GEOMETRÍA

ANALITICA

TEORÍA
Materia: Geometria Analitica
Profesor: Alancay Arturo
Bibliografía: Lehmann
Di Pietro Tratados en Forma Cartesiana
Rey Pastor
Kindle ( Serie Schaum´s) Vectores y
Tensores Santaló Análisis Vectorial
Serie Schaum´s
Geo. Analitica en vectores y matrices de Sunkel
Geo. Analitica con vectores matrices Murdoch

Alrededor del año 1700 nace la geometría analítica junto con el cálculo. La G.A es la representación
de lo que se ve en análisis.
La G.A surge o nace alrededor de 1700, del problema que era como encontrar la recta tangente, a una
curva ( por geometría y por física a través de la derivada ).
Descartes ( Latin Cartesius ) desarrolló la G. de la posición a diferencia de la G.M que es de medición
( comparar con algo tomado como patrón ).
Uno de los grandes problemas surgio del cuadrado, tenían una gran dificultad para medir la diagonal
de un cuadrado, en forma de sus lados. El acg. unidad no entra en un n° exacto de veces, ni tampoco
una subdivisión; son seg: inconmensurable ) por lo que eran designados como n° malditos, hasta que
se llegó a una solución con la creación de los n° irracionales.

Después se descubrió una correspondencia biunívoca ( uno a uno ) entre los n° reales y los puntos de
una recta.
Se traza una recta y se toma un punto designandolo con la letra O y dándole el valor cero, tomamos
una acg unidad OA ( de cualquier medida ) y se la toma como referencia sobre el eje.
Pero también existen los n° negativos, el signo va a representar la orientación, si queremos marcar un

n° negativo se toma el lado contrario al segmento unidad.

Para representar los n° irracionales se traza una ⊥ por el segmento unidad y marcamos
sobre esa ⊥ un segmento unidad y me queda formado un triángulo rectángulo, con el compás
con centro en O y radio OA transporto sobre el eje la medida de la hipotenusa.
El n° real que corresponde a un punto de la recta se llama abscisa X(A) = 1
X(C) = - 2
X(B) = √3
En G.M se define la distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que se obtiene
al unir dos puntos sin tomar en cuenta la orientación

Nosotros vamos hablar de distancia orientada; que nos conduce a la idea de vector. Al desplazar en
sentido hacia la derecha , la distancia es (+) y al hacerlo hacia la izquierda con es (-), por lo tanto:
d ( A,B ) ≠ d ( B,A )

Definición de Distancia orientada: ( d ( A,B ) ): Se define la distancia entre puntos como la diferencia
entre las abscisas de los dos puntos, tomando la abscisa del 2do punto menos la abscisa del 1er punto.
( llegada - partida )
d ( A,B ) = X(B) - X(A) = 3 - 1 = 2

Encontrar el valor numérico de las siguientes distancias.

d ( C,F ) = X(F) - X(C) = -7/4 - ( -2) = 1/4 ( + porque voy de izquierda a derecha ) d (

O,E ) = X(E) - X(O) = √3 - 0 = √3 ( Voy de izquierda a derecha )

d ( F,O ) = X(O) - X(F) = -(-7/4) = 7/4 ( Voy de izquierda a derecha )

El aporte de Descarte a la G.A vino porque él encontró la posición de un punto del plano, a través de
unos ejes cartesianos ( rectas que se cortan proporcionalmente ).

Se toma como una convención general que las rectas sean ⊥

Sistema de coordenadas cartesianas ortogonales. Cartesiana
porque es referido o inventado por los cortes.
Ortogonales porque el ángulo que forman las rectas al cortarse es recto o las rectas son ⊥.

Distancia no orientada entre 2 puntos del plano ( cuando se conocen las coordenadas de los puntos
).

Hallar las coordenadas del punto medio de un segmento

Determinar un punto ( encontrar sus coordenadas )

Existen otros sistemas para determinar un punto en el plano, para estudiar el espiral de arquímedes en
coordenadas cartesianas es complicado pero se facilita su estudio si se lo hace en forma polar.

Sistema Polar: el sistema polar consta de un recta llamada eje polar en la cual se marca un punto
origen, llamado polo, el eje + está en la derecha del polo y el eje - a la izquierda del
polo. Un punto cualquiera queda determinado por el segmento que une el punto con el polo y se llama
radio vector de P y el 2do elemento que permite ubicar la posición del punto P es el ángulo que se lo
designa con la letra griega φ ( fi ) y se llama argumento de P.

Paso de coordenadas cartesianas a coordenadas polares y viceversa:

Habíamos visto que un punto cualquiera del plano en coord. polares quedaba determinado por un par
ordenado ( radio vector y argumento ). Si superponemos sobre un sistema polar, un sistema cartesiano
de tal manera que coincidan sus orígenes, el eje de abscisas coincida con el eje polar y el eje de
ordenada con el eje virtual ( que es el eje trazado a 90° ), y además encontramos las coord. del punto
P sobre el sistema cartesiano podremos relacionar.
Conocida las coord. polares es posible calcular las coord. cartesianas. Xp =

P cos φ

Yp = P sen φ

Ej: Hallar las coordenadas polares de los siguientes puntos.

En el punto B el resultado del ángulo que me da la calculadora no es el correcto porque tiene que
haber una concordancia con la ubicación del punto P y el resultado obtenido, en este caso el punto
corresponde al segundo cuadrante y el ángulo φ hallado corresponde al 4to cuadrante, para hallar el
resultado correcto lo que se hace es sumar 180° al ángulo φ hallado.

φ + 180° = - 59° 2´ 10´´ + 180° = 120° 57´ 49´´ ( ángulo correspondiente al 2do cuadrante )

Ej: Hallar las coord. cartesianas de los siguientes puntos

Cálculo de la distancia en coordenadas polares
Tomando un punto cualquiera A, que en el sistema cartesiano tenga coordenadas X A e YA y en
coordenadas polares A ( PA ; φA ) y tomando otro punto cual B de coordenadas cartesianas B( XB ; YB) y
cuyas coordenadas polares son B ( P B ; φB ). La distancia entre 2 puntos en coordenadas cartesianas es
igual a la raíz cuadrada de la diferencia de los abscisas elevada al cuadrado más la diferencia de las
ordenadas elevadas al cuadrado.

La distancia entre dos puntos en coordenadas polares es igual a la raíz cuadrada de la suma de los radios
vectores elevados al cuadrado, menos el doble producto de los mismos por el coseno de la diferencia de
los argumentos. (No interesa el orden en la diferencia de los argumentos porque queda ángulo opuesto y
son iguales).

Ej: Calcular la distancia entre los puntos A ( 3 , 45° ) y el punto B ( -2 , -60° )

Unidad 2 : Vectores en el E ²: ( Con el símbolo E² representamos el plano ) ( E º en el punto, y E¹ en la
recta )

Dados 2 puntos en un cierto orden, hay 3 elementos definidos con esos puntos, 1) La recta del determinado
por los 2 puntos, 2) El sentido ( porque se han establecido en un cierto orden ) 3) La longitud ( medida
del segmento que conecta dos puntos ) . Estos 3 elementos definen un vector que es un segmento
orientado.

Son entes geométricos que no sólo definen una cantidad sino que también define una dirección y sentido
( por ej; toda fuerza se mide por el efecto que produce en un cuerpo, pero no solo la intensidad sino por la
dirección y sentido ), hay entes que no son mensurables por cantidad sino por dirección y sentido ( ej ;
velocidad, aceleración, corriente eléctrica, flujo ).

