Escuelas del Cariño

Profesora: Danitza Grez Araya

2º CICLO MEDIO (3 Y 4º MEDIO)

Guía de aprendizaje “Géneros periodísticos”

Nombre: ________________________________________________________________ Curso: ____________________

Objetivo de aprendizaje: identificar las características de los géneros periodísticos

Conozcamos los géneros periodísticos

● ¿Qué son?
Los géneros periodísticos se definen como todo diario o textos que informe a la ciudadanía frente a una información
contingente. El tipo de contenido presentando puede ser de carácter informativo (objetivo) o de opinión (subjetivo ).

● Clasificación de los géneros periodísticos

● Objetivo de los textos periodísticos:

Tipo de textos Objetivo Clasificación

Noticia Informar a los lectores Informativo

Carta al director Expresar opinión Opinión

Reportaje Informar a los lectores Informativo

Columna de opinión Expresar opinión Opinión

NOTA:
SIEMPRE SE SE ENCUENTRA RELACIONADO LA CLASIFICACIÓN DEL TEXTO CON EL OBJETIVO, INTENCIÓN O
INTENCIONALIDAD DE ÉL.

Estructura de los principales textos periodísticos para 2º medio


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1. Noticia:
¿Qué es?
Es un texto que nos brinda
información directa y objetiva
acerca de un hecho.
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Características
Este hecho puede ser positivo o
negativo para la sociedad.
Es capaz de responder seis
preguntas en el lead.
¿Qué? ¿Quienes? ¿Cuándo?
¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué?
Estructura
EPÍGRAFE: Generan el interés del
lector, a través de proporcionar lo
esencial de la información.
TITULAR :El título en sí de la
noticia.
BAJADA: Síntesis de lo más
importante.
LEAD O ENTRADILLA : Primer
párrafo del texto, se responden
las primeras 5 preguntas, ¿Qué,
quién, cuándo, dónde, por qué?
CUERPO: Desarrollo de la noticia.
Va de lo más relevante a lo menos
relevante. Se responde la
pregunta ¿Cómo?
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2. Carta al director:

¿Qué es? Características Estructura

Es un texto que nos brinda temas
variados y suelen expresar por
parte del lector una vivencia, una
experiencia personal, una queja o
sugerencia, hacia un determinado
hecho o situación de actualidad
El emisor es una persona es un
lector del medio de comunicación
(diario, revista).
presenta una extensión breve
1.- Inicio Con:
Fecha
Título
Vocativo o saludo (Señor director)
2.- Cuerpo: Exposición de los
motivos para escribir la carta con
valoración personal.
3.- Cierre: Nombre de la persona
que escribe.

3. Columna de opinión
¿Qué es? Características Estructura

La columna de opinión o La columna aparece en el medio de prensa como una 1.- Nombre del escritor
artículo de opinión es un periodicidad fija y un máximo de palabras asignadas. 2. Título
texto que expresa la Generalmente este escrito se encuentra en diferentes 3. Identificación del cargo
opinión o punto de vista secciones del diario correspondiente al tema que se 4. Fotografía o imagen del
de una sola persona, por aborde. escritor
lo cual lleva su firma. El columnista suele ser un periodista del medio o un 5. Utiliza redacción
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escritor de renombre (experto) que mediante personal
opiniones periódicas genera credibilidad y simpatía 6. Escrita en columnas
entre sus lectores.
El estilo empleado en la redacción es personal y en
general, ofrece una perspectiva particular sobre el
hecho de actualidad que aborda.
Normalmente, presenta una fotografía o dibujo para
identificar al autor de la columna.
La persona que escribe se identifica con su nombre,
cargo y fotografía del mismo para generar más
veracidad al escrito.

4. Reportaje

¿Qué es? Características Estructura

Consiste en una -Investigación periodística: el reportaje es fruto de una 1.- título

explicación amplia y investigación periodística motivada por una noticia o un 2. entrada
detallada de un hecho hecho de actualidad que llame la atención al público. 3. cuerpo
actual que puede ser o no -Explicar e interpretar hechos: todo reportaje busca ir más 4. cierre
ser noticia. Su redacción allá de la entrega concisa de la información, sino que el
responde a las seis público pueda formarse un juicio de valor acerca de lo
preguntas básicas de la presentado.
noticia, ayudando al texto -Integración de los géneros: a menudo los reportajes
exponer el tema de forma
incorporan en sus páginas la crónica y la entrevista con la
más específica
finalidad de mostrar más detalles de la información.
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2º CICLO MEDIO (3 Y 4º MEDIO)
-Frecuencia de aparición: no es común que los reportajes
sean publicados diariamente en las ediciones de los diarios
y periódicos. Generalmente, destinan secciones o
publicaciones por semana o mes.
-Gráficos y fotografías: un rasgo importante de los
reportajes, es la adición de video, música, imágenes, sonido,
que ayudan a ilustrar y respaldar la información tratada.
-Temática: abordan temáticas sociales, científicas,
internacionales, viajes, lugares, tendencias, etc

Actividad:

i. Indique el objetivo, clasificación y una características de los tipos de textos periodísticos enseñados:

Tipo de Objetivo Clasificación Característica

textos

Noticia

Carta al
director

Reportaje

Columna de
opinión