QUIERO QUE ME TOQUEN.

ME SIENTO SUCIO POR DENTRO

TENGO MIEDO DE CONTAR LO QUE ME PASA.

LOS DIBUJOS EN ABUSO SEXUAL INFANTIL: ANALISIS DEL MATERIAL GRAFICO

LOS DIBUJOS DE LOS NIÑOS SON UNA VIA PRIVILIGIADA DE ACCESO A SU

MUNDO INTERNO, A SUS CONFLICTOS, A SUS PADECIMIENTOS.

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A LA HORA DE REALIZAR UN DIAGNOSTICO DE ABUSO SEXUAL, SIEMPRE HAY

QUE TENER EN CUENTA NO SOLO LA APARICION DE ALGUNOS INDICADORES

AISLADOS EN UN DIBUJO HECHO AL AZAR, SINO EN TODA UNA SECUENCIA DE

DIBUJOS REALIZADOS A LO LARGO DEL TIEMPO. ( SIN PERDER DE VISTA EL

RESTO DE LOS INDICADORES OBTENIDOS POR OTRAS TECNICAS, MAS LAS

OBSERVACIONES, LAS CONDUCTAS, LOS SINTOMAS, LA HISTORIA FAMILIAR,

ECT.)

TENER EN CUENTA LAS VERBALIZACIONES DEL NIÑO HACE MIENTRAS DIBUJA,

EXPRESIONES FACIALES, REACCIONES, ESTADO ANIMICO, LA HISTORIA QUE

RELATA Y MODO EN QUE RELATA, ECT.

SOMBREADOS EN LA ZONA GENITAL: INDICADORES DE ANGUSTIA FRENTE A LA

SEXUALIDAD PROPIA.

AUSENCIA DE LA ZONA GENITAL: REFLEJA ANGUSTIA FRENTE A LA SEXUALIDAD.

FEA IMPRESIÓN GENERAL DEL DIBUJO: REFLEJA SENSACION DE VACIO, IRA,

DEPRESION, AGOBIO, TERROR.

FIRMAS TACHADAS: VINCULADO A PROBLEMÁTICA DE IDENTIDAD Y A UNA BAJA

AUTOESTIMA. PRODUCTO DE SITUACION ABUSIVA DE LARGA DATA.

AUSENCIA DE PIERNAS: INDICADOR DE INCAPACIDAD DE ESCAPAR DE LA

SITUACION ABUSIVA.

AUSENCIA DE BRAZOS: ANGUSTIA FRENTE CONTACTO SEXUAL.

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AUSENCIA DE PUERTAS O VENTANAS: INCOMUNICACION DE LA FAMILIA CON EL

EXTERIOR. MUY TIPICO DONDE SE PRODUCE INCESTO.