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TENDENCIAS SOCIOCRIMINOLGICAS PRECURSORES DEL PENSAMIENTO SOCIAL El Pensamiento de Toms Moro (1478-1535) (Siglo XVI) Seal en su obra utopa

de manera genrica y dentro de las condiciones de vida en tal poca, sobre la influencia que ejercan los factores econmicos sociales en la comisin del crimen de robo. Sealaba como causas las siguientes: 1. Muchas personas que vivan en las cortes dedicadas al ocio, eran expulsados cuando ya no podan ser mantenidos quedando sin medios de subsistencia; El crecimiento de la actividad textil, origin el aumento, de la ganadera ovina, que conllev que las reas de cultivo se dedicaran a pastizales, generando campesinos sin trabajo; La caresta de la vida influy para que muchas familias despidan a sus criados que quedaban sin recursos para subsistir, Los vicios de la poca originaban el desmedro econmico y prdida de recursos de quienes seguan tales prcticas. Consecuencia de lo expuesto muchas de estas personas desocupadas y sin recursos, que no tenan como sobrevivir, se vean obligados a mendigar o a robar. Estas seran las causas de la existencia del crimen. Toms Moro, tambin critico la pena de muerte como castigo del hurto considerndola muy cruel y no suficiente para evitarlo, ya que era altamente injusto el quitar la vida por haber quitado dinero. Afirm de igual modo, que era peligroso castigar con la misma pena al ladrn que al asesino, ya que el que robaba no tendra reparo en matar a la vctima o al testigo, con la esperanza de que al matarlos quiz no se descubriesen sus crmenes. El Planteamiento de Thomas Hobbes (1588-1679) Escribi su Obra El Leviatn (1651) y su tesis del homo homini lupus y Bellum omnium contra todos (la guerra de todos contra todos). Tena una visin pesimista del ser humano, puesto que consideraba que generalmente todos (seres humanos) eran un peligro para todos. La Tesis de Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) Despus de dos centurias de Tomas Moro, escribi Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres (1755) y posteriormente la obra El Contrato Social (1762), en la que afirm que la sociedad corrompe al hombre, el que en s u estado de naturaleza es bueno, considerando como principio filosfico el considerar el factor social como causa del crimen. Tambin consider que el criminal con su accin vulnera dicho contrato social, convirtindose en rebelde y traidor a la patria.

PENSAMIENTO SOCIOLGICO DEL SIGLO XIX En este periodo es donde ocurre un desarrollo importante del primigenio pensamiento sociolgico criminal: 1. Augusto Comte y los inicios de la Sociologa. Sealan muchos estudiosos que en la primera mitad del siglo XIX se inicio la Sociologa con Augusto Comte (1798-1857), mentor de la escuela positivista. Su principal obra fue, Cursode Filosofa Positiva, en 6 tomos publicados en varios aos (1830-1835-1838-1839 -1841 y 1842), en la que expuso la concepcin de la nueva ciencia llamada sociologa. Comte dividi la historia humana en tres fases o estadios siguiendo la visin de Saint Simn: La primera fase, abarca a la Edad media europea, llamada fase teolgica, que se caracterizaba por interpretar y explicar el mundo y la sociedad en trminos divinos; Pensaba que la sociedad estaba organizada de tal manera o que las cosas eran as debido la voluntad de Dios. La fase metafsica, segundo estadio que corresponde al Renacimiento. Las personas dejan de entender a la sociedad en trminos sobrenaturales o segn fuerzas divinas. Se tiende a comprender a la sociedad en base a ideas abstractas o principios metafsicos (no cientficos). 1. Augusto Comte y los inicios de la Sociologa. La fase cientfica, tercera y ltima etapa. Se trata de explicar la naturaleza en sus propios trminos, sin recurrir a fuerzas divinas, sobrenaturales o principios metafsicos y abstractos, imposibles de contrastar empricamente. Esto es lo que hicieron personas como Coprnico (1473-1543), Galileo (1564-1642)', o Isaac Newton (1642-1727). Segn Comte, era el momento de hacer lo mismo respecto a la sociedad, haba que aplicar el mtodo cientfico para entender y explicar la organizacin de la sociedad, 2. El pensamiento social Francs de fines del siglo XIX. En Francia, bajo los antecedentes de Rousseau, Saint Simn, Comte, entre otros, hubo un desarrollo muy importante del pensamiento social criminolgico. A.- La Escuela de Lyon: Alejandro Lacassagne, fue el jefe de la Escuela de Lyon, la misma que consideraba metafricamente que el delincuente era como un microbio, y que el criminal, solamente es peligroso en cuanto est en un medio adecuado, siendo el medio, social el caldo de cultivo del delito. Esta idea se sintetiza con la frase de Lacassagne: las sociedades tienen los delincuentes que merecen (1885). Luis Mahouvrier (1850-1927), antroplogo y profesor en la Universidad de Pars: sigui tambin la concepcin social de considerar que el delito es materia sociolgica y el delincuente un producto de la sociedad.

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Paul Aubry, consider que los agentes que transmiten el contagi (del crimen) son la educacin, la familia, la presin, las malas lecturas (89). B.- El pensamiento de Gabriel Tarde (1843-1904) Afirmaba que la imitacin es factor importante de la criminalidad y que es la sociedad mediante su influencia moral y psicolgica, que propaga ideas malas o buenas, que posteriormente influyen en los individuos a travs de la imitacin. c.- La visin sociolgica de Emile Durkheim (1858-1917) Afirm que la sociedad no estaba conformada por individuos iguales ante la ley y que exista desigualdad. Niega la validez de la tesis del contrato social asumido por el positivismo criminolgico. El propsito de Durkheim fue demostrar que puede y debe existir una sociologa que sea una ciencia objetiva, cuyo objetivo fuera el estudio del hecho social, es decir, el estudio de los hechos sociales como cosas. Consider que el delito es inherente a toda sociedad y que el crimen era un fenmeno comn de todas las sociedades considerndolo como algo intrnseco o normal y positivo, pero no por ello libre de castigo. Tambin seal que la conducta desviada o la desviacin cumplan cuatro funciones esenciales para la sociedad: La desviacin contribuye a consolidar los valores y normas culturales. Las respuestas a la desviacin contribuyen a clarificar las barreras morales. Las respuestas a la desviacin fomentan la unidad social. La desviacin favorece el cambio social. Al pensar sobre la necesidad de las normas y su necesidad de mantenerlas o no, puede orientarnos haca el camino. Asimismo estudi el tema de la anoma, como un sentimiento de carencia de propsitos u objetivos en la vida, producido por ciertas condiciones sociales. Ms tarde, la tesis de la anoma fue desarrollada y profundizada por Robert Merton. EL PENSAMIENTO SOCIOLGICO CRIMINAL ITALIANO A FINES DEL SIGLO XIX. Se considera a Enrique Ferri (1856-1929) en Italia a fines de siglo XIX e inicios de XX, como el gestor de la Sociologa Criminal, postul una comprensin bio-social del crimen. Habl de los factores sociales del delito, adems de los individuales o antropolgicos (biopsquicos) y los fsicos. Plante lo que llam las leyes de saturacin criminal, sealando que el nivel de la criminalidad est determinado cada ao por las diferentes condiciones del medio fsico y social, combinado con las tendencias hereditarias y los impulsos ocasionales de los individuos Napolon Colajanni (1847-1921), Plante la influencia de la herencia psquica. Fillippo Turati (1857-1932),

Enfatiz en las condiciones econmicas para comprender la criminalidad. Considero que el aumento del proletario en el capitalismo era un factor crimingeno. El pensamiento de Karl Marx (1818-1883). La concepcin de Marx fue la concepcin materialista de la historia. Segn dicho pensador, las ideas o los valores de los seres humanos no son la principal fuente de cambio social. Por .el contrario, el cambio social est primordialmente inducido por influencias econmicas, las que estn vinculadas al conflicto entre las: clases; sociales, conflicto que constituye el motor del desarrollo histrico La Escuela Sociolgica o Joven Escuela del Derecho penal alemn. En Alemania, entre fines del siglo XIX e inicios del Siglo XX destac Franz Von LISZT (18511919), quien fund la denominada Escuela Sociolgica o Joven Escuela (1898). Consider como factores del crimen, tanto a la predisposicin individual como al entorno o medio social. Seal que tres eran los factores que originaban la criminalidad: 1.- Los defectos de la personalidad, 2.- El dficit en el proceso de socializacin, 3.- La bancarrota de la justicia penal..., aunque esto con mayor preponderancia social. PANORAMA DE LA SOCIOCRIMINOLOGA EN EL SIGLO XX NOCIONES DE SOCIOLOGA. El individuo que vive en una sociedad determinada, es moldeado segn las caractersticas de dicha realidad y es en esta lnea de pensamiento que se han desarrollado diversas concepciones para explicar la conducta delictiva y las dems desviaciones, siguiendo, una visin social en la comprensin criminolgica. Desde esta perspectiva se concibe a la sociologa como el estudio sistemtico, riguroso y cientfico de la sociedad. En otros trminos, es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. La Cohesin Social. Es el actuar y estar conforme con las normas y valores dominantes en dicho contexto, y estamos conformes o adaptados a ellos porque somos socializados en dicho mbito sociocultural. Se mantiene la cohesin social, porque existe una .presin social o control social, por intermedio de sanciones positivas como negativas, que se articulan a travs de una variedad de .agencias de socializacin (de carcter sper estructural): la familia, la escuela, los medios de comunicacin, el grupo de iguales, hasta la iglesia. La sociologa nos hace ver que, para bien o para mal, la sociedad opera con ciertas reglas. Nos ayuda a entender cules son esas reglas y cmo se aplican.

