EL ESTUDIO EN GRUPO, APRENDE SOBRE SU

IMPORTANCIA
El estudio es uno de los pilares fundamentales en el desarrollo
académico y personal en los niños, adolescentes y adultos;
además, el estudio académico grupal desarrolla habilidades y
competencias entre los estudiantes, permitiendo
formar conocimientos en diferentes temas. Por ende, los
profesores son los encargados de determinar qué tipo de métodos
de estudio utilizar, ya sea el estudio en grupo, el individual o
cualquier otro, siempre buscando el mayor beneficio para el
alumno.

Del mismo modo, existen ciertas estrategias y técnicas de

estudio las cuales son indispensables para el estudiante, ya que
gracias a estas puede desarrollar hábitos de estudios que le
ayuden a aprender con mayor facilidad y eficacia. Por eso, en
este artículo te estaremos hablando sobre el estudio en grupo y
por qué es uno de los métodos más exitosos para estudiar.

¿QUÉ ES EL ESTUDIO EN GRUPO?

El estudio en grupo ha tomado popularidad dentro las técnicas
y estrategias de estudio de la educación primaria, secundaria
y universidad debido a su efectividad a la hora de impartir
enseñanzas de manera significativa. Además, esta forma de
trabajo permite que los estudiantes desarrollen habilidades
sociales y comunicativas entre sus compañeros, de modo que
aumente su seguridad y su confianza hacia los demás, como
también ayudan a generar apreciación por las ideas propias.
En resumen, el estudio en grupo es un proceso de interacción e
influencia en el que intervienen de forma dinámica los miembros
de un grupo para realizar actividades académicas. Además,
el aprendizaje en grupo es una excelente estrategia de
enseñanza, la cual debe ser implementada de forma correcta por el
docente para sacar todas las ventajas del mismo, la cual
no representa beneficios dentro del contexto escolar, sino
también en el laboral para el futuro.
Asimismo, el estudio grupal crea hábitos de expresión de
sentimientos e ideas en los estudiantes. Por eso, todos los
docentes deben organizar y fomentar este tipo de dinámicas que
permitan a sus estudiantes formar hábitos de colaboración, por
medio de su participación en las actividades de desarrollo
pedagógico.
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO EN GRUPO
En la formación académica de los estudiantes, es necesario que el
docente ponga en práctica distintos modelos de enseñanza con el
fin de mejorar y optimizar el proceso de aprendizaje. Por ende,
debe poner en práctica técnicas y hábitos de Estudio de distintas
índoles, así como determinar qué modelo de enseñanza se adapta
a los objetivos que se quieren alcanzar y a las capacidades de los
alumnos.
A continuación, te dejaremos una lista con las
principales características, beneficios y ventajas de lo que es el
estudio en grupo.
 Construye conocimientos a partir de los intereses y
necesidades de cada miembro.
 Fomenta el trabajo en equipo, el cual es más que necesario
en toda etapa de la vida de una persona.
 Se fortalecen los valores de cooperación y ayuda, así como
la habilidad de compañerismo y empatía hacia los demás.
 Ayuda a la integración social de los niños, permitiendo que
todos puedan ser importantes dentro de un conjunto de
personas que valoren sus ideas y cuya labor pueda aportar
al alcance de los objetivos.
 Crean habilidades para expresar ideas al grupo que puedan
ser entendidas y sopesadas para llegar a un común acuerdo.
 Conjuga aspectos efectivos y cognitivos.

