SIMULACRO DE
01
HABILIDAD VERBAL
TEXTO A
La píldora del día después, conocida como píldora del
día siguiente o pastilla postcoital, es una combinación de
hormonas que tiene como función alterar el ciclo
reproductor femenino, inhibiendo la ovulación e
impidiendo la fertilización. Los argumentos a favor de su 03.
uso empiezan con la eficacia. Ella es casi del 100%
cuando se toma en las 24 horas posteriores al coito de
riesgo. Se debe de considerar, asimismo, que la ingesta
de la píldora del día después no tiene efecto sobre
embarazos futuros, ya que la fertilidad regresa de
manera inmediata en la siguiente menstruación. Con
respecto a su venta, es un medicamento que puede
adquirirse en las farmacias sin necesidad de receta
médica. Su consumo no afecta la fertilidad a largo plazo.
No imposibilita la continuidad del uso diario de la pastilla
anticonceptiva si ya se estaba tomando. Y en el caso de
estar ya embarazada y no saberlo, si se toma la píldora
del día después, no aumenta el riesgo de que el feto
tenga defectos de nacimiento. 04.
TEXTO B
Los argumentos en contra del uso de la pastilla del día
siguiente son varios. Tras ingerirla se pueden sentir
náuseas, dolor de cabeza, así como otros malestares,
además de producir un sangrado irregular similar a la
menstruación. Respecto de algunos medicamentos
como ciertos antibióticos, o pastillas para la depresión,
la pastilla puede reducir su eficacia en la paciente. La
retención de líquidos es una consecuencia inevitable
después de consumir la pastilla. En cuanto a las madres,
no es recomendable que las consuman si están dando
de lactar. Puede que la menstruación siguiente llegue
normal o se adelante algunos días, pero si se retrasa hay 05.
que realizar un test de embarazo. Una cuestión de suma
importancia es que la pastilla del día siguiente no
protege a las mujeres frente a enfermedades de
transmisión sexual.
01. En el texto A, el término INGESTA puede ser
reemplazado por
A) digestión. B) toma.
C) succión. D) gasto.
E) masticación.
02. Con respecto a los efectos o consecuencias de la
pastilla del día siguiente que se enumeran en el
texto A, puede deducirse que esta
A) no compromete ni afecta la descendencia de
la mujer.
B) es eficaz si se toma después de las 24 horas
del coito.
CICLO SEMESTRAL SM 2024
1
SIMULACRO 01
C) puede afectar embarazos futuros si se abusa
de ella.
D) es ineficaz si la píldora se utiliza
continuamente.
E) puede producir complicaciones en el
nacimiento del niño.
Si, además de evitar el embarazo, la pastilla del
día siguiente pudiese prevenir enfermedades de
transmisión sexual, entonces
A) la posible desconfianza respecto de su uso
sería menor.
B) podría generar una severa resistencia de la
Iglesia católica.
C) los laboratorios farmacéuticos entrarían en
crisis financiera.
D) las usuarias se abstendrían de tener
relaciones sexuales.
E) se daría un importante descenso en el índice
de natalidad.
Sobre las desventajas de tomar la pastilla del día
siguiente mencionadas en el texto B, resulta
incompatible sostener que
A) produce un sangrado irregular similar al de la
menstruación.
B) la retención de líquidos ocurre de manera
inevitable en la mujer.
C) no previene contra las enfermedades de
transmisión sexual.
D) puede afectar el ritmo de la menstruación en
las pacientes.
E) los antibióticos y antidepresivos no tendrán
efecto alguno en la mujer.
Confrontando los argumentos a favor y en contra
sobre el uso de la pastilla del día siguiente, se
puede afirmar que
A) debe ser prohibida por sus nefastos efectos
secundarios.
B) la forma como actúa no produce malestar
alguno.
C) no compite con los efectos secundarios de
otros fármacos.
D) son más las ventajas que los efectos dañinos
que causa.
E) inhibe el contagio de enfermedades por vía
sexual.
¡POTENCIAMOS TU TALENTO!

TEXTO 2
Abraham Harold Maslow fue un psicólogo
estadounidense conocido como uno de los fundadores
y principales exponentes de la psicología humanista,
una corriente cuyo postulado central defiende la
existencia de una tendencia humana básica hacia la
salud mental que se manifiesta como un conjunto de
procesos continuos en pro de la autorrealización de la
persona. Esta teoría defiende el principio de que el ser
humano tiene el deseo innato de fomentar su desarrollo
personal, que lo llevaría a ser quien quiere ser. Eso sí, el
gran planteamiento que hace es que, para alcanzar esa
autorrealización, el individuo tiene que haber cubierto
06. ¿Cuál de los siguientes enunciados ofrece un
adecuado resumen del texto?
A) La importancia de un buen equilibrio en la
salud física y mental es crucial para lograr la
concreción de proyectos de vida.
B) La relevancia de Maslow se da, sobre todo, en
la psicología de la personalidad y el
autoaprendizaje cognitivo infantil.
C) Según Maslow, la autorrealización es una
meta superior a la que se llega luego de
satisfacer diversas necesidades.
D) Para Abraham Harold Maslow, el ser humano
tiene la necesidad innata de plantearse
obstáculos cada vez más complejos.
E) Solo la atención a las necesidades de nivel
superior puede cumplir con el propósito de
lograr la autorrealización.
07. De acuerdo con el contexto de la lectura, la
palabra TENDENCIA se emplea en el sentido de
A) influencia de alguien por su prestigio.
¡POTENCIAMOS TU TALENTO!
ÁREA: D
sus necesidades básicas; ello le permitirá sentirse
motivado o preparado para la siguiente meta.
A medida que las necesidades van siendo satisfechas o
logradas, según Maslow, surgen otras de un nivel
superior. Y en la última fase se encuentra el nivel de
plena armonía, es decir, ese nivel en el que la persona
logra desarrollar todo su potencial a través de la
realización de sus cualidades.
B) fuerza determinante de la voluntad.
C) proceso concluyente sobre la conciencia.
D) sesgo que determina el estado futuro.
E) propensión o inclinación hacia algo.
08. A partir de la información presentada en el texto
y el gráfico, se puede sostener que
A) la aceptación social es la necesidad básica
más relevante dentro de la configuración de
la salud mental de las personas.
B) el reconocimiento personal y profesional es
una de las necesidades vinculadas con el
anhelo personal de seguridad.
C) la autoestima es una necesidad secundaria de
la cual las personas pueden a veces prescindir
para el logro de sus objetivos.
D) el desarrollo de todas las capacidades
personales es la cúspide de una serie de
necesidades previamente satisfechas.
E) la aceptación social de la persona puede ser
considerada como el logro mayor al que
puede aspirar el ser humano.
CICLO SEMESTRAL SM 2024 2

