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jueves, 5 de marzo de 2015

Técnicas de Investigación: Procedimientos del Trabajo

Francisco X. Ramírez V.
Las técnicas constituyen los procedimientos concretos que el investigador utiliza para lograr
información. Serán entonces los procedimientos operativos, metodológicos y sistemáticos que
se encargan de operativizar e implementar la investigación, por medio de la recogida,
validación y análisis de la información.

Las técnicas constituyen el conjunto de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar,

conservar, analizar y transmitir los datos de los fenómenos sobre los cuales se investiga. Por
consiguiente, las técnicas son procedimientos o recursos fundamentales de recolección de
información, de los que se vale el investigador para acercarse a los hechos y acceder a su
conocimiento.
Las técnicas derivaran de los métodos científicos que hemos considerado para la investigación.
Los métodos son globales y generales, las técnicas son específicas y tienen un carácter
práctico y operativo. La técnica representa las etapas operacionales limitadas, unidas a unos
elementos prácticos, concretos, adaptados a un fin definido, mientras que el método es una
concepción intelectual que coordina un conjunto de operaciones y, en general, diversas
técnicas A manera de ejemplo, dentro de un investigación, que se aborda por medio de la
metodología cualitativa, podremos tener su enfoque en el Método etnográfico y su técnica será
la observación. En este caso la observación se subordina al método y a su vez esta a la
metodología utilizada.
Las técnicas no son al azar, si no que serán procesos rigurosos y bien definidos dentro del
espectro de acción que tiene cada uno de ellos dentro de su conceptualización y definición. Eso
sí, aclarar, que las técnicas resguardando su validez y procedimiento, se flexibilizan para su
adaptación al género del problema y contexto del mismo.
Las Técnicas tienen ventajas y desventajas al mismo tiempo, y ninguna de ellos puede
garantizar y sentirse más importante que otros, ya que todo depende del Nivel del problema
que se investiga y al mismo tiempo de la capacidad del investigador para utilizarlas en el
momento más oportuno. Esto significa entonces que las técnicas son múltiples y variables que
actúan para poder recoger información de manera inmediata.
En la elección y determinación de las técnicas, será necesario considerar entonces, la
naturaleza del fenómeno a estudiar y el objetivo mismo de la investigación. A la vez es
necesario evaluar la factibilidad de la técnica en el contexto de la ejecución de la investigación,
tomando en cuenta primeramente los recursos humanos y financieros disponibles, así como la
cooperación esperada de los sujetos/objetos de investigación. Dentro de los recursos humanos,
se considera el equipo de investigación, no solamente en cuanto a la cantidad, sino que
también debemos evaluar las capacidades que tenemos como investigadores, tomando en
cuenta el manejo teórico y practico que se tiene de las técnicas.
Si bien ya debería estar claro la función de las Técnicas de Investigación, si se debe de aclarar
la diferenciación de estas con los instrumentos y/o herramientas de investigación. Eso en el
entendido que la técnica es el procedimiento a seguir y el instrumento será la construcción y
manera de aplicación de la técnica acorde al contexto investigado. Para ejemplificar ello,
podemos decir que la Encuesta es la técnica a ocupar, y el instrumento será la construcción de
las preguntas de la encuesta y la forma en que esta se aplicara. El instrumento por tanto es
particular a cada una de las investigaciones que se realizan, acorde también a las
características de la técnica.

Dentro de las principales técnicas, según la metodología seleccionada, podemos distinguir que
dentro del área cuantitativa tenemos las técnicas dentro del área de las encuestas, que son las
más usadas y conocidas; las entrevistas, de carácter cerrada y dirigida; y
las sociometrías.Relacionadas con la metodología cualitativa, tenemos las técnicas de la
observación; lasEntrevistas, individuales y grupales; y los métodos biográficos. Cada una de
estas técnicas las abordaremos más adelante.

© Francisco Xavier Ramírez Varela 2015.

“Derechos Reservados o Prohibida su Reproducción”
En caso de utilización de la información se recuerda citar la fuente de información y se solicita
informar al autor.
Ramírez, F. (2015). Técnicas de Investigación: Procedimientos del Trabajo. En: Manual del
Investigador [Blog Internet]. Disponible en:
http://manualdelinvestigador.blogspot.com/2015/03/tecnicas-de-investigacion.html
manual.investigacion@gmail.com
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lunes, 2 de marzo de 2015

Metodología de la investigación: lo cuantitativo y

cualitativo
Por Francisco X. Ramírez V.

Los enfoques metodológicos dentro de una investigación son determinados en

primera instancia por el enfoque paradigmático desde el cual nos ubicamos, lo
que debe de guiar su enmarque empírico y también teórico, así como
determina el tipo de metodología en nuestra investigación, categorizándolas en
dos grandes grupos: lo cuantitativo y lo cualitativo.

