INSTITUTO MEXICANO DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS A.C.

ASIGNATURA:

PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS DE LA CIENCIA.

CATEDRÁTICA:

DRA. BERTA PACHECO VILLAVIENCIO.

ALUMNA:

VALERIA ZITLÁLIC CANTÚ VÁZQUEZ.

TEMA:

EL ESTADO ACTUAL DEL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y SU NIVEL

DE CORRESPONDENCIA E IMPACTO EN EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL.

25 de Noviembre de 2023. Cd. Victoria, Tamaulipas

 INTRODUCCIÓN

En efecto, el desarrollo científico y tecnológico podría definirse como el proceso autogenerado,

acumulativo y sostenido de capacitación de la respectiva sociedad para incorporar, asimilar,
adaptar, copiar, apropiar y aplicar conocimientos y sus correspondientes tecnologías en materia
de ciencia, tecnología e innovación. Por tanto no se trata simplemente de la introducción y
apropiación mecánica de conocimientos y habilidades, sino de generar en la sociedad una
carga crítica de vocaciones, destrezas y capacidad creadora individuales y colectivas, así como
el correspondiente reconocimiento social de las actividades científicas y tecnológicas. Todo esto
por la vía del desarrollo del talento humano, la movilización consciente, deliberada y
participativa de la sociedad, el reconocimiento y la exaltación de los valores profesionales y
éticos de quienes se dedican a los quehaceres de la ciencia y la tecnología, y el compromiso
ético y político de poner tales conocimientos y destrezas al servicio de la nación y la sociedad y
por esta vía de la humanidad. Además todo ello integrado en un proceso histórico de
acumulación de avances sucesivos enmarcados en la propia historia de cada sociedad.

Así, por su naturaleza y su función, el desarrollo científico y tecnológico se convierte en uno de

los procesos fundamentales para el progreso de la sociedad nacional. Particularmente ahora
cuando se da por sentado que el mundo, incluidos los países subdesarrollados navega
inexorable y aceleradamente hacia “la sociedad del conocimiento” y que el conocimiento
científico y tecnológico constituye el más importante factor de poder y de competitividad
económica internacional. Pero sobre todo, porque apunta básicamente a la realización de la
persona humana, al realce de su dignidad, al desarrollo de su talento y a la liberación de su
capacidad creadora.
 DESARROLLO
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL

Consecuentemente, y en razón de esta trascendental y compleja función, este desarrollo

científico y tecnológico está íntimamente relacionado, al menos, con ocho objetivos y procesos
principales:

(i) El desarrollo del talento humano y, por esta vía, contribuir a la realización personal de los
seres humanos, tanto individual como colectivamente.

(ii) La liberación de los potenciales y capacidades creativas individuales y colectivas en materia

científica y tecnológica;

(iii) La solución, por la vía del conocimiento científico y tecnológico, de los problemas críticos de
la respectiva sociedad y la elevación de la calidad de vida de la población;

(iv) La incorporación y el aprovechamiento de los recursos naturales, económicos y humanos al

desarrollo regional y nacional;

(v) La agregación de valor a la producción de bienes y servicios y, por esta vía, el incremento
del ingreso nacional y de la población y, y por tanto, del desarrollo económico del país.

(vi) La elevación de la competitividad de dicha producción en los mercados nacionales e

internacionales.

(vii) La satisfacción de las expectativas de la sociedad nacional en el campo de la cultura tecno-

científica que caracteriza a la civilización contemporánea. Y,

(viii) A través de los anteriores objetivos contribuir al progreso de toda la humanidad.