09. ¿Cuál o cuáles de los siguientes enunciados
presentan información incompatible con la
proporcionada en el texto y el gráfico?
I. En su esquema, Maslow considera el éxito
personal y la necesidad de reconocimiento
dentro de las necesidades básicas.
II. Uno de los postulados de la psicología
humanista de Maslow es que la
autorrealización se logra solo si las
necesidades básicas fueron cubiertas
satisfactoriamente.
III. La psicología humanista se preocupa por el
mundo interno del individuo y su entorno
social, en la medida en que contribuyen a
cubrir las necesidades de las personas.
A) I y II B) I y III C) solo III
D) solo I E) solo II
10. De acuerdo con la información proporcionada en
el texto y en el gráfico, se infiere que
A) la autorrealización se logra cuando el
individuo ha llegado a la vejez en virtud de su
estabilidad emocional.
B) el desarrollo de las capacidades es logrado
por todos los seres humanos, pues es innato a
nuestra especie.
C) el cumplimiento de las diversas necesidades
de la vida permite plantearnos metas que
conllevan a la autorrealización.
D) la autorrealización a la que se refiere
Abraham Maslow depende solo del
reconocimiento y el éxito profesional.
E) la desatención de la necesidad de seguridad
no es obstáculo para la realización del
potencial de los seres humanos.
TEXTO 3
Seis meses después de anunciarlo, el Gobierno ha dado
luz verde a la regulación por ley del derecho a una
muerte digna -morir sin dolor- de los enfermos
terminales. Su denominación oficial es más alambicada:
Ley Reguladora de los Derechos de la Persona ante el
Proceso Final de la Vida. La nueva regulación nada tiene
que ver con la eutanasia, una promesa electoral del PSOE
en 2004 -en realidad, la formación de una comisión en el
Congreso para estudiar el tema- que ha ido diluyéndose
ante el rechazo beligerante de
los sectores más conservadores de la sociedad,
abanderados al alimón por el Partido Popular y la Iglesia
católica.La regulación del derecho a una muerte sin
dolor no sustituye a la de la eutanasia. Ocupa un espacio
autónomo, aunque para algunos sea peligrosamente
colindante. El debate sobre la eutanasia sigue pendiente
y alguna vez habrá que afrontarlo con sensatez y sin
prejuicios ideológicos, como ya han hecho otros países.
Con los avances médicos actuales no tiene justificación
alguna que un paciente terminal sufra un periodo de
sufrimiento físico en su tránsito definitivo. Que el
Gobierno lleve a cabo la tarea de encauzar este derecho
mediante proyecto de ley en el último tramo de una
legislatura dominada por la crisis económica y el paro no
le resta importancia social; sobre todo si su posible
CICLO SEMESTRAL SM 2024
3
SIMULACRO 01
relevo al frente del Estado, el Partido Popular, considera
que la regulación es superflua.
Todo el articulado de la nueva norma tiende a reforzar
los derechos de los pacientes terminales para decidir
cómo quieren que sea el final de su vida, cuando ya no
hay esperanza de una cura. Y la norma deja claro al
personal sanitario y médico que esa es la voluntad que
debe prevalecer, a la que debe ajustarse su actuación.
Se corta así de raíz la posibilidad de que surja un
movimiento de objeción de conciencia, por muy falto de
justificación que esté.
La nueva regulación no es improvisada. Se remite a las
líneas de actuación de la Estrategia Nacional de
Cuidados Paliativos elaborada hace pocos años por el
Ministerio de Sanidad. El llamado caso Leganés y la
persecución al doctor Luis Montes hacían ineludible un
marco que respetara la voluntad del paciente y
erradicara cualquier riesgo de inseguridad jurídica para
los profesionales encargados de asistirle al término de su
existencia.
11. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) El proyecto de ley morir sin dolor mejora la
protección del paciente terminal, pero es
ajeno a la eutanasia.
B) La situación de agonía es la fase gradual que
precede a la muerte y se manifiesta
clínicamente por un deterioro físico grave.
C) La nueva regulación para enfermos
terminales implica debates de índole
ideológica, política, entre otros.
D) No tiene justificación que un paciente
terminal sufra un periodo de sufrimiento físico
en su tránsito definitivo.
E) Según la legislación, todo paciente resignado
tiene derecho a decidir cómo quiere que sea
el final de su vida.
12. Fundamentalmente, el texto versa sobre:
A) la nueva regulación de la eutanasia en los
nosocomios europeos.
B) los derechos vulnerados de algunos enfermos
terminales.
C) los prejuicios ideológicos y religiosos en torno
a la muerte sin dolor.
D) la ley del derecho a una muerte digna de los
enfermos terminales.
E) la inseguridad jurídica en el caso de los
enfermos terminales.
13. Es incompatible con la ley al derecho de una
muerte digna afirmar que:
A) garantiza una serie de derechos para las
personas que están en la fase final de su vida.
B) protege la dignidad de las personas enfermas
que se encuentran en fase terminal o de
agonía.
C) los profesionales sanitarios estarán obligados
a respetar la voluntad manifestada por el
paciente.
D) nació de pronto, sin preparación alguna y con
los medios de los que se disponía en ese
momento.
E) el proceso final de la vida de un paciente
¡POTENCIAMOS TU TALENTO!
 ÁREA: D

merece la atención idónea para prevenir y

aliviar el dolor.

