Tarea 2- Utilizando herramientas de comunicación en línea

Nombre del Estudiante:

Darlyn Meliza Merchán Olarte

Licenciatura de Lenguas con Énfasis en Inglés

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Herramientas digitales para la gestión del conocimiento
Jaime Junior Sedano Pinzón
25 de Semtoembre de 2023
 Introducción

Antes no se contaba con herramientas para reforzar la educación y esto limitaba

a la comunidad al conocimiento de conceptos. Sin embargo, después de los años se han

ido encontrado herramientas que han sido fundamentales para las instituciones, que han

presentado retos en el avance tecnológico para lograr continuar con los procesos de

aprendizaje.

Desde el curso de herramientas de aprendizaje se darán a conocer herramientas

sincrónicas y asincrónicas que han venido logrando una transformación de aprendizaje

en la sociedad, las cuales han venido aportando en el desarrollo del aprendizaje.

Mediante algunas instituciones tratan de brindar apoyo a los estudiantes.

 Objetivos

- Identificar aplicaciones sincrónicas y asincrónicas y para qué sirven.

- Generar y desarrollar entonos de aprendizaje mediante la gestión de

herramientas.

- Mediante los entonos de aprendizaje generar conocimiento y búsqueda.

 A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará la tabla 1 de

capturas de pantalla solicitadas en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 1
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Respuesta
dada en el
Foro

Perfil del
Aula
Perfil de
TEAMS
Correo
institucion
al

Plataforma
Microsoft
365

Nota: En cada espacio agregue la captura de imagen correspondiente

A continuación, se presenta la Tabla 2 a través del cual se completará la

información de herramientas y aplicaciones, solicitada en la guía de actividades de la

tarea 2.
Tabla 2
Herramientas y aplicaciones
Herramientas y aplicaciones
CATEGORÍAS Tipos de herramientas Nombre de la ¿Ha ¿Cree usted ¿Esta es una
aplicación utilizado que esta herramienta
esta herramienta es sincrónica o
herramie de uso asincrónica?
nta? institucional?
Sí/No Sí/No
Comunicación Redes Sociales Facebook Sí No Sincrónica
Mensajería Instantánea WhatsApp Sí Sí Sincrónica
Video Conferencia Zoom Sí Sí Sincrónica
Correo electrónico Gmail Sí Sí Asincrónica
Creación y Páginas Web Worpress No Sí Asincrónica
publicación de
Creación de Power point Sí Sí Asincrónica
contenidos
Presentaciones en Línea
Blog Wordpress No Sí Asincrónica
Creación y Edición de Youtube Sí Sí Asincrónica
Videos
Creación y Edición de Picsart Sí No Asincrónica
Imágenes
Ceración de Mapas MindMeister Sí Sí Asincrónica
Conceptuales y Mentales
Ofimática en Línea Microsoft 365 Sí Sí Asincrónica
Gestores de LMS - (Learning Classroom Sí Sí Sincrónica
información y Management System
contenido - Sistema de Gestión de
Aprendizaje).
Música Spotify Sí No Asincrónica
Bibliotecas en línea Biblioteca Sí Sí Asincrónica
UNAD
Almacenamiento en línea Google Drive Sí Sí Asincrónica
Motores de búsqueda Google Sí Sí Asincrónica
Navegadores Google Chrome Sí Sí Asincrónica
Nota: En cada espacio agregue la respuesta correspondiente
 Gráfico 1
Comunicación con Actores del Curso

Directores de Curso Tutor del Grupo Compañeros del Grupo

Nombres: Nombre: Nombres:

Feliz Orlando Amaya Jaime Junir Sedano Fernando Aguilar
Concunubo Pinzón Mosquera
Yulieth Chinga Marcela Orduna
Wcdaly Cortés Herramientas con las Mateus
Algeciras que se puede Fancy Dayana Rueda
Herramientas con las comunicar o se han Olguín
que se puede comunicado (Mínimo Shily Jessenia Torres
comunicar o se han 2): Vierviescas
comunicado (Mínimo Gmail
2): Teams
Gmail
Biblioteca UNAD

Nota: Digite la información requerida en cada ítem.

Tabla 3
Agregue enlace de la carpeta donde está alojado el archivo de Excel - Anexo 1

Enlace obtenido de la carpeta llamada UNAD-Herramientas creada en OneDrive.

https://1drv.ms/f/s!AvpULCMlf_u_br1TpWdvE_RkHe0

Nota: Agregue el enlace de la carpeta.

Ver video explicación compartir enlace en OneDrive http://bit.ly/3m5AGMR

 Conclusiones

Estas herramientas sincrónicas y asincrónicas han venido transformando de

forma positiva la forma de comunicarnos. Estas aplicaciones van de la mano con el

aporte para las instituciones, empresas y microempresas, estas si son utilizadas de

forma adecuada permite mejorar el desempeño en el estudio y trabajo cotidiano.

Mediante este curso he aprendido sobre las aplicaciones sincrónicas y

asincrónicas y el uso que se le pueden dar a estas, para lograr comunicarse y organizarse

día a día de forma más acertada, compleja y responsable.

 Referencias bibliográficas

Cortés, W. (2019). Aplicaciones Web. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA].

Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31816

Amaya, F. O., Ching, Y. & Cortés, W. (2023). Las TIC y Herramientas de

Comunicación. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/5622