En toda sociedad existen personas que violan o transgreden las normas culturales, y es lo que desde la perspectiva sociolgica se llama desviacin o conducta desviada, como en los casos de maltratar a un animal, conducir ebrio o matar a una persona. No toda desviacin es delito, porque existen conductas desviadas no delictivas. La sociologa marxista. Se basa en el materialismo histrico considera al Estado como una sper estructura poltica la que se apoya en una ideologa y en determinadas formas de control social, empleando la violencia e implcitos los factores materiales siguientes: el ejrcito, la polica, los tribunales, las crceles. Bajo esta lnea de pensamiento, F. Muoz Conde afirmo tambin, que todo sistema de control penal supone una expresin de violencia, y que el Derecho Penal lo que hace es formalizar la violencia. LAS TENDENCIAS SOCIOCRIMINOLOGICAS La Sociologa Criminal centra su propsito de estudio en la descripcin y explicacin del delito, en la conducta antisocial, .as como del control social, en funcin de las condiciones socioeconmicas subyacentes. Para comprender el delito y la conducta antisocial, tambin se consideran una serie de factores socio-econmicos que no constituyen visiones totalizadoras, sino tan solo condiciones que junto con otras variables, propician la criminalidad. FACTORES Y TEORAS QUE EXPLICAN EL FENMENO DE LA CONDUCTA DESVIADA DELICTIVA 1. Bsicos o estructurales: Macro sociales 2. Particulares o microsociales: FACTORES - La Familia problema (diversas) SOCIOECONMICOS - Los Factores Econmicos (pobreza) - Los Medios de comunicacin negativos. - La Escolaridad deficiente, etc. 1. Las reas delincuentes o Ecologa Criminal 2. La Asociacin diferencial 3. La Dicotoma de valores TEORAS 4. Los valores subterrneos SOCIOCRIMINOLGICAS 5. La Subcultura criminal 6. La Teora de la anomia 7. La Reaccin social 8. El Conflicto social" 9. La Criminologa Crtica, etc. FACTORES SOCIO-ECONMICOS DEL DELITO Y LA CONDUCTA ANTISOCIAL Se pueden diferenciar grandes grupos de factores de la criminalidad: 1.- los estructurales, 2.- los micro sociales.

Pretenden delimitar determinadas condiciones sociales, econmicas, culturales o ideolgicas como factores importantes de la desviacin. FACTORES ESTRUCTURALES DEL DELITO Y LA CONDUCTA ANTISOCIAL (I) No se puede esbozar una explicacin del crimen y la conducta antisocial, considerando slo ciertos aspectos sociales aislados, o explicndolo como una crisis de valores, problemas de familia, barrios delincuentes, medios de comunicacin alienantes, porque ellos constituyen factores importantes en el proceso del condicionamiento del crimen y el comportamiento antisocial individual. Deben explicarse, tenindose en consideracin que dichas situaciones estn ntimamente relacionados con el tipo de estructura socio-econmica que propicia tales causas inmediatas. Dichas condiciones estructurales o macrosociales, que tienen ciertas caractersticas, y que se vinculan con la superestructura correspondiente, generan una multiplicidad de hechos microsociales, segn las clases sociales interrelacionadas, algunos de los cuales sern conductas desviadas. FACTORES ESTRUCTURALES DEL DELITO Y LA CONDUCTA ANTISOCIAL (II) En tal contexto macrosocial (estructural y sper estructural), es que ocurren las mltiples acciones microsociales, tales como las interrelaciones familiares, laborales, educacionales, entre otras, que son calificadas de normales o desviadas, segn ciertos criterios preestablecidos. En consecuencia, toda accin social o conducta microsocial desviada de lo convencional, ser objeto de una sancin formal o informal. Al precisar cules son los factores de la criminalidad, tenemos que tener en cuenta aquellos factores macrosociales y que estn vinculados con las caractersticas de la sociedad vigente. Son los que tienen importancia prioritaria, porque condicionan las caractersticas de los llamados factores microsociales, relegando generalmente el estudio de los factores macrosociales que llevan hacia un anlisis sociopoltico de la estructura social e incluso el optar por un modelo de sociedad y/o cuestionar el vigente si este resulta: crimingeno. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) La variedad de fenmenos sociales que son factores de la conducta desviada y que lo encuadramos bajo el rubro de microsociales, estn condicionados en mayor o menor medida por las caractersticas de tal estructura econmico-social (economa social) Entre los fenmenos sociales considerados como crimingenos estn los relativos a la familia problema, los medios de comunicacin alienantes, la dificultad econmica, problemas de escolarizacin, entre los ms importantes, sealados por diversos autores. La Familia Problema.

Abarca una variedad de situaciones del entorno familiar, que pueden tener papel influyente en el condicionamiento delictivo y antisocial, sobre todo en los menores, criminalidad que muchas veces se constituye en la antesala de la delincuencia adulta. En el medio familiar ocurren diversas relaciones microsociales, que tienen un carcter modelador en el sentido de transmitir valores, actitudes, arquetipos de conducta, entre otras. El hogar es pues una agencia de socializacin, es un centro de educacin informal y de transmisin de valores. Ello tiene connotaciones econmicas y que estn ligadas a las condiciones estructurales de la sociedad vigente. Si el grupo familiar se caracteriza por ciertos aspectos negativos en la adecuada formacin de sus miembros, especialmente de los menores, se producir consecuentemente un proceso de socializacin negativa, que en muchos casos puede facilitar conductas desviadas o delictivas. No toda familia problema condiciona que sus integrantes opten por la criminalidad o la conducta antisocial, esto ser ms probable cuando concurran otros factores igualmente negativos. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Son variantes de la familia problema: La Familia Incompleta. Llamada tambin hogar deshecho o familia rota como consecuencia de: 1.- El abandono por parte de uno de los padres, o 2.- Por el divorcio o el fallecimiento de uno de los progenitores. Este tipo de hogar es considerado como un posible factor crimingeno, sobre todo en la delincuencia de menores. Los hogares de madres solteras. Constituyen un hogar incompleto, al haber tenido prole sin haber formado parte de un hogar formal o de hecho. La circunstancia de la ausencia de uno de los progenitores, sobre todo del padre en la mayora de casos, origina determinados desequilibrios en el hogar, bien sea de tipo econmico o por carencia de orientacin y supervisin de los hijos, sobre todo cuando el nico ascendiente tiene que laborar, disminuyendo o descuidando la vigilancia de los menores. Tambin un hogar incompleto provoca en ciertos casos conflictos emocionales en los hijos.

La situacin de riesgo crimingeno de este tipo de hogar, estar condicionada en cierto modo por la razn especfica que la haya originado: el abandono del hogar por uno de los ascendientes, puede repercutir en forma ms negativa que el fallecimiento de uno de ellos. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) La Familia Numerosa y Promiscua. Se trata de familias con escasos recursos econmicos y con un nmero grande de hijos, lo que origina hacinamiento y promiscuidad, propios de la familia gigante. En una familia grande y pobre, el hacinamiento y la promiscuidad, propician una variedad de situaciones difciles para el buen ajuste psicosocial de sus miembros, sobre todo de los menores. Cuando el grupo familiar vive en condicin de hacinamiento, residiendo en una sola habitacin o dos y que por lo mismo los mayores y menores tienen que dormir en un solo lecho, en promiscuidad, existen situaciones de riesgo en la conducta del menor, como la posibilidad de iniciar prematuras manifestaciones sexuales o ser objeto de violaciones, entre otros problemas que repercutirn negativamente en el modelamiento de su personalidad. Varias dcadas atrs, Mariano Ruiz Funes ya deca que la promiscuidad en el hogar era un factor crimingeno. Esa promiscuidad produce sobre todo delitos sexuales. Los casos de incesto son frecuentes en estos medios familiares confusionarios, debido quizs como consecuencia de la pobreza, que impide tener, alojamientos decorosos que permitan la separacin de sus habitantes. Influye igualmente como elemento concurrent e, la falta de cultura y de valores. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Familia Delincuente. Denominada tambin hogar maleante. Es una familia presidida por una actividad delincuencial. Se puede apreciar algunos grupos familiares de estratos sociales bajos, dedicados a la micro comercializacin de drogas, en la que se involucran tambin a veces a los menores del hogar. En el caso de la receptacin, algunos adultos o familias dedicadas a dicha actividad ilegal, desarrollan tal actividad con el conocimiento de los menores; Situacin similar ocurre en las familias de personas dedicadas al robo y hurto, entre otros delitos. Es evidente que si la conducta delictiva de uno o ambos progenitores es de ndole habitual, tendr una influencia muy negativa en el comportamiento de los menores de dicho hogar, ya que estos modelos de comportamiento pueden imponerse y corren el riesgo de incidir tambin en conductas desviadas. Familia deshonesta. Uno o ambos progenitores, u otro miembro del grupo familiar, se dedican a las siguientes conductas desviadas: 1.- la prostitucin,