14. En el texto, el término ENCAUZAR significa:

A) tutelar. B) implantar.
C) ajustar. D) organizar.
E) orientar.

15. Si la nueva regulación sustituyese a la de la

eutanasia: A) 11 B) 15 C) 13
A) no habría polémica sobre el proceso final de D) 14 E)18
la vida.
B) se generaría una corriente de opinión 20. Se lanzan 3 dados comunes sobre una mesa no
contraria al tema. transparente cuya suma de puntajes diferentes
C) el Partido Popular consideraría su apoyo al obtenidos en sus caras superiores es 12, donde
tema. solo uno de ellos es un número primo. Determine
D) mejoraría la atención de los pacientes en la el mínimo producto de los puntajes de las caras
fase terminal. opuestas a las anteriores.
E) aquella perdería su espacio independiente en A) 10 B) 12 C) 15
la cuestión. D) 18 E) 20

21. En una biblioteca hay 10 tomos de una colección

HABILIDAD MATEMÁTICA de RM, tal como se muestra en el gráfico. Un día,
revisándolos, el dueño descubre que las polillas
16. Mariela debe S/85 a Giovanna, Karina debe S/135
se han comido desde la primera hoja del primer
a July, Giovanna debe S/115 a Karina y July debe
tomo hasta la última hoja del último tomo. Si cada
S/105 a Mariela. Todas estas deudas quedarán
tomo tiene 50 hojas, ¿cuántas hojas en total se
canceladas si
apolillaron?
A) Karina paga S/20 a Mariela y Giovanna paga
S/30 a July.
B) Mariela paga S/20 a Karina.
C) Karina paga S/20 a Giovanna.
D) Mariela paga S/20 a Karina y July paga S/30 a
Giovanna.
E) Karina recibe S/100

17. Los microbios se duplican cada minuto. Se sabe

que dos microbios, puestos en un recipiente
vacío, tardan n minutos en llenarlo. ¿Cuántos
minutos tardarán en llenar un recipiente, cuyo
volumen es cuádruple de capacidad que el
anterior si se colocan 16 microbios?
A) n B) n –1 C) n –2 A) 500 B) 450 C) 402
D) n –3 E) n –5 D) 201 E) 350

18. Ana pide prestado S/40 a Beto para prestarle S/30 22. Un “gusanillo de libros” royendo se abrió camino
a Diana, Beto pide prestado S/25 a Diana y le desde la primera página del primer tomo hasta la
presta a César S/10; finalmente, César pide última del tercer tomo, tal como se ve en la figura.
prestado S/50 a Diana y le presta a Ana S/35. Si cada tomo tiene 800 páginas, ¿cuántas páginas
Todas las deudas quedarán canceladas si royó el gusanillo?
A) Beto paga S/20 a Ana y S/5 a César; Diana paga
S/25 a Ana y S/30 a César.
B) Ana paga S/10 a Beto y S/35 a Diana; Carlos
paga S/15 a Beto y S/15 a Diana.
C) Ana paga S/20 a Beto y S/25 a Diana; Cesar
paga S/5 a Beto y S/20 a Diana.
D) Beto paga S/20 a Ana y S/25 a César; Diana
paga S/5 a Ana y S/30 a César.
E) Beto le paga S/10 a cada amigo

19. Sobre una superficie se coloca un dado común A) 2 400 B) 1 600 C) 800
que gira hasta la posición final siguiendo el D) 1 200 E) 0
camino señalado. ¿Cuánto suman los puntos
visibles del dado en esa posición?

¡POTENCIAMOS TU TALENTO! CICLO SEMESTRAL SM 2024 4

 SIMULACRO 01

23. ¿Cuántos cerillos se deben retirar como mínimo

en el siguiente grafico para que la igualdad se
verifique?

A) 5 B) 4 C) 2
D) 1 E) 3 A) 40 B) 39 C) 41
D) 38 E) 55
24. Cuatro hermanos tienen deudas entre sí. Fabricio
debe a Antonio S/50, Antonio debe a Coral S/30 y 28. ¿Cuántas fichas de la figura 1, como mínimo, se
a Danna S/15, Coral debe a Fabricio S/10 y Danna debe mover para formar la figura 2?
debe a Fabricio S/20. Todas estas deudas
quedarían canceladas si
A) Danna paga a Antonio S/20 y Fabricio paga a
Coral S/5.
B) Danna paga a Coral S/5 y Fabricio paga a
Antonio S/20.
C) Danna paga a Coral S/20 y Fabricio paga a
Antonio S/5.
D) Danna paga a Antonio S/5 y Fabricio paga a
Coral S/20.
A) 3 B) 4 C) 5
E) Coral recibe S/300 del profesor de RM.
D) 6 E) 7
25. Se muestra doce cerillos dispuestos en cuatro
cuadrados pequeños. ¿Cuántos cerillos, como
29. Luis observa en una mesa no trasparente 5 dados
mínimo, se deben mover para tener solamente
comunes, no necesariamente iguales, si se da
tres cuadrados del mismo tamaño?
una vuelta alrededor de la mesa sin tocarlos ¿Cuál
es la máxima cantidad de puntos que no podría
contar Luis?

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

26. Se tiene cuatro bolsas oscuras con caramelos,

cuyas etiquetas no corresponde a su contenido,
pero si al contenido de las otras bolsas ¿Cuántas
bolsas se deben abrir como mínimo y cuál o A) 50 B) 48 C) 46
cuáles de ellas, para saber el contenido correcto D) 49 E) 51
de cada bolsa?
30. La figura mostrada está formada por 7 monedas
de S/1. ¿Cuántas de estas monedas, como
máximo, se pueden adicionar alrededor y
tangencialmente a las mostradas?

A) 1 y la bolsa etiquetada con “Limón”.

