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Carlos Alberto Camacho Compres 100753795

Capítulo III: Origen y Evolución de la Universidad Autónoma de Santo Domingo

(SEGUNDA PARTE)

1- Diga qué eventos tuvieron lugar en UASD en las siguientes fechas:

28 de octubre del 1538

1801 -- como consecuencia de la ocupación haitiana al país, la Universidad interrumpió su


funcionamiento, porque los dominicos, que la regenteaban, abandonaron la colonia.

1815--- funcionó bajo el rectorado del Dr. José Núñez de Cáceres.

1822-- La Universidad volvió a cerrar sus puertas en 1822 debido a que gran número de sus
estudiantes fueron reclutados para el servicio militar por orden del régimen haitiano que gobernaba
la nación.

1916-1924 -- la Universidad tuvo que interrumpir su funcionamiento como consecuencia de la


intervención norteamericana.

31 de diciembre del 1961 -- La Ley No.5778 del 31 de diciembre de 1961 dotó a la Universidad de
autonomía.

2- Habla de ley 5778 sobre Autonomía y Fuero Universitario.

La Ley No.5778 del 31 de diciembre de 1961 dotó a la Universidad de autonomía. A partir de ese
momento comenzó a debatirse por alcanzar el equilibrio institucional y un clima de convivencia que
le permitiera desarrollar todas sus facultades creadoras. Pero después de tres décadas sometida a
la voluntad férrea de un régimen contrario a toda forma de comunicación humana que no sirviera a
sus intereses, fue incapaz, inicialmente, de utilizar la libertad y autogobierno recién adquiridos para
desempeñar su misión de servicio par el mejoramiento cultural y económico de nuestro pueblo.

3- ¿Qué significa Autonomía para la UASD?

La autonomía universitaria comprende la facultad de la universidad de dictar su propio estatuto


jurídico, de elegir sus autoridades, de nombrar sus catedráticos y funcionarios, y de disponer de los
recursos económicos a su alcance. El adjetivo autónoma es consustancial a lo que hoy se entiende
como universidad. Dicho atributo resulta indispensable para preservar y fomentar las misiones de
toda Alta Casa de Estudio.

4- ¿Qué implica el Fuero Universitario?

El propósito del Fuero Universitario, era y es, impedir que las personas con ideas diferentes al
poder de turno, puedan ser perseguidas, apresadas o dañadas, para acallarlas. En una academia
de ciencias está permitido el debates de las ideas y en consecuencia, la exposición en libertad de
las mismas y nadie puede, ni debe ser excomulgado por pensar de manera diferente.

5- Hable del Movimiento Renovador del 1966

Se trata de aquel abril inolvidable de 1965, que dista ahora 53 años, pero cuyo recuerdo se

renueva cada día en cada egresado de la UASD, que antes de ese abril ni podía pensar en asistir

a esas aulas de que han egresado más de cien mil dominicanos y dominicanas desde entonces.

Aparte de conquistas como la de haber establecido la sucesión democrática de gobiernos, que se


ha mantenido desde entonces, el producto más concreto de esa Revolución o Gesta de Abril de
1965 es la Universidad Autónoma de Santo Domingo.

Podría sorprender que en el fragor de la lucha armada que se libraba contra el ejército más

poderoso del mundo, en un rincón del casco colonial de la Ciudad de Santo Domingo, en el área

conocida como Zona Constitucionalista, ese pequeño grupo de intelectuales y estudiantes

universitarios pudiera concentrarse en las discusiones para plantear una concepción diferente a la

de la universidad que habían tenido hasta ese momento.

De ahí surgió el Movimiento Renovador Universitario, que tan pronto cesaron los combates requirió

a las autoridades que gobernaban la universidad un cambio de rumbo, que, siendo inaceptable

para ellos, culminó con su salida de la más antigua universidad del Nuevo Mundo.

6- ¿Cuáles fueron las principales reivindicaciones/conquistas obtenidas por el Movimiento Renovador?

Las conquistas que alcanzó la UASD, gracias a su Movimiento Renovador, hizo notables
Aportes académicos y políticos, particularmente durante sus primeros diez años, los cuales
Pueden resumirse en cuatro grandes realizaciones: democratización, diversificación,
Departamentalización y descentralización.

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