En una definición limitada diremos que todo vector, es un segmento orientado y sus elementos son:
● Dirección
● Sentido
● Módulo

En un sistema de coordenadas cartesianas, la posición de un punto en el plano está determinada por un

vector, porque si unimos el punto con el origen de coordenadas tenemos…

Se llama vector posición del punto A, al vector cuyas componentes son iguales a las coordenadas de
punto.
El módulo de un vector es la hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetas XA e YA

Ángulos Directores de un vector : son aquellos ángulos que forman el vector con el semieje + de los ejes
de coordenadas.

Dos cosenos de los ángulos directores se llaman cosenos directores del vector.

La suma de los cuadrados de los cosenos directores de un vector es igual a uno.

( relación pitagórica ) ( Lo que es previsible porque la suma de los 2 ángulos es 90°)

Operaciones entre vectores

Suma de vectores: ( En física vimos que sobre un cuerpo se aplican 4 fuerzas no colineales, el efecto que
se produce no es igual a la + de , sino hay que tener en cuenta que sumamos cantidad pero hay que tener en
cuenta su dirección.
Dados 2 vectores 𝐴 ⃗ ( a1 ; a2 ) y 𝐵 ⃗ ( b1 ; b2 ) se define, vector suma como el vector que tiene
como 1era componente la suma de las 1era componentes y como 2da componente la suma de las 2da
componentes.
Demostración de los 4 propiedades de la suma

Suponemos que tenemos tres vectores 𝐴 ⃗= ( a1 ; a2 ) ; 𝐵 ⃗= ( b1 ; b2 ) y 𝐶 ⃗= ( c1 ; c2 ) vamos a

demostrar que es Asociativa.

1) 𝐴 ⃗ + ( 𝐵 ⃗ + 𝐶 ⃗ ) = (𝐴 ⃗ + 𝐵 ⃗ ) + 𝐶 ⃗

Demostración: 𝐴 ⃗ + ( 𝐵 ⃗ + 𝐶 ⃗ ) = ( 𝑎 1 ; 𝑎2 ) + ( 𝑏1 + 𝑐2 ; 𝑏2 + 𝑐2 )
= ( 𝑎1 + ( 𝑏1 + 𝑐1 ) ; 𝑎2 + ( 𝑏2 + 𝑐2 )
= ( (𝑎1 + 𝑏1 ) + 𝑐1 ; ( 𝑎2 + 𝑏2 ) + 𝑐2 )
= ( 𝐴 ⃗ + 𝐵 ⃗ ) + 𝐶 ⃗

Aplicando definición de suma de vectores. Pero las componentes del vector son n° reales y los n° reales
cumplen la propiedad asociativa.

Conmutativa:

2) 𝐴 ⃗ + 𝐵 ⃗ = 𝐵 ⃗ + 𝐴 ⃗

Demostración :
𝐴 ⃗ + 𝐵 ⃗ = ( 𝑎1 + 𝑏1 ; 𝑎2 + 𝑏2 ) 𝑃𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟 𝑛° 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑔𝑜𝑧𝑎𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑐𝑜𝑛𝑚𝑢𝑡𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎.
= ( 𝑏1 + 𝑎1 ; 𝑏2 + 𝑎2 )
= 𝐵 ⃗ + 𝐴 ⃗
Admite el elemento neutro: (significa en el conjunto en que está definido esa operación, existe un
elemento que operado con todos los demás no lo modifica).

3) ∃𝑜 ⃗ = ( 0 ; 0 ) / 𝐴 ⃗ + 𝑜 ⃗ = 𝐴 ⃗

Demostración: 𝐴 ⃗ + 𝑜 ⃗ = ( 𝑎1 + 0 ; 𝑎2 + 0 )
= ( 𝑎1 + 𝑎2 )
= 𝐴 ⃗

Antes de la cuarta propiedad definiremos vector opuesto ( En física vimos que 2 fuerzas eran opuestas
cuando tenían = dirección = intensidad pero ≠ sentido ). Dos vectores son opuestos cuando tienen =
dirección = módulo y sentido contrario.

Existencia del Inverso Aditivo: Para todo vector 𝐴 ⃗existe su vector opuesto ( − 𝐴 ⃗ ), tal que la suma de 𝐴
⃗y su opuesto es igual al vector neutro.

4) ∀ 𝐴 ⃗: ∃ (− 𝐴 ⃗ ) / ( 𝐴 ⃗ ) = 𝑜 ⃗

Demostración: 𝐴 ⃗ + ( − 𝐴 ⃗ ) = ( 𝑎1 + ( − 𝑎1 ) ; 𝑎2 + ( − 𝑎2 ) )
= (0; 0)
= 𝑜 ⃗

Producto de un Vector y un escalar

El producto de un vector y un escalar es otro vector cuyas componentes son ambas componentes del
vector original por el escalar.

𝐴 ⃗ = ( 𝑎1 ; 𝑎2 )
λ∈R λ 𝐴 ⃗ = ( λ 𝑎1 ; λ 𝑎2 )
Módulo:

|𝐴 ⃗| = 𝑎1² + 𝑎2² =2² + ( − 3)² ⇒ |𝐴 ⃗| = 13

⇒ | 1 𝐴 ⃗| = 13
|λ 𝐴 ⃗| = (λ 𝑎1)² + (λ 𝑎2)² (− 1)² + (− 3 )² 1 13
|2 | 2 =4 = 2

|− 3𝐴 ⃗|= (− 6)² + 9² = 117 = 3 13

Dirección

La misma dirección de 𝐴 ⃗

Sentido

Igual o contraria depende de λ

Demostración del módulo del vector

|λ𝐴 ⃗| = (λ 𝑎1 )² + ( λ 𝑎2 )² = λ² 𝑎1² + λ² 𝑎2² = λ² (𝑎1² + 𝑎2²) = λ² . 𝑎1² + 𝑎2²

|λ𝐴 ⃗| = |λ|. |𝐴 ⃗|

Dado un vector 𝐴 ⃗ al multiplicarlo por un escalar cualquiera se obtiene otro vector que tiene la misma
dirección de 𝐴 ⃗, su sentido depende del signo del escalar y su módulo es igual al valor absoluto del
escalar por el módulo del vector.

Vectores Paralelos

𝐴 ⃗ ( 𝑎1 ; 𝑎2 ) 𝐵 ⃗( 𝑏1; 𝑏2
) ( reemplazo por sus componentes)
𝐴 ⃗// 𝐵 ⃗ ⇒ 𝐴 = λ 𝐵 ⃗ ( dos vectores son iguales si son iguales sus componentes) (
( 𝑎1 ; 𝑎2 ) = ( λ𝑏1 ; λ𝑏2 )
Despejando λ )
𝑎1 = λ𝑏1 𝑏2 = λ𝑏2
𝑎1 𝑎2
λ 𝑏1 λ 𝑏2
(Si los 1eros miembros son iguales; los 2dos también lo son)
𝑎1 𝑎2 ( Dos vectores son // si sus componentes son proporcionales)
∴ 𝑏1 = 𝑏2
Ejemplo: De los siguientes vectores dados, decir cuales son paralelos.

5 3 1 3
𝐴⃗ = (1; 3) 𝐵⃗ = ( − ; − ) 𝐶 ⃗ = ( ; − ) 𝐷 ⃗ = ( − 4 ; − 12 )
3 5 2 2

1 3
= − 5/5 −3 5 1 3
− 5/5 −35 1/2 = −3/2 −4 = −12

− =−
5 5 −2 5
5 =
2
−
1
4 =−
1
4
5

−2 5 2 5
𝐴 ⃗// 𝐵 ⃗ = 𝐴 ⃗// 𝐷 ⃗
5 5

𝐴⃗ = λ
5 𝐵⃗ 𝐵⃗∦ 𝐶 ⃗ 𝐴 ⃗ =− 1
𝐷⃗
4

Propiedades

1- El producto de un escalar por un vector es asociativo con respecto a los escalares.