B) 1 y la bolsa etiquetada con “Fresa”.
C) 1 y las bolsas etiquetadas con “Menta”
D) 2 y la bolsa etiquetada con “Menta”.
E) 2 y la bolsa etiquetada con ‘’Limón’’.

27. Se encuentran 3 dados comunes ubicados sobre

una mesa. Según el gráfico, ¿Cuál es la suma de
todos los puntos ubicados en las caras no
A) 14 B) 15 C) 16
visibles?
D) 17 E) 13

CICLO SEMESTRAL SM 2024 ¡POTENCIAMOS TU TALENTO!

5
 ÁREA: D

ARITMÉTICA
31. En una reunión el número de hombres que bailan
es al número de mujeres que no bailan como 1 a
2, además el número de mujeres es al número de
hombres que no bailan como 3 es a 5. Determina A) S/ 1480 B) S/ 1500
cuántas personas bailan, si en total asistieron 72 C) S/ 1505 D) S/ 1515
personas. E) S/ 1652
A) 8 B) 16 C) 24
D) 30 E) 48
37. En la figura, L1 / / L2 y el triángulo ABC es
32. En una fiesta, en un determinado momento, se isósceles de base AC . Halle x.
observa que la cantidad de hombres y la cantidad
de mujeres están en la relación de 2 a 3. El
número de personas que bailan (en pareja,
hombre y mujer) y las que no bailan están en la
relación de 4 a 7. Si el número de hombres que
no bailan y el número de mujeres que bailan
están en la relación de 6 a N, halle el valor de N.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 7 E) 9

33. La cantidad de dinero entre 2 personas son

proporcionales a 7 y 5. Si uno de ellos diera S/ 40 A) 20° B) 35° C) 50°
al otro, entonces ambos tendrían lo mismo. D) 70° E) 82°
¿Cuánto dinero tienen juntos?
A) S/ 480 B) S/ 720 C) S/ 800 ÁLGEBRA
D) S/ 840 E) S/ 960

34. En una granja el número de pollos es al de X5 1

gallinas como 3 es a 5, siendo su diferencia 24. 38. Si X = , halle el valor de x.
75 125
¿Cuál es la nueva relación de pollos a gallinas, si
se venden 12 gallinas?
A) De 3 a 4 B) De 4 a 5 C) De 5 a 6 1 1 1
D) De 4 a 3 E) De 5 a 4 A) B) C)
5 75 55 5 25

1 1
GEOMETRÍA D) E)
35 3 125

35. En la figura, L1 / / L2 y L3 / / L4 , halle x. 39. El inverso de la solución positiva de la ecuación

3
( )
3X X = 1
33
Aumentado en 1 es la edad de Denisse. Si estudia
la maestría y el doctorado en la especialidad de
Ondopetría durante los próximos cinco años.
¿Cuál será la edad de Denisse cuando termine su
doctorado?
A) 28 B) 31 C) 32
D) 33 E)80
A) 108° B) 112° C) 116°
D) 120° E) 123°
40. Dado un prisma rectangular tal que las medidas
de sus aristas básicas son 3 𝑥 y 3 𝑧 , con una altura
36. En la figura 1 se muestra un terreno de perímetro
de x metros. Si el perímetro y el área de la base
300 m, ampliamos dicho terreno y queda como la
son respectivamente 180 metros y 729 metros
figura 2 que tiene perímetro entero. Si AM = MB,
cuadrados, halle el mínimo volumen de dicho
BN = NC y metro lineal de malla metálica cuesta
prisma.
S/ 5, ¿cuánto gastara como mínimo el dueño en
A) 1458m3 B)1548m3 C)1845m3
cercar su nuevo terreno (figura 2)?
D) 2916m3 E)1111m3

¡POTENCIAMOS TU TALENTO! CICLO SEMESTRAL SM 2024 6

 SIMULACRO 01

D) expresiva, apelativa y representativa.

TRIGONOMETRÍA E) expresiva, apelativa y apelativa.

41. La medida de un ángulo interno de un 46. A través de la función emotiva o expresiva del
triángulo equilátero es (
2k−3
) π rad. lenguaje, el emisor puede expresar sus
1+5k
sentimientos o estados de ánimo. Señale el
Calcule el valor de k.
enunciado en donde se evidencia esta función.
A) –8 B) –10/3 C) 4
A) Hemos perdido la confianza en muchos
D) 8 E) 10
políticos de nuestro país.
42. Si un ángulo trigonométrico es tal que S° <> Cg < B) Cierra los ojos para que puedas recibir los
> R rad y
C 5R
+ = 20; halle la edad de mi obsequios que trajeron.
10 π C) Sebastián tiene interés en que sus mascotas
menor hijo que hoy cumple (√S ) 𝑎ñ𝑜𝑠. estén acondicionados.
A) 15 𝑎ñ𝑜𝑠 B) 12 𝑎ñ𝑜𝑠 C) 16 𝑎ñ𝑜𝑠 D) Su primer hijo es, definitivamente, el más
D) 10 𝑎ñ𝑜𝑠 E) 11 𝑎ñ𝑜𝑠 estudioso e inteligente.
E) El profesor dijo: "Ojalá mejore la situación
LENGUAJE política".

