LICEO MIGUEL RAFAEL PRADO

Lenguaje y comunicación
5) Cuándo camino a través de la selva, ¿Con qué se
Profesora: Evelin Peñas A. encuentra Elmer?
ACTIVIDAD LECTURA COMPLEMENTARIA
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“ELMER “
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Objetivo: Leer comprensivamente textos literarios: “Cuento.”
6) ¿Cómo quedó Elmer cuando logra revolcarse en
- Responde las siguientes preguntas:
los frutos?
1) ¿Cómo era Elmer?
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7) ¿Qué ocurrió cuando los elefantes se dieron cuenta
2) ¿Qué provocaba Elmer en los demás animales? de la broma de Elmer?

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3) ¿Por qué Elmer se sentía diferente a los demás?
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4) ¿Por qué una noche Elmer no podía dormir? ¿Qué
pensó?
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8) ¿Cómo fue la fiesta que planearon los elefantes en
honor a Elmer?
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9) Según el cuento, ¿De qué colores era Elmer? 11) Crea tu propio Elmer.

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10) Pinta a Elmer con sus colores.

Elmer es… ¡fantástico, divertido, maravilloso y

diferente! Muy diferente del resto de la
manada. Único y especial, como tú, como yo,
como TODOS…
“Todos somos Elmer; iguales pero diferentes”