2.- la falsa mendicidad 3.- otra conducta inadecuada como el vagabundeo, el juego de envite, entre otros. Tales modelos de conductas no son delitos, sin embargo, propician un desajuste con su medio, un desprecio por los dems y un individualismo visual que facilita el quebrar las normas de la sociedad, y en cierto sentido sufren un riesgo crimingeno, sobre todo en los menores que viven en un hogar con tales caractersticas. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Familia habituada al consumo de alcohol y/o drogas. El uso habitual de drogas y/o alcohol, bien sea por el padre, la madre o ambos progenitores u otros adultos del hogar puede extenderse a los hijos. En este caso nos estamos refiriendo a situaciones en que el consumo es frecuente, como sera el abuso o la dependencia a las drogas o el alcohol. Esta circunstancia imperante en un hogar repercute negativamente sobre todo en los menores, porque carecern de una imagen o modelo adecuado, guindose por un paradigma negativo, y si asimilan la conducta de tales padres, se encontrarn tambin en riesgo de ingresar en actividades desviadas. Pobreza o Dificultades Econmicas y Criminalidad (I) La miseria o la pobreza de los hogares origina generalmente la insatisfaccin de una serie de necesidades a los integrantes del grupo familiar, ya sean alimenticias, de vestido, vivienda decorosa, recreo sano, entre otras. Ante esta variedad de carencias, los miembros de un ncleo familiar, reaccionan en diversas formas, segn el grado de responsabilidad que tengan en la familia o la particular vivencia de su insatisfaccin, pudiendo optar en algunos casos por alguna forma de conducta desviada o delictiva. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Pobreza o Dificultades Econmicas y Criminalidad (II) La pobreza puede tambin condicionar la promiscuidad familiar. En los pases en los que existen desigualdades sociales muy marcadas y grupos con escasos ingresos econmicos, se aprecia que el fenmeno de la miseria favorece que muchos menores se dediquen a ciertas actividades laborales riesgosas que pueden propiciar una conducta irregular. Ante la desocupacin o una actividad escasamente remunerada de los padres o al ser abandonados por ellos, muchos nios se ven forzados a contribuir en la subvencin de las necesidades del hogar (vendedores de dulces, diarios u otros productos; el lustrabotas .o el que recurre a la mendicidad).

Ante y fundamentalmente los menores, dada su inmadurez y fcil influenciabilidad, as como la interrelacin con personas desviadas, estn ms propensos a caer en actividades antisociales, en correlacin con sus condiciones psico biolgicas. La realidad de que el delito provenga de los sectores econmicos precarios y marginados, no es un determinismo social y econmico del crimen, ya que la criminalidad tambin se produce en los grupos sociales con un mejor status econmico, y una muestra de ello son los delitos de cuello blanco que lo estudiamos con la criminalidad no convencional. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Medios de Comunicacin y Delincuencia. Es de mucha importancia el impacto e influencia de los llamados medios de comunicacin masiva en la sociedad de nuestros das, sobre todo por la temtica o contenido de violencia y sexo preponderantes que jugaran un papel negativo en la socializacin de la poblacin. Los medios masivos de comunicacin o informacin son la televisin, el cine, la prensa y la radio. Papel de los Medios Masivos de Comunicacin: Todos los medios de comunicacin masiva pueden transmitir mensajes negativos que favorezcan conductas agresivas y desviadas, a la par que juegan tambin un papel sutil en el campo de la alienacin y la manipulacin de las mentes humanas a favor del sistema dominante. Al respecto Juan Bustos seala, que el estudio de los medios de comunicacin, dentro del aspecto que nos interesa, ha seguido dos direcciones: 1.- Estos medios son entidades importantes en el modelamiento de la conducta, concomitantemente con otros medios o agencias, cumpliendo un papel de control social porque precisamente son capaces de modelar el comportamiento humano. 2.- Asimismo su papel en la vida humana no puede ser comprendido al margen del tipo de sociedad en que se desarrolla. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Influencia de los medios de Comunicacin en la Criminalidad. El tipo de contenido que se transmite por los medios de comunicacin social dentro de nuestra sociedad, se caracteriza por ofrecer imgenes de agresin, violencia, sexo, incitacin al consumismo, entre otros, los que no son modelos ni mensajes para un adecuado ajuste social o para contribuir a la formacin de personas solidarias y racionales, sino mas bien seres individualistas, sensuales y con diversa dosis de violencia.

Todo ello constituye estmulos indirectos que contribuyen en alguna medida a la manifestacin de las conductas desviadas. La Televisin. (I) Se ha impuesto en la vida familiar contempornea, tienen mayor influencia que los dems medios, porque se propaga dentro del hogar a todos sus miembros, incluso los nios, que pueden espectar programas inadecuados donde predomina la agresin o los espectculos guerreros, donde uno de los bandos es presentado de manera negativa, triunfando el otro a sangre y fuego contra el enemigo. Tambin estn los programas de ndole sexual o ertica, que presentan aventuras fciles y sugestionantes, que empujan a un mundo de fantasa, alienando al espectador, sobre todo a nios y adolescentes. La televisin desde esta perspectiva motiva dos procesos que originan la agresin y la conducta violenta del espectador: 1.- el proceso de Imitacin. 2.- la Instigacin. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) La Televisin. (I) Bandura, considera que el llamado modelamiento simblico a travs de los medios de comunicacin masiva, sobre todo de la televisin, constituye una fuente de aprendizaje, por imitacin del comportamiento agresivo. No necesariamente lo aprendido por el espectador, lo ejecutar inmediatamente, sino que dichos programas actuarn a mediano o largo plazo como efecto instigador de tal aprendizaje, aunque dicho proceso de instigacin de la conducta agresiva se tenga que dar dentro de ciertas condiciones. Afirman que un sujeto que ha sido espectador de escenas violentas en la TV o en otros medios, si posteriormente es frustrado, slo agredir al agente de dicha frustracin. Los medios de comunicacin masivos, no pueden ser valorados en abstracto y al margen del contexto econmico social, ya que la televisin en s no es negativa, sino en funcin a los contenidos y mensajes que transmite. Un cambio de este modelo de televisin requiere tambin una modificacin de las condiciones econmicas sociales de fondo, que generalmente se olvidan en este tipo de estudios. Este enfoque criminolgico integral debe "considerarse en estos casos. El Cine. Los contenidos y mensajes predominantes que se transmiten por dicho medio, adems de la violencia, que en alguna medida es similar al de la TV, se agrega el manejo del sexo de forma mucho ms explcita, lo que constituye el tema bsico de un alto porcentaje, de pelculas para atraer sobre todo a, los jvenes, produciendo en muchos casos efectos nocivos o instigando impulsos propios de la juventud.

Son pelculas de morbosidad malsana o de lujosa facilidad en las que dominan escenas de violencia, torturas, raptos y secuestros. Pelculas en la que superhombres realizan aventuras interminables y triunfan ante los ms prodigiosos obstculos. Pelculas donde reina un clima de exasperacin sexual y de bestialidad y en la que la mujer, abdicando de su dignidad, se transforma en un simple juguete o instrumento sexual. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Tiras cmicas (comics). Repercute en los lectores menores de edad, porque muchas veces incluyen en su contenido hechos o acciones violentas, as como narraciones de eventos inverosmiles, que nada tienen de educativo para la mente e imaginacin de los nios y adolescentes y estn fuera de la realidad o de su entorno. Tambin las publicaciones pornogrficas tienen efectos negativos. Su influencia negativa y contribuye a ello, la venta inescrupulosa de mltiples vendedores de quioscos y puestos de peridicos, que ofrecen, por unos cntimos, las lecturas pornogrficas y toda esa literatura barata detectivesca que es vidamente leda por ellos. La adquisicin o lectura por los menores incentiva la activacin de sus impulsos erticos, instigando mediatamente, en algunos casos, conductas deshonestas o infracciones de tipo sexual. Escolaridad Deficiente y Delincuencia A travs de los estudios criminolgicos, se ha constatado que muchos delincuentes, sobre todo en la minoridad infractora, presentan un retraso o ausencia de escolaridad. Tambin se ha verificado, que a los escolares problemas se les aplic medidas inadecuadas que en lugar de motivar una reflexin y orientacin ms bien coadyuvaron hacia formas de comportamiento desviado aun sin proponrselo. La escasa o inadecuada escolaridad se debe (I) 1.- A las situaciones d inferioridad socioeconmica, ya que las personas de hogares deficientes econmica y culturalmente, muchas veces son las que presentan algn rendimiento deficiente comportamiento problema en la escuela, 2.- A las actitudes de los maestros, incluso resulta negativa ante estos menores. 3.- Al ambiente familiar que no es estimulante, y a los problemas internos del hogar. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) La escasa o inadecuada escolaridad se debe (II) Estas causas pueden propiciar ms bien el ausentismo escolar (la vaca), la indisciplina, que van a desembocar en la desercin o abandono de la escuela, y como consecuencia de ello, originar una deficiente escolaridad que es la que predomina en los grupos de los menores infractores y de la delincuencia adulta. Sobre la aplicacin de medidas inadecuadas sealaremos, que an subsiste una prctica negativa respecto a determinados alumnos problema, o estudiantes que manifiestan una conducta turbulenta o inadecuada, o rendimiento escolar deficiente. Las medidas que se aplican son las de castigo, de separacin o de expulsin del centro educativo.

