COLEGIO NACIONAL ANDRÉS BELLO

2016 – 2017

EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL, SEGUNDO QUIMESTRE

Nombre: _________________________ Curso: º E.G.B Paralelo “_____” CALIFICACION

Fecha: __________________________ Score: BASICA
PUMAMAQUI
Asignatura: Lengua y Literatura /10
Nivel de dificultad: Media Docente: Lic. Ma. Fernanda Luna

“SER UNA MEJORA CONSTANTE DE UNO MISMO, ESE ES EL PROPÓSITO DE APRENDER”

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INSTRUCCIONES:

 Lea detenida cada pregunta, reflexione, seleccione y responda apropiadamente según corresponda.

 Utilice esferográfico azul, no realice tachones, ni utilice tinta correctora porque anula su respuesta.

 Dispone de 40 minutos para su resolución.

 EXITOS...!

DESTREZAS A EVALUAR:

Reconocer uso de herramientas de conocimiento antiguos (C)

Reconocer las diferencias entre las primeras escrituras (C)
Reconocer estructuras gramaticales (C)

I. ITEM DE COMPLETACIÓN O RESPUESTA BREVE

Indicador: Completa.

Instrucción: Complete de acuerdo a los enunciados: Ritmo, métrica, soneto, estrofa.

VALOR: 1P c/u TOTAL: 4P.

a) Composición poética de origen italiano:

_________________________________________________________________________

b) Conjunto de versos:
_________________________________________________________________________

c) Es la medida de los versos:

__________________________________________________________________________

d) Es lo que le da musicalidad al verso:

________________________________________________________________________

II. MULTI ITEM DE BASE COMÚN

Indicador.- Comprueba conocimientos teóricos
Instrucciones: Enlace con una línea los ítems correspondientes al término planteado.
VALOR: 0.5 TOTAL: 2 P

1. Las palomas de sus manos.

2. Su cabello como oro. A. METÁFORA

3. Juan salta cuerda. B. SÍMIL

4. Sus dientes cual diamante.

III. ITEM DE APLICACIÓN DE PRINCIPIOS

Indicador.- Organice la información revisada.

Instrucciones: Resuelva el organizador gráfico. TOTAL: 3 P ;
1C/respuesta correcta

Enuncie los tres niveles que permiten contruir figuras literarias en los textos.

IV. MULTI ITEM DE BASE COMÚN

Indicador.- Reconozca

Instrucciones: Escriba un ejemplo con cada uno de los términos planteados. Valor: 1 c/u TOTAL: 0,25
C/U

HIPÉRBOLE:

PERSONIFICACIÓN:

ENUMERACIÓN:

ONOMATOPEYA:

f.- Estudiante

Ing. Elbert Ron Lic. Consuelo Saá Lic. Ma. Fernanda Luna
VICERRECTOR(E) DIRECTORA DE ÁREA DOCENTE