Lo Cuantitativo, se define dentro de su mismo enunciado, es aquello que

cuantifica, por lo tanto es la posición objetiva de medir por medio de la
cuantificación la realidad social a investigar. Se centra, por tanto, en los
aspectos observables susceptibles de cuantificación, y utiliza la estadística
para el análisis de los datos La investigación cuantitativa tiene la capacidad de
la generalización, donde el conocimiento generado desde la objetividad puede
ser extrapolable a otras realidades.
La metodología cuantitativa parte de los paradigma positivista, centrados en el
objetivismo, partiendo por una medición y cuantificación de repeticiones, y
datos estadísticos, en que se pueden plantear tendencias en lo social,
comprobar hipótesis matemáticamente y confirmando por tanto teorías. Lo
estadístico nos acerca a la totalidad por medio de muestras validadas,
trabajando sobre una muestra representativa del universo estudiado.
Mientras que lo cualitativo, ya nos hace suponer, que medirá las cualidades
más que las cantidades. Peo las cualidades en lo social pasa mas allá que
aquellas características a la vista, si no que por los sujetos sociales que que
están insertos en la realidad estudiada. La metodología cualitativa busca la
significación y lo simbólico dentro de lo estudiado, caracterizando así una
realidad especifica dentro de lo social.
La metodología cualitativa, partirá entonces desde los paradigmas
interpretativos, que tendrán su enfoque en la interpretación subjetiva. Es a
través del análisis de una realidad construcción, es que llegamos a plantear
una mirada teórica sobre una realidad específica, entendiendo las realidades
sociales como dinámicas, por lo tanto variables en cuanto a su interpretación.
Partiendo de algunos elementos conceptuales de las metodologías, y de las
características que están convocan, se puede realizar una comparación de
algunos elementos de ellas, que las distinguen; esto conscientemente de la
infinidad de cuadros comparativos y diversas características contrapuestas que
podamos encontrar. La intención entonces, está en plantear algunas
características que nos soportaran la base de su distinción y su utilización.
La primera distinción, ya mencionada anteriormente, parte desde su
planteamiento paradigmático. El positivismo, vinculada a la metodología
cuantitativa, proviene desde las ciencias biológicas, hacia las ciencias sociales,
lo que contribuye a su objetividad y su base en los datos duros de la
estadística. Por su parte el paradigma interpretativo, como base de lo
cualitativo, surge desde las ciencias sociales, consciente de su especificad mas
que la generalidad de la información que provea este tipo de investigación.
Por su parte es importante tener en cuenta que las formas de razonamiento
lógico de cada una de las metodologías, también se distinguen en su base. Lo
cuantitativo tiende a un razonamiento deductivo, la cual va de lo general hacia
lo particular, Realiza una exposición de conceptos generales y definiciones
para extraer conclusiones particulares, mediante la observación de patrones
(en gran parte estadísticos). Lo cualitativo parte de una lógica inductiva, el cual
va de lo particular a lo general, Considera procesos singulares, considerando
uno a uno, para inferir lo general, pasando por el razonamiento del propio
investigador. Esto va ser visible en el análisis que podamos realizar, ya sea
centrado en los resultados de manera estadística y basada en su interpretación
“numérica”, o un análisis basado en los procesos interpretativos que van a
tener los sujetos, que nos llevan a su mirada particular de un hecho.

Para la realización de una investigación cuantitativa, partimos de una realidad

social que es objetiva, externa al investigador, que es observable dentro de sus
hechos o fenómenos determinados. En la lógica cualitativa, se considera la
realidad social como una construcción permanente por los sujetos sociales,
donde el investigador está inmerso en esa realidad. Lo anterior es de gran
importancia para la distinción que uno puede realizar al investigador
cuantitativo como observador que sirve de los sujetos como objetos sociales,
mientras que el cualitativo considera la interacción con los sujetos como
observadores del objeto de estudio. Esto nos lleva a la distinción básica de una
metodología cuantitativa que realiza una observación de primer orden,
directamente sobre el objeto de estudio, y un investigador cualitativo, que se
sirve de una observación de segundo orden, donde se observa al sujeto que
está observando el objeto de estudio.

Ahora si bien es cierto hay que tener la claridad que distingue a ambas
metodologías, cabe señalar que también se trabaja desde la llamada
Metodología Mixta, que no es más que la utilización de ambas metodologías en
una investigación. Esta perspectiva, no toma a ambas metodologías como
contradictorias o distantes, sino como complementarias y de apoyo entre sí
para el conocimiento de la realidad.
Se debe de considerar que el enfoque mixto deberá de llevarnos desde la
contradicción fundamentalista de lo paradigmático, a su conjugación
pragmática, que nos ayude a responder nuestra pregunta de investigación y
conseguir alcanzar nuestros objetivos. Es por ello que esta metodología nos
permite ocupar técnicas de ambas corrientes metodológicas, ya sea triangular
la información que podamos obtener, complementarla y/o profundizarla. Por
ejemplo podemos realizar una encuesta sobre las tendencias políticas y por
determinados candidatos a un puesto de elección popular, por medio de
encuestas; pero a la vez podríamos realizar un grupo de discusión que nos
lleve a ver las particularidades que las personas ven en uno u otro candidato.
La metodología mixta, es un desafío para los investigadores, que no solo
dependerá de su flexibidad metodológica, sino también con la expertiz en su
uso y sobre todo con la utilización de los resultados obtenidos.

La selección de una u otra metodología, no debe de ir acorde al simple gusto o

preferencia del investigador, sino que debe de responder a los propósitos que
la misma investigación plantea y de la consecución de sus objetivos.
© Francisco Xavier Ramírez Varela 2015.
“Derechos Reservados o Prohibida su Reproducción”
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informar al autor.
Ramírez, F. (2015). Manual del Investigador. Metodología de la Investigación [Blog Internet].
Disponible en: http://manualdelinvestigador.blogspot.com/2015/03/metodologia-de-la-
investigacion-lo.html
manual.investigacion@gmail.com