α (β 𝐴 ⃗) = ( α β ) . 𝐴 ⃗ 𝐴 ⃗ = ( 𝑎1 ; 𝑎2 ) α𝖠βϵ𝑅

Demostración α (β 𝐴 ⃗) = α ( β 𝑎1 ; β 𝑎2 )
= [α ( β 𝑎1 ; α ( β 𝑎2 ) ]
= [ ( α β ) 𝑎1 ; ( α β ) 𝑎2 ]
= α . β ( 𝑎1 ; 𝑎2
) α (β 𝐴 ⃗) = ( α β )𝐴 ⃗

2- El producto de un escalar por un vector es distributiva con respecto a la suma de

escalares.

(α + β)𝐴⃗ = α𝐴⃗ + β𝐴⃗

Demostración: ( α + β ) 𝐴 ⃗ = ( ( α + β ) 𝑎1 ; ( α + β ) 𝑎2 )
= ( α 𝑎1 + β 𝑎1 ; α 𝑎2 + β 𝑎2 )
= ( α 𝑎1 ; α 𝑎2 ) + (β 𝑎1 ; β 𝑎2 )
= α ( 𝑎1 ; 𝑎2 ) + β ( 𝑎1 ; 𝑎2 )
(α + β)𝐴⃗ = α𝐴⃗ + β𝐴⃗

3- El producto de un escalar por un vector es distributiva con respecto a la suma de vectores.

α(𝐴⃗ + 𝐵⃗) = α𝐴⃗ + α𝐵⃗

Demostración: α ( 𝐴 ⃗ + 𝐵 ⃗ ) = α ( 𝑎1 + 𝑏1 ; 𝑎2 + 𝑏2 )
= [α ( 𝑎1 + 𝑏1 ) ; α ( 𝑎2 + 𝑏2 )]
 = ( α 𝑎1 + α 𝑏1 ; α 𝑎2 + α 𝑏2 )
= ( α 𝑎1 ; α 𝑎2 ) + ( α 𝑏1 ; α 𝑏2 )
= α ( 𝑎1 ; 𝑎2 ) + α ( 𝑏1 ; 𝑏2 )
α(𝐴⃗ + 𝐵⃗) = α𝐴⃗ + α𝐵⃗
 muy particular, porque habíamos dicho que A=u2 y B=-u1, de tal manera que si al vector u lo
multiplico por el vector definido n, estoy multiplicando dos vectores.
𝑛 = (𝐴; 𝐵) = (𝑢 ; − 𝑢 )
1 1
𝑢. 𝑛 = (𝑢 ; 𝑢 ). (𝑢 ; − 𝑢 ) = 𝑢 𝑢 − 𝑢 𝑢 = 0 ⇒ 𝑢⊥𝑛 ⇒ 𝑛⊥𝑙
1 2 2 1 1 2 1 2

Si construyo un vector con los coeficientes de x e y de la ec. Generalmente, ese vector es

perpendicular a 𝑙 y se llama vector normal al vector cuyas componentes son los coeficientes de x e y
de la ec. General de la recta.
Bisectriz de un ángulo: dado un Ángulo se define el logaritmo de los puntos que equidistan a los lados
de un ángulo como bisectriz.
Hallar la ecuación de las bisectrices de los ángulos que forman las rectas

𝓁1: 𝓍+𝓎−8=0 y 𝓁2: 2𝓍−3𝓎+6=0

● A abscisa del punto donde la recta corta al eje x (abscisa al origen).

● B ordenada del punto donde la recta corta al eje y (ordenada al origen).
Ecuación vectorial de la recta que pasa por Po y es perpendicular a =(n1; n2)

Por Po se traza una perpendicular al vector n positivo, buscamos un punto genérico (que
representa a cualquier punto de una recta)

● Dos puntos siempre determinan un vector PoP que está incluido en la recta perpendicular al
vector n , la cual significa que también es perpendicular a n y si es perpendicular el producto
escalar es igual a cero.

¿Qué componentes tiene el vector PoP?

Sus componentes es la diferencia de las abscisas y las ordenadas PoP =(X-Xo;Y-Yo) Reemplazando

por sus componentes en la ecuación vectorial

Resolviendo el producto escalar (se multiplica las primeras componentes y se lo suma al producto de
las segundas componentes)

Ejemplo 2

Hallar la ecuación vectorial paramétrica, simétrica, general, segmentaria y vectorial de la recta que
pasa por A (3; -2) y B (-5;2).

Vector Normal positivo de una recta

Si l: Ax+By+C=0 una recta del plano. Sabemos que n= (A; B) vector normal de la recta. Si dividimos
al vector normal por -(C/|C|) o sea por (+1) y (-1) según el término independiente C, sea positivo o
negativo.
Este vector tiene la misma dirección que n pero su sentido parte siempre desde 0 ( origen de
coordenadas) a la recta y la simbolizamos con .

Definición: Se denomina vector normal positivo de una recta, a un vector que tiene dirección
perpendicular a esa recta y su sentido es siempre desde el origen de coordenadas hacia la recta

entonces.

Versor normal positivo

Si dividimos n por el módulo de 𝑛 obtenemos un vector de igual dirección y sentido pero

+

de módulo 1 qué llamamos versor normal positivo y simbolizamos con 𝑛

+
Versor normal positivo de una recta

Distancia orientada de un punto a una recta

Sea l: Ax+By+C=0 , donde Po es un punto (Xo;Yo) y P es un punto genérico que pertenece a y

de coordenadas (x; y). Entonces la distancia orientada de Po a 𝑙 es igual a la proyección del vector
PoP sobre el vector normal positivo de la recta (𝑛 ).
+
Pero Ax+By=-C (esta expresión se obtiene de despejar C de la ecuación general de la recta)

Reemplazando nos queda

Expresión cartesiana de la distancia

Ejemplo 1: Hallar la distancia orientada del punto (3; -4) a la recta 2x-5y+8=0

La distancia es orientada porque la distancia del punto a la recta puede ser en el mismo sentido
positivo que el vector normal o de distinto sentido negativo.

Distancia desde el origen a una recta

La distancia del origen a la recta es siempre positiva y lo llamamos p.

Ecuación normal de la recta (es una expresión de la recta con distintos elementos)

Ax+By+C=0. Si dividimos esta expresión por :

La expresión obtenida es la ecuación normal.

Definición: Dividiendo la ecuación general de la recta por el signo contrario del término
independiente por el módulo del vector normal de obtiene la ec. normal de la recta.

Ecuación de b1
Tomo el punto genérico p (sus distancias a las rectas son iguales, pero de signo contrario)
d(P𝓁1)=−d(P𝓁2)(−porque se opone al otro vector normal + uno)
dP𝓁1=−dP𝓁2−porque se opone al otro vector normal + uno

La distancia es la ecuación de la recta aplicada al punto, como el punto es genérico, es la misma

recta.
𝓍+𝓎−8−2=−2𝓍−3𝓎+6+13 ⇒𝓍+13𝓎−813=22𝓎+62
13−22𝓍+13+32𝓎+−813−62=0
0.77𝓍+7.84𝓎−37.32=0

ecuación de b1

● Corta eje de x => y=0 ∴ x=48.46

● Corta eje de y => x=0 ∴ y=4.76

Ecuación de b2
Tomó un punto genérico P
d(P𝓁1)=d(P𝓁2)
dP𝓁1=dP𝓁2 son iguales en módulo y signo)

𝓍+𝓎−8−2=2𝓍−3𝓎+6+13, ecuación de la recta aplicada al punto como el punto genérico, es la ecuación de

la recta sobre el signo del término independiente por el término independiente por el módulo del
vector normal.