EL ESTUDIO EN GRUPO Y SU IMPORTANCIA

¿Por que es importante el estudio en grupo? Como vimos
anteriormente, este tipo de actividades brinda grandes beneficios
y ventajas a los estudiantes a la hora de aprender, puesto que
permite alcanzar e incluso superar los objetivos planteados por el
docente.
Asimismo, el estudio en grupo es ideal para que los
estudiantes aprendan cómo estudiar, a exponer sus ideas y llegar
a un acuerdo entre sí. Por lo tanto, en estas actividades el
estudiante aprende a socializar y comunicarse con
sus compañeros o amigos con el fin de trabajar en equipo para
alcanzar los objetivos definidos por el docente.
Esto nos hace entender que los profesores deben estar
debidamente capacitados para determinar qué tipo de actividad
desarrollar, ya sea de carácter individual o grupal, tomando en
cuenta los diferentes factores que intervengan en el aula, como la
personalidad de los estudiantes, las características individuales,
entre otras cosas. ¿Por qué? Porque no todas las enseñanzas se
pueden abordar de la misma manera, pues dependerá en gran
medida del objetivo que se quiera lograr a través de ella y de la
capacidad de los estudiantes para entenderlas.

CONSEJOS AL MOMENTO DE APLICAR EL ESTUDIO

EN GRUPO
El poder estudiar no debe ser una tarea ardua que se tenga que
realizar en solitario. Por ello, estudiar con otros compañeros es
una excelente opción y los profesores tienen que saber promover
estas actividades grupales. Por ello queremos dar algunos
consejos en cuanto a la aplicación de esta técnica de
estudio que resulta bastante entretenida y divertida.
 La preparación individual sigue siendo importante
Se le debe recordar a los estudiantes universitarios o con los que
estemos trabajando que a pesar de que se vaya a estudiar en
grupo, se tiene que seguir con la preparación individual. Por
supuesto, este tiempo será mucho menor, pero lo ideal es estar al
corriente del temario, entender un poco acerca de las cosas
importantes e ir con las dudas para que entre todos puedan ser
aclaradas.
 Recordarles que todos tienen apuntes propios que pueden
ser de gran utilidad.
Cada persona anota las cosas que puede decir un profesor de una
manera muy distinta. Por ende, entre alumnos es común que todos
puedan tomar apuntes dando más importancia a unas cosas que a
otras. Por ello, debemos recordar a los alumnos que pueden
compartir dichos apuntes para generar ideas que completen sus
temarios o que les ayuden a entender las cosas que no quedaron
tan claras.
 Debates, la puerta al aprendizaje
La defensa de teorías o de puntos de vista, así como la discusión
sana sobre diversos asuntos puede promover un gran aprendizaje
durante el estudio en grupo. Esta opción puede ayudar a que
memoricen mejor las cosas, así como les anima a
investigar argumentos y razones que fundamenten su posición y
pensamientos.
 CADENA DE VALOR
TAREA INDIVIDUAL 1: TAREA INDIVIDUAL 2:
DIAGNOSTICO INICIAL RESUMEN PERSONAL DE
APROXIMACION LOS TEMAS 1 AL 4
CONCEPTUAL

TAREA GRUPAL 1: TAREA GRUPAL 2:

RECIBE-REVISA - RECIBE - ANALIZA-
VALORA. VALORA Y
PLANIFICACION SINTETIZA LOS
GRUPAL TEMAS 1 AL 4

TAREA GRUPAL 4: TAREA GRUPAL 3:

RECIBE - ANALIZA - RECIBE, ANALIZA,
VALORA LOS VALORA Y
DOCUMENTOS SINTETIZA LOS
ESCRITOS Y SUBTEMAS
EXPOSICIONES INVESTIGADOS Y
ORALES APLICADOS
TAREA INDIVIDUAL 4: TAREA INDIVIDUAL 3:
RESUMEN ESCRITO Y INFORME DE
ORAL DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN APLICADA
APLICADA

1. ¿Qué es una cadena de valor?

2. ¿Cómo podemos organizar una Cadena de Valor?
3. ¿Cuáles son los recursos con que contamos?
4. ¿Quienes participan en el proceso de aplicación de la Cadena de Valor?
5. ¿Cómo aplicamos la Teoría de la Cadena de Valor en la Educación Superior?
 Tarea Recepción, Tarea
individual revisión Grupal
calificacion