Por tanto el desafío de los países subdesarrollados en este campo es la aceleración y

consolidación de dicho proceso en el los contextos nacional y regional. Todo ello como parte y
como resultado de, al menos, los siguientes factores principales:

(i) Una nueva cultura en la sociedad: la cultura científica y tecnológica, y sus correspondientes
valores socioculturales, actitudes, motivaciones, destrezas, aptitudes creativas, expectativas,
cosmovisiones y otros factores conexos en relación con el desarrollo científico y tecnológico y
sus implicaciones políticas y éticas;

(ii) Un nuevo y avanzado sistema educativo nacional que incorpore y valore adecuadamente los
aportes de la ciencia y la tecnología en pro del desarrollo del talento humano y el beneficio de la
nación y de la sociedad;

(iii) El desencadenamiento de dinámicas locales y regionales de desarrollo científico y

tecnológico que se traduzcan en vocaciones, iniciativas y procesos concretos e interés
profesional y destrezas investigativas.

(iv) La concreción de las citadas vocaciones y actividades científicas de individuos, grupos y

centros académicos y de empresarios interesados en la generación de conocimiento científico
básico, conocimiento tecnológico y la aplicación de uno o de ambos en la producción de bienes
y servicios mediante la innovación tecnológica.
(v) La participación consciente, deliberada y protagónica de la población en todo los esfuerzos
para la aceleración del desarrollo de la ciencia y la tecnología; y

(vi) La responsabilidad ética en cuanto a los impactos directos e indirectos de dicho progreso, y
el compromiso de ponerlo al servicio de la sociedad y los intereses de la nación.

La innovación tecnológica y el desarrollo social.

La innovación tecnológica es el proceso de mejoramiento continuo en los procesos de

producción de bienes y servicios, destinado a introducir modificaciones técnicas positivas en el
uso, el diseño, la calidad, la operación, la utilidad, la eficiencia, el rendimiento, la durabilidad, u
otros aspectos de los productos. Es de dos tipos: de procesos, cuando introduce cambios
benéficos en los procedimientos y técnicas de generación de los bienes y servicios; y de
productos, cuando se trata de la creación de nuevos productos para los mismos usos o para
nuevos. Todo esto con el fin de adaptarlos a nuevas necesidades y funciones, añadir valor,
bajar sus costos, y hacerlos más eficientes, más novedosos, más atractivos, más competitivos,
de más fácil manejo y más acordes con las cambiantes exigencias de la cultura y el mercado.

Puede ser benéfica para la sociedad cuando apunta al perfeccionamiento efectivo de los
productos y servicios; pero puede no serlo tanto cuando simplemente trata de modificarlos con
el fin de acelerar artificialmente la compulsión consumista, o para responder a las nuevas
modas y tendencias injustificadas del mercado.

De todas maneras esta innovación tecnológica y la compulsión al consumo que ella ha venido
trayendo consigo en los últimos decenios están dominando los mercados contemporáneos y
sus tendencias y, por esta vía, también los sistemas nacionales de producción; y, por ende el
desarrollo económico de los países y las tendencias culturales del consumo. Esta circunstancia
ha convertido a la innovación tecnológica en un instrumento estratégico en las políticas
empresariales y nacionales de desarrollo y, por tanto, en un reto importante que debe ser
enfrentado por los países tanto industrializados como subdesarrollados. Éste debe ser
planteado y logrado mediante políticas y estrategias específicas y dinámicas de innovación
tecnológica.

Ciencia, tecnología, innovación y sociedad.

Por sus propias naturalezas, la ciencia, la tecnología y la innovación tecnológica constituyen

factores interdependientes y forman parte de una unidad integrada e indivisible: El conocimiento
científico e innovativo. La ciencia genera conocimiento científico; la tecnología se nutre y
fundamenta en el conocimiento científico y se traduce en producción primaria, industrial,
artesanal y de servicios; y esta producción puede hacerse sistemáticamente innovativa con
base en el conocimiento científico y tecnológico.