13𝓍+13𝓎−813=−22𝓍+32𝓎−62
13−22𝓍+13−32𝓎+−813+62=0
6.43𝓍−0.65𝓎−20.35=0

El concepto de distancia nos sirve para encontrar las ecuaciones de las bisectrices de los ángulos
que las dos rectas determinan al cortarse.

Ángulo entre dos rectas

Dos rectas al cortarse determinan 4 ángulos que son iguales dos a dos y los que son distintos
son suplementarios. Se dan dos clones de ángulos agudo y obtuso.
Vamos a ver 3 formas distintas de calcular el ángulo entre 2 rectas.
● 1era Forma: (usando los vectores dirección) suponemos que conocemos los vectores
dirección de cada uno de las rectas, entonces el ángulo que forman los vectores
dirección y el ángulo entre las rectas es: 𝜑=cos−1u1+u1→.u2+u2→ (vectores dirección)
● 2da forma: (usando los vectores normales)
Tenemos el vector perpendicular a la recta 𝓁2 y el vector perpendicular o 𝓁1 .
Si a partir del mío en de n2 trazamos una paralela a n1 (llevando a un origen en común) el ángulo que
forman es igual al ángulo que forman las rectas, porque un ángulo es igual al ángulo que forman las
perpendiculares de los lados. 𝜑=cos−1n1n1.n2n1 (vectores
normales)
● 3era forma: (usando las perpendiculares)
La pendiente de la recta 𝓁, es m 1=tg 𝛼 y de 𝓁2 es m2 =tg β

Del triángulo formado 𝜑 es un ángulo exterior y por propiedad es igual a la suma de los ángulos
interiores no adyacentes 𝜑= 𝛼+180−𝛽
𝜑= 180+𝛼−𝛽
tanφ= tan (180 + (α−β))
tan𝜑= tan 180 + 𝛼−𝛽 tanφ=
tan (α−β)
tan𝜑= tan 𝛼−𝛽

tanφ=tan α−tanβ
1+tanα.tanβ
tan𝜑=tan 𝛼−tan𝛽1+tan𝛼.tan𝛽

tanφ=m1−m2 1+m1.m2
tan𝜑=m1−m21+m1.m2

Las 3 formas según como es α

 dispuesto los datos más puede dar el ángulo agudo o el ángulo obtuso. Ejemplo:
hallar el ángulo que forman las 2 rectas.
𝓁1= 2𝓍+3𝓎−5=0 ∧ 𝓁2=𝓍−2−3=3+𝓎5

● 1era forma: n1: (2,3) para hallar el vector dirección cambiamos el orden y a uno de
ellos el signo. n1: (-3,2); n2:(3,5)

𝜑=cos−1−3,25,−31334 =cos−110−913.34=87°16´25¨

● 2da forma:
● 5𝓍−10=9+3𝓎⇒5𝓍−3𝓎−19=0
● 5𝓍−10=9+3𝓎⇒5𝓍−3𝓎−19=0

N1=(2,3) n2=(5,-3)
𝜑=cos−12,35,−31334=cos−110−913.34=87°16¨25¨

● 3era forma: 𝓎=−23𝓍+53⇒m1=−23 ; y=53𝓍−193⇒m2=5−3

𝜑=cos−1−2,3−5,31+−23.53=cos−1 21=87°16¨25¨

Condición de paralelismo y perpendicularidad de dos rectas

PARALELISMO
𝓁1: A1𝓍+B1𝓎+C1=0 ∧ 𝓁2: A2𝓍+B2𝓎+C2=0 Si
𝓁1∥𝓁2
𝓁1∥𝓁2 ⇒n 1∥ λn2⇒n1∥ 𝜆n2
sus vectores normales también son paralelos (por propiedad simétrica:dados 2 // sus⊥ también son
//)
Pero sus componentes son
(A1;B1)=λ(A2;B2)
A1;B1=𝜆A2;B2
dos vectores son =si sus componentes lo son:
A1=λA2⇒λ=A1A2
A1=𝜆A2 ⇒𝜆=A1A2 ⇒ A1A2=B1B2⇒ A1A2=B1B2

B1=λB2 ⇒λ=B1B2
B1=𝜆B2 ⇒𝜆=B1B2

Cuando los coeficientes de x e y de las ecuaciones generales son proporcionales las rectas también lo
son paralelas.

Si usamos los vectores dirección de las rectas

𝓁1∥𝓁2 ⇒ u1∥u2 ⇒(u1;u2)=λ(u1´;u2¨)⇒ u1u1´⇒ u2´u1´=u2u1⇒ m1=m2
𝓁1∥𝓁2 ⇒ u1∥u2 ⇒u1;u2=𝜆u1´;u2¨⇒ u1u1´⇒ u2´u1´=u2u1⇒ m1=m2

PERPENDICULARIDAD
SI 𝓁1⊥𝓁2
sus vectores normales también lo son (prop. Métrica)
⇒ n1⊥n2
Aplicando condición de perpendicularidad de dos vectores.
⇒ n1 . n2 =0
Resolviendo en función de los componentes
⇒ A1. A2 + B1 . B2=0
⇒ A1 . A2 + B1 . B2 =0

Dos vectores son⊥ si el producto de los coeficientes de X más el producto de los coeficientes de y de
las ecuaciones generales es igual a cero.
Usando los vectores dirección de las rectas
𝓁1⊥𝓁2⇒u1⊥u2⇒u1´. u2´=0⇒(u1 . u1´+u2. u2´)=0
𝓁1⊥𝓁2⇒u1⊥u2⇒u1´. u2´=0⇒u1 . u1´+u2. u2´=0
⇒u1.u1´=−u2. u2´⇒u1−u=u2´u1´⇒ 1u2u1= u2´u1´⇒−1
m1=m2 ⇒u1.u1´=−u2. u2´⇒u1−u2=u2´´u1´⇒ 1u2u1= u2´u1´⇒−1m1=m2

Haz de rectas Suponiendo

tener 2 rectas

𝓁1: A1𝓍+B1𝓎+C1=0 ∧ 𝓁2: A2𝓍+B2𝓎+C2=0

*Dos rectas son secantes cuando tienen un punto en común.(secar significa cortar)
*Son coincidentes cuando tienen todos los puntos en común.
*Son paralelas si no tienen ningún punto en común
*Un solo punto en común, entonces hay un solo par ordenado aleatoriamente para hallar ese par,
mediante la solución de un sistema formado por la ecuación de las dos rectas.
├A1𝓍+B1𝓎+C1=0
A2𝓍+B2𝓎+C2=0
├A2𝓍+B2𝓎+C2=0A1𝓍+B1𝓎+C1=0
sistema de primer grado con dos incógnitas El
sistema puede ser:
● Incompatible: mantiene solución, no hay ningún par ordenado, representa rectas
estrictamente paralelas. (rectas∥ y ≠; paralelamente es reflexiva, toda recta es paralela a
sí misma)
● Compatible: tiene solución: Indeterminada: infinitos puntos, las rectas son
coincidentes. Determinada: un solo par ordenado geométricamente,

las rectas secantes.

Para que el sistema sea compatible, el determinante está formado por los coeficientes de x e y de las
ecuaciones generales. Tiene que ser distinto de cero.
├A1B1A2 B2=A1B2 − A2B1≠0
├A2 B2A1 B1 =A1B2 − A2B1 ≠0

En realidad, al cortar se 2 rectas definen una familia de rectas que pasa por el punto de intersección de
las 2 rectas. (postulado de Euclides)

¿Cómo encontrar la ecuación del haz?

