Matematicas Primer Periodo

REPÚBLICA DE COLOMBIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE LURUACO

Aprobado por Resolución No. 3509 de 2004 y 2027 de 1997
DANE: 108421000013 - NIT: 802016852-8
“Juntos hacia el mejoramiento”
PLANEACIÓN DE CLASES
ÁREA MATEMATICAS ASIGNATURA (S) MATEMATICAS PERIODO 1

DOCENTE GRADO 5
FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACIÓN
• EJE TEMÁTICO:
COMPONENTE NÚMÉRICO VARIACIONAL
➢ SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL
➢ DESCOMPOCISION DE UN NUMERO
➢ VALOR POSICIONAL
➢ COMPARACION DE NUMEROS NATURALES
➢ OPERACIONES Y RESOLUCION DE PROBLEMAS DE NUMEROS NATURALES
➢ ECUACIONES E IGUALDADES
COMPONENTE ALEATORIO
➢ NO APLICA
COMPONENTE MÉTRICO GEOMÉTRICO
➢ NO APLICA
• APRENDIZAJES
➢ REFERENTES DE CALIDAD: DBA1-. Interpreta y utiliza los números naturales y racionales en su representación
fraccionaria para formular y resolver problemas aditivos, multiplicativos y que involucren operaciones de
potenciación.
• INDICADORES DE DESEMPEÑO
SABER Describir las propiedades del sistema numérico base diez.
SABER HACER -Determina las relaciones entre unidades, decenas, centenas, unidades de mil, decenas de mil
y centenas de mil.
-Justifi co el valor de posición en el sistema de numeración decimal en relación con el conteo
recurrente de unidades
-Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y
propiedades de los números naturales y sus operaciones
- Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición, transformación,
comparación e igualación
SER
pág. 1
Integración del planeador (Lic. Jonathan Herrera) y guía de trabajo en casa (Mag. Arelis llanos), realizada por
la Mag. Stephany Contreras.
SESIONES DE CLASES
SEMANAS FECHA DE TRABAJO
SESIÓN 1
SESIÓN 2
SESIÓN 3
SESION 4
SESION 5
SESION 6
SESION 7
SESION 8
SESION 9
• SECUENCIA DIDACTICA – SESIÓN 1

➢ TEMA: SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL
EXPLORACIÓN
1.
ESTRUCTURACIÓN
➢ CONCEPTUALIZACIÓN
SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL
pág. 2
En el sistema de numeración decimal se utilizan sólo diez símbolos para representar
cualquier número. Las diez cifras llamadas dígitos son: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 y 9.
El valor de cada dígito en un número depende de la posición que ocupe. Cada cifra
ubicada a la izquierda de otra, aumenta diez veces su valor.
En este sistema las cifras poseen un valor de acuerdo a la

posición que ocupan, de tal forma que al sumar el valor de cada
una se obtiene un número.
➢ EJEMPLOS-MODELACIÓN
pág. 3
TRANSFERENCIA
➢ EJERCICIOS-ACTIVIDADES-TALLERES-EVALUACIONES
pág. 4
pág. 5
pág. 6
➢ TEMA: DESCOMPOSICON DE UN NUMERO
EXPLORACIÓN
ESTRUCTURACIÓN
pág. 7
TRANSFERENCIA
1
pág. 8
pág. 9
pág. 10
➢ TEMA: VALOR POCISIONAL
EXPLORACIÓN
ESTRUCTURACIÓN
El valor posicional es el «lugar» o valor que toma un número o dígito según la

posición que ocupa ya sea: unidad, decena o centena.
Por ejemplo, el número 82 está compuesto por dos cifras y cada uno de ellos
representa un valor posicional, empezando por la izquierda donde:
• 2: Unidad
• 8: Decena
TRANSFERENCIA
pág. 11
• COMPARACION DE NUMEROS NATURALES
EXPLORACION
ESTRUCTURACION
➢ CONCEPTUALIZ ACIÓN
RECORDEMOS ESTOS SIMBOLOS.
LA COMPARACION ENTRE LOS NUMEROS NATURALE SY SUS OPERACIONES SE DA DE DOS

