•El TEA es un trastorno del

neurodesarrollo, condición
que se presenta en la niñez
y dura para toda la vida.

•Los síntomas se pueden

reconocer normalmente
antes de los 2 años de vida. TRANSTORNO
DEL
Principales características:
ESPECTRO
-Complejidad en la AUTISTA
participación e interacción NO ES SER
social. DIFERENTE, ES SER
AUTENTICO
-Alteración sensorial:
1-. Hiperresponsivo: Siente
en exceso.

Contáctanos
2-. Hiporresponsivo:
Buscador de sensaciones
(siente 911-234-567
poco).
@unsitiogenial
-Conductas innadaptadas
www.unsitiogenial.es
al contexto.
 QUE VES LAS COSAS
CAMBIAR LA FORMA EN LA
RECOMENDACIONES:
AVECES TIENES QUE

•No hay cura para el TEA, y no existe un

tratamiento único para todos los niños.
El objetivo de intervención es maximizar
las capacidades del niño.

•La estimulación temprana durante los

años preescolares ayudan en las
1 Crear un vínculo con el niño:
asegúrese de que el niño
genere un vínculo
habilidades fundamentales de conducta, significativo con usted.
de comunicación y participación social.

•Trabajo interdisciplinario: Terapia

Ocupacional, Fonoaudiología, Psicología,
educación diferencial entre otros.
RESPETO
2 Para asegurar y mantener la
estructura del aula
proporcione un listado de las
reglas básicas y/o colocar
recordatorios a la vista del
niño (anticipar).

AMOR
Las tareas o trabajos deben
EMPATÍA 3 ser flexibles a entregas
INCLUSIÓN parciales (adecuación
curricular).