30 DE MARZO, 2023

LÍNEA DEL TIEMPO

Mtro. Orlando Paul Macías Caldera

Lic. en Criminología.
Segundo Cuatrimestre
Criminología I
Universidad Vizcaya de las
Américas

XIMENA SIHOMARA MORA

TORRES
 1516 - Tomas Moro
Publica su libro “Utopía”.
En esta obra hace referencias a diversos factores que son principales para hacer
que un humano cometa un delito y la proporcionalidad de las sanciones que se les
debía aplicar.

 1532 – Nicolás Maquiavelo

Utilización del delito y la pena al servicio del poder
Separar por completo la moral de la política y a no reparar en los medios para lograr
y mantener el poder

 1651 - Thomas Hobbes

Desarrolla la idea de un pacto social creado por los hombres como garantía de la
seguridad individual y como una forma de poner fin a los conflictos que naturalmente
generan estos intereses individuales.

 1689 - John Locke

Coasociación con un tratado de hombres que transforma la naturaleza del estado
en una sociedad civil

 1700 - Franz Joseph Gall

Autor de la Frenología, una disciplina pseudocientífica que vinculaba el
comportamiento y la personalidad de las personas con la morfología de varias
superficies de su cerebro, además del cráneo.
Los delitos pueden ser causados por un desarrollo parcial del cerebro, y este
desarrollo crea un exceso de distintas emociones que conducen al delito.

 1748 - Montesquieu
Obra “Espíritu de las Leyes”. Menciona que un buen legislador tendría que
esforzarse más en prevenir el delito que en castigarlo y expone que el objetivo de
la ley penal debe ser el de evitar el delito y proteger al individuo.

 1752 - Voltaire
Luchó por la reforma de las cárceles y por la limitación de la pena de muerte,
proponiendo que no se tiene que pensar cual es la menor pena, sino de ver cuál es
la más útil.
Se tiene que estudiar al criminal criminológicamente, debido a que la pena debe ser
proporcional a su personalidad.
 1761 - Jean-Jacques Rousseau
Tesis de la generación de la comunidad política mediante un contrato social. Es un
pacto de sumisión, en el que el hombre se somete a la autoridad por su propia
voluntad para obtener el beneficio de la protección y el desarrollo.

 1774 - César De Bonnessana, Marqués De Beccaria

Publica el Tratado de los Delitos y las Penas, en el que criticó los métodos injustos,
crueles, inhumanos, y abusivos de la ley y procesos penales del encarcelamiento,
especialmente la pena de muerte y la tortura.

 1811 - Jeremy Bentham

En su obra Tratado de las Penas y de las Recompensas propone que el mal se
castiga de cuatro maneras:
— Física o natural, sin intervención del hombre.
— Moral o social, reacción espontánea del medio social que rodea al sujeto.
— Política o legal, resultante de la intervención de los magistrados.
— Religiosa, que surge de las amenazas de la religión.

 1830 - Auguste Comte

Iniciador del positivismo y de la sociología científica, dando pie a que surgiera el
Positivismo Criminológico gracias a su gran influencia, cuya idea era que una lucha
contra el crimen implica un estudio cuidadoso de sus causas.
Nace la Escuela Positiva.

 1831 – Adolphe Quetelet

Teoría cartográfica sobre las estaciones del año. Solo aplica para europeos.
Verano: riña y violencia por irritabilidad y menos tolerancia
Otoño: Apacible, pacífica.
Invierno: Depresión, suicidios, delitos patrimoniales.
Primavera: Delitos sexuales

 1854 - John Snow

Realizó un estudio de campo que consistió en anotar en un mapa las muertes
producidas debido a una epidemia de cólera. Comprobó que un gran porcentaje de
los muertos estaban cerca de un pozo de agua. Gracias a esta información, las
autoridades cerraron el pozo y las muertes junto con el brote de la enfermedad
cesaron.
Éste método evolucionó para formar parte de la Criminología Ambiental, encargada
de la elaboración de mapas del crimen.
 1859 - Charles Darwin
Presenta su obra más reconocida llamada “El origen de las especies”, en la que
muestra ejemplos de especies que degeneraban en etapas anteriores de su
desarrollo evolutivo. Se explica que el crimen es un hecho natural.