47. El lenguaje humano se manifiesta en la lengua y

43. La comunicación es la transmisión de mensajes
en el habla. Según lo planteado, determine el
mediante signos entre emisor y receptor. Un
valor de verdad (V o F) de las siguientes
signo puede ser una palabra, una imagen, un
afirmaciones:
sonido y muchas otras cosas más. En tal sentido,
I. El habla es la expresión de una comunidad
señale la alternativa que relaciona correctamente
lingüística.
cada signo de comunicación con su respectiva
II. La lengua trasciende las fronteras de una
clase.
sociedad.
I. El movimiento de brazos del policía de
III. El habla es herencia de toda una comunidad
tránsito
lingüística.
II. La imagen de una bicicleta en una ciclovía
IV. El habla presupone la lengua, pero no a la
III. El faul cometido en contra de un jugador rival
inversa.
IV. La frase escrita «¡Que nadie se quede atrás!»
A) FVFV B) VVFF C) FVFF
V. Los aplausos como expresión de aprobación
D) VVVF E) FFVF
a. No verbal visual
b. No verbal táctil 48. Cuando un venezolano llame a una fruta como
c. No verbal gestual 'lechoza'; un peruano, como 'papaya', estamos
d. No verbal acústica frente a una variedad del código lingüístico
e. Verbal visuográfica denominado
A) Ib, IIa, IIIc, IVe, Vd A) dialecto. B) idioma. C) habla.
B) Ic, IIa, IIIb, IVe, Vd D) lenguaje. E) lengua.
C) Ia, IIb, IIId, IVc, Ve
D) Ic, IIa, IIIb, IVd, Ve 49. Hace más de tres décadas, durante un partido de
E) Ib, IId, IIIc, IVe, Va fútbol entre Alianza Lima y Universitario de
Deportes, el árbitro mostró tarjeta roja al
44. La corrupción constituye una práctica perniciosa futbolista Teófilo Cubillas. Este, después de
que ha afectado prácticamente todos los campos mostrar airadamente sus brazos, abandonó la
de la sociedad. El ser humano que realiza actos cancha. En este caso,se produjo comunicación
corruptos ha olvidado su responsabilidad como humana
ser humano por culpa de sus ambiciones o A) verbal visual.
deseos egoístas. B) no verbal táctil.
En el texto en referencia, la función del lenguaje C) no verbal visual.
que destaca es la denominada D) verbal visuográfica.
A) expresiva. E) no verbal acústica.
B) apelativa.
C) poética. 50. Elija la opción en la que el lenguaje cumple
D) representativa. predominantemente función representativa.
E) metalingüística. A) Jóvenes, lean la novela Conversación en La
Catedral.
45. En los enunciados: El modernismo surgió en B) La palabra puntualidad es un sustantivo
Hispanoamérica, ¡Por favor, tomen asiento!, y abstracto.
Lamentablemente, siguen eligiendo a políticos C) Los miembros de la comisión investigaron a
corruptos, predominan, respectivamente, las la candidata.
funciones del lenguaje denominadas D) Alumno, registre su ingreso al aula con sus
A) apelativa, representativa y expresiva. datos personales.
B) representativa, apelativa y expresiva. E) Esos malos abogados quieren modificar las
C) representativa, expresiva y apelativa. leyes.

CICLO SEMESTRAL SM 2024 ¡POTENCIAMOS TU TALENTO!

7

LITERATURA
Un labriego tenía un enorme perro como
guardián de sus extensos cultivos. El animal era
tan bravo que jamás ladrón alguno se atrevió a
escalar la cerca de los sembrados…
51. El anterior fragmento pertenece al género
narrativo ya que
A) Introduce personajes cotidianos
B) El tono y el estilo realista y verosímil
C) Muestra una vivencia del escritor
D) Retrata y describe personajes y ambientes
E) Usa el diálogo como forma expresiva
52. Entre las figuras literarias, ............. es la alteración
del orden normal de las palabras dentro de la
oración, como, por ejemplo, ..............
A) la metáfora - Un hombre pasa con un pan al
hombro
B) el símil - Me gustaría en mis brazos tenerte
C) el hipérbaton - Ayer por la noche, tus besos y
tus lágrimas tuve yo
D) la anáfora - Vi el populoso mar / Vi el alba y la
tarde
E) la comparación - Sus ojos negros parecen una
noche oscura
53. ¿Qué figura literaria se ha empleado en el
siguiente fragmento de la obra Romeo y Julieta,
de William Shakespeare?
JULIETA:
Casi amanece ya. Quisiera que te marchases,
aunque no más lejos que el pajarillo de una niña
juguetona, que lo suelta, dejando que brinque un
poco, como pobre prisionero amarrado a sus
grillos; y con un hilo de seda le atrae hacia sí otra
vez, amorosamente celosa de su libertad.
A) Epíteto B) Anáfora
C) Hipérbaton D) Hipérbole
E) Símil
54. Lea los siguientes versos, pertenecientes a la
«Rima II», de Gustavo Adolfo Bécquer y
determine qué alternativa contiene el enunciado
adecuado respecto a la figura literaria a la cual ha
recurrido el autor.
hoja que del árbol seca
arrebata el vendaval,
sin que nadie acierte el surco
donde a caer volverá;
A) El empleo del hipérbaton ha posibilitado la
alteración del orden sintáctico.
B) En el primer verso, el adjetivo «seca» es un
epíteto del sustantivo «hoja».
C) La expresión «sin que nadie acierte» resalta
una característica inherente.
D) Una metáfora de la forma «A es B» aparece en
los dos primeros versos.
E) Entre las palabras «vendaval» y «árbol» se ha
logrado configurar un símil.
¡POTENCIAMOS TU TALENTO!
ÁREA: D
PSICOLOGÍA
55. Luis tiene un problema de eyaculación precoz,
por el cual decide asistir a un especialista. El
urólogo lo deriva a un psiquiatra el cual también
estudió la carrera de psicología. El especialista le
indica que dicho mal no tiene una etiología
orgánica, sino todo lo contrario posee una carga
psicológica relacionada con la ansiedad y el
estrés, debido a una baja liberación de
dopamina. Por ello le receta antidepresivos que
puedan frenar dicha impulsividad y ansiedad
para poder tratarse dicha disfunción. De lo
mencionado se colige que
A) El especialista presenta un enfoque neo
conductista al frenar de manera directa el
comportamiento impulsivo del paciente
B) El especialista presenta un enfoque
cognitivista al darle una importancia capital a
los procesos cognitivos
C) El especialista presenta un enfoque Psico
biológico al saber que una conexión estrecha
entre la disminución de dopamina y la
ansiedad presente en el paciente.
D) Existe un enfoque humanista del doctor al
desarrollar su potencialidad del paciente
E) Se hace muestra de una terapia cognitiva
conductual.
56. Se centraba en las actividades simbólicas
empleadas por los seres humanos para construir
y dar sentido no solo al mundo sino también a
ellos mismos. Su meta era instar a la psicología a
unir fuerzas con sus disciplinas hermanas de las
humanidades y de las ciencias sociales de
carácter interpretativo. Ciertamente de
orientación más computacional, esto es
precisamente lo que ha ocurrido, al principio con
lentitud y ahora cada vez con más ímpetu. Y así
hoy en día encontramos florecientes centros de
psicología cultural, antropológica e interpretativa
y sobre todo, una prospera industria de ámbito
mundial que se ocupa, como nunca había
sucedido desde los tiempos de Kant, de la
filosofía de la mente y del lenguaje.
Orellana, O. Desarrollo cognitivo, Facultad de
educación, UNMSM.
Que postura asume el autor con relación a su
tesis central
A) Behaviorista
B) Psicología existencial
C) Psicología de la forma
D) Introspeccionismo
E) Cognitivismo.
57. El humanismo se hace llamar la tercera fuerza de
la psicología, esto después de las dos primeras:
conductismo y psicoanálisis. De lo mencionado
se puede colegir que se hace una crítica a ambas
respectivamente en torno a
A) El rescate negativo de la persona y los la
importancia dada a los procesos cognitivos de
la segunda
CICLO SEMESTRAL SM 2024 8
 SIMULACRO 01

