Ministerio de Educación

Dirección General de Consejería de las Comunidades

Educativas

Plan de aseguramiento para el desarrollo de los Talleres de

Crianza con Ternura con madres y padres de familia para
asesores departamentales, enlaces municipales, directores y
docentes a cargo de los talleres

18 de marzo 2024

Introducción

Con el propósito de fortalecer a madres y padres de familias

en el cuido, protección y formación integral de sus hijas e
hijos, afianzaremos las relaciones cercanas basadas en la
confianza, respeto, ternura como parte de su bienestar
personal, familiar que respalde la promoción y práctica de
valores, asistencia, permanencia y continuidad educativa de
sus hijas e hijos, realizaremos cinco Talleres sobre "Crianza
con Ternura" dirigidos a madres y padres de familia en centros
educativos a nivel nacional.

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DIRECCIÓN GENERAL CONSEJERÍA DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS
TEL. 2253-8490 – EXT. 225, 226, 227,607
Objetivo

Orientar el proceso de implementación de los Talleres de

Crianza con Ternura con madres y padres de familia, así como
garantizar la aplicación de pre y post test que se estarán
aplicando en línea como parte de la valoración de los
aprendizajes en este proceso.

¿Cómo lo haremos?

Los Talleres de Crianza con Ternura dirigidos a madres y

padres de familia se realizarán en los meses de marzo, mayo,
julio, septiembre y noviembre, cada uno se realizará en un
tiempo de 45 minutos.

Estos talleres se estarán realizando en centros educativos

seleccionados por las delegaciones municipales tomando en
cuenta las cuotas de participantes enviadas.

En el primer encuentro se realizará un pre test, para esto,

se invitará a una muestra de 20 madres y padres de familias
por departamento, quienes realizarán el pre test, a través de
Google Form y en el último taller se invitará a los mismos 20
madres y padres de familia a realizar post test, para lo que
se requiere coordinar con docentes de aulas TIC.

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 Programación de los Talleres de Crianza con Ternura

Mes Tema
Marzo En la familia criamos con ternura
Mayo Mis habilidades y valores para la crianza con
ternura
Julio Nos comunicamos con amor y ternura en la
familia
Septiembre Orientamos con normas de convivencia y ternura
Noviembre Resolviendo conflictos de manera pacífica

Previo al desarrollo de los talleres, se requiere que en cada

centro educativo directoras y directores garanticen lo
siguiente:
o Convocatoria e inscripción de madres y padres de familia
que participarán en los talleres.

o Garantizar local que tenga las condiciones y los

materiales necesarios para el desarrollo de cada taller.
o Seleccionar a la docente o el docente que estará a cargo
de los cinco talleres de Crianza con Ternura, el cual
deberá prepararse con anticipación en el tema, para esto
se le facilitará la Guía Metodológica sobre Crianza con
Ternura para el docente, como documento de apoyo.

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 o Aplicar a madres y padres de familia seleccionados el pre
test a través de google form, antes de iniciar el primer
taller y el pos test se aplicaría al finalizar el último
taller, estos tienen el propósito de valorar
conocimientos previos al iniciar los talleres y aquellos
que fueron reforzados al finalizar los cinco talleres.
Para ello los podemos trasladar al aula TIC.

Link del Pre test: https://forms.gle/oopcPk7LeuKH9B2n6

Desarrollo de los talleres, para esto, se cuenta con dos

guías:

1. Guía metodológica de Crianza con Ternura dirigida a

docentes, como material de apoyo para la implementación y
facilitación de talleres con madres y padres de familia,
(ver adjunto)

2. Guía Práctica sobre Crianza con Ternura dirigida a madres

y padres de familia, para acompañar, criar y educar con amor
y ternura a sus hijas e hijos en su crecimiento y desarrollo.
También el docente puede utilizar para trabajos grupales con
las familias en los talleres. (ver adjunto)

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La facilitadora o Facilitador docente realizará lo siguiente:

• Desarrollar cada una de las temáticas de manera

creativa, profundizando en el tema.
• Motivar la participación de madres y padres de
familias.

• Promover la práctica de valores como el respeto,

tolerancia, responsabilidad, amor, paz, cooperación
y principios cristianos, socialistas y solidarios.

• Levantar asistencia en cada uno de los talleres.

• Tomar evidencia fotográfica.

• Promover y dirigir la elaboración del “Mural

Interactivo de la ternura en cada centro educativo”,
así como mantenerlo activo durante el período de
implementación de los talleres según las
recomendaciones en la guía metodológica.

Las actividades propuestas para el desarrollo de cada Taller,

se encuentran en la guía metodológica de Crianza con Ternura
dirigida a docentes, que incluye:

 Orientaciones para procesos de inicio, desarrollo y

conclusión de los talleres.

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  Acápite “Ampliando mis conocimientos”, aportando ideas
sobre definiciones y conceptos asociados al tema a
abordar, su importancia y las pautas para llevarlo a la
práctica.
 Acápite “Paso a paso para implementar el taller” este
consta de tres momentos:

1. Iniciando con ternura.

2. Recorriendo caminos de amor y ternura.
3. Reafirmo y me comprometo.

Una vez finalizado cada taller:

Docente
Pasará a la dirección informe de la actividad detallando la
asistencia por sexo.

Director de centro educativo:

Enviará a la Delegación Municipal informe cualitativo y
cuantitativo al siguiente día.

Enlace Municipal de CCE:

Las delegaciones municipales enviarán su consolidado de

reporte y lista de participantes del taller y de la muestra

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que aplicará el pre test, a las delegaciones departamentales
en un máximo de tres días después de realizada la actividad.

Asesor departamental:
Consolida todo lo recibido a nivel municipal y remite al nivel
Central, de reporte según orientaciones ya establecida para
los reportes.

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