 1876 - Cesare Lombroso

Realiza investigaciones en el cadáver de un delincuente llamado Giuseppe Villella.
Encontró ciertas anomalías que lo llevaron a pensar que las conductas antisociales
tienen causas físicas y biológicas.
Publica su obra “L’oumo Delinquente”.

 1881 Franz von Liszt

Creó Política criminal como una disciplina científica, creándola como el conjunto de
criterios determinantes de una lucha "eficiente" contra los delitos.

 1885 - Raffaele Garofalo

Obra “Studio Sul Dellito E Sulla Teoría Della Repressione”, para él, el crimen es el
resultado de la anomalía moral del criminal.

 1889 - Francesco Carrara

Tuvo influencia en la redacción del primer Código Penal italiano y en el posterior
Código Penal de 1889, conocido como Código Zanardelli.
Principal exponente de la Escuela Clásica.

 1893 - Hans Gross

Padre de la Criminalística
Presentó su libro titulado “El manual del Juez”.

 1905 - Enrico Ferri

Publicación de su obra “Sociología del crimine”, donde presenta la explicación
sociológica de los fenómenos criminales.

 1905 - Sigmund Freud

Muestra las Etapas del Desarrollo Psicosexual: fase oral, fase anal, fase fálica, fase
de latencia y fase genital. Explica que el delito, como toda actividad humana, es una
dinámica inconsciente que moviliza un deseo que no está sujeto a la lógica racional
que explica la vida espiritual y subjetiva. Plantea que la represión u omisión de las
etapas psicosexuales puede generar una especie de frustración en los adultos.
 1921 - Ernest Kretschmer
Escuela biotipológica alemana.
Publica su libro “Körperbau und Charakter” en el cual establece cinco biotipos:
leptosómico, atlético, pícnico, displásico y mixto; dándoles a cada uno de ellos
diferentes características tanto físicas como de personalidad.

 1922 - Rober E. Park

Escuela sociológica de Chicago.
Investigó y estudió el medio ambiente social que le ayudaría a establecer los
factores necesarios para la existencia de una conducta “desviada”.

 1924 - Otto Rank

Concluyó que la separación del útero materno debe ser considerada como un
evento traumático que puede explicar no solo la neurosis, sino también la
deshumanización de manera más amplia. A esto se le conoce como “Trauma de
nacimiento.

 1927 - Anna Freud

Concluye que se debe proporcionar al niño los estándares educativos del
tratamiento psicoanalítico, es decir, pautas educativas de orientación y socialización
para prevenir conductas asociativas o peligrosas. Por otro lado, la ausencia del
padre es un factor determinante en ciertos patrones de conducta de los jóvenes con
tendencia antisocial.

 1930 - Luther Lee Bernard

Escuela Sociológica de Chicago.
Explicación de la criminalidad mediante el desplazamiento

 1932 - Melanie Klein

Reconoce la importancia que las experiencias en los primeros años de vida tienen
para la formación del mundo emocional en la adultez.
Explica que los niños pueden ser delincuentes. Su método de análisis se basa en el
delito de los neuróticos, algunos de ellos pueden haber sido muy agresivos al
principio, por lo que soñaban con hacer daño a su familia.

 1933 - Jacinto Viola, Mario Barbara y Nicola Pende

Escuela biotipológica italiana.
Viola señala que la constitución humana parte de dos sistemas: visceral y de la vida
de relación (nervioso y muscular), de donde nacen dos tipos: brevilíneo y longilíneo.
Barbara, muestra que el torso expresa la vida vegetativa y las extremidades la de
relación; se separan dos tipos: el braquitipo, el longitipo y el normotipo.
Pende considera factores endocrinológicos; distingue el tipo longilíneo-esténico, el
longilíneo-asténico, el brevilíneo-asténico y el brevilíneo-asténico.

 1939 - Edwin Sutherland

Teoría de la asociación diferencial y el concepto del delito de cuello blanco.

 1940 – William Sheldon

Escuela biotipológica americana.
Muestra 3 tipos de características físicas: Endomorfo, Mesomorfo y Ectomorfo.
Partiendo de ahí deduce 3 tipos de temperamentos: Viscerotónico, Somatotónico y
Cerebrotónico.
Para él en el grupo de criminales predomina el componente Mesomorfo a diferencia
de las demás personas.