Esta poltica funesta, desorienta al estudiante desaforado e impide toda verdadera ayuda que necesita en realidad. Este fenmeno fue igualmente considerado ya desde dcadas atrs por algunos otros autores, que sealaron que las malas prcticas escolares se corregan con la exclusin de la escuela a los nios que van por mal camino, sin preocuparse ms de ellos, ni tomar despus en cuenta que al alejarlos d las escuelas aumenta su abandono. La actitud de castigo fsico o verbal que se ejerce sobre el escolar problema por deficiencia en el aprendizaje o indisciplina, ocasiona situaciones reactivas de hostilidad, temor o abandono definitivo de la escuela. Los criminlogos consideran al sistema escolar en las sociedades capitalistas, como el primer segmento del aparato de seleccin y de marginacin en la sociedad. El sistema escolar, en, el complejo que va de la instruccin elemental a la media y a la superior, refleja la estructura vertical de la sociedad y contribuye a crearla y a conservarla a travs de mecanismos de seleccin, discriminacin y marginacin. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) La escasa o inadecuada escolaridad se debe (III) El acceso a los grados ms altos del sistema escolar, es escaso por parte de los grupos inferiores de la escala social. El Medio Social Urbano Marginal y la Criminalidad Los grupos familiares se desenvuelven dentro de un entorno o grupo social ms amplio, lo que se conoce como grupo secundario. Dentro de los grupos secundarios existen otros ms pequeos y que son los grupos primarios que seran las pandillas, los grupos de amigos e incluso, el grupo barrial o vecinal inmediato, caracterizados por tener determinadas normas y valores propios que orientan su comportamiento. Si los grupos referidos, se caracterizan por desarrollar actividades desviadas o delictivas, es probable que tales formas de conducta sean imitadas por parte de sus miembros integrantes de modo diverso. En Francia I. Bourrat y otros, sealaron el factor crimingeno de las ciudades, precisando que exista un gran porcentaje de la criminalidad analizada eran menores delincuentes, existiendo una desigual distribucin de la delincuencia, segn las caractersticas sociales de los diferentes suburbios. Nula o casi nula en los suburbios burgueses y en los barrios ricos. La delincuencia hace estragos particularmente en los suburbios obreros y en los barrios pobres.

Mariano Ruiz Funes refirindose a la criminalidad en EE.UU-consideraba como ambientes especficamente crimingenos, las llamadas reas crimnales, los slums de los norteamericanos o los barrios pobres. En estos concurran otros elementos distintos del ambiente que desencadenaban las actividades delictivas precoces. Estas ideas, sealaron que existen zonas o reas sociales que favorecen la desviacin de menores y tambin la criminalidad adulta. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) La emigracin del campo a la ciudad. La migracin producida en Lima y las en las grandes ciudades de pas, generaron ncleos urbano-marginales, los que estuvieron condicionados por diversos factores: a) Bajo nivel de vida en las provincias, b) Centralismo asfixiante, c) Desarrollo econmico con mucha desigualdad, y d) Crecimiento demogrfico acelerado, entre otras condiciones. Estos ncleos sub urbanos estn integrados mayormente por personas provenientes de diversas regiones de pas que traen sus propias costumbres, sus valores e ideas bastante heterogneas con una disminucin o ausencia de los patrones de presin social que exista en su lugar de origen, lo que a veces facilita algunas conductas desviadas. Estos Poblados Marginales surgen en condiciones econmicas precarias y con una serie de problemas, como son: 1.- Una vivienda inadecuada, 2.- La falta de atencin mdica, 3.- El deterioro de la estabilidad familiar, 4.- La desocupacin y subempleo, 5.- La prostitucin clandestina y creciente, 6.- El consumo de drogas, 7.- La proliferacin de bares y consecuentemente alta ingesta de bebidas alcohlicas, entre los aspectos ms saltantes. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Condiciones Negativas y las Conductas Desviadas (I) Todas estas condiciones negativas favorece el surgimiento de conductas desviadas en porcentajes significativos, en los llamados eufemsticamente pueblos jvenes o barrios marginales. Las condiciones que favorecen el fenmeno delictivo es integral, por la existencia de una estructura econmico social totalmente injusta, con tremendas diferencias entre los que casi lo tienen todo y son algunos, y la inmensa mayora que casi no tiene nada, lo que origina

problemas de tipo econmico, (el aumento de los niveles de pobreza), lo que contribuye a la formacin de barriadas (barrio), condicionadas por el sistema econmico social injusto. De lo expuesto podramos concluir que las clases sociales ms bajas econmicamente son las que producen los delincuentes y los seres antisociales, sin embargo, ello no es cierto y no es una regla general. Lo cierto es que en la aparicin de crimen y las conductas antisociales participan tambin importantes factores confluyentes, tales como la situacin econmica precaria que propicia que estos grupos sociales tengan que habitar lugares de escaso desarrollo cultural que se constituyen en zonas de mayor desorganizacin social, lo que a su vez influye para que las familias de estos lugares tengan menos oportunidades de desenvolvimiento cultural, y que algunos de sus miembros se desven de los patrones aceptados por la clase social que tiene el poder de decisin econmica y poltica. En los jvenes provenientes de mejor status econmico, se aprecia tambin muchas formas de conductas desviadas tales como consumo de drogas, infracciones sexuales, daos, entre otros. FACTORES MICROSOCIALES DEL DELITO Y LA DESVIACIN NO DELICTIVA (O CONDUCTA NO DESVIADA) Condiciones Negativas y las Conductas Desviadas (II) El fenmeno delictivo tambin se manifiesta en los adultos de dicho sector social e incluso en su expresin de criminalidad de cuello blanco, tales como los casos del gran contraband o, peculado, quiebra fraudulenta de bancos o industrias, as como el trfico de drogas en sus expresiones mayores. Estos comportamientos antisociales y delictivos expuestos precedentemente, sirven para discernir, que no existe una relacin causal directa y mecnica, entre el medio social urbanomarginal (inadecuado) y/o pobreza con el delito y la conducta antisocial. Es decir, pobre es sinnimo de delincuente y rico sinnimo de honrado. En la aparicin del crimen, debe tenerse en consideracin adems del medio social inadecuado, otros elementos concurrentes como son, el considerar el grado de moral, los valores humanos, la alienacin social, el escapismo, las caractersticas de personalidad, entre otros aspectos. Estos componentes de un todo, son originados por las estructuras de ndole econmico social del sistema impuesto por la pequea masa gobernante. Concluiramos que en la aparicin del crimen y la conducta antisocial participan como variables, las siguientes Condiciones Externas Coadyuvantes: 1.- El Medio Social Inadecuado Marginal. 2.- Las Necesidades Econmicas (que son los factores que contribuyen a su surgimiento) 3.- Las Condiciones Internas de cada adulto o menor delincuente TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS Existen dos grandes modelos que explican sociolgicamente la existencia del delito: 1) El Modelo Consensual, 2) El Modelo Conflictual.

Sin embargo, siguiendo un criterio tripartito de las corrientes socio criminolgicas, se podran diferenciar segn su tendencia terica, en: 1.- Consensuales, 2.- Interaccionistas y 3.- Conflictuales. I.- El Modelo Consensual, Lo integran: - La Teora ecolgica - La Teora de las oportunidades diferenciales - La Teora de la anoma - La Teora de la subcultura - La Teora de la asociacin diferencial - La Teora del control, etc. II.- La Teora Interaccionista .. III.- El Modelo Conflictual, Lo integran: - La Teora marxista - La Teora del conflicto social - La Criminologa crtica LAS TEORAS CONSENSUALES Son generalmente macro sociolgicas y se apartan del estudio individualizado del delincuente. Estas tendencias se hallan orientadas haca el descubrimiento de las causas sociales del comportamiento desviado, y se encuadran mayormente dentro del modelo funcionalista. La corriente Interaccionista o de la rotulacin o del etiquetamiento, supone que el mundo social no tiene significado real fuera de los varios significados que le dan los individuos. La tesis del etiquetamiento considera fundamentalmente las reacciones y definiciones del medio con relacin a determinadas conductas y la aparicin del comportamiento desviado subsecuente. Las teoras conflictuales constituyen diversas variantes que no aceptan la visin consensual de la sociedad, son tendencias crticas y contestaras, parte de las cuales siguen el modelo marxista, entre las que se hallan las tendencias crticas. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES Epistemolgicamente el modelo Consensual sigue el paradigma funcionalista que parte de la suposicin de una integracin.