Estos tres factores son productos del ingenio humano individual y colectivo adquirido en forma
acumulativa y experimental a lo largo de la historia de la humanidad. Su generación, su
socialización, su aplicación y su constante perfeccionamiento constituyen actos humanos y
procesos sociales. Y sus beneficios y sus impactos negativos se proyectan sobre la sociedad.
Los científicos, los tecnólogos y los innovadores son actores de unos procesos socioculturales,
políticos y económicos caracterizados por valores, actitudes, motivaciones, capacidades
creativas generadas en una atmósfera social favorable derivada de una cultura social favorable
a la científica y la tecnológica, un desarrollo del talento humano y del desencadenamiento de
una dinámica de desarrollo científico y tecnológico. Constituyen, por tanto y fundamentalmente,
un patrimonio de los seres humanos y la sociedad en su conjunto. Consecuentemente, estas
actividades científicas, tecnológicas e innovativas no constituyen un asunto de exclusiva
competencia y responsabilidad de los científicos y tecnólogos, ni de los gobiernos. Ni su
utilización puede ser ajena a la sociedad y sus intereses. Es más, ellas llevan aparejada una
responsabilidad compartida con toda la sociedad y sus instituciones, basada en una actuación
individual y colectiva que entraña un proceso de participación consciente y deliberada. No
obstante la naturaleza humana y social y las grandes contribuciones al progreso de la sociedad,
estas actividades y sus productos no son siempre legítimos y benéficos. La historia de la
humanidad ha estado plagada y sigue estándolo de graves desviaciones y abusos de la ciencia,
la tecnología y la innovación tecnológica, como resultado de conocimientos imperfectos,
patologías síquicas, ambiciones personales, afán incontrolado de lucro, presiones políticas, y
varias otras causas perversas

Por estas consideraciones resulta obvio que la aplicación de la ciencia, la tecnología y la

innovación tecnológica entrañan graves responsabilidades éticas e insoslayables compromisos
políticos con la sociedad y cada uno de sus miembros. Esto obedece a que deben responder
éticamente a los intereses de la sociedad y políticamente a sus necesidades, como será
anotado en la sección siguiente. Éstas y otras preocupaciones han dado origen a importantes
reflexiones filosóficas, como las conocidas con las denominaciones de filosofía de la tecnología,
20 y sociología de la ciencia. Por otra parte, y en relación con sus aspectos operativos, el
desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación involucran un profundo proceso de cambio
social y complejos procesos societarios, que tienen que ver con la cultura, la ética y la política.
Y estas circunstancias entrañan una relación íntima con la sociedad.

El impacto social de la ciencia y la tecnología ha sido definido como los efectos positivos o
negativos en la población, de la incorporación de conocimiento científico y tecnológico en
prácticas sociales, hábitos e instituciones.

En la actualidad, la ciencia y la tecnología juegan un papel fundamental en nuestra vida diaria.

Estos dos campos de estudio están estrechamente relacionados y se complementan entre sí
para mejorar nuestra calidad de vida y facilitar nuestras tareas diarias. Desde la medicina hasta
la agricultura, pasando por la comunicación y el transporte, la ciencia y la tecnología han
revolucionado diferentes aspectos de nuestra sociedad.

La ciencia es una de las herramientas más poderosas que tenemos para comprender el mundo
que nos rodea. Desde la medicina hasta la tecnología, la ciencia ha tenido un impacto
significativo en la sociedad. Existe la influencia que la ciencia ha tenido en nuestra sociedad y
cómo ha cambiado la forma en que vivimos, a continuación se mencionan:

La medicina y la ciencia.

La medicina es uno de los campos en los que la ciencia ha tenido un impacto más significativo.
La ciencia médica ha avanzado enormemente en las últimas décadas, lo que ha permitido el
desarrollo de tratamientos y curas para enfermedades que antes eran incurables. La tecnología
médica también ha avanzado, lo que ha permitido diagnósticos más precisos y un cuidado
médico más eficiente. La ciencia ha mejorado nuestro bienestar físico y ha extendido nuestras
expectativas de vida.
La tecnología y la ciencia.

La tecnología es otro campo en el que la ciencia ha tenido un impacto significativo. Desde la

invención de la electricidad hasta la creación del internet, la ciencia ha impulsado el desarrollo
de la tecnología y ha transformado la forma en que vivimos. La tecnología también ha mejorado
nuestra comunicación, nuestro transporte y nuestro acceso a la información.

La educación y la ciencia.

