Evolución histórica del Currículo Educativo Ecuatoriano

Tema:
1.2. El Currículo desde el Sistema Educativo Ecuatoriano

¿Qué
Reconoce los fundamentos epistemológicos del currículo
vamos a
comprendiendo su relación con el logro de los objetivos educativos.
prender?

Taller escrito # 1

Actividad 1:

 Observar y comentar los vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=HVhYhTZJq6c

https://www.youtube.com/watch?v=5lQwCFD2nf8
Actividad 2:

Complete los casilleros con la información correspondiente a la evolución histórica de las

reformas y actualizaciones implementadas en el SISTEMA EDUCATIVO
ECUATORIANO.
Reforma Curricular Consensuada de 1996
Características: •La incorporación a la educación básica de la educación
preescolar cómo obligatoria
•La introducción de las nociones de destrezas y valores en el
currículo
•Se diseño un sistema de validación con un triple enfoqué:
técnico, disciplinar y pedagógico
Factores que • La ausencia formal de un enfoque pedagógico
impidieron su • Desconocimiento de la propuesta metodológica y evaluativa
correcta aplicación:
Tiempo de vigencia
Durante sus 15 años de vigencia

Actualización y Fortalecimiento Curricular de la EGB - 2010

Objetivos:

Factores
relevantes:

Propuesta:

Tiempo de
vigencia:

La Reforma Curricular del 2016

Característica:
Propuesta:

Aplicación:

Contenidos:

Tiempo de
vigencia:

Currículo Priorizado para la emergencia

Característica:

Propuesta:

Currículo Priorizado con énfasis en competencias

Características:
Competencias:

Referencias:

Referencia bibliográfica o webgrafía

 https://www.youtube.com/watch?v=HVhYhTZJq6c
 https://www.youtube.com/watch?v=5lQwCFD2nf8