Algunas actividades que puedes hacer en tu

APRENDIZAJE A DISTANCIA

Diseño
Se definen los objetivos que darán sentido al
hecho de conformar curso en línea, y se
establecen las características que tendrá el
mismo, tanto en su contenido, estructura y en
su estética.

Producción
Crear el Curso. Se le agregan elementos o
estrategias de interacción y de aprendizaje
colaborativo propios de la enseñanza en línea;
tales como: menús, enlaces con páginas de
Internet, grupos de discusión y foros, Chat,
tareas, Wikis, entre otros.

Implementación
Hacer que el curso funcione, puesta en
marcha. Momento en el cual se establece el
espacio donde residirá la página o curso
(Web,)para hacer una primera prueba de
funcionamiento en relación con los enlaces
(link, hipervínculos e hiperimágenes)

Publicación
Se inicia el proceso de enseñanza y de
aprendizaje. Por estos medios interactúan,
completan las evaluaciones de aprendizaje,
hay retroalimentación. Contribuye al
aprendizaje, que es el propósito general del
curso

Evaluación
Es un proceso paralelo a los cuatro anteriores
(Diseño, Producción, Implementación y
Publicación) que proporciona al Docente-
Facilitador la re-alimentación (feedback)
necesaria para mejorar los respectivos
productos o resultados.

Adaptado de: DPIPE, una estrategia para diseñar y crear aulas virtuales
JDATP- REFL