La ciencia también ha tenido un impacto en la educación. La investigación científica ha

permitido un mayor conocimiento en campos como la biología, la física y la química, lo que ha
llevado a un mejor entendimiento de la naturaleza y la forma en que funciona el mundo. La
ciencia también ha llevado a un cambio en la forma en que se enseña en las escuelas y
universidades, con un mayor enfoque en la investigación y el pensamiento crítico.

La economía y la ciencia.

La ciencia ha tenido un impacto significativo en la economía también. La investigación científica

ha llevado al desarrollo de nuevas tecnologías y productos, lo que ha creado nuevos mercados
y oportunidades comerciales. Además, la ciencia ha permitido una mayor eficiencia en la
producción y ha llevado a un aumento en la productividad.

La política y la ciencia.

La ciencia también ha tenido un impacto en la política. Los hallazgos científicos han llevado a
cambios en las políticas públicas en áreas como la salud y el medio ambiente. La ciencia
también ha llevado a un mayor enfoque en la toma de decisiones basada en hechos y datos, lo
que ha llevado a un mejor gobierno y una mayor transparencia.

Las artes y la ciencia.

Aunque no se piensa comúnmente en la ciencia como relacionada con las artes, la ciencia ha
tenido un impacto significativo en las artes. La tecnología ha permitido la creación de nuevas
formas de arte, como la música electrónica y la animación digital. Además, el conocimiento
científico ha inspirado a muchos artistas a crear obras que exploran temas como la naturaleza y
el cosmos.

El medio ambiente y la ciencia.

Finalmente, la ciencia ha tenido un impacto en el medio ambiente. La investigación científica ha

llevado a un mejor entendimiento de los efectos de la actividad humana en la naturaleza, lo que
ha llevado a un mayor enfoque en la protección del medio ambiente. Además, la tecnología ha
permitido el desarrollo de soluciones más eficientes y sostenibles para la producción y el
consumo de energía.
 El estado actual de la ciencia y tecnología en México

La inversión en ciencia y tecnología es clave para el desarrollo de un país, ya que esto impacta
directamente en el crecimiento del PIB y aumenta la productividad, lo que se traduce en una
mejora en la calidad de vida de la población.

Aunque en México existe inversión en este rubro, la inversión está muy por debajo del 2%
promedio del Banco Mundial como porcentaje del PIB, ya que está por debajo del 0.5%. Por lo
que fomentar la inversión en ciencia y tecnología es prioritario para México para responder a los
retos que las industrias afrontan a nivel global.

Para nadie es un secreto que la ciencia y la tecnología son claves para el desarrollo de un país.
La inversión en estos campos impacta, entre otros beneficios sociales y económicos, en el
crecimiento del PIB e incrementa la productividad, por lo que el impacto es directo en el
desempeño económico y en los niveles de vida de la población.

En este contexto, la inversión en ciencia y tecnología suele ser prioritaria en países

desarrollados. La inversión de México en ciencia y tecnología alcanza apenas el 0.5% como
porcentaje del PIB, mientras que en otros países como Israel y Finlandia se ha invertido hasta el
4%. El promedio mundial, de acuerdo al Banco Mundial es de 2%.

En esto, México no tiene un plan o ruta definida para desarrollar programas de ciencia y
tecnología que permitan la innovación. En el pasado, el CONACYT estableció como objetivo
general “Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso
económico y social sostenible” y estableció 5 pilares relacionados con la ciencia, tecnología e
innovación:

Aumentar la inversión anual al 1% como porcentaje del PIB

Contribuir a la formación y fortalecimiento del capital humano de alto nivel

Impulsar el desarrollo de vocaciones científicas, tecnológicas y de innovación

Contribuir a la transferencia y aprovechamiento del conocimiento

Fortalecer la infraestructura científica y tecnológica del país

Sin embargo, en el periodo actual se han hecho recortes debido al programa de austeridad
establecido por el gobierno federal. El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología sufrió una baja
en su presupuesto para 2019 de 9%, alcanzando solo $24, 765 millones de pesos en
comparación con los $27,226 millones de pesos en el 2018.

