Introducción

¡Buenas!

Es un placer para mí presentarles nuestra próxima aventura educativa: ¡el proyecto de disciplina para los estudiantes de 3ero A de Primer Ciclo
del nivel primario! Damos la bienvenida a esta emocionante oportunidad de explorar juntos un tema importante y relevante para el desarrollo de
nuestros estudiantes.

En este proyecto, nos embarcamos en un viaje de descubrimiento sobre la disciplina, una habilidad esencial que influye en cada aspecto de
nuestras vidas. A través de actividades interactivas y estimulantes, invitaremos a nuestros estudiantes a reflexionar sobre qué significa ser
disciplinado, por qué es importante y cómo pueden aplicarla en su vida diaria y en la escuela.

Damos la bienvenida a todos nuestros estudiantes a esta emocionante aventura de aprendizaje. Estamos emocionados de ver cómo florece y se
fortalece según exploramos juntos el poder de la disciplina en nuestras vidas.

¡Vamos a empezar este emocionante viaje juntos!

 Objetivo del Proyecto:

El objetivo principal de este proyecto es enseñar a los estudiantes de segundo grado la importancia de las normas del aula y las palabras mágicas
en el establecimiento de un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso. A través de actividades interactivas y reflexiones, buscamos fomentar
la autodisciplina, la empatía y el trabajo en equipo entre los estudiantes, promoviendo así un entorno escolar armonioso y propicio para el
aprendizaje.

Estrategia que implementamos

Recuperación de saberes previos con preguntas intencionadas: se les preguntó a los estudiantes que es la disciplina, y
estos contestaban según sus conocimientos.

Charla explicativa acerca de la disciplina: se les explicó a los estudiantes sobre la disciplina y socializamos sobre lo que
se debe hacer y decir para tener una buena disciplina.
Actividades y Aprendizajes Esperados:

● Identificación de las Normas del Aula:

Los estudiantes participarán en una actividad donde discutirán y enumerarán las normas del aula que consideran importantes
para un ambiente de aprendizaje positivo. Se les animará a compartir ejemplos de comportamientos que ayuden a mantener
estas normas.

- Palabras Mágicas:

Se introducirán palabras mágicas como "por favor", "gracias", "permiso" y "disculpa", y se discutirá cómo estas palabras
pueden contribuir a un ambiente de respeto y cortesía en el aula.

● Reflexión y Compromiso:
Algunos estudiantes se comprometieron a mejorar y ser disciplinados.
Al final del proyecto, los estudiantes reflexionarán sobre lo que han aprendido y cómo planean aplicar estas lecciones en su
vida diaria. Escribirán una carta a sí mismos comprometiéndose a seguir las normas del aula y usar palabras mágicas para
crear un ambiente de respeto y colaboración en el aula.
Resultado Esperado:

Al finalizar el proyecto, esperamos que los estudiantes comprendan la importancia de las normas del aula y las palabras mágicas en la creación
de un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso. También esperamos que puedan aplicar estos conceptos en su vida diaria dentro y fuera del
aula, demostrando autodisciplina, empatía y respeto hacia los demás.
Planificación Diaria: Primer y Segundo Ciclo

- Fecha: - Grado y sección: 3ero A - Lugar: San Pedro de Macorís - Centro educativo: Sergio Augusto Beras Maestra: Esther
Gonzalez, Kimberling Oxmil, Carla Sabino Tiempo estimado: 45 minutos - Área: Lengua Española - Tema: - Estrategia de
enseñanza: Recuperación de experiencias previas con preguntas intencionadas

-Intención Pedagógica: Promover el desarrollo de habilidades socio emocionales y conductuales en los estudiantes de tercer grado,
específicamente en relación con la disciplina, el respeto mutuo y la comunicación efectiva.
Competencias Momento de la Actividades / duración
específicas clase

- .
Competencia
comunicativa: Inicio Presentación del tema: ¿Qué es la disciplina y por qué es importante?
Comprende y (10 minutos)
comunica sobre la -Conversación breve sobre ejemplos de disciplina en la escuela y en casa.
importancia del tema
a trabajar.
- -Discusión dirigida: ¿Por qué crees que es importante seguir reglas y ser disciplinado en la escuela y en casa?
Desarrollo
(30 -Análisis de ejemplos de disciplina y sus beneficios.
Indicadores de minutos)
logro: -Los estudiantes escriben o dibujan una situación donde se muestre disciplina en su vida diaria.
- -Comprender la
importancia de la
disciplina en la escuela y
en la vida cotidiana.
 ¿Quiénes se comprometen a cambiar desde ahora?
Cierre
(5minutos) ¿Que aprendieron?

Anexos