FORMAS
1- DE FORMA NUMERICA
2- USANDO LA RECTA NUMERICA
Para comparar números naturales debemos fijarnos en sus cifras

y el orden al que llega cada número, sean decenas, centenas,
miles o millones.
pág. 12
pág. 13
➢ USANDO LA RECTA NUMERICA
pág. 14
ORDENACION DE NUMEROS
pág. 15
ACTIVIDAD
pág. 16
pág. 17
➢ OPERACIONES DE NUMEROS NATURALES
EXPLORACION
ESTRUCTURACION
LA ADICIÓN.
SE la adición se utiliza para resolver situaciones en la que es necesario agregar, agrupar o
reunir.
Los términos de la adición son los sumandos y el total
pág. 18
PROPIEDADES DE LA ADICION
PROPIEDAD CONMUTATIVA. El orden de los sumandos no afecta el producto
PROPIEDAD ASOCIATIVA. El modo de agripar los sumandos no afecta el producto
ELEMENTO NEUTRO La suma de cualquier número más cero (0) es igual

al mismo número.
Esta es la única propiedad que se comparte con la

resta.
pág. 19
SUSTRACCION
SE la adición se utiliza para resolver situaciones en la que es necesario quitar o calcular la
diferencia entre dos cantidades.
Los términos de la adición son los minuendos, sustraendo, y diferencia
• Si sumamos la diferencia (el resultado) más el sustraendo, nos da el

minuendo. Esto es lo que se conoce como prueba de la resta, para
comprobar si la has resuelto correctamente.
TRANSFERENCIA
pág. 20
pág. 21
➢ OPERACIONES DE NUMEROS NATURALES – MULTIPLICACION Y DIVISION.
EXPLORACION
ESTRUCTURACION
MULTIPLICACION
Se usa en situaciones donde se debe adicionar la misma cantidad varias veces.
Sus términos son los factores y el producto.
pág. 22
Partes de la multiplicación
➢ Factores: que son los números que se multiplican entre sí.
Los factores tienen nombres específicos, uno es el “multiplicando”
que es el número que se va a multiplicar y el “multiplicador” que
indica las veces que se suma el multiplicando.
➢ Producto: es el resultado de la multiplicación.
➢ Signo: hay diferentes formas de representarlo, ya sea con una cruz o equis
(x) o con un asterisco (*).

.
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION
Propiedad conmutativa: esta propiedad refiere, que no importa el

orden en el que se multipliquen los
números, siempre se obtendrá el mismo
resultado.
Se puede tener 5 * 4 = 20 o bien 4 * 5 = 20.
pág. 23
Propiedad asociativa si se deben multiplicar más de tres
números, estos se pueden agrupar de
distintas maneras para facilitar los cálculos
y el resultado final será el mismo.
La propiedad asociativa solo se aplica a las
operaciones matemáticas de la suma y
la multiplicación y no con la resta o la
división.
Para la agrupación de números o términos

se hace uso de paréntesis o corchetes.
Lo que se encuentra entre paréntesis se
debe multiplicar primero y el resultado se
multiplica por el otro número. Por ejemplo
(2 * 3) * 5 = 6 * 5 = 30
2 * (3 * 5) = 2 * 15 = 30.
El resultado es el mismo.
Propiedad del elemento neutro

Esta define, que todo número multiplicado
por el número 1 es igual al mismo número.
Multiplicar 213 * 1 = 213. 78 * 1 = 78
Propiedad absorbente: cualquier número que se multiplique por 0,

dará como resultado el número 0. Por
ejemplo, 12 * 0 = 0, 310 * 0 = 0.
Propiedad distributiva en esta propiedad se hace referencia a la
multiplicación en combinación con la suma
pág. 24
o resta, de la siguiente manera:
Si se tiene la siguiente multiplicación 5 * (2 +
6), para resolver se multiplica el número
que está fuera del paréntesis por cada
número dentro del paréntesis y luego se
suman los resultados.
UNA CIFRA
DOS CIFRAS
pág. 25
TRES CIFRAS
PROBLEMAS DE MULTIPLICACION
pág. 26
DIVISION
Se usa en situaciones donde es necesario repartir en grupos de igual cantidad.
Sus términos son dividendo, divisor, cociente y residuo .
pág. 27
➢
Partes de la división.
• Dividendo: es el número que queremos dividir, es decir la cantidad que
vamos a repartir en partes.
• Divisor: es el número por el que vamos a dividir o las partes en las que se va a
dividir la cantidad anterior.
• Cociente: es el resultado que obtenemos después de la división o la cantidad

