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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO LENIS
Fecha: 07-05-2020
GUÍAS ACADÉMICAS
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Sede: Majagual Principal Docente: NORMA Jornada: Matinal.

RIVEIRA.
Grado: 7 A- B-C-D-E
Área/Asignatura/Dimensión: Humanidades- Castellano-
Comunicativa lectora y escritora.
Competencia: Temas Y Subtemas: Nombre del estudiante:
Aprecio algunos usos de la
OBRA LÍRICA
estética de un buen lenguaje y Fecha de inicio:
su valor a través del tiempo Fondo: hablante, motivo y 13-07-2021
objeto lírico).
Forma: verso, estrofa, ritmo Fecha de finalización:
y rima. 23-07-2021

MOMENTO DE APERTURA

ACTIVIDAD 1 Observa la siguiente imagen y responde en el cuaderno las preguntas

a) ¿Qué te dice la anterior imagen?

b) ¿Qué tipo de canciones te gustan?
c) ¿Qué elementos componen una canción?

MOMENTO DE DESARROLLO

ACTIVIDAD 1 Consigna en el cuaderno la siguiente información.

RECORDANDO ALGUNOS CONCEPTOS

Género lírico: es el género literario a través del cual el autor expresa subjetivamente sus
sentimientos, dando a conocer su interioridad, sus experiencias y vivencias. Todo esto lo
expresa a través de versos , es decir ,mediante una selección de palabras cuyas oraciones
contengan rimas que es lo conocemos con el nombre de poema; y las prosas de tipo poética,
estas últimas no necesariamente rimaran.
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ELEMENTOS DE LA LÍRICA

Entre los elementos del género lírico pueden mencionarse:

 El sujeto lírico, que es el autor de la obra, la voz del poeta en la narración lírica..
 El objeto lírico, o la situación que inspira al autor a expresar sus sentimientos que
permite al poeta mostrar su interioridad.
 El motivo lírico, o el tema de la literatura (amor, familia, odio, venganza), es el
elemento sobre el cual el sujeto o hablante lírico construye su poema.

Además de ello, se compone de:

 Estrofas: que son el grupo de versos que riman.

 Versos: denominados así a los conjuntos de palabras.
 Ritmo: es la repetición y disposición de los acentos.
 Rima: se llama así a la repetición de la vocal tónica del final del verso.
 Poemas: son el conjunto de versos.
 Métrica: es el número de sílabas de tipo poético en el verso.
 Cadencia: que es la repetición de acentuaciones
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CARACTERÍSTICAS

 Se caracteriza por su brevedad, ya que generalmente estos poemas no sobrepasan

los cien versos.
 El poema lírico se ajusta a las normas formales que lo distinguen: versos, estrofas,
ritmo, rima; es decir, a la métrica.
 Al ser subjetiva y expresarse en primera persona la mayoría de las veces, se termina
convirtiendo en un relato autobiográfico.
 Su forma más común es el verso, no obstante, existen autores que desarrollaron la
prosa poética.
 Entre los subgéneros líricos se pueden mencionar la “oda” (cuya temática exalta un
hecho de la historia significativo), con sus diversas formas: la cantata, el himno,
los cánticos, la ópera, la canción, el soneto, la égloga, la elegía (que buscaba crear
conciencia sobre algún aspecto humano), el madrigal y el epigrama.
 Esta no relata una historia propiamente dicha, no se desarrolla una acción, sino la
expresión de una emoción determinada.

TEN PRESENTE:

POETA: el que escribe o declama, es la persona que mediante la escritura o las palabras
expresa emociones y sentimientos.

POEMA: composición escrita en verso a través del cual el poeta transmite sus sentimientos.

POESIA; conjunto de composiciones literarias escritas, generalmente, en verso.

ACTIVIDAD 1 entra al siguiente link y realiza las actividades de aprendizaje delas

páginas 108 y 109.

http://ieggc.edu.co/wp-content/uploads/2020/05/Lenguaje-7%C2%BA-vamos-a-aprender.pdf

MOMENTO DE CIERRE

ACTIVIDAD 1.Lee el siguiente poema, señala los elementos que los constituyen y
cámbiale el título.

ACTIVIDAD 2 . Escribe un poema, de tres estrofas, donde expreses tus sentimientos

por un amigo, un familiar, una experiencia vivida o por la crisis que estamos viviendo
por el covid19.
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Evaluación: criterios e instrumentos

Evaluación: criterios e instrumentos
Explicar las características e interpretar los mensajes de las obras pictóricas. Revisión
de guías

Bibliografía Recomendada
Ministerio de Educación. Lenguaje (2017).Editorial SM
Vallejo Jaramillo, María del Pilar y otros. (2009) Editorial Santillana

LECTURA CRÍTICA
Entra al siguiente link y realiza el taller de lectura crítica de las páginas 110 y 111

http://ieggc.edu.co/wp-content/uploads/2020/05/Lenguaje-7%C2%BA-vamos-a-
aprender.pdf

INSTRUCCIONES
Para realizar las actividades ten en cuenta lo siguiente:

 La actividad debe ser enviada a la plataforma junto con las de la guía# 4 y 5

 No es necesario que mandes la guía completa, solamente las actividades de
cierre.
 Las guías tienen estipulado una fecha de inicio y otra de finalización, procura
cumplirlas para que no se te acumule el trabajo.
 Cada tema tiene tres momentos (apertura, desarrollo y cierre), si te das cuenta
cada uno de estos momentos tienen una actividad que debes realizar en el
cuaderno.
 Debes realizar todas las actividades y enviar, solamente, la del momento llamado
cierre.
 Al momento de escribir, ten mucho cuidado con la ortografía.
 Trabaja con tranquilidad, no te desesperes, tienes suficiente tiempo.
 Si tienes alguna duda, puedes llamarme en el horario de atención.
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