Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ciencias de la Comunicación

FASE 1: LA ÉTICA: FILOSOFÍA DE LO MORAL.

Evidencia 1.3: Los valores de la DES. Cartel.
Mapas Conceptuales de la Unidad 1.

U.A Ética, Sociedad y Profesión.

Grupo L90

Camacho Zavala Kassandra Gabriela 1842033

González Juárez Jaqueline Milagros 1822341
Salazar Barbosa Ángela Andrea 1844420
Venegas Montalvo Atxiri Vanessa 1856206

Facilitador: Bertha Alicia Ramírez Salas.

Monterrey, Nuevo León. A 12 de febrero del 2022.

DATO:
• La caída del muro de Berlín en 1989, dio paso a
la globalización, como un fenómeno esencial del
siglo XX. ÉTICA Y GLOBALIZACIÓN
• La esencia de los dilemas éticos actuales
podemos enfocarla bajo tres aspectos, el
económico, el social y el cultural.
¿QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN?
Consiste en el acercamiento entre comunidades y sociedades de
todos los países por medio de la homogenización de sus sistemas
económicos, tecnológicos y sociales en uno solo

¿QUÉ NOS PERMITE?

• Permite alcanzar el máximo grado de desarrollo, progreso y bien
estar para los individuos pertenecientes, ahora, a la nueva “aldea
global”.
• Incluye también a las comunidades a través del intercambio rápido y
eficaz de información, acrecentando así las oportunidades de
conocimiento y aprendizaje entre distintas culturas.

ADEMÁS…
Constituye una unidad social, cuyos actores y motores
económicos, científicos, políticos y culturales conforman un todo
interdependiente, cuyos principios, acciones y consecuencias no
quedan fuera de la reflexión y el debate ético.
 ECONÓMICO SOCIAL CULTURAL
La globalización, como una nueva forma Durante mucho tiempo el racismo La globalización, al poner la
de intercambio y producción de bienes y y la intolerancia étnica intentaron unificación de los criterios,
servicios, ha modificado las formas de fundamentar sus prácticas de valores, principios y practicas
¿ C uál e s l a comercio y consumo al establecer el discriminación utilizando teorías de convivencia social, cultural

n a tural eza d e conocimiento, como un valor de cambio y biológicas, sin embargo, gracias al y económica -incluso
de uso, el cual es “vendido” a las descubrimiento del genoma lingüística- entre diversas
l o s p r obl emas , sociedades actuales, bajo la etiqueta de humano, se ha podido comprobar comunidades, pone en peligro
o co nf l i ctos “educación para todos” o “sociedades del que más allá de la complejidad de la expresión de la complejidad
conocimiento”
é t i cos q ue Con esta globalización económica del una
los individuos, subsiste en estos multicultural y el derecho a la
unidad fundamental que manifestación de la pluralidad
s u rgen e n e l conocimiento se ha propiciado la permite el reconocimiento de su y diversidad humana.

á mbi to d e l a formación, paradójica y contradictoria de dignidad intrínseca como parte de

dos tipos de civilizaciones: Una activa o una sola humanidad.
g l obal i zaci ón productora del conocimiento,
a c tual ? principalmente de carácter tecnológico, el
cual utiliza como un activo económico; y
otra pasiva o receptora del conocimiento
y tecnologías exteriores, las cuales no
tiene posibilidad de modificarlas.
La intención de la globalización es
eliminar las barreras comunicativas
entre sociedades a través del uso de las
nuevas tecnologías y recursos creados
por la nueva civilización occidental,
pero a la vez posibilita la expansión de
ciertos usos y costumbres y termina por
favorecer una única cosmovisión o
fomenta la incomprensión de otras
interpretaciones no convergentes con la
sociedad occidental actual.
ÉTICA Y DESARROLLO CIENTÍFICO//TECNOLÓGICO

Comunidad Técnica • “La buena o mala aplicación de la tecnología sólo depende de quién es y cuáles sean los
propósitos de aquellos que utilizan los sistemas tecnológicos”.
(Investigadores,
• La tecnología es considerada una actividad éticamente neutral y como tal carece de
Desarrolladores cualquier valor moral en si mismo, al solo representarle como un instrumento cuya finalidad
Técnicos o Ingenieros) es la obtención de resultados útiles. Esto se conoce como tesis de la neutralidad valorativa
tecnológica.

