Está en la página 1de 2

Curso: 5° Básico A-B

Escuela Pampa Ríos Asignatura: Lenguaje y


Profesor(es): Violeta G.-Gerson L. comunicación-2023
Ed. Diferencial: Yeniffer S.- Ximena U. EVALUACIÓN: SUMATIVA

EVALUACIÓN UNIDAD 4: GÉNERO LÍRICO


OBJETIVOS DE Ptje. Logrado: NOTA
APRENDIZAJES ADECUACIÓN PTJE. TOTAL: /28
OA3 Exigencia Nota 4.0: 60%
BASALES/COMP.
OA4 SI NO
HABILIDADES: Leer, comprender e interpretar lenguaje figurado de un poema.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

1. Lee los poemas de la pág. 62-64-91 de tu texto y completa el recuadro. (21 ptos)

Nombre Rima A/C Comparación Personificación Metáfora Estrofa Versos

Lenguaje y Comunicación 5° BÁSICO Violeta García - Gerson López 1


2. Escribe una V a la afirmación que es verdadera y una F a la que sea falsa. (5 ptos.)

……. Rima consonante es la igualdad de consonantes y vocales en el final de un verso.

……. Finas y divinas corresponden a una rima asonante.

…… Un ejemplo de una comparación es: “La escoba le hablaba a la pala”.

…… Un ejemplo de metáfora es: “Su mirada de nieve”.

…… Comparación es una figura literaria que establece una semejanza entre 2 conceptos.

3. Comenta las emociones o sentimientos que sientes al leer el poema. (2 ptos.)

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Lenguaje y Comunicación 5° BÁSICO Violeta García - Gerson López 2

También podría gustarte