Se basa en el supuesto que hay acuerdo fundamental entre los miembros de la sociedad sobre las metas de la vida social, y sus conflictos se solucionan por el ajuste y establecimiento de reequilibrios. 1.- Teora Ecolgica o de las Areas Delincuentes. Estas tesis consideran que existe una tendencia a la distribucin de la criminalidad en funcin de las reas o zonas que existen en una ciudad del modo siguiente: La delincuencia disminuye del centro a la periferia de la ciudad. La criminalidad se focaliza en las zonas industriales y comerciales. En dichas zonas, donde se ubican poblaciones heterogneas de inmigrantes, prima la desorganizacin social y se crea una cultura delincuente que se aprende y transmite. Son las caractersticas del rea las que determinan la delincuencia (areas delincuenciales) por que la criminalidad se ha mantenido invariable, no obstante el cambio de la poblacin, y que los grupos que emigraron disminuyeron su tasa de delincuencia. Estas tesis de las reas delincuentes o corriente ecolgica, tuvo gran difusin en dcadas pasadas, sin embargo es pasible de diversas crticas. Esta teora pone nfasis en las caractersticas globales de la zona en las ciudades estudiadas, pero ello realmente no constituye un anlisis explicativo de las reas delictgenas. Queda la interrogante del porqu existe reas de delincuentes. - Existen casos de individuos que residiendo en dichas reas no llegan a delinquir, as como el de personas que cometen actos criminales residiendo fuera de tales reas. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 2.- Teora de la Asociacin Diferencial o la Desorganizacin Social. Sustenta, que la conducta criminal es prcticamente resultado del aprendizaje por la experiencia, esto significa que no se hereda ni se inventa. Los criterios bsicos de esta teora son: La gnesis de la conducta criminal es similar a la convencional. La conducta criminal sistemtica se aprende por el proceso de asociacin o comunicacin con aquellos que cometen delitos, mientras que la conducta ajustada socialmente surge de la asociacin con aquellos que se adecan a la sociedad. La Asociacin Diferencial es el proceso causal de la conducta criminal sistemtica. El comportamiento delincuencia! se aprende mediante la asociacin o sobreabundancia de asociaciones con pautas criminales. Se aprende sobre todo en el interior de un grupo de relaciones personales y no por medios impersonales. La oportunidad de que una persona participe en una conducta criminal sistemtica, est en funcin de la frecuencia y consistencia de sus contactos con comportamientos criminales. . Desde que existe una Cultura Criminal y otra Convencional, el conflicto cultural es la causa que subyace en la asociacin diferencial y en la conducta criminal sistemtica.

La crtica a esta teora, sera, el hecho de que no llega a explicar la variedad de conductas no criminales dentro de dicho contexto, ni las criminales qu se producen fuera del entorno conflictivo, esto es las conductas delictivas surgidas sin ninguna asociacin criminal. Adems pone nfasis slo en cmo se transmite el delito, pero no precisamente como se originan los conflictos culturales ni la desorganizacin social preexistente, que vendran a ser los factores de fondo que requieren de una explicacin previa. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 3. La Pandilla como medio de adiestramiento delictivo. Teora remozada y empleada para explicar sobre todo la criminalidad juvenil. Frederc M. Trasher. Afirmaba dicho autor, que las pandillas eran un campo de entrenamiento para la criminalidad, y que servan al joven, en forma gradual, para llegar hasta la actividad criminal. Consideraba la pandilla como un grupo primario que constaba de menos de veinte miembros, en la que haba un lder y cierta divisin del trabajo entre sus miembros, con un cdigo comn, una cultura con normas y smbolos apropiados, que estructuran el consenso. Observ que tales grupos tenan un desarrollo especial en los barrios bajos, y que dichas pandillas prestaban seguridad y apoyo a sus miembros, frente a la depresin y dificultades econmicas. H. Bloch y A. Niederhofer, apreciaron que las pandillas servan de reclutamiento y entrenamiento para formas delictivas mayores y una profesionalizacin de la criminalidad adulta. V. J. Irurzun afirm que el joven de clase baja se socializaba en el grupo de la esquina que tiene normas y valores de la clase baja que le brindan las gratificaciones que le son vedadas en el grupo familiar. Estas investigaciones tratan de explicar la conducta antisocial, como un fenmeno aprendido. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 4. Teora de la Dicotoma de Valores. Expuesta por Solomon Kobrin . Esta tesis afirmaba que en los estratos sociales de clases bajas, los valores de conformidad y los valores delictivos existen conjuntamente, hay una vigencia de valores duales. Infiri que en esas reas existe la vigencia de dos normas de conducta: es decir, exista una Dicotoma de Valores, en lugar de la preponderancia slo de las normas o valores criminales. Esto significa tambin que en tales zonas existe una interrelacin de sujetos criminales o delincuentes con personas que no lo son.

La crtica a esta tesis es que, no es una tesis explicativa del delito, slo describe los hechos que se observan en toda sociedad, en el sentido que personas delincuentes se interrelacionan con no delincuentes, dado que no existen barreras fsicas que impidan tal contacto social. Adems, no siempre una persona que comete un delito tiene internalizado patrones de conducta o valores totalmente opuestos a los convencionales, salvo ciertos delincuentes habituales. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 5. Teora de la Subcultura Criminal. La cultura conforme a los Antroplogos y Sociolgicos, es el conjunto de valores, creencias, actitudes y objetos materiales (o artefactos), que constituyen el modo de ida de una sociedad, incluidos los modos de pensar, de actuar, de relacionarse con otros y con el mundo exterior. La subcultura: Dentro de la cultura global o dominante de una sociedad determinada, existen pequeos grupos afiliados a un conjunto de normas y valores qu son diferentes al de la cultura dominante, las mismas que tienen diversas manifestaciones, algunas de las cuales sirven tanto para la explicacin de la criminalidad de los menores como de la criminalidad de adultos. A. La Subcultura Criminal segn Cohen. Albert Cohen fue uno de los primeros en desarrollar la tesis de la subcultura delincuente. Para Cohen la subcultura es un sistema de convicciones y valores que se forman en la infancia dentro de un proceso de interaccin comunicativa. Dentro de la sub Cultura se encuentra, la sub Cultural Criminal. Para Cohen, las pandillas de delincuentes juveniles surgen como resultado de la estructura de clase de la sociedad norteamericana. Los jvenes de los estratos sociales bajos rechazan los valores dominantes, porque no constituyen parte de su propio mundo. Asimismo rechazan a los integrantes de la clase media. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES B) Caractersticas de la Subcultura Criminal: 1. Oposicin a los valores de la clase media dominante. 2. Malignidad frente a las cosas virtuosas-del sistema de valores de la sociedad global. 3. Variedad de conductas desviadas 4. Tendencia a la satisfaccin inmediata de sus deseos. 5. Formas de diversin no. provechosas, segn los valores dominantes, entre otros rasgos. C) Clases de Subcultura Desviada Juvenil segn Cloward y Ohlin:

Afirmaron que las subculturas desviadas de los jvenes surgen cuando se les niega el acceso a los medios legtimos de xito social, tales como las oportunidades educativas y econmicas. Consideran que se pueden presentar tres alternativas de subcultura, de acuerdo a las caractersticas de la comunidad donde se desarrollen. 1) Subcultura Criminal Existe en comunidades donde concurre el crimen organizado, donde los criminales adultos son conocidos y respetados, participan en actividades criminales como en negocios convencionales. Los jvenes al interrelacionarse con esta subcultura siguen dichos patrones de comportamiento. 2) Subcultura Conflictiva. Existe en comunidades donde no hay una organizacin criminal, pero donde faltan tanto los modelos legtimos como ilegtimos (criminales) y donde no existen oportunidades ni formas convencionales ni antisociales de conducta. Los jvenes se integran en pandillas que forman subculturas conflictuales, caracterizadas por la violencia, por la manipulacin de la fuerza, por las agresiones. 3) Subcultura de Retraimiento. No existen oportunidades criminales ni conflictivas, sus miembros de barrios bajos se pueden entregar al consumo de drogas, adoptando una actitud de retirada. M. Clinard, sealo que sus integrantes eran fracasados dobles, tanto como en lo referente a los medios legtimos como a los ilegtimos para la obtencin del xito. D. La Subcultura de la Violencia: Marvin Wolfgang, Dedujo tambin la tesis de la subcultura d la violencia. Afirm que puede haber una subcultura violenta caracterizada por recurrir a las agresiones fsicas como algo esperado y socialmente aprobado. Esta subcultura se compona generalmente de individuos con un nivel socioeconmico ms bajo y de raza negra. Los grupos aceptan la violencia como parte de sus valores, mostrando una actitud tolerante haca ella, y en la que se educa a los hijos para que se adecuen a esas normas. Esta tesis de la subcultura de la violencia es criticada duramente porque se adscribe generalmente a clases sociales inferiores o a grupos ms o menos marginados, en los que se halla latente una discriminacin racial o social, dentro de una ideologa discriminatoria. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 6. Teora de los Valores Subterrneo y de las Tcnicas de Neutralizacin Esta teora crtica a la tesis de la subcultura criminal. Seala que los valores del antisocial son valores subterrneos que coexisten con los de la sociedad global y que la sociedad de los delincuentes no est netamente separada de la sociedad dominante.