En los sistemas lineales (de 1er grado) una propiedad importante, si hay una solución, esa solución
también lo es de cualquier combinación lineal de las ecuaciones que forman el sistema.
Si a la ecuación de𝓁1 le sumó la ecuación de𝓁2 multiplicada por un parámetro 𝓀, obtener una
combinación lineal.
A1𝓍+B1𝓎+C1+𝓀(A2𝓍+B2𝓎+C2)=0
A1𝓍+B1𝓎+C1+𝓀A2𝓍+B2𝓎+C2=0
(si tengo u y v ya αu y βv y luego hago la suma αu +
βv=w
combinación lineal, w es combinación lineal de u y v porque w se puede expresar como la suma de
los vectores por el producto de escalares
αyβ
La propiedad dice que cualquier solución del sistema, también es solución de la combinación
lineal.
(A1+𝓀 A2)𝓍+(B1+𝓀 B2)𝓎+(C1+𝓀 C2)=0
A1+𝓀A2𝓍+B1+𝓀B2𝓎+C1+𝓀C2=0

ECUACIÓN DEL HAZ DE RECTAS DETERMINADO POR CL DE 2 RECTAS

Tiene la forma de la ecuación de una recta, donde, para cada valor de𝓀 representa distintas rectas, por
lo tanto, haz de rectas.
La ecuación del haz representa a las infinitas rectas que pasan por la intersección de𝓁1 y 𝓁2

Ejemplo: usando haz de rectas (no tenemos que encontrar el punto de intersección. Escribir la
ecuación de la recta perteneciente a la familia determinada por
𝓍+𝓎−8=0 y 2𝓍−3𝓎+6=0
a. Es perpendicular a
b. 5𝓍+4𝓎+12=0
c. 5𝓍+4𝓎+12=0

b. Es paralela a
c. −3𝓎−𝓍+7=0
d. −3𝓎−𝓍+7=0

c. Pasa por el punto (4;-2) Realiza la

combinación lineal de las rectas
𝓍+𝓎−8+𝓀(2𝓍−3𝓎+6)=0
𝓍+𝓎−8+𝓀2𝓍−3𝓎+6=0
(1+2𝓀)𝓍+(1+3𝓀)𝓎+(−8+6𝓀)=0
1+2𝓀𝓍+1+3𝓀𝓎+−8+6𝓀=0 EC. DEL HAZ

De las rectas que pasan por el haz tengo que encontrar aquellas que:
a. Es perpendicular a 5𝓍+4𝓎+12=0
Aplicó condición de perpendicularidad entre 2 rectas
A1A2+B1B2=0 ⇒ 5(1+2𝓀)+4(1+3𝓀)=0 A1A2+B1B2=0 ⇒
51+2𝓀+41+3𝓀=0

5+10𝓀+4−12𝓀=0
 5+10𝓀+4−12𝓀=0

−2𝓀+9=0 ⇒ 𝓀=92
−2𝓀+9=0 ⇒ 𝓀=92

Reemplazando en la ecuación del haz el valor de𝓀 obtenido, encuentro la ecuación de la recta
buscada.
(1+2 . 92)𝓍+(1−3 . 92)𝓎+(−1+6 . 92)=0 ⇒ 10𝓍−252𝓎+19=0 ⇒20𝓍−25𝓎+38=0 1+2 .
92𝓍+1−3 . 92𝓎+−1+6 . 92=0 ⇒ 10𝓍−252𝓎+19=0 ⇒20𝓍−25𝓎+38=0

Verificación analítica (condición de

perpendicularidad) 20.(5+(-25).4=0
100+(-100) =0
0=0 se verifica
b. //a
c. 3𝓎−𝓍+2=0
d. 3𝓎−𝓍+2=0

Aplica condición de // entre 2 rectas

A1A2=B1B2⇒1+2𝓀 −1=1−3𝓀 3⇒3+6𝓀=−1+3𝓀⇒𝓀=−43

Reemplazando en la ecuación del haz [1+2−

(−43)]𝓀+[1−3−(−43)]𝓎+[−4+6−(−43)]=0 1+2−
−43𝓀+1−3−−43𝓎+−4+6−−43=0
−53𝓍+5𝓎−16=0
5𝓍−15𝓎+48=0
5𝓍−15𝓎+48=0

c)El punto tiene que verificar la ecuación del haz porque es un punto que E a una ecuación del haz
(1+2𝓀)4+(1−3𝓀)(−2)+(−8+6𝓀)=0
1+2𝓀4+1−3𝓀−2+−8+6𝓀=0
4+6𝓀−2+6𝓀−8+6𝓀=0
20𝓀=6 ⇒ 𝓀=310

Reemplazando k en la ecuación haz

(1+2. 310)𝓍+(1−3 . 310)𝓎+(−8+6. 310)=0
1+2. 310𝓍+1−3 . 310𝓎+−8+6. 310=0
⇒ 65𝓍+110𝓎−35=0 ⇒16𝓍+𝓎−62=0

Resolución de algunos ejercicios del TP N°2

2b) CG +FT-KT => CG+FT+TK => CG +FK => CG+GL =CL
1a) rectas
𝓁1:2𝓍−3𝓎+10=0
𝓁1:2𝓍−3𝓎+10=0
𝓁2:𝓍−𝓎+3=0
2𝓍−3𝓎=−10
𝓍−𝓎=−3
P(1;4)
├𝓍−𝓎=−32𝓍−3𝓎=−10 P1;4

⊥ a 𝓍−3𝓎−8=0 ⇒n=(1,−3)=u
⊥ a 𝓍−3𝓎−8=0 ⇒n=1,−3=u

b) de las ecuaciones del haz hay que buscar la perpendicular a𝓁3

4(2+𝒽)+3(−3−𝒽)=0⇒𝒽=1
42+𝒽+3−3−𝒽=0⇒𝒽=1
−4𝓎+13=0
1c) rectas:
Usando la PM=RN
(𝓍+1)2+(𝓎+2)2−√=(𝓍−3)2+(𝓎+1)2−√𝓍+12+𝓎+22=𝓍−32+𝓎+12

8𝓍+2𝓎−5=0
8𝓍+2𝓎−5=0
𝓍−58−2=𝓎8
Po (-5/8;0); u=(-2;8)
MN=(4,1)⇒u=(1,−4);OP=(1,−32)+λ(1;−4) EVP
MN=4,1⇒u=1,−4;OP=1,−32+𝜆1;−4 EVP

Unidad 4: Circunferencia

Definición: Circunferencia es el lugar de los puntos del plano que equidistan de otro pto fijo
llamado centro

c(α; β) α 𝖠 β son las coordenadas del centro c(α

ε 𝑥 y β ε 𝑦)
tomamos un pto P de coordenada (x;y) que dista
de c= (α; β) una distancia igual a R (llamado
radio de la circunferencia)
usando concepto de distancia no orientada entre
dos puntos
2 2
𝑅 = (𝑥 − α) + (𝑦 − β)
2 2 2
(𝑥 − α) + (𝑦 − β) =𝑅 “expresión
=
canónica de la circunferencia”

(en esta expresión se lee fácilmente el centro

2
(α; β) y el radio 𝑅 )
Desarrollando los binomios cuadrados de la expresión cónica de la circunferencia y
acomodando los términos

2 2 2 2 2
𝑥 − 2 𝑥α + α + 𝑦 −2β 𝑦 + β = 𝑅
Igualando a cero
2 2 2 2 2
𝑥 + 𝑦 − 2α𝑥 − 2β 𝑦 + (α + β − 𝑅 ) =
Características :
1. La ecuación es de segundo grado en x y en y con coeficiente = a 1 ( siempre)
2. No tiene término rectangular ( osea no tiene el producto xy)
3. El coeficiente de x es el doble de la abscisa del centro con signo cambiado y el
coeficiente de y es el doble de la ordenada del centro con signo cambiado
4. (α 2+ β 2− 𝑅 2) Es el término independiente

Llamando D y E a los coeficientes de los términos en x y en y respectivamente ^ F al

2 2 2
término independiente ⇒ 𝐷 =− 2𝖺 ; E= − 2β ^ F = α + β − 𝑅

𝑥 2+ 𝑦 2+ 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0 Ec. ordinaria o gral. de la circunferencia.

