Apuntes de psicobiología.

Rama interdisciplinaria (dos ciencias se juntan)

No solo estudia al ser humano si no también a los animales y sus reacciones
sociales, ambientales.
¿Cómo nace?
Por Donal Hebb en su libro “Organización del comportamiento”
Aclamando que el pensamiento es un proceso único que no se vuelve parte de algún
otro animal mas que el ser humano.
En él se pregunta,
¿Por qué se comporta así?
¿De dónde nace el pensamiento?

Afectaciones con consecuencia partir de la biología del sujeto.

¿Qué es la psicobiología?
Estudia científicamente los aspectos biológicos que rigen al comportamiento en sus
diferentes expresiones (hormonales, químicos, anatómicos, etc.)

¿Cuál es su objetivo?
La finalidad del sistema nervioso es originar y controlar la conducta.

Sus ramas son:

- Neuroanatomía: Estructura y organización del sistema nervioso.

- Neurofisiología; función del sistema nervioso ¿Cuál es su rol?

- Neuroquímica: Los neurotransmisores y las moléculas psicoactivas.

Ejemplo del enamoramiento, no te das cuenta de defectos o cosas incomodas
de la otra persona por la serotonina, la cual es un neuro protector para no
darnos cuenta de cosas como esas aun estando ahí.

- Neuroendocrinología: La relación entre el cerebro y las hormonas.

- Neuro genética: Funcionamiento de los genes en el sistema nervioso.

- Neuropatología: La histología de las enfermedades del sistema nervioso.

¿Cómo una enfermedad altera el tejido del cerebro? Tiene que ver mucho con
el tejido cerebral.

- Neurofarmacología: Impacto de una droga a nivel neuro

molecular/conductual.

El lóbulo orbitofrontal es sumamente importante pues si se cambia, se cambia

totalmente la personalidad. (Esencia de la personalidad)

Ramas de la psicología:
- Psicología fisiológica.
Estudia los mecanismos neurobiológicos del comportamiento mediante la
MANIPULACIÓN DIRECTA DEL CEREBRO.

- Psicofisiología.
Estudio NO INVASIVO de la actividad fisiológica y los procesos psicológicos
asociados.

- Neuropsicología.
Estudia las reacciones existentes entre el cerebro y la conducta.

- Neurociencia cognitiva.
Estudia las bases neuronales de la cognición.

- Psicología comparada.
Estudia la conducta de distintas especies a fin de comprender la evolución, genética
y adaptación comportamental.

- Psicofarmacología.
La manipulación de la actividad neuronal y conductual mediante fármacos.

LA EPIGENÉTICA ES EL FUNCIONAMIENTO AFECTADO DEL GEN POR

MEDIO DEL AMBIENTE.

Tema 1:
Gracias al caso de Phineas Cage, se dio a conocer la relación encéfalo y conducta.
SISTEMA NERVIOSO:
Controla la capacidad de los seres humanos para movernos, respirar, ver, pensar, etc.
O séase, controla TODAS las actividades que hacemos diariamente.
El sistema nervioso se divide en dos partes:
Sistema nervioso central y Sistema nervioso periférico.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

El sistema nervioso central se compone por encéfalo y medula
espinal; este tiene mayor numero de neuronas en el cuerpo.

SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO:

Específicamente se encarga de TRANSMITIR la información de los sentidos a la
médula espinal y al encéfalo, y del encéfalo a la médula espinal, para que de ahí
llegue a los músculos, órganos y glándulas.
Mientras que el sistema nervioso periférico se compone por todos los nervios que
nacen de la medula espinal, llegando a todo el cuerpo.
Se divide en:
- Sistema nervioso somático (transmite información acerca de los movimientos
del cuerpo y del ambiente externo)
- Sistema nervioso autónomo (transmite información hacia y desde los órganos
y glándulas internas. Regulando sus funciones vitales de los órganos que no
necesitan nuestra consciencia para funcionar)
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO:
Se divide en:
- Sistema nervioso simpático: Sistema que ACTIVA al cuerpo.
Este se encarga de aumentar los niveles de adrenalina, el ritmo cardiaco y la presión
sanguínea. Uno de sus principales objetivos es preparar al organismo para
defenderse o huir.
- Sistema nervioso parasimpático: Lleva al cuerpo el regreso al estado de
homeostasis (la tendencia a mantener un ambiente interno estable y
relativamente constante)
Este lleva a cabo una actividad reguladora e inhibitoria para el organismo.

Neurociencia y psicología.
Para dar respuesta a la relación encéfalo y conducta, se han hecho dos grandes
explicaciones:
CONDUCTA- REGIONES Particulares y localizadas.
Retrata la idea de como las funciones estaban localizadas en alguna parte
específica del encéfalo. Esta teoría ESTA DESCARTADA pues el
sistema no funciona encéfalo y conducta. Pero fue un impulso para
seguir indagando.
Su visión localizacionista se conoce también como FRENOLOGÍA.
Su base es que algunas conductas están administradas / gobernadas por la
estructura o la función de algunas regiones del encéfalo. Sustenta que
estas regiones particulares del encéfalo son responsables de ciertas
conductas.

CONDUCTA-ENCÉFALO Trabaja de manera unida

Idea holística. Ve el encéfalo como órgano que actúa en masa, por
lo que da pie a que la conducta sea manera unificada.
Un ejemplo, Lashley identifico que la memoria se encuentra a lo
largo del todo cortex, por lo que no se puede localizar en un punto
especifico del encéfalo.
Esta SI ES VIGENTE al día de hoy.