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I. DATOS GENERALES:
1.1. ISEP : “Chincha”
1.2. CARRERA PROFESIONAL : Computación e Informática
1.3. MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 01 : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y
Tecnologías de la Información y Comunicación
1.4. HORAS POR SEMANA : 04
1.5. CRÉDITOS : 03
1.6. TOTAL HORAS : 68
1.7. DOCENTE : Lic. SANTIAGO LERZUNDI QUISPE
1.8. DURACIÓN : Del 16 de agosto al 24 de diciembre del 2010.
II. FUNDAMENTACIÒN:
El Instituto Superior de Educación Pública “Chincha”, promueve la formación integral del futuro profesional técnico,
estableciendo y exigiendo principios éticos, acorde con la axiología franciscana; desarrollando capacidades que le permitan
planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del
análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad para la excelencia profesional propiciando el trabajo en
equipo en función a sus necesidades y requerimientos, acorde a los lineamientos científicos y tecnológicos establecidos en los
estándares profesionales en coherencia con el Perfil Profesional de la carrera.
La instalación de servidor de red se ha convertido en una necesidad importante a la hora de manejar información
y servir de ella con archivos y programas a los demás usuarios para garantizar el funcionamiento normal de las actividades
de una empresa o de una institución educativa.
Los conocimientos adquiridos en el presente semestre permitirán a los estudiantes identificar situaciones de
configuración, conexión seguridad y organización de la información en red, considerando el uso compartido de recursos y
estableciendo la implementación de normas para el sistema seguro y confiable, especificando las fortalezas y falencias del
sistema actual.
Para desarrollar estas capacidades y sobre todo formarlos integralmente se deben consolidar criterios con las demás
carreras profesionales, para que fortalezca actitudes de compromiso con la sociedad, madurez en el proceso de su formación,
calidad e innovación en su desempeño profesional y desarrolle su función de promotor de cultura y cambio social, para que lidere
y en consecuencia mejore su calidad de vida y la de quienes le rodean, desarrollando el pensamiento lógico y la comprensión
lectora, proponiendo alternativas de solución coherentes con el contexto social, sin dejar de lado su rol de ser humano y
respetando la ecología ambiental, viviendo y promoviendo valores como: la creatividad, la responsabilidad y humildad.
III. CONTENIDOS TRANSVERSALES:
3.1. Desarrollo de habilidades comunicativas.
3.2. Formación ética
3.3. Conciencia ecológica ambiental
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA:
Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de
hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información,
teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.
V. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DIDÀCTICA:
CAPACIDAD
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TERMINAL
Instala servidores en la red de comunicaciones, de acuerdo a los
Instalar y requerimientos de la organización.
configurar Configura los servicios de un servidor de red, de acuerdo a las
servidores de políticas de seguridad y privacidad en la transmisión y
almacenamiento de datos.
redes de
Establece criterios de seguridad sobre las estaciones que
comunicación. pertenecen a un mismo dominio de la red de comunicación.
1
VI. METODOLOGÍA DE TRABAJO:
MÉTODOS TÉCNICAS ESTRATÉGIAS
Analizan diversos textos auto instructivo sobre redes de
computadoras.
Desarrollan diversos esquemas para la estructuración de las redes.
Por grupo generan un manual de bolsillo sobre los principales
Método de térmicos y siglas en redes de computadoras.
casos Hace uso didáctico en cada espacio de trabajo de los conocimientos
casos
Descubrimiento de redes de computadoras
. Analizan, sintetizan, reestructuran y generan conclusiones adecuadas
discusión
Proyectos sobre la implementación y administración de las redes de
computadoras
Genera un cuerpo teórico con consistencia y contextualizado a la
actividad técnica productiva demanda por las empresas o el mercado
laboral.
VII. ORIENTACIONES PARA FORTALECER EL AUTOAPRENDIZAJE:
INSTRUMENTO
CRITERIOS INDICADORES
S
- Emite conceptos y juicios y los organiza en un organizador visual.
A1-C1 - Participa activamente en reuniones de intercambio de experiencias
A2-C1 para propiciar su adiestramiento técnico.
A3-C1 - Aporta ideas relacionado con el tema
- Elabora e integra conceptos de base de datos.
- Presenta información complementaria relacionada con el tema.
A4-C2 - Plantea ejemplos en función del problema analizada.
A5-C2 - Detecta, plantea y soluciona problemas.
- Ficha de
A6-C2 - Participa en la elaboración de los planes operativos y del trabajo a
observación
nivel de equipo.
A7-C3 - Utiliza conocimientos previos
- Registro de
A8-C3 - Soluciona problemas o interrogantes en cuestión
ocurrencias o
A9-C3 - Aplica lo aprendido en un problema real o de aplicación.
anecdotarios
- Hace planteamientos rápidos y coherentes
A10-C3
A11-C4 - Diseña y elabora instrumentos de de recolección de datos - Diario de
- Identifica y prioriza factores tecnológicos. actividades
A12-C4
- Utiliza adecuadamente los programas de administración de base
A13-C4 de datos. - Lista de cotejo
- Hace planteamientos rápidos y coherentes.
A14-C5 - Participa en la elaboración de actividades estratégicas.
- Pruebas
A15-C5 - Participa en la elaboración de normas y en el manejo de base de
objetivas
datos.
- Emplea un lenguaje adecuado.
