PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE N° 2.1

 Denominación del Programa de Formación: Técnico monitoreo ambiental

 Código del Programa de Formación: 222301
 Nombre del Proyecto: Elaboración de un plan de Monitoreo Ambiental para las Instituciones
educativas del programa de articulación con la media en el Departamento de la Guajira.
 Fase del Proyecto: Análisis
 Actividad de Proyecto: Realizar el monitoreo de las condiciones ambientales de la
institución educativa: suelo, agua, aire y caracterizar los residuos sólidos generados en la
institución.
 Competencia: Obtención de muestras representativas de agua, suelo y aire.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: R1 Alistar materiales, equipos e insumos, para la toma
de muestras de agua, suelo, olores y medición de ruido de acuerdo con los protocolos y
procedimientos técnicos.
 Duración de la Guía: 50 horas

2. PRESENTACIÓN

El muestreo de agua es una actividad dirigida a la recolección de una pequeña porción de ésta,
que represente exactamente la calidad de la masa de agua en el lugar y en el momento de
obtención de la muestra. La recolección de la muestra representativa constituye uno de los
elementos fundamentales de un programa de control de calidad analítica a fin de obtener datos
reales de las características físicas, químicas y microbiológicas de los cuerpos de agua.
Aunque se considera una actividad sencilla, la exigencia del personal entrenado, debe ser
rigurosamente observada en el proceso de muestreo a fin de garantizar la representatividad de las
muestras de agua a ser remitidas al laboratorio para sus respectivos análisis. Dichas muestras
pueden ser tomadas manualmente o con equipo mecánico para ser procesadas a nivel de campo,
proceder a su envío al laboratorio para la realización de los respectivos análisis.
La buena elección del sitio y frecuencia de muestreo, la identificación de los parámetros a
cuantificar, así como la manera de ejecutar el muestreo, es el inicio de una buena evaluación, que

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generará resultados confiables que podrán ser utilizados con toda confianza en la evaluación del
estudio situacional del cuerpo de agua.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:

"La tierra es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. La tierra misma está viva. Somos
partes de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida interdependiente
con una magnificente diversidad de formas de vida y culturas. Nos sentimos humildes ante la
belleza de la Tierra y compartimos una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser.
Extracto de la Carta de la Tierra

En la presente guía se analizarán algunos conceptos relacionados con el muestreo o toma de

muestra referidos a los análisis físicos, químicos y microbiológicos que se realizan para determinar
si en un sitio existe o no contaminación ambiental. luego de que el aprendiz se analice e interprete
dichos conceptos estarán en la capacidad de aplicarlos para identificar y organizar los recursos
necesarios para tomar las muestras en campo siguiendo los procedimientos de laboratorio
contemplados en la normatividad legal colombiana.

3.2 Actividad de Contextualización e Identificación de Conocimientos Necesarios para el

Aprendizaje:
En esta etapa de aprendizaje los aprendices continuaran aumentando sus conocimientos.
Desde allí será el punto de partida para comprender mejor que es y cómo se realiza una toma
de muestra ambiental. A continuación, se muestran unos conceptos básicos y algunas
explicaciones para su mejor comprensión.

Toma de muestra, Concepto e importancia: Es la actividad por la cual se toman ciertas muestras
de una población de elementos de los cuales vamos a tomar ciertos criterios de decisión, el
muestreo es importante porque a través de él podemos hacer análisis de situaciones de una
empresa o de algún campo de la sociedad.

Muestra: Las muestras ambientales se toman del aire, el agua, el suelo y los sedimentos, la
vegetación y los alimentos. El banco de muestras ambientales recoge, almacena y analiza
muestras representativas del medio ambiente. Se analiza una muy amplia variedad de
componentes de las muestras. La mayoría de los métodos de análisis sólo son adecuados para la
investigación de pequeñas cantidades de muestra, incluso si las muestras disponibles son
relativamente grandes.

Muestreo Ambiental: Los tipos de muestras ambientales que existen son:

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 - Toma de muestras de agua de pozos, puntos de abastecimiento, descargas, cuerpos de
agua, mar, etc.
- Toma de muestras para la evaluación de contaminantes en suelo y sedimentos.
- Toma de muestras para evaluación de emisión de contaminantes a la atmósfera en fuentes
fijas (chimeneas) y calidad de aire.

Puntos de muestreo: Punto de muestreo: Lugar (punto o área determinada) del suelo donde se
toman las muestras, sean éstas superficiales o de profundidad.

