MÚSICA

MATERIAL QUE VAS A NECESITAR PARA ESTA SESIÓN:

1 folio

1 bolígrafo

Mucha sinceridad
En primer lugar, responde con sinceridad a la siguiente pregunta (no hables
con los compañeros/as)

1. ¿CUÁNTA IMPORTANCIA LE DAS

A LA MATERIA DE MÚSICA EN EL
INSTITUTO?
2. Ordena todas las asignaturas que tienes por importancia
para tí y escribe el por qué son tan importantes o no lo son, al
lado de cada una de ellas.

Lengua Castellana y Literatura

Matemáticas
Historia y Geografía
Biología y Geología
Música
Inglés
Optativa
Educación Física
....
Da la vuelta al papel y vamos a continuar...
 METAS
1º OBJETIVO 2º OBJETIVO
¿Por qué
¿Qué es la
MÚSICA
MÚSICA?
en los centros
educativos?
¿QUÉ ES LA MÚSICA?

Lluvia de ideas
¿QUÉ ES LA MÚSICA?

Cosas que es la música

¿QUÉ ES LA MÚSICA?

1. La música es un arte que se manifiesta a

través de sonidos organizados en el
tiempo.
¿QUÉ ES LA MÚSICA?
2. Es una forma de expresión humana que
involucra elementos como el ritmo, la melodía, la
armonía y la estructura.
¿QUÉ ES LA MÚSICA?

3. La música puede ser creada utilizando una

amplia variedad de instrumentos, incluyendo la
voz humana, instrumentos de cuerda, viento,
percusión, así como tecnología digital.
¿QUÉ ES LA MÚSICA?
4. La música despierta emociones, comunica
ideas y experiencias, y puede tener un profundo
impacto en quienes la escuchan.

Desde tiempos ancestrales, la música ha sido

parte integral de la vida humana, utilizada en
ceremonias religiosas, celebraciones, expresiones
artísticas, rituales de sanación, entre otros.
 ¿QUÉ ES LA MÚSICA?
5. La música abarca una amplia diversidad de estilos,
géneros y tradiciones culturales, reflejando la diversidad
del mundo y las experiencias humanas. Desde la música
clásica hasta el jazz, el rock, el hip-hop, la música
electrónica y más, cada género tiene su propio lenguaje y
características distintivas.
¿QUÉ ES LA MÚSICA?
En resumen, la música es una forma universal de
comunicación que trasciende las barreras lingüísticas y
culturales, enriqueciendo nuestras vidas y conectando a
las personas a través del poder de los sonidos y las
emociones.
METAS
2º OBJETIVO
¿Por qué
MÚSICA
en los centros
educativos?
¿POR QUÉ SE DA
MÚSICA EN LOS
CENTROS
EDUCATIVOS?
Heading Now 11-18
 RAZONES

Heading Now 11-18

 ¿POR QUÉ MÚSICA EN EL INSTI?

1. Desarrollo cognitivo:

Estudios han demostrado que la música puede mejorar las habilidades

cognitivas, como la memoria, la atención y la concentración. Aprender a tocar
un instrumento musical implica habilidades complejas como la coordinación
motora fina y el pensamiento crítico, lo que puede beneficiar el desarrollo
cerebral de los estudiantes.
 ¿POR QUÉ MÚSICA EN EL INSTI?
2. Expresión emocional:

La música es un medio poderoso para expresar emociones. En un entorno

escolar, donde los adolescentes pueden estar lidiando con una amplia gama de
sentimientos, la música puede servir como una salida saludable para expresar y
procesar estas emociones.
 ¿POR QUÉ MÚSICA EN EL INSTI?

3. Fomento de la creatividad:

La música estimula la creatividad y la imaginación. A través de la

composición, la improvisación y la interpretación, los estudiantes
pueden explorar nuevas ideas y desarrollar su propio estilo artístico.
 ¿POR QUÉ MÚSICA EN EL INSTI?

4.Trabajo en equipo:

Muchas actividades musicales, como la participación en bandas o coros,

requieren trabajo en equipo y colaboración. Los estudiantes aprenden
a escuchar a los demás, a cooperar y a comprometerse para lograr un
objetivo común, lo que es una habilidad valiosa para la vida.
 ¿POR QUÉ MÚSICA EN EL INSTI?
5. Inclusión y diversidad:

La música abarca una amplia variedad de estilos, géneros y tradiciones

culturales. Al ofrecer oportunidades para explorar esta diversidad, los
programas de música en los institutos pueden fomentar la inclusión y
el respeto por las diferencias culturales.
 ¿POR QUÉ MÚSICA EN EL INSTI?

6. Desarrollo social y habilidades de comunicación:

La participación en grupos musicales y actuaciones en público ayuda a

los estudiantes a desarrollar habilidades sociales y de comunicación.
Aprenden a trabajar con otros, a comunicarse de manera efectiva y a
ganar confianza en sí mismos.
Sabiendo todas las cosas buenas que nos aporta la música...

En la cara del folio que tienes en blanco, responde a las

siguientes preguntas:
1. ¿Cuánta importancia tiene la música en el
instituto después de la información que te he
dado?
Da la vuelta a la hoja.
2. ¿Cambiarías el orden de alguna asignatura?
Si es así, hazlo.

¿En qué lugar comenzó estando la MÚSICA

para tí?
¿En qué lugar está ahora?
3. Crees que si esto te lo hubiese explicado al
principio del curso, ¿hubieras estudiado y
trabajado más en clase o hubieras hecho lo
mismo?
 PUESTA EN COMÚN
1. ¿Cuánta importancia le dabas a la música y le das ahora a

la asignatura de Música en el instituto?

2. ¿Qué es la música

3. ¿Por qué la materia de música en el instituto?

¡GRACIAS!