El fomento científico y tecnológico es relevante para México, ya que solo si se destinan recursos
suficientes en esta materia, se desarrolla un plan y se ejecuta de forma adecuada se podrá
responder a los retos y cambios que las industrias a nivel mundial están exigiendo. Es
importante que la iniciativa privada también apoye la inversión en ciencia y tecnología, ya que
participa muy poco en dicha inversión, pero se beneficia mucho de ello.
 CONCLUSIÓN

La ciencia es la mayor empresa colectiva de la humanidad. Nos permite vivir más tiempo y
mejor, cuida de nuestra salud, nos proporciona medicamentos que curan enfermedades y
alivian dolores y sufrimientos, nos ayuda a conseguir agua para nuestras necesidades básicas
incluyendo la comida, suministra energía y nos hace la vida más agradable, pues puede
desempeñar un papel en el deporte, la música, el ocio y las últimas tecnologías en
comunicaciones. Finalmente, aunque no por ello menos importante, la ciencia alimenta nuestro
espíritu.

La ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a
los grandes misterios de la humanidad. En otras palabras, es una de las vías más importantes
de acceso al conocimiento. Tiene un papel fundamental del cual se beneficia el conjunto de la
sociedad: genera nuevos conocimientos, mejora la educación y aumenta nuestra calidad de
vida.

La ciencia debe responder a las necesidades de la sociedad y a los desafíos mundiales. La

toma de conciencia y el compromiso del gran público con la ciencia, y la participación ciudadana
incluyendo la divulgación científica son esenciales para que los individuos tengan información
suficiente para tomar decisiones razonadas a nivel personal y profesional.

Los gobiernos deben basar sus políticas sanitarias, agrícolas, etc. en información científica de
calidad y los parlamentos que legislan sobre cuestiones sociales han de conocer las últimas
investigaciones en la materia. Los gobiernos nacionales necesitan comprender los aspectos
científicos de grandes desafíos mundiales como el cambio climático, la salud del océano, la
pérdida de biodiversidad y la seguridad del agua dulce.

Para afrontar los desafíos del desarrollo sostenible, gobiernos y ciudadanos tienen que
entender el lenguaje de la ciencia y adquirir una cultura científica. Asimismo, los científicos han
de comprender los problemas a los que se enfrentan los gobernantes y esforzarse en buscar
soluciones pertinentes y comprensibles para los gobiernos y la sociedad en general.

Los desafíos actuales son multidisciplinares y cubren el ciclo de vida completo de la innovación
desde la investigación al desarrollo de conocimientos y sus aplicaciones. La ciencia, la
tecnología y la innovación deben conducirnos hacia un desarrollo más equitativo y sostenible.

La ciencia ha tenido un impacto significativo en la sociedad. Desde la medicina hasta la

tecnología, la ciencia ha mejorado nuestro bienestar físico y ha cambiado la forma en que
vivimos. Además, la ciencia ha llevado a cambios en la educación, la economía, la política, las
artes y el medio ambiente. En última instancia, la ciencia nos ha permitido comprender mejor el
mundo que nos rodea y ha llevado a un mayor progreso y bienestar.

La ciencia y la tecnología están presentes en todos los aspectos de nuestra vida diaria. Desde
la medicina hasta la educación, pasando por la comunicación y el transporte, la ciencia y la
tecnología han transformado nuestra sociedad y han mejorado nuestra calidad de vida. Es
importante valorar y aprovechar los avances científicos y tecnológicos, ya que nos ofrecen
nuevas oportunidades y soluciones a los desafíos que enfrentamos como sociedad. La ciencia y
la tecnología son herramientas poderosas que nos permiten construir un futuro mejor.