(En esta ecuación se lee fácilmente las coordenada del centro y el radio. )

−𝐷
de 𝐷 =− 2𝖺 ⇒ 𝖺 =
2
𝐶=
( −𝐷
2 ;
−𝐸
2 )
−𝐸
𝐸 =− 2β ⇒ β =
2

Para calcular el radio De:

2
2 2
𝐹 =𝖺 +−β − 𝑅
2 2 2
𝑅 =𝖺 +−β − 𝐹
2 2
𝑅= 𝖺 +β −𝐹

2 2
( )+( )−𝐹
−𝐷 −𝐸
Remplazando 𝖺 y β 𝑅= 2 2

2 2
𝐷 𝐸
𝑅= +− 4𝐹
4

22
𝐷 +𝐸 −𝐹
𝑅= 4
 2 2

𝐷 +𝐸 −𝐹
𝑅= 4
2 2
1 𝐷 +𝐸 −𝐹
𝑅= 2 . 1

EJ: Encontrar las ecuaciones de las siguientes circunferencias.

a) De centro (3;-2) y que pasa por (2:1). C (3;-2) 𝖠 P(2,1).

2 2 2 2
𝑅 = 𝐶𝑃 = (𝑥 − α) + (𝑦 − β) = (2 − 3) + (1 − (− 2) = 1 + 9 ⟹ 𝑅 = 10
2 2 2
2 2
(𝑥 − 3) + (𝑦 + 2) = ( 10 ) (𝑥 − 3) + (𝑦 + 2) = 10
⟹

b) De centro en (-5;4) y es tg al eje y.

Al ser (-5;4) el centro de la circunferencia y ser tg al eje y la medida de su radio, ya que el radio tiene
que ser perpendicular (⊥) al eje y.
2 2 2 2 2
(𝑥 + 5) + (𝑦 − 4) = 5 ⟹ (𝑥 + 5) + (𝑦 − 4) = 25

c) Cuyo centro está en el eje x y corta al eje y es 3 𝖠 -2

2 2 2
β = 0 ⇒ (𝑥 − 𝖺) + 𝑦 = 𝑅 𝖠 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 (0; 3)𝖠(0; − 2)

2 2 2 2 2 2 2
(0 − 𝖺) + 3 = 𝑅 ⇒ 𝖺 +9= 𝑅 𝖺+4= 𝑅
2
(0 − 𝖺) + (− 2)2 = 𝑅2 ⇒ 2 2
𝖺 + 4 =𝑅 9=4

Geométricamente no tiene solución porqué no existe (∄) ninguna circunferencia que pase por esos
puntos. Se forma una indeterminación (sistema indeterminado)
Hacer con 3 𝖠 -3 ⇒ (0 ; -3) 𝖠 (0, -3)

2 2 2 2 2
(0 − 𝖺) + 3 = 𝑅 ⇒𝖺 + 9 = 𝑅
2 2 2 2 2
(0 − 𝖺) + (− 3) = 𝑅 ⇒ 𝖺 + 9 = 𝑅

Geométricamente es soluciones (compatibles indeterminada).

d) Pasa por los puntos (-2;5), (1;2) 𝖠

(-2;-3)
2 2
𝑥 + 𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
 − 2𝑥 + 5𝐸 + 𝐹 =− 29

𝐷 + 2𝐸 + 𝐹 =− 5

− 2𝑥 − 3𝐸 + 𝐹 =− 13

−𝐷
𝖺 = −6
⇒α = = −3 𝐶(− 3, 1)
2 2

−𝐸 −(−2)
β = 2
⇒β = 2
= 1

2 2 2 2
𝐷 +𝐸 −4𝐹 6 +(−2) −4.(−7)
𝑅= 2 ⟹𝑅 = 2 ⇒𝑅 = 4,12

2 2
Respuesta: (𝑥 + 3) + (𝑦 − 1) = 17

Ej: Encontrar los elementos de las siguientes ecuaciones.

2 2
a) 3𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 + 2𝑦 + 5 = 0
Dividimos toda la ecuación por 3 para que los coeficientes de los términos cuadráticos sean
iguala uno 𝑥2 + 𝑦2 − 4𝑥 + 5𝑦 + 30 = 0 ecuación ordinaria o general.

Calculo el centro:

𝖺 =
−𝐷
⇒α =
−(−4) = 2 𝐶 (2, −5 )
2 2 2

−𝐸 −5
β= 2
⇒β = 2

2 2 2 2
𝐷 +𝐸 −4𝐹 (−4) +5 −4.30 −79
Cálculo del radio 𝑅 = 2 = 2 = 2

La circunferencia es imaginaria porque nos da un radio imaginario, no se puede representar para la

circunferencia existe (o sea que sigue siendo una circunferencia) (el centro se ve pero la
circunferencia no se puede representar).
2 2
b 𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 + 2𝑦 + 5 = 0

Cálculo de C

−𝐷
𝖺 = 2
= −4
= −2 𝐶(− 2, − 1)
2

−𝐸 = −2 =− 1
β = 2 2
Cálculo de R
2 2 2 2
𝐷 +𝐸 −4𝐹 4 +2 −4.5
𝑅= 2 = 2 = 0

Es una circunferencia real reducida a un punto, tiene representación (o es una circunferencia

puntual) (Toda la circunferencia concentrada en un punto)
Casos particulares:
1) El centro de la circunferencia pertenece (ϵ) al eje 𝑥 ⇒ β = 0
2 2 2
La ecuación se reduce a (𝑥 − 𝖺) + 𝑦 =

2) El centro de la circunferencia pertenece al eje 𝑦 ⇒ 𝖺= 0

2 2 2
La ecuación se reduce a 𝑥 + (𝑦 − β) =

3) Si el centro de la circunferencia se confunde con el origen de coordenada

⇒𝖺 = β = 0

2 2 2
La ecuación que la representa será 𝑥 + 𝑦 = 𝑅
Haz de circunferencia
Cuando dos circunferencias se cortan determinan dos puntos, en realidad hoy infinitos circunferencias
que pasen por esos dos puntos, esas circunferencias constituyen un haz de circunferencias.
Si la primera circunferencia tiene ecuación general.
2
𝐶 : 𝑥 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0
1 1 1 1

Y la segunda circunferencia tiene ecuación general

2
𝐶 : 𝑥 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0
2 2 2 2

que determinan el haz.

Formamos la ecuación del haz de circunferencia sumando las ecuaciones generales de la primera
circunferencia con la segunda circunferencia multiplicada por un parámetro k.
2 2 2 2
𝑥 +𝑦 +𝐷 𝑥 +𝐸 𝑦 +𝐹 + 𝑘 𝑥 +𝑦 +𝐷 𝑥 +𝐸 𝑦 +𝐹
1 1 1 ( 2 2 2 )= 0
2
(1 + 𝑘)𝑥 + (1 + 𝑘)𝑦2 + + 𝑘𝐷 )𝑥 + (𝐸 + 𝑘𝐸 )𝑦 + (𝐹 + 𝑘𝐹 )=0
𝐷 ( 1 2 1 2 1 2

Si k ≠ 1 el factor (1+k) ≠ 0, dividiendo toda la ecuación por (1+k).