B) El determinismo presente en la conducta del

primero; el rescate más negativo del hombre.
EDUCACIÓN CÍVICA
C) La preeminencia del lado humano y el 61. El índice de delincuencia en su modalidad de
análisis inconsciente del segundo sicariato, se ha incrementado en nuestro país, por
D) La asociación en la conducta manifiesta y la este motivo parte de la población pide que se
importancia del psicoanálisis en la segunda restablezca la pena de muerte como forma de
E) Que ambas son deterministas y existencia combatir la criminalidad. Si el Estado peruano lo
listas a la vez. hiciera, se estaría vulnerando los derechos
denominados de
58. La psicología en la actualidad es una ciencia A) tercera generación.
porque emplea procedimientos racionales, B) libertad espiritual.
coherentes y rigurosos par poder aplicar C) segunda generación.
investigaciones válidas. Esta ciencia plantea que D) seguridad personal.
en el aquí y ahora ya no hay escuelas psicológicas E) primera generación.
por tener un carácter dogmático, sino que hay
teorías flexibles que realizan una explicación de 62. Elija la alternativa que relacione cada
la mente y del comportamiento humano. Estas característica de los derechos humanos con su
teorías flexibles mencionadas serian respectivo enunciado.
A) Los enfoques psicológicos, ya que presentan I. Universales
un gran apertura de información que pueda II. Inherentes
optimizar los aportes de la psicología como III. Imprescriptibles
ciencia. IV. Inalienables
B) Los métodos psicológicos, siendo esto lo a. Nadie puede ser despojado o enajenado de
fundamental en el objeto de estudio de la ellos.
psicología científica. b. No tienen fecha de caducidad por ningún
C) Los test psicológicos, por su capacidad de ser motivo.
confiables y válidos. c. Pertenecen a todos los seres humanos sin
D) Las primeras pruebas psicométricas de la distinción.
psicología, elaborados por los funcionalistas, d. Su origen no es el Estado o las leyes, sino la
siendo así el segundo laboratorio científico. dignidad.
E) Las ramas de la piscología, ya que enfatizan A) Id,IIb,IIIa,IVc B) Ic,IId,IIIb,IVa
en el desarrollo de la psicología de la salud. C) Ic,IId,IIIa,IVb D) Id,IIb,IIIc,IVa
E) Ic,IIb,IIIa,IVd
59. Martha se ofrece a organizar el agasajo por el Día
de la Madre en la empresa donde labora. Ella 63. El instrumento jurídico internacional que
desea que la celebración sea perfecta, con el fin contiene los derechos civiles, políticos,
de solicitar un aumento de sueldo. Podemos económicos, sociales y culturales es la
afirmar que la conducta de Martha es guiada por A) Declaración Universal de los Derechos
una motivación Humanos.
A) De reconocimiento B) Convención de los Derechos de las Personas
B) Afiliación con Discapacidad.
C) Intrínseca C) Carta Democrática Interamericana.
D) Extrínseca. D) Convención de los Derechos del Niño.
E) Competitiva E) Convención Internacional de la lucha contra
la Discriminación.
60. Si Alejandro es un psicólogo conductista, señale
de las siguientes alternativas, cuál sería su objeto 64. El mensaje del siguiente mensaje nos
de estudio compromete a todos nosotros.
A) Las motivaciones inconscientes que tiene su “EL RESPETO A LOS DERECHOS ES TAREA DE
paciente de treinta años al contraer nupcias. TODOS”
B) Técnicas objetivas que midan la inteligencia y Sin embargo, incumplimos este compromiso
el pensamiento en los individuos. cuando
C) La relación medible entre los A) respetamos las normas y los bienes de uso
neurotransmisores en el aprendizaje de los común para todos.
alumnos. B) reconocemos que los derechos son
D) La relación entre los elogios de una profesora inherentes a los seres humanos.
hacia su alumno cuando realiza sus labores C) contaminamos el ambiente y atentamos
académicas. contra el bienestar de todos.
E) La observación de la conducta a través de los D) lo practicamos en toda ocasión y
constructos hipotéticos. circunstancia con las personas.
E) tratamos bien a todos los compañeros de
clase, sin discriminación.

CICLO SEMESTRAL SM 2024 ¡POTENCIAMOS TU TALENTO!