• “Los sistemas tecnológicos no se constituyen solo por instrumentos o técnicas, sino que
hay intereses tanto en las personas y fines que llevan a cabo los sistemas tecnológicos,
Filosofía, Ciencias como en los conocimientos y creencias que los operan.”

Humanas y Ciencias • Buscan la posibilidad de evaluar y valorar los criterios y propósitos de los sistemas
Sociales tecnológicos, de manera que no sea posible concebir a ésta sin un previo sistema de
acciones intencionales, que incluyen ideas, instrumentos, propósitos e intenciones, así
como valores éticos y prescripciones morales que son llevados a la práctica.
ÁMBITOS DE ACTIVIDAD TECNO CIENTÍFICA

El aumento del uso de tecnologías en las empresas e industrias

provocó en las últimas décadas del siglo pasado, una reducción y
ASPECTO LABORAL ahorro en la inversión de costos que tuvo su repercusión mas directa
en la contratación de mano de obra no especializada o no
conocedora de las nuevas tecnologías.

Es evidente el continuo desarrollo de las tecnologías en y para la

INFORMÁTICO / transmisión electrónica de la información en el sigo XX y XXI, así
como para el uso de datos electrónicos de una forma cada vez más
/ COMUNICATIVO rápida y precisa, y sobre ello ya casi nadie suele decir que no ha
tenido consecuencias o no las tendrá mas adelante.

El reciente desarrollo de la tecno ciencia biomédica investiga e

innova en torno a la creación de nuevos mecanismos que cubren
aspectos de la naturaleza humana y orgánica en general, que van
BIOLÓGICO desde la reproducción humana hasta el uso de tecnologías
transgénicas en la producción de los alimentos y plantas de uso
común, al desarrollar nuevas tecnologías en el campo biomédico y
genético.
La técnica, la ciencia y la
tecnología fueron creadas por
el hombre con el propósito de
dominar, controlar y
transformar la realidad
concreta, natural o social que
le rodea y extraer así de esta
su máximo beneficio.
 REFLEXIÓN ÉTICA CON LAS PROBLEMÁTICAS DE CARÁCTER HISTÓRICO, SOCIAL,
CULTURAL Y CIENTÍFICO PROPIAS DEL SIGLO XX Y XXI COMO LA GLOBALIZACIÓN Y
DESARROLLO TECNO-CIENTÍFICO.

Consideramos que, para asumir este nivel de responsabilidad social, es deseable que los
técnicos y científicos reflexionen sobre las consecuencias de su obrar y ver cómo el
desarrollo de su disciplina ha afectado en el mundo humano teniendo presente los objetivos
sociales propios de su profesión.
Esto implica que los técnicos y científicos puedan construir máquinas capaces de desplazar al
hombre de actividades peligrosas, rutinarias y complejas sin que se atente contra la integridad
del ser humano.
En este sentido, se han de continuar desarrollando estrategias acompañadas de la dimensión
ética, sin que, necesariamente, se opongan a los criterios económicos, técnicos u operativos.
Además, ellos mismos sostienen que continuarán sometiendo a revisión con sus pares el
hardware o software desarrollado, para evitar, hasta donde les sea posible, efectos colaterales
de sus aplicaciones, teniendo en cuenta la perspectiva de cero daños.
 Bibliografía
Chávez González, G., Bustos Arellano, A. G.,
Infante Bonfiglio, J. M., & Benavides Martínez,
B. (2011). Ética, Sociedad y Profesión.
México: Patria.

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utton

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