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REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL CAUCA


MUNICIPIO DE SANTANDER DE QUILICHAO
NIT 891.500.269-2

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE
DESARROLLO INSTITUCIONAL

ACTIVIDAD LÚDICA CÓDIGO DE INTEGRIDAD


(QUILICHAO VIVE CON INTEGRIDAD)

ACCIÓN DE ACTIVACIÓN

Las actividades descritas a continuación son primordialmente de activación. Si bien


tienen relación con otros procesos como “Comprometer”, su foco está en ser herramienta
de activación en donde los servidores públicos y contratistas tengan un contacto cercano
con el Código, los Valores y los principios. Sin embargo, se pueden enfocar en procesos
de fomento y compromiso.

Aparte del componente lúdico, se propone desarrollar una serie de acciones simbólicas
que reflejen el compromiso con los valores y principios que inspiran el Código del
Servicio Público Colombiano. Con estas se espera tocar fibras emocionales que lleven
a los asistentes a reflexionar y comprometerse con la integridad.

Página web: www.santanderdequilichao-cauca.gov.co, correo electrónico: alcaldía@santanderdequilichao-cauca.gov.co


Calle 3 9-75 - CAM, PBX +57 (2) 8443000, línea gratuita 01-8000-180213, código postal 191030, Colombia
“Quilichao, ¡Vive!”
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EL MURAL DE LA
INTEGRIDAD
También sirve para: ¿Qué es?
Un muro en la pared de la entidad que
Comprometer, fomentar
contienen los cinco (5) valores del
código de integridad, donde los
Recomendaciones: participantes deberán dejar su huella de
la mano derecha en el valor que más se
identifique.
Ubicar el Muro en un lugar visible de la
entidad.
¿Qué se espera obtener?
Como acto simbólico, elija el valor del
código de integridad con el cual se • La interiorización de los valores de
identifica e impregne su mano derecha parte de los funcionarios de la Alcaldía
con pintura y deje su huella, para iniciar Municipal.
un nuevo compromiso con la integridad. • Recordar el compromiso
comportamental común a todos los
Verificar que se haya escrito su nombre funcionarios con la entidad
en la huella pintada • Buena estrategia para generar unión.

Objetivo

Crear una recordación visual de un


compromiso masivo con los valores.

Para tener en cuenta

Materiales

Pintura de distintos colores Plantilla


Diseño Mural

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Antes
•Preparar el muro donde se pondrán las
huellas.
• Ubicar el mural en un punto estratégico
de la entidad.
Paso a Paso Este mural debe estar bien fijado porque
va a ser intervenido por muchas
personas.
• Reservar una jornada para la actividad.

Durante
Reglas de la actividad

Elegir los participantes de acuerdo


a la unidad administrativa,
procurando que pasen de dos (2)
personas para que elijan el valor y color
de pintura e impregnen su mano
derecha en el muro.
•En el transcurso de media jornada, el
grupo de Talento Humano llamará a
Fuente: Imagen tomada de Internet cada área (piso o grupo) para que cada
servidor deje su huella de compromiso
en el muro.
•Todos los participantes inician
observando el mural que tiene cada uno
de los valores del Código de Integridad.
•Una vez superado el reto, encontrará
las vasijas con colores, deberá elegir el
color y dejar impreso su mano derecha
en el mural
•Es importante tener un baño cerca y dar
toallas de papel para que las personas
puedan limpiarse rápidamente.
•Cuando todas las huellas estén
puestas, se tomará una foto a las
personas que quieran salir con el muro y
las huellas.

Después
Al final de la actividad es importante
tomarse un momento para una reflexión

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en torno a estas preguntas con el resto


de los participantes:
• ¿Qué sintieron con esa actividad?
(Antes, durante y después)
• ¿Qué fue lo más fácil?
• ¿Qué fue lo más difícil?
• ¿Por qué eligió ese valor?
• ¿Cómo se relacionaría esta actividad
de trabajo en equipo con el día a día
como servidores o contratistas?
• ¿Qué sintieron con esa actividad?
• ¿Sienten que la acción de poner la
huella causa algún impacto frente al
compromiso con la integridad? • ¿Por
qué?
• ¿Cómo fue el nivel de participación de
la gente con la actividad?
• ¿Fue claro el mensaje de compromiso
con la integridad durante el desarrollo de
la integridad?

Notas
-Actividad realizada el 2 y 3 de agosto
de 2021

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SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

CÓDIGO DE LA INTEGRIDAD

Es• ¿Qué sintieron con esa actividad?

Antes

- Se sintió un ambiente de incertidumbre por el distanciamiento social del COVID-


19, primer encuentro social de los funcionarios en actividades programadas
- Inicialmente, no participación de los funcionarios por el temor de ensuciar la ropa
con la pintura

Durante

- Al verificar que la pintura salía fácilmente de las manos, se generó la confianza y


participación masiva de los funcionarios en la actividad
- Algunos participantes impregnaron sus manos en más de un valor y luego se
lavaron y limpiaron las manos con toallas de papel, genero libertad y democracia
- Se efectuaron combinaciones de colores, por lo tanto, se generó inclusión
- Se evidencio patriotismo por querer dejar impregnada sus manos con la bandera
de nuestro país

Después

- Búsqueda de la huella de mano mejor en el mural


- Libertad de expresión por el largo período de confinamiento
- Pequeño momento de esparcimiento en la entidad
- Fijación de los valores en un lugar de la entidad
- Recuerdo de los cinco valores del código de la integridad

• ¿Qué fue lo más fácil?

- Elección del espacio para realizar el mural

• ¿Qué fue lo más difícil?