9
 ÁREA: D

B) la sustitución de la caza por la ganadería

HISTORIA DEL PERÚ como principal fuente de alimentos.
65. Los restos arqueológicos de Santo Domingo, C) el dinamismo comercial entre tribus lo que
ubicados en el departamento de Ica y permitió la revolución agropecuaria.
descubiertos por Federic Engel corresponde al D) las construcciones megalíticas, con fines
periodo del Arcaico inferior andino. En dicho astronómicos.
lugar se hallaron manifestaciones, tales como E) la formación de las primeras ciudades -
A) las primeras pinturas rupestres y los entierros Estado.
del antiguo Perú.
B) los primeros entierros humanos de la Costa y 70. De los siguientes enunciados, ¿cuál está
puntas bifaciales. relacionado a las características del Homo
C) los primeros instrumentos musicales y redes neanderthalensis?
de fibra vegetal. A) Fueron los primeros homínidos en usar el
D) la domesticación de la calabaza, el algodón y fuego, para cocer sus alimentos lo que les
el maíz. permitió migrar a Asia.
E) las primeras evidencias de pesca de B) Sus herramientas líticas fueron usadas para la
anchoveta transición al holoceno.
C) El estudio del cráneo y su aparato fonológico
66. Lítico, Arcaico y Formativo son nombres que los evidencias su capacidad de habla.
arqueólogos han dado a las primeras etapas de la D) Una muestra de sus creencias mágico
historia andina. Identifique dos características de religiosa es la venus de Lespugue.
los grupos humanos que vivieron en el periodo E) Surgió en el África hace un millón de años.
Lítico.
I. Domesticación inicial de camélidos GEOGRAFÍA
II. Aparición de aldeas primigenias
III. Desconocimiento de la cerámica
IV. Arte rupestre con escenas de caza 71. ¿Qué puntos son los periecos?
A) I y II B) I y III C) II y III A) los que tienen la misma longitud y altitudes
D) III y IV E) I y IV opuestas
B) aquellos que tienen latitudes opuestas y la
67. En el periodo arcaico superior, el sedentarismo y misma longitud
la producción agrícola generaron cambios que C) los que comparten la misma latitud, pero
impactaron notablemente en los grupos tienen longitudes suplementarias
humanos mediante D) los que comparten longitud y latitud
A) el surgimiento de estados militaristas. E) aquellos que tienen longitudes
B) la división del trabajo manual e intelectual. suplementarias y la misma altitud
C) el surgimiento de jefaturas y estados prístinos.
D) la aparición de la guerra esclavos y la 72. Señale las características de los paralelos
sociedad de clases. I. Fijan valores exactos de latitud
E) Los conflictos crónicos por tierras y agua II. Su máxima curvatura es con el cruce con el
Ecuador
III. Fijan valores de puntos exactos de longitud
HIST. UNIVERSAL IV. Los más importantes son los trópicos y
círculos
68. En el siguiente cuadro relacione ambas columnas V. Destacan en importancia el meridiano de
Greenwich y de Cambio de fecha
A) I – II – III B) II – IV – V
I. aparición de imperios a) Edad de Cobre
C) II – III – V D) I – IV
esclavistas
E) I – III – IV
II. producción de adornos b) Edad de Bronce
metálicos 73. Si dos puntos A y B se ubican en un mismo
III. revolución urbana c) Edad de Hierro paralelo, podemos afirmar que:
I. Tienen el mismo valor de latitud.
A) Ic, IIa, IIIb B) Ib, IIa, IIIc II. Comparten la misma longitud.
C) Ic, IIb, IIIa D) Ib, IIc, IIIa III. Acontece la misma estación.
E) Ia, IIb, IIIc IV. Comparten la misma hora.
V. Tienes las mismas coordenadas.
69. El neolítico es un periodo de consolidación de A) I y III B) IV y V C) III y V
cambios en la forma de obtener la subsistencia D) I, IV y V E) Solo I
por diferentes grupos humanos, el cambio de
mayor trascendencia en este aspecto fue
A) el tránsito de los clanes seminómadas a las
tribus sedentarias.

¡POTENCIAMOS TU TALENTO! CICLO SEMESTRAL SM 2024 10

 SIMULACRO 01

74. Señale la alternativa correcta:

81. El concepto básico en economía que significa
I. Al hemisferio norte se le conoce también
que la sociedad puede ofrecer menos de lo que
como Levante
los individuos desean tener, es:
II. Los polos geográficos son puntos en los
A) eficiencia
cuales la tierra se intercepta con el eje
B) equidad
terrestre
C) eficacia
III. El radio polar es menor al radio ecuatorial
D) escasez
A) Solo I B) II y III C) Solo III
E) todas las anteriores
D) Solo II E) I y III
82. Parte de la observación de los hechos para luego
ECONOMÍA describir del comportamiento de los agentes
económicos
75. Parte de la observación de los hechos para luego A) economía positiva
describir del comportamiento de los agentes B) teoría economía
económicos C) economía normativa
A) economía positiva D) política económica
B) teoría economía E) economía descriptiva
C) economía normativa
D) política económica 83. Si por tener que estudiar, debo dejar de trabajar;
E) economía descriptiva este sacrificio o renuncia significa un:
A) Costo beneficio
76. Si por tener que estudiar, debo dejar de trabajar; B) Costo de producción
este sacrificio o renuncia significa un: C) Costo de oportunidad
A) Costo beneficio D) Costo contable
B) Costo de producción E) Costo Marginal
C) Costo de oportunidad
D) Costo contable 84. El concepto básico en economía que significa
E) Costo Marginal que la sociedad puede ofrecer menos de lo que
los individuos desean tener, es:
77. El valor de las alternativas u otras oportunidades A) eficiencia
a las que renunciamos para conseguir una cosa B) equidad
determinada se denomina: C) eficacia
A) Rentabilidad D) escasez
B) Utilidad E) capacidad
C) Beneficio Económico
D) Productividad
E) Costo de Oportunidad FILOSOFÍA
78. Los fines de la economía se pueden dar en lo
teórico y práctico. ¿Qué alternativa explica un fin 85. Señale la actitud que tiene Tomás al persignarse
teórico de la economía? frente a una cruz.
A) La mejora de la distribución de la riqueza A) moral
B) El logro del bienestar general B) religiosa
C) El desarrollo de modelos económicos C) pragmática
D) La reducción de los niveles de inflación y D) científica
desempleo E) filosófica
E) La satisfacción de las necesidades
86. Para descubrir la ley de la inercia, Galileo tuvo
79. El valor de las alternativas u otras oportunidades que tener una actitud
a las que renunciamos para conseguir una cosa A) pragmática.
determinada se denomina: B) moral.
A) Rentabilidad C) estética.
B) Utilidad D) científica.
C) Beneficio Económico E) religiosa.
D) Productividad
E) Costo de Oportunidad 87. La actitud que nos permite reflexionar sobre el
sentido de la vida es la
80. Se explica que, los fenómenos económicos
A) moral.
forman parte de los fenómenos sociales porque
B) científica.
estudian:
C) filosófica.
A) La satisfacción de las necesidades
D) estética.
B) Los recursos escasos
E) pragmática.
C) La vida económica del hombre
D) El bienestar de la población
E) Todas las anteriores

