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REPÚBLICA DE PANAMÁ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE HERRERA

CENTRO EDUCATIVO NUEVA ESPERANZA Y CENTRO PENITENCIARIO

SECUENCIA DIDÁCTICA QUINCENAL #1

Asignatura: ESPAÑOL Grado: 10 Horas semanales: ___


Docente: MILAGROS LÓPEZ
Semanas: _____________________________________ Trimestre: I

ÁREA: 1 EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Demuestra claridad, precisión, fluidez y pertinencia en el uso del idioma al expresar sus
percepciones, pensamientos y emociones
INDICADORES DE LOGRO Estructura textos, utilizando con interés y responsabilidad las fases de la redacción

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE EVALUACIÓN


EVIDENCIAS CRITERIOS TIPOS DE
EVALUACIÓN E
INSTRUMENTOS
Inicio: Se da inicio al desarrollo de la guía con una Criterios de evaluación Diagnóstica:
bienvenida, se resaltan los objetivos a lograr en este 1. Elabora cuadro de (1 a 5): Participa en una lluvia de
trimestre y se les exhorta a iniciar con el análisis del tema. de ecuación  Puntualidad en la ideas sobre el concepto
El estudiante deberá reforzar sus aprendizajes con el básica de entrega de técnica de
desarrollo de conocimientos previos. contabilidad.  Orden y aseo comunicación oral y
2. Desarrolla  Dominio de los escrita.
cuestionario. conceptos y fases
Desarrollo: Se inicia el tema #1, con la explicación, 3. Define de la redacción Formativa
desarrollando las fases de la redacción, con el material conceptos  Coherencia en las Participa en la dinámica
suministrador por la facilitadora. 4. Analiza respuestas “La caja de sorpresas”,
transacciones.  Presencialidad en la cual saca una
Cierre: El estudiante estará en capacidad de desarrollar 5. Prueba parcial lectura de una caja de
diferentes experiencias de aprendizajes. escrita. cartón (con poemas,
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cuentos o ensayos
breves), la lee y analiza.

Sumativa
Grupo de Debates.
Prueba parcial escrita.

RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS


CRITERIOS PUNTUACIÓN
1. Puntualidad en la entrega 5
2. Orden y aseo 5
3. Dominio de los conceptos de gestión 5
empresarial
4. Coherencia en las respuestas 5
5. Participación activa en el desarrollo de las 5
actividades
6. Presencia física o virtual a las horas de clases 5
Total 30
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