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Las expresiones igual a, tan… como, parecido a, se parece a y como se usan para hacer comparacio-
nes. Escribe, en la línea, la expresión que sirva para completar correctamente cada oración. Después, haz
Actividades de refuerzo
1
Área: Grado:
Lenguaje 5.º La rima
Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:
1. Atiende a la terminación de cada palabra. Escribe otras dos palabras con la misma terminación.
Observa el ejemplo.
Actividades de refuerzo
camiseta: atleta
abrazo:
corazón:
doctora:
correr:
reía:
perrito:
mesa:
carro:
maleta
2. Escribe tu nombre y busca varias palabras que rimen con él. Escríbelas.
2
Área: Grado:
Lenguaje 5.º La rima
Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:
3. A estas coplas les falta el final. Busca una palabra que rime (es decir, que termine igual a cada verso)
y que conserve el sentido de la copla.
Actividades de refuerzo
_______________________. _______________________.
5. Escribe los versos dos y cuatro que faltan a las siguientes coplas. Recuerda darles un toque de
humor.
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Una tarde en el recreo, Las coplitas que yo escribo Cuando me subo a la ruta,
_______________________ _______________________ _______________________
cuando sonó la campana yo mismito las compongo saludo a mis compañeros
_______________________. _______________________. _______________________.
3
Área: Grado:
Lenguaje 5.º La hipérbole
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Fecha: Curso: Calificación:
1. Narra una historia donde creas que se presentan situaciones exageradas. Lee el ejemplo.
Supermán no es terrícola sino criptoniano. Cuando nació, su país estaba en guerra y sus papás, para
Actividades de refuerzo
salvarlo, acomodaron a ese súper nene en una nave espacial y lo enviaron a la Tierra. Super-
mán domina el mundo con su mirada.
2. En las conversaciones diarias también usamos hipérboles. Escribe tres dichos en donde se presente
la exageración. Analiza el ejemplo.
Te lo he dicho un millón de
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veces.
4
Área: Grado:
Lenguaje 5.º La hipérbole
Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:
3. Subraya las hipérboles que encuentres en los siguientes fragmentos y explica por qué lo son.
Lee el ejemplo.
Actividades de refuerzo
Fragmento 1 Fragmento 2
Érase un hombre a una nariz pegado, Ahora que vamos despacio,
érase una nariz superlativa, vamos a contar mentiras:
érase una nariz sayón y escriba, por el mar corren las liebres,
érase un pez espada muy barbado. por el monte de sardinas.
Francisco de Quevedo
5
Área: Grado:
Lenguaje 5.º Recursos literarios
Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:
Actividades de refuerzo
• Tus ojos son negros como la noche.
2. Selecciona las palabras del recuadro y completa los versos. Encontrarás algunas metáforas.
6
Área: Grado:
Lenguaje 5.º Recursos literarios
Nombre:
Fecha: Curso: Calificación:
4. Ahora, crea tus metáforas. Busca dos elementos que puedan relacionarse y escribe oraciones don-
de establezcas esa relación.
5. Piensa en algo que quieras expresar acerca de la amistad para escribir un poema. Utiliza metáforas.
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