CICLO SEMESTRAL SM 2024 ¡POTENCIAMOS TU TALENTO!

11
 ÁREA: D

88. Si Martín hace filosofía según la definición A) 64,5 N B) 77,6 N C) 64 2 N

etimológica, D) 48,5 N E) 78,2 N
entonces sería
A) el que no posee la sabiduría. 92. Una polea ideal es sostenida por una cuerda. Si la
B) amante del saber. lectura del dinamómetro es 60 N, determine la
C) el que ama la ciencia. deformación longitudinal del resorte.
D) poseedor de sabiduría. (K= 150 N/m; g= 10 m/s2).
E) el que desea no tener sabiduría.

FÍSICA
89. En el instante mostrado el grafico permanece en
reposo. Si la masa de la polea y el bloque es 5 kg
y 4 kg, respectivamente. ¿Cuál es el máximo valor
de la fuerza F? (g= 10 m/s2).

A) 40 cm B) 20 cm C) 80 cm
D) 50 cm E) 60 cm

QUÍMICA
93. Los iones de un elemento se forman cuando sus
átomos ganan o pierden uno o más electrones.
Marque la alternativa que indica el número de
electrones y neutrones, respectivamente,
A) 45 N B) 50 N C) 80 N correspondientes a los iones Ca2+ y S2–, en ese
D) 60 N E) 90 N orden.
Datos:
90. La esfera de 40 N de peso se apoya sobre una
superficie lisa y se sostiene atada a una cuerda de Elemento S Ca
masa insignificante. Determine la magnitud de la Z 16 20
tensión en la cuerda, en N.
A 32 40
A) (18, 40) y (18, 32) B) (20, 20) y (16, 16)
C) (20, 40) y (16, 32) D) (18, 20) y (18, 16)
E) (28, 28) y (14, 14)

94. Para representar un elemento se utiliza un

símbolo y dos números: número de masa (A) y
número atómico (Z). Si se sabe que en un
elemento neutro, el número atómico es igual al
número de electrones, la distribución electrónico
del Mg (Z = 12) y del Ar (Z = 18) en el último nivel
A) 10 B) 25 C) 30 de energía, respectivamente, presenta
D) 40 E) 50 A) 2 y 2 electrones B) 1 y 8 electrones
C) 2 y 6 electrones D) 2 y 8 electrones
91. La barra de 75 N se encuentra en reposo. Si la E) 3 y 3 electrones
masa del bloque es 5 kg, determine el módulo de
la fuerza que ejerce la barra sobre la articulación. 95. El magnesio (Z = 12), actúa en las sales haloideas
(g= 10 m/s2). como catión divalente y el cloro (Z = 17) como
anión monovalente. Al respecto indique las
proposiciones correctas.
I. El ion cloruro tiene 18 orbitales llenos.
II. El ion magnesio posee 2 electrones en la
última capa.
III. El ion cloruro tiene 12 electrones en los
subniveles principales.
A) Solo I B) Solo II C) I y II
D) I y III E) Solo III

¡POTENCIAMOS TU TALENTO! CICLO SEMESTRAL SM 2024 12

 SIMULACRO 01

96. Los átomos de cobre tiene 29 protones y 29

electrones, dicho elemento químico está
constituido de dos isótopos de núcleo estable con
34 y 36 neutrones. Realice la configuración
electrónica e indique el valor de verdad (V o F)
de las siguientes proposiciones.
I. Dichos isótopos se diferencian en la masa,
pero tienen igual configuración electrónica.
II. Tienen orbitales difusos que están llenos.
III. Presenta 4 subniveles sharp llenos.
A) FFV B) VFV C) VVF
D) FVF E) FVV

BIOLOGÍA

97. El estudio de las aves demuestra que la

pavaliblanca es una especie de ave que habita en
la región amazónica y es notable por la increíble
belleza de su plumaje. Esta ciencia de la zoología
es:
A) Taxonomía
B) Avelogía
C) Ornitología
D) Etnología
E) Ecología

98. Relaciona correctamente sobre los campos de

estudio y la ciencia que lo estudia:
I. Función a. Mastozoología
II. Ballena b. Fisiología
III. Claificación c. Taxonomía
A) Ia, IIc, IIIb
B) Ib, IIa, IIIc
C) Ic, IIb, IIIa
D) Ib, IIc, IIIa
E) Ic, IIa, IIIb

99. El dolor y la inflamación por la mordedura de un

gato provoca en Jorge una característica del ser
vivo llamada:
A) Homeostasis
B) Metabolismo
C) Irritabilidad
D) Reproducción
E) Crecimiento

100. ¿Qué alternativa muestra relación más directa

con la adaptación de un oso polar a su medio
ambiente?
A) Reproducción solo de día
B) Cambio de su temperatura
C) Tensión superficial del agua
D) Excreción de abundante urea
E) Formación de pelaje abundante

CICLO SEMESTRAL SM 2024 ¡POTENCIAMOS TU TALENTO!

13