COMPLETAR ESTAS PREGUNTAS DEL MATERIAL DE COMPETENCIAS

1.- Que son las competencias laborales?

Existen distintas definiciones de competencias, pero todas tienen en común que son
capacidades efectivas para realizar una actividad de manera exitosa.

2.- Principales cualidades de las Competencias

▪ Son características permanentes de la persona.

▪ Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo.
▪ Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra
índole.
▪ Tienen una relación causal con el rendimiento laboral, es decir, no están solamente
asociadas con el éxito, sino que se asume que realmente lo causan.
▪ Pueden ser generalizables a más de una actividad

3.-Cuantas competencias cardinales y específicas presentan Marta Alles?

Ciento sesenta (160) competencias

4.-Explique cada uno de los contenidos implicados en una competencia

✓ SABER: Datos, hechos, informaciones, conceptos, conocimientos.

✓ SABER HACER: Habilidades, destrezas, técnicas para aplicar y transferir el saber a

la actuación.

✓ SABER SER: Normas, actitudes, intereses, valores que llevan a tener unas
convicciones y asumir unas responsabilidades.
 ✓ SABER ESTAR: Predisposición al entendimiento y a la comunicación interpersonal,
favoreciendo un comportamiento colaborativo.

5.- ¿Qué es una competencia funcional?

Es la capacidad de una persona para desempeñar las actividades que componen sus
funciones laborales según los estándares y calidad esperados por el mundo productivo.
Además, son definidas por el mundo productivo; Conocimientos, habilidades, actitudes y se
miden en el trabajo.

6.- Qué es una competencia conductual?

Es aquello que las personas de alto desempeño están dispuestas a hacer en forma continua y
que les permite producir resultados de negocios superiores; La competencia conductual se
desprenden de la estrategia usando el modelo core competences de la organización; se
expresan en descriptores conductuales que las hacen observables y medibles.

7.-Que es la Gestión de Recursos Humanos por Competencia?

La Gestión por competencias consiste en atraer, desarrollar y mantener el talento mediante

la alineación consistente de los sistemas y procesos de Recursos Humanos, en base a las
capacidades y resultados requeridos para un desempeño competente.

8.- Explique cuál es el objetivo primordial del enfoque de gestión por competencias

El objetivo primordial del enfoque de gestión por competencias es implantar un nuevo estilo
de dirección en la organización para administrar los recursos humanos integralmente, de
manera más efectiva.

9.- Explique cuáles son las informaciones que deben recogerse, para la
implementación del modelo de competencias.

Se debe recoger información sobre las políticas y prácticas de recursos humanos con el
propósito de evitar rupturas del modelo existente con respecto al nuevo, logrando así la
evolución de los actuales hacia el nuevo modelo.

10.- Mencione los procesos y procedimientos de recursos humanos que deben revisarse
para la implementación del modelo de competencia.

Para ello se deben analizar los procesos y procedimientos de recursos humanos relativos a:

1. Selección
2. Formación
 3. Plan de Carrera/sucesión
4. Promoción
5. Retribución
6. Desempeño
7. Potencial

11.- Que es el diccionario de competencias Organizacional

Según Martha Alles (2011) es un documento interno organizacional en el cual se presentan

las competencias definidas en función de las estrategias en el que se definen cada una de las
competencias que deberían tener o desarrollar los colaboradores en función de los objetivos
estratégicos de la organización y de las tareas que se realizan en cada una de las posiciones
de trabajo.

12.- Como deben ser las competencias empleadas en el diccionario Organizacional?

Deben ser empleadas de forma analítica ya que las competencias son muy complejas,
además deben ir acorde a las y las necesidades de la organización para no producir un
choque y los colaboradores puedan adaptarse.

13.- Según Hay McBer: Describa el cuadro de las competencias identificadas

14.- Usualmente en cuantos grados o niveles están divididas las competencias.

Usualmente se pueden identificar cuatro (4) niveles que van desde los más básico a los más
profesional. Competencias genéricas, competencias competencias laborales específicas,
desempeño optimo,
15.-Que son niveles de competencia y ponga tres ejemplos.

Es el grado de profesionalidad alcanzado por el colaborador para desempeñar un cargo,

estos niveles de competencia son: suficiente, promedio, competente, y excelente.

Ejemplos:

1. Un digitador que debe escribir 100 palabras por segundo y solo escribe 80 tiene una
competencia suficiente.
2. Un vendedor de carro que tiene como meta vender 8 carros al año y lo logra es
competente.
3. Un vendedor que su meta es vender 8 carros al año y vende 12 es excelente.

16.- Mencione las etapas del proceso de implementación del modelo de Gestión por
Competencia y explique en qué consiste cada uno de ellos.

Primero se debe definir la visión de la empresa ósea a donde vamos cual es el objetivo y la
misión de la empresa a partir de ahí la directiva para a partir de ahí desarrollar los Para esto
es necesario, primero que nada, definir la visión de la empresa (hacia donde vamos), los
objetivos y la misión (que hacemos), y a partir desarrollar las competencias laborales que se
estructuran en torno a los perfiles. Las competencias resultantes deben ser validadas para dar
paso al diseño de los procesos de recursos humanos por competencias.

17.- Describa los métodos que utiliza la organización para identificar las competencias
organizacionales y sus niveles.

Existen varios métodos para identificar las competencias aquí describiré tres: El análisis
ocupacional, El análisis funcional, y El análisis constructivista

.
18.- Describa las herramientas utilizadas para la selección por competencias.

La selección por competencia se realiza en cuatro fases, la primera es definir las

competencias, para esto se forma un equipo compuesto por la directiva de la organización o
se contrata una empresa externa experta en este tema.

La segunda fase es detallar la descripción de cada rol de la institución creando una

descripción de puesto donde se detalla los requerimientos de competencia para cada puesto
enfatizando las competencias necesarias que necesita tener el candidato.

La tercera fase incluye pruebas de preselección estas son pruebas para medir las habilidades
cognitivas, características personales y técnicas de los candidatos.

La cuarta fase es la entrevista por competencias estas deben ser abiertas y enfocadas en
como el candidato se desenvolvió en empleos anteriores o posiciones anteriores.

19.- Que es la capacitación por competencias

Es un tipo de capacitación que esta enfocado en proveer y potenciar las habilidades y

conocimientos específicos para que una persona pueda cumplir determinada tarea.

20.- Que es la normalización de competencias laborales?

Es el proceso de identificación y estandarización del desempeño laboral de acuerdo con los

criterios de calidad establecidos por el sector productivo.

Yudy Angeles.