( )𝑥 + ( )𝑦 + ( )= 0
2 2 𝐷 +𝑘𝐷 𝐸 +𝑘𝐸 𝐹 +𝑘𝐹
1 1 2 11 2 11 2
𝑥 +𝑦 +

Y esta ecuación tiene la forma de una ecuación circunferencia, para distintos valores de k obtenemos
cada una de las circunferencias del haz.
Todas las circunferencias del haz tienen su centro sobre una misma recta que es la recta de los
centros.
2 2
En el caso particular k=-1 desaparece los términos 𝑥 𝑒 𝑦 ∴ nos queda.

(𝐷 − 𝐷 )𝑥 + (𝐸 − 𝐸 )𝑦 + (𝐹 − 𝐹 ) = 0
1 2 1 2 1 2

Nos queda una ecuación de una recta y es la que pasa por los dos puntos de intersección y se llama eje
radical del haz (es una curva reducida).
El eje radical tiene una propiedad importante que es perpendicular a la recta de los centros
Demostración:
La pendiente del eje radical es:

𝑚𝑒𝑗𝑒 𝑟. 𝐷 −𝐷
1 2
= 𝐸 −𝐸
1 2

( ) ( )
−𝐷 −𝐸 −𝐷 −𝐸
Calculando las coordenadas de los centros de 𝐶 1 y 2 . �1 2 1
; 2 1 2 2 2
; 2 2

La pendiente determinada por 2 puntos

recta.
𝐶1
→
2 =
(
−𝐷 +𝐷
2
2
1
;
−𝐸 +𝐸
22 1
) Vector dirección de

La pendiente es:
−𝐸2+𝐸1
𝐸 −𝐸
𝑚 = 2 1
𝐷 −𝐷
2
𝐶
1𝐶
−𝐷 +𝐷
2
1
= 1 2
2
2

Cómo está pendiente está cambiada de signo y es su inversa de a la pendiente del eje radical.
1
𝑚 = − ⇒ Eje radical perpendicular a la recta determinada por los puntos 𝐶 𝐶 .
𝑒𝑗𝑒 𝑟. 𝑚 1 2
𝐶1𝐶
2

Ejemplo:
a) Hallar la ecuación del haz determinada por las circunferencias
2
2 2 2
𝐶: 𝑥
1 + 𝑦 + 4𝑥 − 2𝑦 − 8 = 0 y 𝐶2: 𝑥 + 𝑦 + 5𝑥 + 7𝑦 + 3 = 0

b) Encontrar la ecuación del eje radical.

c) Encontrar la circunferencia del haz que tiene su centro en el eje x.
d) Encontrar la circunferencia del haz cuyo radio es 5.

a) (1 + 𝑘)𝑥 +
2 (1 + 𝑘)𝑦 +
2 (4 + 5𝑘)𝑥 + (− 2 + 7𝑘)𝑦 + (− 8 + 3𝑘) = 0

b) 𝑘 = − 1 ⟹ − 𝑥 − 9𝑦 − 11 ⇒ 𝑥 + 9𝑦 + 11 = 0 𝐸𝑐. 𝑒𝑗𝑒 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑐𝑎𝑙.

c) (1 + 𝑘)𝑥 + 2 (1 + 𝑘)𝑦 + 2 (4 + 5𝑘)𝑥 + (− 2 + 7𝑘)𝑦 + (− 8 + 3𝑘) = 0

d)
Llevamos la ec. del haz a la forma ordinaria.

2
𝑥 +𝑦 +
2
( 4+5𝑘
1 )𝑥 + ( −2+7𝑘
1 )𝑦 + ( −8+3𝑘
1 )= 0
Si está sobre el eje 𝑥 ⇒ β = 0 ∴𝐸 = 0 ⇒ −2+7𝑘
= 0⇒ − 2 + 7𝑘 = 0 ⇒𝑘 = 2
1+𝑘 7

Reemplazando k en la ecuación del haz.

2 2
9 9 38 50

7
𝑥 + 7
𝑦 + 7
𝑥 − 7
=0
 2 2
9𝑥 + 9𝑦 + 38 𝑥 − 50 = 0

a) De la EOC del haz hay que buscar aquella que tiene radio 5.
2 2
𝐷 +𝐸 −4𝐹
Ecuación del radio en la forma ordinaria 𝑅 =
2
2
4+5𝑘 2
−2+7𝑘 −8+3𝑘

𝑅= ( 1+𝑘 ) +( 1+𝑘 ) −4( 1+𝑘 )

2
2 2

16+40𝑘+25 𝑘 +4−28𝑘+49𝑘 −(−32+12𝑘).(1+𝑘)

100 = (1+𝑘) 2
2 2 2
100 + 200𝑘 + 100𝑘 = 20 + 12𝑘 + 74𝑘 + 32 + 32𝑘 − 12𝑘 − 12𝑘
2 2
38𝑘 + 168𝑘 + 48 = 0 ⇒ 19𝑘 + 84𝑘 + 24 = 0
2

−𝑏 ±2𝑎
𝑏 𝑘 =− 0, 30 𝑘 =− 4, 11
𝑘 = 1
2

2 2
1ero 0, 7𝑥 + 0, 7𝑦 + 2, 5𝑥 − 4, 1𝑦 − 8, 9 = 0
2 2
𝑥 + 𝑦 + 3, 57𝑥 − 5, 85𝑦 − 12, 71 = 0
2 2
2da − 3, 11𝑥 − 3, 11𝑦 − 16, 55𝑥 − 30, 77𝑦 − 20, 33 = 0
2 2
𝑥 + 𝑦 + 5, 32𝑥 − 9, 89𝑦 + 6, 53 = 0

Recta tangente (vamos a encontrar la ecuación de la tangente a una circunferencia)

Una recta puede tener 3 posiciones relativas a una circunferencia

Secante tiene 2 puntos en común. Tangente

tiene 1 punto común.
Exterior ningún punto en común.

La circunf. y la tg. son el lugar geométrico

2 2
𝑥 + 𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0
La solución del sistema significa encontrar todas las variables que verifican las ecuaciones del
sistema, estamos encontrando pares ordenados geométricamente puntos. El sistema puede tener dos,
una o ninguna solución.
Para encontrar la solución del sistema aplicamos el método de sustitución (la ecuación explícita de la
recta reemplazamos en la ecuación de la circunferencia).
Ecuación explícita de l: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
2 2
Reemplazando en la ecuación de C: 𝑥 + (𝑚𝑥 + 𝑏) + 𝐷𝑥 + 𝐸(𝑚𝑥 + 𝑏) + 𝐹 = 0
2
Una ecuación con l incógnita y nos queda: 𝖺 + β𝑥 + ϱ = Ec. de 2do grado.
Y puede tener:
● 2 soluciones
● 1 solución
● Ninguna solución real (imaginarios)
Si busco la tangente la ecuación debe tener una solución y para que tenga una sola solución el
discriminante de la ecuación de 2do. grado debe ser igual a cero
2
∴ β − 4αϱ = 0 Condición de tangencia.
Este método es generalizado y nos sirve para elipse, parábola, hipérbola, etc. En gral. para cualquier
cuerva.
2 2
Ej: Hallar la recta tangente a la circunferencia (𝑥 − 2) + (𝑦 + 3) =
a) Que es paralela a 2x+3y-8 = 0
b) Desde el punto (5;1).
c) En el punto (-1,0).
2 2
a 𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 + 6𝑦 + 4 = 0

𝑦 =− 2 𝑥 + 𝑏
3

2
( ) ( )
2 −2 −2
Remplazando 𝑥 + 𝑥 + 𝑏 − 4𝑥 + 6 𝑥 + 𝑏 + 4 = 0
3 3

Resolviendo 2 4 2 4 2
𝑥 + 9
𝑥 − 3
𝑏𝑥 + 𝑏 − 4𝑥 − 4𝑥 + 6𝑏 + 4 = 0
2 2 2
9𝑥 + 4𝑥 − 12𝑏𝑥 + 9𝑏 − 36𝑥 − 36𝑥 + 54𝑏 + 36 = 0

13𝑥 2+ (− 12𝑏 − 72)𝑥 + (9𝑏 2+ 54𝑏 + 36) = 0

Si lo que busco es la recta tangente esta ecuación debe cumplir la condición de tg.