Plantea la tesis de que los jvenes delincuentes crean racionalizaciones mentales para neutralizar las normas sociales interiorizadas, y que entran en conflicto con su comportamiento antisocial. Estas Tcnicas de Neutralizacin se describen del modo siguiente. a) Exclusin de la -propia responsabilidad: El delincuente rechaza su responsabilidad y se justifica como empujado por las circunstancias: Soy un hijo abandonado, no me ensearon a trabajar. b) Negacin de la ilicitud o que hubiera daos: el delincuente considera sus actos slo como acciones prohibidas, pero no como daosas o inmorales, redefiniendo tales conductas. Tienen mucho dinero l o les afecta.. c) Negacin de la vctima: Considera que la vctima es una persona que merece el efecto sufrido. d) Condena de aquellos que condenan: Considera como hipcritas a las personas que obedecen las leyes. Se ataca tambin a las instancias del control social, a la polica como corrupta, jueces venales, etc. e) Remisin a instancias superiores: segn esto las normas y valores de la sociedad se sacrifican en favor de normas y deberes de fidelidad, lealtad o solidaridad vinculadas a su grupo social. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 7. Teora de la Anoma: Desde el punto de vista semntico anoma significa ausencia de normas La Anomia o falta de normas, seala Merton, es producto del desequilibrio entre los fines que propugnan la sociedad, como metas deseables para todos sus miembros, y los medios que provee a sus integrantes para alcanzar dichos fines. En las clases bajas se nota con mayor nfasis la diferencia en cuanto a la posibilidad de contar con dichos medios, teniendo ms dificultades para poseer los medios institucionalizados que les permitan lograr las metas impuestas por la sociedad. Esta teora precisa, que la sociedad al organizarse suscita en las clases bajas, aspiraciones para frustrarlas despus, la sociedad obtiene los delincuentes que se merece, como el hacer dinero y adquirir cosas, que simbolizan categora y xito social, fines que todas las clases aceptan. Ello origina el problema que los medios lcitos o aceptados socialmente para lograr tales metas, no son suficientes o accesibles para todos los miembros de la sociedad. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 8. Patologa Social y Delito Manuel Lpez Rey, seala esta concepcin, entre las que se incluyen la prostitucin, la vagancia, el alcoholismo, la pobreza, el hogar deshecho, la ilegitimidad, conforme a su volumen o magnitud social, los que tienen incidencia importante en la criminalidad.

Determinados problemas sociales, que se incluyen bajo una denominacin metafrica como patologa social, tienen efectos crimingenos. Ello no siempre es necesariamente de ndole-criminal. El trmino patologa social o desviacin se refiere a conductas que estn sujetas a cambios de acuerdo a la evolucin social, ya que los criterios valorativos para catalogar tales conductas deben efectuarse conforme a su evolucin con el tiempo. Hay que considerar que en cada momento histrico y segn las normas y valores culturales vigentes, se catalogan determinados comportamientos como formas de criminalidad. La crtica a esta tesis de la patologa social es porque es muy genrica y recoge algn modo el criterio de peligrosidad de la criminologa positivista biolgica, y enfatiza una peligrosidad o riesgo social. TEORAS SOCIOCRIMINOLGICAS CONSENSUALES 9. Teora del Control Social de Hirschi. Esta teora precisa que el control social tiene eficacia, porque el mismo permite que las personas prevean las consecuencias que pueden sufrir al cometer una desviacin delictiva o no delictiva. Segn T. Hirschi se distinguen cuatro dimensiones del control social: 1.- Las relaciones sociales, 2.- La estructura de oportunidades, 3.- La implicacin, y 4.- Las creencias. 1. Las Relaciones Sociales: Se considera que las fuertes relaciones sociales contribuyen a fomentar la conformidad. 2. La Estructura de Oportunidades: Las personas que tienen ms oportunidades legtimas o lcitas para lograr satisfacer sus intereses encontrarn ms ventajas en la conformidad. 3. La Implicacin: La especial participacin o compromiso en acciones positivas, o sea una fuerte implicacin en acciones lcitas o legtimas (trabajar, estudiar, hacer deporte, etc.), inhibe la conducta desviada, Los individuos que por el contrario tienen menos oportunidades de implicarse en actividades de este tipo pueden terminar empleando su tiempo y energas en otro tipo de actividades no tan lcitas legtimas. 4. Las Creencias: Las personas que aceptan y defienden las pautas morales de la sociedad en que viven y que respetan a la autoridad estn en mejor disposicin para reprimir las tentaciones: MODELO INTERACCIONISTA Paradigma de la Accin. Este paradigma sigue una orientacin micro a diferencia de las tesis funcionalistas y conflictuales: Teora de Labeling Approach o de la Reaccin Social:

Los autores que siguen esta corriente son llamados tericos de la Reaccin Social, Interaccionistas, del etiquetamiento o de la rotulacin, del constructivismo social. Antecedentes de la Tesis de la Reaccin Social o de la Rotulacin. Las fuentes de la teora de la Reaccin Social, tiene sus antecedentes en dos tendencias de la sociologa norteamericana, el Interaccionismo Simblico como precedente y posteriormente en la Etnometodologia, as como en algunos aportes socio criminolgico ligado al Interaccionismo. 1) El Interaccionismo Simblico: Teora sociolgica George Mead. Consideraba que la realidad social estaba constituida por infinidad de interacciones concretas entre individuos, a quienes un proceso de tipificacin confera un significado, afirmado que las personas no estn totalmente determinadas por su situacin. Como hemos anotado, para el interaccionismo simblico los seres humanos se relacionan con su medio y los dems, partiendo del significado que le atribuyen. MODELO INTERACCIONISTA 2) Perspectiva Sociocriminolgica: La conducta desviada surge por el conflicto de valores que se produce entre el sujeto que rompe las reglas y la comunidad, dando lugar a que se den dos definiciones opuestas de tal fenmeno. La normalizacin, o inversamente, la asignacin de un ''significado, de desviacin a las acciones, se producen por interaccin informal o a travs de instituciones formales de control social. Instituciones y agentes de control social; que tratan de manera activa de imponer o defender sus Valores, definen la desviacin y tambin imputan actos desviados- a los individuos. Tambin realiz un aporte decisivo para la configuracin de esta teora criminolgica," sobre todo con los conceptos que plante acerca de la conducta desviada primaria y secundaria. Este fenmeno se inicia, segn Lemert, con una desviacin primaria, y dadas las rotulaciones o procesos de estigmatizacin que le siguen y el carcter de la desviacin atribuida es que se va a producir luego la desviacin secundaria. Esto significa que las rotulaciones y sanciones iniciales, reducen el espacio para el accionar social del rotulado, lo que favorece una desviacin secundaria. La desviacin secundaria, segn Ian Tavlor y, colaboradores se convierte en un medio de defensa, ataque o adaptacin ante los problemas, manifiestos u ocultos, creados, por la reaccin de la sociedad frente a la desviacin primaria. El transgresor, al ser censurado por los dems y que tambin puede ser marginado, va a buscar la compaa de quienes no lo censuran, y adecuarse a esas pautas de conducta, y adquirir esa identidad que se le dio dando lugar a la desviacin secundaria. 3) La Etnometodologia o construccin metdica de la realidad:

Es otro enfoque sociolgico, que posteriormente tuvo influencia en la tesis de la rotulacin orientada al estudio de la conducta desviada. La Fenomenologa del mundo Social, basado en la sociologa fenomenolgica que inspir al etnometodolgico, y que recin se tradujo al ingls en -1967. A esta tendencia se le llama tambin interaccionismo neosimblico, y est vinculado con la teora de la rotulacin. Los etnometodlogos consideran que los significados del comportamiento son construidos y reconstruidos por el hombre comn y corriente a medida que desempean las actividades de su vida cotidiana. La Sistematizacin de la Tesis del Etiquetamiento o Labeling Approach (I) Para esta teora del etiquetaje o de la Reaccin Social, la desviacin y la conformidad se definen no tanto por las acciones de las personas sino por las respuestas del entorno social a esas acciones. Segn esta forma de entender las cosas, la desviaciones siempre algo relativo: un mismo comportamiento se puede definir de formas muy diversas en diversos con textos sociales. Howard Becker, autor de la obra Outsider. Studies in the Sociology ofDeviance (1963),puede ser considerado el sistematizador y mas preclaro exponente de la teora del etiquetarhiento o Labelling Approach. La Sistematizacin de la Tesis del Etiquetamiento o Labeling Approach (II) El seal en forma explcita que la desviacin no es una cualidad del acto en si que el sujeto realiza, sino ms bien consecuencia de la aplicacin de reglas y: sanciones estipuladas por los grupos sociales. En otros trminos, expuso la idea de que la conducta desviada viene a ser lo que la sociedad rotula como tal, y que los grupos sociales formulan reglas cuya violacin constituye conducta desviada, y las aplican a ciertas personas a las que marcan como outsiders. Esto significa que la conducta desviada o criminal, surge a partir del momento histrico en que se estipulan las reglas que etiquetan o califican como tal a determinadas formas de comportamiento. En el planteamiento de Becker podemos apreciar los siguientes aspectos claves: 1) Por la fijacin o estipulacin de normas son creadas las condiciones para la existencia de la conducta desviada. Becker dice que la concepcin sociolgica que sigue define la desviacin como la infraccin de alguna regla previamente acordada (...) es que los grupos sociales crean la desviacin al hacer las reglas cuya infraccin constituye la desviacin, y al aplicar dichas reglas a ciertas personas, en particular, y. calificarlas., de marginales. 2) Por la asignacin o atribucin del rtulo ciertas personas son consideradas desviadas: La atribucin del rtulo, ciertas personas son consideradas desviadas. Dice Becker, desviado es alguien a quien la etiqueta le ha sido aplicada con xito. De acuerdo a esta concepcin, una vez calificada de desviada una persona, se establecen diversas medidas de sancin, tanto forma les como informarles, lo que dificulta luego la conducta conformista. Tratar a una persona como si fuera desviada en general y no slo especficamente, genera una profeca que se cumple ella misma. CORRIENTE S SOCIOPOLTICAS O CONFLICTUALES.

Parte de la afirmacin de que en el sistema social existen relaciones conflictuales entre sus elementos, debido a la desigualdad e intereses antagnicos. Se parte de oposiciones irreductibles que se superan con cambios radicales. El fenmeno social se explica en trminos de conflictos de clase, sobre todo por determinadas concepciones conflictuales considera que es un instrumento de opresin de las clases que el poder. Criminologa Marxista Ortodoxa: Podemos hallar las races de esta vertiente encuadrada dentro de las concepciones conflictuales, en algunos estudios de Karl Marx y Federico Engels a mediados del siglo XIX, aunque ellos no elaboraron ningn trabajo explcito sobre esta materia. Posteriormente, en los escritos de W. Bonger, a inicios del siglo XX, as como en la obra de G. Rusche y O. Kirchheimer (1939), Pena y Estructura Social es donde se observa un desarrollo marxista en la comprensin criminolgica y penitenciaria. Explica el crimen y la conducta antisocial sobre base macrosocial. Al respecto ha habido avances propios en las socialistas, y tambin manifestaciones de una criminologa materialista en los pases occidentales, con variantes segn el grado de mayor o menor asimilacin de las tesis del materialismo dialctico. Una obra relativamente reciente, bajo dicha inspiracin, es la de Frank Pearce: Los Crmenes de los Poderosos (1976), entre otros estudios bajo esta visin filosfica, desarrollado en el mbito de los pases capitalistas. Criminologa Marxista Ortodoxa: Asimismo, dentro de esta lnea terica destacan fundamentalmente los trabajos de Criminologa escritos en los pases socialistas, tanto en los que dejaron de serlo-y en los que an subsisten. Entre algunos de sus ltimos mentores podemos mencionar, en la ex-Unin Sovitica a G. Avanesov (1981), y en Cuba a Margarita Viera (1987). La concepcin de la filosofa Consideran que la criminalidad es un producto de la sociedad capitalista, y que las teoras criminolgicas desarrolladas en dicha mbito social son enfoques errados, y que con el advenimiento del socialismo este fenmeno desaparecer. Asumiendo el criterio central de esta corriente, reitera que el fundamento general de la criminologa, cmo toda ciencia particular, se basa en los principios de la teora marxista leninista, y en el empleo del mtodo dialctico. Por tanto, los mtodos especiales de la criminologa socialista estn iluminados por el mtodo filosfico general de la teora, marxista-leninista sobre la cual descansan. Afirmaba Lennin que la delincuencia es un fenmeno condicionado histricamente, en reiteradas ocasiones, manifestaba que las causas principales de las violaciones de las normas radicaba en la explotacin de las masas y la miseria.

Esto explica la existencia de la delincuencia con el sistema capitalista. En consecuencia las razones de la criminalidad no estn interrelacionadas con el modo de vida sacialista, sino con los remanentes del pasado. La criminologa socialista cubana tienen cierta, popularidad teoras, tales como la del rezago o sea, los rezagos del capitalismo son los que producen delitos en el socialismo. De lo anterior se deduce que en una sociedad socialista se eliminar la delincuencia. Teoras del Conflicto: Las concepciones del conflicto en el campo social y criminolgico plantean nuevos criterios de comprensin de la desviacin, sin embargo anotamos diferencias importantes entre la tesis del Conflicto cultural y las corrientes del Conflicto Social. A. Teora del Conflicto Cultural Desarrollada por Thorsten plante que en una sociedad se producen a veces conflictos entre diversos grupos de personas, sobre todo grupos tnicos, debido a que viven en zonas contiguas o bien porque a travs de la migracin se interrelacionan entre s. Como las personas llevan consigo las normas d su grupo, pueden entrar en conflicto cultural con los individuos de otra comunidad, y de este choque cultural surge, a. veces un incremento deja, criminalidad. El trmino conflicto cultural en forma amplia, como lo consideraba resultado del contraste entre grupos e incluso de individuo dentro de su grupo, Shoham (1962) consider tambin que el ndice de criminalidad ser tanto ms elevado, cuanto ms divergentes sean las normas jurdicas respecto de los valores y costumbres de un determinado grupo social. El conflicto entre el comportamiento individual contrario a las normas de conducta de una comunidad, puede ser evitado mediante un proceso de adaptacin o absorcin de los elementos culturales que se transformen en elementos de la personalidad. B. La Teora del Conflicto Social: Antecedentes Sociolgicos Pone nfasis en la perspectiva sociopoltica de dicho fenmeno en la que podemos apreciar diversas versiones. 1) Lewi Coser (1956) Consider la funcin positiva del conflicto, en el sentido de que contribuye al cambio as como a la integracin y conservacin del grupo social. Para Coser no todos los conflictos eran positivos, ya que aquellos que contradicen los presupuestos bsicos de la sociedad y que adems ponen en duda sus valores fundamentales sobre los que descansa su legitimidad, dejan de ser funcionales. 2) Tesis de Ralf Dahrendorf (1929) Segn Dahredorf, la relacin de Autoridad o dominio origina el Conflicto, y el conflicto produce el Cambio. Este enmeno se origena en torno a la autoridad. El punto de partida para la explicacin de conflicto no es la base social y econmica, sino la esfera poltica. Por tanto en esta tesis de Dahrendorf se esconde una estrategia

ideolgica reformista, orientada a enfatizar las formascambiantes de la mediacin poltica en el conflicto: las posiciones de dominacin (o de posesin de autoridad (y las posiciones de sometimiento (a la autoridad) generan un conflicto de intereses, obviando su contenido material. C. La Teora de Conflicto Social en la Criminologa: Dentro de la corriente criminolgica del conflicto social se observa tambin como importante premisa terica, al enfoque de la Reaccin Social que ya hemos analizado, adems de pensamiento sociolgico del conflicto. Como hemos visto, la tesis del labelling estudi sobre todo la dimensin de la definicin, mientras que los autores que adoptan el modelo del control en el marco de la sociologa del conflicto, han desarrollado especialmente la dimensin .del; poder o dominio. Entre los criminolgos ms importantes dentro de esta vertiente estn: George Vola: Fue uno de los primeros criminlogos no marxistas que insistieron en los irreductibles conflictos de intereses que enfrentaban a unas personas contra otras, como miembros de estratos o de clases sociales, y consideraron la delincuencia como una consecuencia de esos conflictos y esas luchas. Austin Turk Consideran que la criminalidad es un status social, asignado a alguien por los que tienen el poder de definicin. Para Turk, el fenmeno de la delincuencia, entendido de este modo se transforma en el de la ilegitimacin atribucin a una persona del status de violador de normas. En esta perspectiva terica es importante la posicin social o la ubicacin del individuo en la estructura social y los papeles relacionados con l; Todo ello supone que definidas o establecidas las autoridades legales, esto es las personas que ostentan el poder de decidir, respecto la creacin y aplicacin de las normas, el conflicto entre los grupos sociales se ve constreido y adecuado a la relacin poltica entre autoridades y sbditos. Como afirma Barata, glosando a Turk, si dominantes y dominados, sujetos del potler y sujetos al poder, son los dos grupos entre los que se desenvuelve el conflicto, entonces ste es siempre un conflicto de poder... Por ello los mecanismos de criminalizacin constituyen procesos de atribucin de status de delincuente, que se produce mediante la accin de las entidades oficiales del Estado, como legisladores, policas y jueces. C. La Teora de Conflicto Social en la Criminologa: Es as que la idea de delito se hace depender de la nocin de Estado, por lo que es aceptable, segn Turk, la afirmacin de que no puede haber delito si no hay Estado. Segn Turk, el quebrantamiento de la ley se puede, entender como un ndice de la falta de autoridad o de ineficacia Richard Ouinney Concibi el delito como una definicin por los que tienen el poder y segn los intereses de dicho grupo.