que queda.
• Residuo: es la cantidad que sobre y no se puede repartir
TIPOS DE DIVISION
pág. 28
REPASEMOS
DIVISIONES DE UNA DIVISIONES DE DOS DIVISIONES DE TRES
CIFRA CIFRA CIFRA
Prueba de la división
Para comprobar que una división está bien resuelta aplicamos la siguiente regla:
(divisor x cociente) + resto = dividendo
➢ EJEMPLOS DE MODELACION
pág. 29
1- IMPLEMENTA LOS SIGUINETES EJERCISIOS
3 ARMA LA DIVISION
pág. 30
4 – RELLENA LOS CUADROS EFECTUANDO LAS OPERACIONES
➢ COMPRUEBA QUE CADA DIVISION ESTE CORRECTA, CON EL METODO ANTERIOR
➢ PARA IMPRIMIR Y TRABAJAR EN CLASE
pág. 31
PROBLEMAS DE DIVISION
pág. 32
pág. 33
TRANSFERENCIA
pág. 34
pág. 35
➢ OPERACIONES COMBINADAS
EXPLORACION
ESTRUCTURACION
pág. 36
TRANSFERENCIA
pág. 37
➢ ECUACIONES E IGUALDADES
EXPLORACION
ESTRUCTURACION
IGUALDAD
Indica que dos expresiones escritas, por lo general de diferente forma, representan una
misma cantidad.
pág. 38
Observa y determina qué tiene que pasar para que la balanza se mantenga en "EQUILIBRIO
ECUACION
INCOGNITA
Se representa con letras y se llama así a las cantidades desconocidas.
pág. 39
pág. 40
TRANSFERENCIA
EXPLORACION
ESTRUCTURACION
TRANSFERENCIA
pág. 41
• EVALUACIÓN DE SESIONES
➢ En la sesión 1
pág. 42
• RECURSOS
• OBSERVACIONES
➢ Sesión 1:
➢ Sesión 2:
➢ Sesión 3:
• REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
pág. 43

Matematicas Primer Periodo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Matematicas Primer Periodo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE LURUACO

ÁREA MATEMATICAS ASIGNATURA (S) MATEMATICAS PERIODO 1

SEMANAS FECHA DE TRABAJO

• SECUENCIA DIDACTICA – SESIÓN 1

SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL

En este sistema las cifras poseen un valor de acuerdo a la

El valor posicional es el «lugar» o valor que toma un número o dígito según la

• SECUENCIA DIDACTICA – SESIÓN 4

RECORDEMOS ESTOS SIMBOLOS.

LA COMPARACION ENTRE LOS NUMEROS NATURALE SY SUS OPERACIONES SE DA DE DOS

Para comparar números naturales debemos fijarnos en sus cifras

PROPIEDAD ASOCIATIVA. El modo de agripar los sumandos no afecta el producto

ELEMENTO NEUTRO La suma de cualquier número más cero (0) es igual

Esta es la única propiedad que se comparte con la

• Si sumamos la diferencia (el resultado) más el sustraendo, nos da el

Los factores tienen nombres específicos, uno es el “multiplicando”

que es el número que se va a multiplicar y el “multiplicador” que

indica las veces que se suma el multiplicando.

➢ Producto: es el resultado de la multiplicación.

(x) o con un asterisco (*).

Propiedad conmutativa: esta propiedad refiere, que no importa el

Se puede tener 5 * 4 = 20 o bien 4 * 5 = 20.

La propiedad asociativa solo se aplica a las

operaciones matemáticas de la suma y

la multiplicación y no con la resta o la

Para la agrupación de números o términos

Lo que se encuentra entre paréntesis se

debe multiplicar primero y el resultado se

multiplica por el otro número. Por ejemplo

Propiedad del elemento neutro

por el número 1 es igual al mismo número.

Multiplicar 213 * 1 = 213. 78 * 1 = 78

Propiedad absorbente: cualquier número que se multiplique por 0,

• Cociente: es el resultado que obtenemos después de la división o la cantidad

• Residuo: es la cantidad que sobre y no se puede repartir

(divisor x cociente) + resto = dividendo

➢ COMPRUEBA QUE CADA DIVISION ESTE CORRECTA, CON EL METODO ANTERIOR

➢ PARA IMPRIMIR Y TRABAJAR EN CLASE

• SECUENCIA DIDACTICA – SESIÓN 8

También podría gustarte