DEFINICION OPERACIONAL DE LA CONDUCTA

Un evento o conducta se define operacionalmente cuando se divide de forma concreta y

especifica en los elementos o conductas de los cuales se compone, de manera que resulte fácil
identificar y puede inclusive observable y medible.

La conducta debe dividirse con mucho cuidado. Por lo genera una definición general puede resultar
inadecuada. Por ejemplo es insuficiente definir el problema como agresividad, indisciplina, muy
nervioso, ansioso, terco, discolo.

ELABORACIÓN DE UNA DEFINICIÓN OPERACIONAL

Requiere la descripción de tres componentes:

1. La descripción de la topografía:

La conducta debe definirse teniendo en cuenta los movimientos que ella implica, por ejemplo si
queremos señalar “que un niño es agresivo” su descripción topográfica seria.

2. La descripción de la situación:

En toda conducta a ser analizada debe tenerse en cuenta la situación o ambiente, la hora y las
personas o involucrados en el momento en que sucede.

Siguiendo el ejemplo anterior de “el niño agresivo”, es importante incluir en la descripción en la

situación en la que esta se realiza:

Durante el curso de lógico-matemática, mientras que la profesora escribe en el tablero, el niño

golpea con un libro a otro niño.

El niño ralla los cuadernos de sus compañeros Felipe y Andrés al término de la clase de español.

3. La descripción del criterio de medición

La frecuencia: permite recolectar el número de veces que ocurre una conducta.

Tiempo de duración: permite recolectar información sobre el tiempo que dura la presentación de
una conducta en particular previamente hemos asignado.

El niño patea ocho veces la carpeta al término de la clase.

En la hora del curso de matemáticas, mientras la profesora escribe en el tablero

Al describir operacionalmente una conducta debemos:

Describir de forma precisa lo que hace el sujeto, para así situar el problema en un marco de claridad
y acuerdo social. Evitando el “etiquetado” y las “descripciones vagas”.

Ejemplo:
Etiquetado: Nelson es “muy agresivo”.
Descripción vaga: Nelson “se porta muy mal, pega a sus compañeros”.
Definición operativa: Nelson “durante el recreo de la mañana ha golpeado con una regla a dos
compañeros de clase".
Prevenir los problemas de conducta en los niños es importante que los padres aprendan a establecer
reglas o normas de conducta en la casa, para esto Ud. debe realizar lo siguiente
Recuerde que cuando usted intente establecer una regla o norma de conducta:

- Debe empezar por pedir cosas que el niño ya sepa hacer y que incluso le gusten, después de
que lo haga lo deberá de elogiar y recompensar por haber cumplido lo encomendado.
- Posteriormente se le debe pedir cosas cada vez más difíciles y
recompensar cada avance.

- No debe pedir al niño que haga algo a menos que sea necesario que lo haga y usted este
Dispuesto a asegurarse que cumpla con la actividad.

- Debe insistir al niño que haga lo que se pidió y de ser posible esperar a su lado hasta que lo
cumpla.