William Chamblis y R. Seidman Afirman que el poder del Estado no constituye una entidad neutra, que resuelva pacficamente los conflictos sociales. La creacin de las leyes no refleja ninguna neutralidad ni su aplicacin es neutra, beneficiando ms a los grupos de poder. La Criminologa Crtica Denominada en un inicio criminologa radical, tambin nueva criminologa finalmente criminologa crtica o tambin criminologa moderna. No constituye un movimiento homogneo e incluso tampoco se puede aceptar que sea la nica criminologa moderna de nuestros das. Antecedentes: Esta teora surge en contraposicin a la comprensin de la desviacin en general de los planteamientos de la teora de la reaccin social y la consideracin de la rotulacin como fundamental para comprender la criminalizacin de ciertas conductas; as como la influencia de las teoras del conflicto social que enfatizaron el tema del PODER en la explicacin del fenmeno delictivo. Cuestiona el sistema de justicia imperante y particularmente del pensamiento criminolgico etiologista dominante en s momento. Tendencias de la Criminologa Crtica: En los ltimos lustros podemos observar que dentro de la criminologa crtica, existen por lo menos tres vertientes que son conocidos como abolicionismo, el nuevo realismo de izquierda y la tendencia minimalista, lo que veremos a continuacin: A. El Abolicionismo Penal: En los aos 70 se plante la eliminacin total del control penal por el criminlogo holands Louk Hulsman (1977). Para la vertiente abolicionista, al igual, que las otras tendencias, el delito no es una cualidad ontolgica, sino una calificacin como tal. o como Hulsman dice: la ley crea al criminal. Asimismo, lo que el sistema penal llama delito, para los abolicionistas son simplemente conflictos o situaciones problemticas, pero no todo lo que la ley llama delito es negativo. A. El Abolicionismo Penal: La desaparicin del sistema en su totalidad, es el objetivo de esta corriente, pues se teme que la abolicin de solo alguna de las partes integrantes del sistema pueda ocasionar lo contrario de lo que la corriente se propone. Esta tendencia asume una nueva percepcin y concepcin de los hechos, propone evitar la palabra delito y sustituirla por suceso o situacin conflictiva; igualmente considera reemplazar los trminos delincuentes y vctimas, por el trmino de personas implicadas en un problema. De esto deviene que no se por ello, no se justifica la existencia de un aparato judicial. Bemat dice: Los abolicionistas quisiramos una sociedad en la que no quede ningn suceso sealado de antemano como un hecho punible Al sustituir el concepto de delito se evitara caer en el formalismo rgido y; estigmatizante del sistema penal, optndose por la solucin fundada en a solidaridad y responsabilidad de los implicados en el problema. Por abolicionistas plantean que el sistema penal, en forma gradual.

Los mentores de la actual propuesta abolicionista tienen algunas diferencias polticas importantes, no siendo por tanto una visin homognea, pudiendo distinguirse algunas variantes segn las fuentes de sus presupuestos ideolgicos, entr los que se cuentan el anarquismo, el marxismo sobre todo en Mathiesen, el cristianismo principalmente en Hulsman, el liberalismo, entre las ms influyentes. Los cultores de esta corriente propugnan la plasmacin del abolicionismo penal: Razones del Abolicionismo El abolicionismo plantea suprimir el control penal por una serie de consideraciones: El sistema no cumple las funciones que le asigna un sistema anmico. La amenaza penal no evita los delitos, por tanto no protege la vida, la propiedad ni las relaciones sociales. En otros trminos la prevencin general no logra su propsito. Tampoco se cumple el principio de la igualdad de la ley penal, dicho sistema atrapa, y sanciona generalmente a las personas de las capas ms pobres, siendo en los hechos una entidad no igualitaria, no obstante lo estipulado por las normas. Constituye un sistema que produce mayor dolor e injusticia. Jacqueline Bernat considera que la legislacin penal no alcanza el propsito de control y reduccin del crimen considera que el sistema judicial demasiado laxa hasta el extremo de ser sper represiva. La Ejecucin de la pena es coactiva y origina sufrimiento en el condenado, ya que no transforma al delincuente, sino ms bien lo aniquila. Reprime las necesidades humanas. Se afirma que si la mayor parte de los delitos o conflictos son expresin de necesidades humanas .frustradas, la respuesta punitiva es solo la represin de estas, Y las reprime para ocultarlas, para esconder qu el Estado y la sociedad no son capaces de satisfacerlas. El sistema penal es estigmatizante. El condenado o procesado queda marcado ante el entorno social y ante s mismo. 1) Razones del Abolicionismo: Tambin se arguye que el sistema penal expropia el conflicto a las partes implicadas en l. La vctima en un caso penal es una especie de perdedor por partida doble en nuestra sociedad: en primer lugar frente al infractor y despus frente al Estado. Est excluido de cualquier participacin en su propio conflicto. El Estado le roba su conflicto. En otros trminos, al sistema penal no le interesa la vctima, se orienta a descubrir una verdad procesal. Las instituciones como la crcel, atentan contra los derechos humanos del interno. No solo privan de su libertad al delincuente, sino que se le priva tambin del hogar, del trabajo, de sus amistades y de otros derechos. La resocializacin ha fracasado frente a ello surge la posicin abolicionista, no para reformar, o salvar dicho sistema, sino ms bien para trastocarla por una hueva visin de la sociedad y de los conflictos interpersonales que en ella se dan.. Existen incongruencias, entre las entidades del sistema penal, desde el momento de la elaboracin de la ley, hasta que el delincuente sale de la crcel, J. Bernat refiere que cada estructura acta por su cuenta como si fuese; independiente de las dems, segn la conocida ley de divisin del trabajo.., entre legisladores, la polica, fiscales, los jueces los administradores, entre otros. 2) Alternativas que propone el Abolicionismo:

Esta corriente no persigue la eliminacin de todo control social, slo del control: penal, porque toda sociedad requiere un cierto tipo de orden. Segn nuestro punto de vista, lo que propone, esta tendencia es la sustitucin del control penal, por un control no penal. Como dice Szaho. Preconizan la sustitucin del derecho penal. En suma, las alternativas que proponen son: Justicia comunitaria: El hombre debe regresar a muchos valores de las sociedades primitivas, de tal modo que se desarrolle una justicia en mbitos reducidos como barrios o pequeas localidades, con participacin slo de los implicados, familiares o vecinos. O tambin recurrir a las prcticas comunitarias o tradicionales. Justicia civil compensatoria, Igual que la justicia laboral o administrativa. Se plantea que la justicia civil asuma la solucin del conflicto antes que el sistema penal, optando por la compensacin o reparacin civil, o bien que se recurra a los otros fueros no penales. En este contexto se confa tambin en la conciliacin o acuerdo entre las partes implicadas en el conflicto social. Crticas a las Alternativas Abolicionistas: No obstante de que existe, en trminos, generales, cierta aquiescencia con las objeciones al control penal que hace el abolicionismo, sus planteamientos son objeto de cuestionamiento por parte de las dems tendencias de la criminologa crtica. Las posibilidades de un acuerdo entre las partes, en una sociedad tan des igualitaria como la nuestra, plantea muchas dudas que permita llegar a una conciliacin equitativa. Si actualmente bajo la intervencin del sistema judicial, los que tienen mayor poder avasallan a los ms dbiles o menos poderosos, un acuerdo entre esas partes desiguales resulta ilusorio. Hay adems un exceso de confianza en las buenas intenciones de las partes en conflicto o en comunidades romnticas, viviendo una Sociedad industrial cada vez mscompleja e impersonal a inicios del siglo XXI. En otros casos la alternativa de compensacin puede resultar ilusoria, de acuerdo al nivel econmico del obligado. La justicia comunitaria y/o tradicional tiene sus limitaciones y tambin puede tener sus excesos, como se puede apreciar en el actuar de las rondas vecinales de nuestra capital. El planteamiento abolicionista parte de una imagen lrica de tales comunidades, de una especie de hombre bueno por naturaleza.. Nosotros consideramos que en nuestra realidad judicial tanto la justicia penal como civil merece objecin y desconfianza, sobre todo por los sectores sociales marginados o menos poderosos. Adems las personas en conflicto no siempre provienen de mbitos sociales iguales' sino que uno puede ser de mayor poder econmico, poltico o militar. Segn nuestro punto de vista, la corriente abolicionista deja entre parntesis el fenmeno del poder que es el que genera ese control penal que se quiere abolir. Por ello es en realidad un Abolicionismo Idealista que por la buena voluntad pretende lograr la eliminacin del control penal. Como dice M. Martnez, los trminos propuestos por el movimiento abolicionista, corresponden a la concepcin que sus representantes tienen de los delitos o situaciones

conflictivas: parece que se tratara slo de disgustos o de malos entendidos; de esta manera, banalizan todo lo que sucede en la sociedad.