Tipos de toma muestras: Los métodos de muestreo para los distintos tipos de muestras son los
siguientes:

- Muestreo de líquidos. En esta sección se describe el muestreo de productos líquidos

homogéneos conservados a temperatura ambiente. ...
- Muestreo de productos sólidos. ...
- Muestreo de residuos. ...
- Muestreo de gases.

¿Qué es un muestreo de contaminantes?

En lo que a calidad del aire se refiere, el muestreo se define como la medición de la contaminación
del aire por medio de la toma de muestras, de forma discontinua. ... La muestra tomada deberá
ser sometida a un análisis posterior en donde se detectará su concentración y caracterización.

¿Qué se necesita para hacer una muestra de agua?

El muestreo de agua consiste en extraer una porción representativa de una masa de agua con el
propósito de examinar diversas características. Los trabajos de laboratorio se inician precisamente
en la fijación de características que deberán tener las muestras de agua que una vez recogidas
serán analizadas

Estadístico:
Un estadístico es una medida usada para describir alguna característica de una muestra , tal como
una media aritmética, una mediana o una desviación estándar de una muestra.

Parámetro Ambiental: Los parámetros ambientales permiten conocer las condiciones del agua,
aire, suelo y de los ecosistemas. Estos valores pueden ser resumidos en indicadores que permitan
alcanzar un mejor entendimiento del estado del ambiente.

Los indicadores ambientales permiten describir y analizar un aspecto significativo del estado del
ambiente, la sustentabilidad de los recursos naturales y su relación con las actividades humanas;
presenta información científicamente sustentada sobre las condiciones y tendencias ambientales.

Imagen del Video Dirección o enlace Nombre del

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 Video
https://www.youtube.com/watch? Toma de Muestra
v=HSegx-aVm6c Ambiental

https://www.youtube.com/watch? Toma de Muestra

v=teFQrY3PwOE Ambiental

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Revisa información previa o Técnica: Observación

Interpretar la normativa
ambiental, protocolos y
procedimientos técnicos para la
toma de muestras.
Interpretar el plan de muestreo.
Evidencias de Desempeño
Localizar espacialmente puntos
de muestreo.
antecedentes del sitio de Instrumento: Lista de chequeo
muestreo con base en
información secundaria.
Selecciona equipos y materiales
para el muestreo según Técnica: Estudio de casos
procedimientos técnicos, Instrumento: Cuestionario
características y usos.

Evidencias de Producto: Técnica: Formulación de preguntas

Diferenciar equipos y materiales Instrumento: Cuestionario
para el muestreo

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Toma de muestra, Concepto e importancia: Es la actividad por la cual se toman ciertas muestras
de una población de elementos de los cuales vamos a tomar ciertos criterios de decisión, el
muestreo es importante porque a través de él podemos hacer análisis de situaciones de una
empresa o de algún campo de la sociedad.

Muestra: Las muestras ambientales se toman del aire, el agua, el suelo y los sedimentos, la
vegetación y los alimentos. El banco de muestras ambientales recoge, almacena y analiza
muestras representativas del medio ambiente. Se analiza una muy amplia variedad de
componentes de las muestras. La mayoría de los métodos de análisis sólo son adecuados para la
investigación de pequeñas cantidades de muestra, incluso si las muestras disponibles son
relativamente grandes.

Parámetro Ambiental: Los parámetros ambientales permiten conocer las condiciones del agua,
aire, suelo y de los ecosistemas. Estos valores pueden ser resumidos en indicadores que permitan
alcanzar un mejor entendimiento del estado del ambiente.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

• http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml
• http://www.vitutor.com/estadistica/inferencia/inferenciaContenidos.html
• http://es.wikipedia.org/wiki/Normativa
• http://tecnologosencontrolambientalsenacicuc.blogspot.com/p/manual-de-
procedimiento-de-toma-de.html
• https://ec.europa.eu/taxation_customs/dds2/SAMANCTA/ES/GeneralProcedures/
SamplingMethods_ES.htm
• https://sinaica.inecc.gob.mx/archivo/guias/1-%20Principios%20de%20Medici%C3%B3n
%20de%20la%20Calidad%20del%20Aire.pdf
• https://prezi.com/egjqr_s0bpoo/que-es-un-parametro-ambiental/#:~:text=Los%20par
%C3%A1metros%20ambientales%20permiten%20conocer,entendimiento%20del
%20estado%20del%20ambiente.

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) GENRMAN SIERRA Instructor Centro Junio 2021

BONIVENTO Industrial y de
Energias
Alternativas

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor LIZA MARIE SUAREZ Instructor Centro 11/10/2 Actualización

(es) COTES Agroempresarial 1
y Acuícola

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