 1947 - Hans Eysenck

Expone la teoría del comportamiento antisocial de la personalidad, la cual predice
que en la población penitenciaria se encontrará alguna combinación de dimensiones
centrales de la personalidad consistentes en puntajes altos en extraversión,
neuroticismo y psicoticismo.

 1959 - Theodor Reik

Explicación de que el acto criminal es una forma de eliminar la tensión mental de
los sujetos antisociales, ya que si no se liberaba esa tensión podría evolucionar en
una situación peor para la sociedad o para él mismo.
Señaló que los criminales tienden a sentir una compulsión de confesar lo cometido
e inconscientemente buscará la forma de ser castigados.

 1961 - Franz Alexander, Hugo Staub

Para ellos todo hombre es innatamente un criminal.
Muestran que el neurótico y el criminal fallaron en su incapacidad de resolver
problemas con la familia en un sentido social. Lo que el neurótico exterioriza
simbólicamente y en síntomas inocentes para los demás, el criminal lo realiza
mediante acciones reales.

 1964 - Jacques Lacan

Introduce la “Pulsión criminal”. Lacan ve esto como la base de la paranoia. El
asesinato de otra persona representa su propio asesinato, precisamente para que
el otro represente su propio ideal. Presenta una serie de diagnósticos bajo tres
categorías: neurosis, psicosis y perversión. En este diagnóstico se distinguen
categorías en función de los mecanismos de defensa.
 1965 - Alfred Adler
Plasma toda su obra en base a tres principales postulados: los sentimientos de
inferioridad, los impulsos de poderío y los sentimientos de comunidad.
La conducta antisocial es adquirida a temprana edad por aquellos niños que tienen
el erróneo pensamiento de que todos los demás pueden ser considerados como
objetos de su pertenencia.

 1969 - Phillip Zimbardo

Teoría de las ventanas rotas.
Concluye que el delito es mayor en las zonas donde el descuido, la suciedad, el
desorden y el maltrato son mayores. Si una comunidad exhibe signos de deterioro
y esto parece no importarle a nadie, entonces allí se generará el delito.

 1981- Kate Friedlander

Realizó una clasificación sobre jóvenes delincuentes que se basa en una
perturbación del control del yo, con la diferencia de que la conducta delictiva se
queda por un lado en una formación de caracterología antisocial y de otro lado en
una perturbación orgánica del yo.

 1982 - Alfonso Quiróz Cuarón

Escuela biotipológica mexicana.
Se simplificaron las escuelas anteriores y se implementó una formula tomando en
cuenta el peso y la estatura.
P — E = D (peso menos estatura igual a desviación); si la desviación resulta positiva
(+) se tratará de un braquitipo, si sale negativa (—) será un longitipo, y si no hay
desviación (0) es un normotipo.

 1984 - Otto Kernberg

Distingue 4 diferentes estructuras de la personalidad que se clasifican por gravedad
continua: Normal, Neurótico, Limítrofe y Psicótico.

 1942 - Henry Mckay

Estudio sobre la delincuencia juvenil en Chicago. Concluyó en que la diferencia
entre delincuentes y no delincuentes no reside solamente en rasgos o caracteres
individuales como la personalidad, inteligencia o condición física, sino también en
ciertas características de los lugares donde viven los delincuentes.

 Antonio García Pablos de Molina

Catedrático de Derecho Penal y Director del Instituto de Criminología.
Diversas obras dedicadas a la criminología y al derecho penal.
 Marco Tulio Cicerón
7 máximas.
Explica que el crimen sigue una línea impasable, afirmando que el hombre ha nacido
para obrar en justicia, pero se desvía ya que la virtud no se improvisa, sino que es
una continua exhausta conquista que hace el hombre de bien para lograr la
perfección.

 Claudio Sigaud
Escuela biotipológica francesa.
Definió 2 clasificaciones: Planos (retraídos) y Redondos (dilatados)
Distinguía cuatro tipos de sujetos dependiendo el sistema que predominaba en
ellos: respiratorio, digestivo, muscular y cerebral, los cuales se conectan con cuatro
medios principales: atmosférico, alimenticio, físico y social.