La ciencia y la tecnología se diferencian en su objetivo final: la primera busca comprender el

universo y su funcionamiento, mientras que la segunda no describe el mundo, sino que lo
modifica para adaptarlo a las necesidades humanas. Sin embargo, si miramos a nuestro
alrededor, nos daremos cuenta que la relación entre ambas es muy íntima, pues las tecnologías
emplean el conocimiento del universo generado por las ciencias para mejorar sus técnicas, y las
ciencias hace lo propio, echando mano de las tecnologías más avanzadas para llevar a cabo
sus experimentos.

Aspectos positivos de la ciencia y tecnología:

La tecnología ha mejorado la educación al hacer que el aprendizaje sea más accesible y

personalizado. Los recursos de aprendizaje en línea y las herramientas de software pueden
adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, ayudándolos a aprender de
manera más efectiva y a su propio ritmo. Además, la tecnología ha mejorado la accesibilidad a
la educación para personas con discapacidades y para aquellos que viven en áreas geográficas
remotas.

La tecnología ha mejorado la forma en que nos comunicamos y nos conectamos con los demás
en la sociedad. Las redes sociales y las aplicaciones de mensajería instantánea nos permiten
conectarnos con amigos y familiares de todo el mundo, y las videoconferencias y las
plataformas de colaboración en línea nos permiten trabajar juntos en proyectos desde cualquier
lugar. La tecnología también ha mejorado el acceso a la información y la comunicación en caso
de una emergencia, lo que ha mejorado la seguridad pública.

La tecnología ha mejorado la sostenibilidad en muchos sectores de la sociedad. La tecnología

verde y la energía renovable han mejorado la eficiencia energética y reducido la huella de
carbono de muchas industrias, reduciendo los impactos ambientales negativos. Además, la
tecnología de reciclaje y la gestión de residuos han mejorado la gestión de los residuos y
reducido la cantidad de residuos que se envían a los vertederos.

La tecnología ha mejorado la eficiencia y la productividad en muchos sectores de la sociedad,

desde la producción de alimentos hasta la fabricación de productos electrónicos. Los procesos
automatizados y los sistemas de gestión de la cadena de suministro han mejorado la eficiencia
en la producción, reduciendo costos y tiempos de producción. Además, la tecnología ha
mejorado la seguridad en muchos sectores, como la industria alimentaria y la producción de
energía, reduciendo el riesgo de accidentes y mejorando la calidad del producto final.

La tecnología médica ha mejorado enormemente la precisión de los diagnósticos y tratamientos,

ayudando a salvar vidas y mejorar la calidad de vida de las personas. A través de avances en la
investigación científica, se han desarrollado nuevos tratamientos para enfermedades crónicas
como el cáncer y la diabetes, y se han descubierto nuevos medicamentos para tratar
enfermedades infecciosas como la hepatitis C y el VIH.
 BIBLIOGRAFÍA

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), Programa Especial de Ciencia,

Tecnología e Innovación (PECiTI) 2014-
2018. http://www.siicyt.gob.mx/index.php/normatividad/nacional/631-3-programa-especial-de-
ciencia-tecnologia-e-innovacion-2014-2018/file

Gealat. Sociología (2021). La ciencia y su impacto en la sociedad: descubre su influencia.

https://gea.lat/la-ciencia-y-su-impacto-en-la-sociedad-descubre-su-influencia/

Gasto en investigación y desarrollo (%del PIB), Banco mundial, Para México e Israel dato 2016;
Finlandia dato 2011.

https://datos.bancomundial.org/indicador/GB.XPD.RSDV.GD.ZS

Rubén D. Utria: El Desarrollo de las Naciones: Hacia un Nuevo Paradigma. Editorial Alfaomega.
Bogotá 2002. 5 O. Spengler: La Decadencia de Occidente. Bosquejo de una Morfología de la
Historia Universal. Edit. Planeta-Agostini. Barcelona 1993.

Rubén D. Utria: La Regionalización de las Políticas y Programas Nacionales de Ciencia y

Tecnología. Colciencias, Oficina de regionalización. Bogotá, Julio de 2004 (documento aun no
oficial); Algunas Consideraciones sobre las Agendas Prospectivas Departamentales de Ciencia
y Tecnología.