- Escala de
- Elabora e integra conceptos técnicos actualizados.
calificación
A16-C6 - Maneja bibliografía técnica y actualizada.
- Interpreta y organiza información.
- Maneja técnicas de estudio. - Fichas de
- Emite conceptos y juicios. autoevaluación
- Elabora mecanismos de logros de excelencia.
- Se comunica con coherencia y originalidad.
A17-C7 - Usa adecuadamente el material y computadoras.
- Reconoce logros y dificultades.
- Encuentra solución a problemas que se presenten durante el ciclo
2010 - II
X. BIBLIOGRAFÍA:
LUGAR DE
TÍTULO AUTOR AÑO LUGAR EDITORIAL
UBICACIÓN
Fundamentos de redes Biblioteca
Kill & Hill 2003 MEXICO DATE C J
personal
Biblioteca
Aprendiendo Redes en 24 dias Hayden, M 1993 MEXICO D.F. McGraw Hill.
personal
Biblioteca
Redes de computadoras TanenBaum A. 1997 MEXICO . Parson
personal
The protocols (Tcp / ip W. Richard Addison Biblioteca
1993 MEXICO D.F.
illustrated, Stevens. Addison Wesley personal
Comunicación y redes de Williams Stalings 2000 Biblioteca
España Prentice
computadoras personal
X. DIRECCIONES WEB:
URL INDEXADO DESCRIPCIÓN DE LA WEB
http://www.ieee.org Portal del instituto DE INGENIEROS
ELECTRONICOS Y ELÉCTRICOS.
http://www.taringa.net/posts/downloads/1001991/Apren Libro electrónico full color sobre de comunicaciones
da-Redes-Visualmente-(EBook).html y redes de pcs.
Portal de La Universidad Católica del Perú Sobre
http://www.pucp.edu.pe/biblioteca/redes_alcocer.html
Redes Informáticas.
CIBERTEC.COM Manual de sistemas operativos y redes
Cibercursos.net Manual de redes.
Cibercursos.net Redes inalámbricas.
Establece los tipos de drivers de una CONFIGURACIÓN DE LOS Toma conciencia en el uso Nº 02 Reconoce los drivers
computadora y la manera de instalarlos DRIVERS DE UNA adecuado de los periféricos en CONFIGURACIÓN DE LOS Instala instalados y los drivers
adecuadamente. COMPUTADORA. el manejo de los drivers. DRIVERS DE UNA no instalados en la 04 Horas
COMPUTADORA. servidores computadora.
en la red de
1. Ejecuta el análisis y el backup de los BACKUP DE LOS DRIVERS DE Maneja con precaución los Nº 03
comunicacio
Identifica cada elemento
drivers de la computadora para el UNA COMPUTADORA. programas para el uso de BACKUP DE LOS DRIVERS DE periférico y realiza el
manejo adecuado de los drivers. DRIVERS MAGICIAN, Drivers para el trabajo adecuado UNA COMPUTADORA. DRIVERS 04 Horas
ESTABLECE Y EVEREST. de los periféricos. MAGICIAN, EVEREST. nes, de backup o copia de
respaldo de los drivers.
RECONOCE LA acuerdo a
CONFIGURACIÓ
Identifica mediante una secuencia lógica INSTALACIÓN DE WINDOWS Comparte la información de la Nº 04
los Encuentra las diferencias
N BASICA PARA los pasos para la instalación de 2003 SERVER – INSERCIÓN instalación de Windows 2003 INSTALACIÓN DE WINDOWS 2003 requerimien entre Windows 2003
LA Windows 2003 server, realizando una DE USUARIOS server mediante un disco SERVER – INSERCIÓN DE Server y Windows XP. 04 Horas
INSTALACIÓN
analogía con el programa Windows XP. compacto para el trabajo con USUARIOS tos de la
la computadora.
DE UN organizació
SERVIDOR.
Instala y configura los diferentes tipos
de emuladores de maquinas virtuales
USO DE EMULADORES
VIRTUAL BOX Demuestra responsabilidad en
Nº 05
USO DE EMULADORES VIRTUAL
n. Configura
convenientemente una
con la finalidad de utilizar los CONFIGURACIÓN INICIAL el trabajo con los simuladores BOX maquina virtual para la 04 Horas
instaladores. de maquinas virtuales. CONFIGURACIÓN INICIAL emulación de los CD
booteables.
Instala el programa Windows 2003 USO DE VIRTUAL PC Sabe manejar las maquinas Nº 06 Maneja Windows 2003
server en la computadora de forma INSTALACIÓN DEL WINDOWS virtuales mediante el trabajo USO DE VIRTUAL PC server mediante las
virtual bajo el entorno de virtual Pc. 2003 SERVER del programa Virtual Pc. INSTALACIÓN DEL WINDOWS maquinas virtuales. 04 Horas
2003 SERVER
Muestra videos y ejecuta WINDOWS 2008 Utiliza la información y videos Nº 18 Muestra las bondades
SERVER , WINDOWS 2008 SERVER
secuencias de configuración en NOVEDADES Y
sobre la configuración del , NOVEDADES Y con respecto a Windows
el manejo de Windows 2008 PERFORMANCE trabajo con Windows 2003 PERFORMANCE 2008 server y a la 04 Horas
Server server. seguridad de archivos y
usuarios.
TOTAL DE HORAS 68