DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Evaluación intermedia
Tarea 2

Estudiante:
Código:
Grupo:

Tutor:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2022
 1. Captura de pantalla del diseño de la presentación.

2. Pegue aquí la url de la exposición en loom (recuerde revisarla

anteriormente que sea visible para todas las personas)

3. Referencias bibliográficas

Pensamiento numérico
Se basa en brindar información clara a fin de que el niño, niña y o
joven la identifique y tenga la capacidad de contestar a preguntas
definidas y de desarrollar procedimientos conforme a las instrucciones
directas en situaciones explicitas
Pensamiento geométrico
Trata de brindar las herramientas necesarias para desarrollar las
capacidades de inferencias directas, que puedan extraer información
relevante y representarla gráficamente
Pensamiento variacional
Busca desarrollar las capacidades de adaptación y análisis en
diferentes contextos, es decir, prepara al educando para el cambio
reuniendo los pensamientos geométricos, métricos y numéricos
Pensamiento aleatorio
Es aquí donde se busca desarrollar las destrezas para dar solución a
las situaciones que se prensentan cotidianamente usando los ejes de
pensamiento vistos anteriormente

Pensamiento métrico
Tiene que ver con el reconocimiento y aplicación del sistema de
medidas en el entorno, con elementos no convencionales.