- Tomar la iniciativa de participar en la actividad


- Elegir el color a impregnar en la pared
- Como impregnar la mano en la pared para que quedara con la forma adecuada

• ¿Por qué eligió ese valor?

- Por la identidad como persona


- Por las actividades asignadas en la entidad
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- Por el sentido de pertenencia en la entidad

• ¿Cómo se relacionaría esta actividad de trabajo en equipo con el día a día como
servidores o contratistas?

- Todas las actividades realizadas en equipo dan un mayor impacto en el ámbito


social, pues el objetivo en lo público es dar la satisfacción al ciudadano a todos
sus requerimientos solicitados con eficacia, eficiencia y efectividad.

• ¿Sienten que la acción de poner la huella causa algún impacto frente al compromiso
con la integridad? • ¿Por qué?

- El impacto que genero de colocar la huella en el muro de la integridad fue positivo,


porque el pasar por el sitio de ubicación del mural nos recuerda el compromiso
que tenemos como servidores públicos, no solo con un valor sino con todos los
valores del código de integridad

• ¿Cómo fue el nivel de participación de la gente con la actividad?

- El nivel de participación fue importante ya que se evidencio asistencia del


personal de planta como contratistas de la entidad

• ¿Fue claro el mensaje de compromiso con la integridad durante el desarrollo de la


integridad?

- El mensaje con la integridad fue claro, ya que se generó el objetivo perseguido


que fue el fomento y compromiso de tener presente el liderazgo con los cinco
valores en el quehacer diario de las actividades asignadas al igual de “lo que
hago” y “no hago” con cada uno de ellos.

I. Momentos Fotográficos:
Convocatoria

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Desarrollo

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VALORES DEL CÓDIGO DE LA INTEGRIDAD


(ACCIONES DE LO QUE HAGO Y NO HAGO)

LO QUE HAGO
LO QUE NO HAGO
 Uso responsablemente los recursos públicos para
cumplir con mis obligaciones. Lo público es de todos y  No promuevo ni ejecuto políticas, programas o medidas
no se desperdicia. que afectan la igualdad y la libertad de personas.

 Cumplo con los tiempos estipulados para el logro de  No favorezco el punto de vista de un grupo de interés
cada obligación laboral. A fin de cuentas, el tiempo de sin tener en cuenta a todos los actores involucrados en
todos es oro. una situación.

 Aseguro la calidad en cada uno de los productos que  Nunca permito que odios, simpatías, antipatías,
entrego bajo los estándares del servicio público. No se caprichos, presiones o intereses de orden personal o
valen cosas a medias. grupal inter eran en mi criterio, toma de decisión y
gestión pública.
 Siempre soy proactivo comunicando a tiempo
propuestas para mejorar continuamente mi labor y la de
mis compañeros de trabajo.

LO QUE HAGO LO QUE NO HAGO

 Tomo decisiones informadas y objetivas basadas en  No malgasto ningún recurso público.


evidencias y datos confiables. Es muy grave fallar en
mis actuaciones por no tener las cosas claras.  No postergo las decisiones y actividades que den
solución a problemáticas ciudadanas o que hagan parte
 Reconozco y protejo los derechos de cada persona de del funcionamiento de mi cargo. Hay cosas que
acuerdo con sus necesidades y condiciones. sencillamente no se dejan para otro día.

 Tomo decisiones estableciendo mecanismos de diálogo  No demuestro desinterés en mis actuaciones ante los
y concertación con todas las partes involucradas. ciudadanos y los demás servidores públicos.

 No evado mis funciones y responsabilidades por ningún


motivo.

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LO QUE NO HAGO
LO QUE HAGO

 Asumo mi papel como servidor público, entendiendo el


 No le doy trato preferencial a personas cercanas para
favorecerlos en un proceso en igualdad de condiciones.
valor de los compromisos y responsabilidades que he
adquirido frente a la ciudadanía y al país.
 No acepto incentivos, favores, ni ningún otro tipo de
beneficio que me ofrezcan personas o grupos que estén
 Siempre estoy dispuesto a ponerme en los zapatos de
interesados en un proceso de toma de decisiones.
las personas. Entender su contexto, necesidades y
requerimientos es el fundamento de mi servicio y labor.
 No uso recursos públicos para fines personales
relacionados con mi familia, mis estudios y mis
 Escucho, atiendo y oriento a quien necesite cualquier
pasatiempos (esto incluye el tiempo de mi jornada
información o guía en algún asunto público.
laboral, los elementos y bienes asignados para cumplir
con mi labor, entre otros).
 Estoy atento siempre que interactúo con otras
personas, sin distracciones de ningún tipo.
 No soy descuidado con la información a mi cargo, ni con
su gestión.
 Presto un servicio ágil, amable y de calidad.

LO QUE HAGO
LO QUE NO HAGO
 Siempre digo la verdad, incluso cuando cometo errores,
porque es humano cometerlos, pero no es correcto  Nunca trabajo con una actitud negativa. No se vale
esconderlos. afectar mi trabajo por no ponerle ganas a las cosas.

 Cuando tengo dudas respecto a la aplicación de mis  No llego nunca a pensar que mi trabajo como servidor
deberes busco orientación en las instancias pertinentes es un “favor” que le hago a la ciudadanía. Es un
al interior de mi entidad. Se vale no saberlo todo, y compromiso y un orgullo.
también se vale pedir ayuda.
 No asumo que mi trabajo como servidor es irrelevante
 Facilito el acceso a la información pública completa, para la sociedad.
veraz, oportuna y comprensible a través de los medios
destinados para ello.  Jamás ignoro a un ciudadano y sus inquietudes

 Denuncio las faltas, delitos o violación de derechos de


los que tengo conocimiento en el ejercicio de mi cargo,
siempre.

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