(− 12𝑏 − 72) − 4. 13(9𝑏 + 54𝑏 + 36) = 0

2 2
 2 2
144𝑏 + 1728𝑏 + 5184 − 468 𝑏 − 2808𝑏 − 1878 = 0
2 2 2
144𝑏 + 1728𝑏 + 5184 − 468 𝑏 − 2808𝑏 − 1878 = 0 − 324 𝑏 − 1080𝑏 + 3218 = 0
2
18 𝑏 + 60𝑏 − 184 = 0
2
9 𝑏 + 30𝑏 − 92 = 0 𝑏 = 1, 93 𝑏 =− 5, 27
1 2

1ero. Tg: 𝑦 =− 2 𝑥 + 1, 93
3
2
2do. tg : 𝑦 =− 𝑥 − 5, 27
3

2 2
b) Ecuación de C en forma ordinaria 𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 − 6𝑦 + 4 =
Ecuación de l que pasa por un pto. 𝑦 − 1 = 𝑚(𝑥 − 5)

Despejando y: 𝑦 = 𝑚𝑥 − 5𝑚 + 1
Reemplazando y en la ec. de C
2 2
𝑥 + (𝑚𝑥 − 5𝑚 + 1) − 4𝑥 + 6(𝑚𝑥 − 5𝑚 + 1) + 4 = 0
Reemplazando el trinomio cuadrado y los productos.
2 2 2 2 2
𝑥 + 𝑚 𝑥 + 25𝑚 + 1 − 2. 5𝑚 𝑥 + 2. 1𝑚𝑥 − 2. 5𝑚 − 4𝑥 + 6𝑚𝑥 − 30𝑚 + 6 + 4 = 0

(1 + 𝑚)𝑥 2+ (− 10𝑚 2− 8𝑚 − 4)𝑥 + (25𝑚 2− 40𝑚 + 11) = 0

Aplicó condición de tangente ⟹al determinante 𝑏 − 4𝑎𝑐

2 = 0

2 2 2 2
(− 10𝑚 + 8𝑚 − 4) − 4(1 + 𝑚 )(23𝑚 − 40𝑚 + 11)
4 2 2 3 2 4
100𝑥 + 64𝑚 + 16+ 80𝑚 − 160𝑚 − 64𝑚 − 100𝑚 + 160𝑚 − 44 − 100𝑥
3 2
+ 160𝑚 − 44𝑚 = 0
Se tiene que eliminar los términos 4 y 3 porque tengo que obtener una ecuación cuadrática.
2
0𝑚 − 96𝑚 − 28 = 0 𝑚 = 7

(Da una sola solución porque es un caso particular debido a que una de las tangentes, tiene pendiente
cero.)

7 11
Tg1 ⇒𝑦 = 𝑥+
24 24

Tg2 ⇒𝑥 =5
c) En el pto. (-1,0) (. Pto. Pertenece a la curva)
Mal planteado el problema porque el pto. (-1,0) no pertenece a la curva. Así
planteado tiene dos tangentes una y otra cero.

2 2
Ej. Hallar tangente a la C: 𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 − 16 = en el pto. (4,-4) (conozco el
pto. De tangencia hay una sola solución).

Recta tangente por el pto.

Recta tangente por el pto.

𝑦 + 4 = 𝑚(𝑥 − 4)
𝑦 = 𝑚𝑥 − 4𝑚 − 4
Reemplazando en la ecuación de C:
2 2
𝑥 + (𝑚𝑥 − 4𝑚 − 4) − 4𝑥 − 16 = 0

Desarrollando el cuadrado del trinomio

2 2 2 2 2
𝑥 + 𝑚 𝑥 + 16𝑚 + 16 − 8𝑚 𝑥 − 8𝑚𝑥 + 32𝑚 − 4𝑥 − 16 = 0
Construir la ecuación de segundo grado en x.
2

(1 + 𝑚 )𝑥 + (− 8𝑚 2− 8𝑚 − 4)𝑥 + (16𝑚 2+ 32𝑚) = 0

2

Aplicamos condición de tangencia

2
(𝑚 − 4)𝑥 − 4 (1 + 𝑚 )2𝑥 + (16𝑚 + 32𝑚) = 0
2

2 3 2 4 2 4 3
64𝑚 + 16 + 128𝑚 + 64𝑚 + 64𝑚 − 64𝑚 − 128𝑚 − 44 − 64𝑥 − 128𝑚 = 0

64m+16= 0 2
⇒ 4𝑚 − 4𝑚 + 1 = 0 Trinomio cuadrado perfecto.
=0 ⇒𝑚 =1
2

Reemplazando en la ecuación explícita de la recta

1
𝑦 = 𝑥 − 41 − 4 ⟹ 𝑦 = 1
𝑥 − 6 ⟹ 𝑥 + 2𝑦 − 12 = 0
2 2 2

Cuando se conoce el pto. de tangencia hay otros métodos más rápidos T(𝑥 ; 𝑦 ) conocemos
𝑡 𝑡
el punto donde la recta toca a la curva, en ese caso se reemplaza.
2
𝑥 →𝑥𝑥
𝑡
2
𝑦 →𝑦𝑦
𝑡

𝑥 →𝑥 + 𝑥
𝑡2

𝑦 →𝑦 + 𝑦
𝑡2

Aplicando este método al ejercicio anterior. T(4;

− 4)
2 2
𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 − 16 = 0

𝑥+𝑦 − 4 ( ) − 16 = 0
4+𝑥
2

4𝑥 − 4𝑦 − 8 − 2𝑥 − 16 = 0

2𝑥 − 4𝑦 − 24 = 0 ⇒ 𝑥 − 2𝑦 − 12 =

Recta en coordenada polares

Sistema Polar: Consta de una recta llamada eje polar, en la cual se marca un pto. origen llamado polo,
un pto. queda determinado por el siguiente que une el pto. con el polo y se llama radio vector y el
ángulo que forma el radio vector con el eje polar se llama argumento.

Pasaje de coordenadas polares o cartesianas y viceversa.

{𝑃 = 2 2 𝑦
𝑥 +𝑦 φ 𝑥
{𝑥 = 𝑃 cos 𝑐𝑜𝑠 φ 𝑦 = 𝑃 sin 𝑠𝑖𝑛 φ

Si la ecuación cartesiana de una recta l es 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0

En coordenada polares será (haciendo los reemplazos correspondientes).
𝐴. 𝑃 cos 𝑐𝑜𝑠 φ + 𝐵. 𝑃 sin 𝑠𝑖𝑛 φ + 𝐶 = Ec. de l en coord. Polares.
0
Casos particulares: La

recta ‖ al eje polar

En coord. cartesianas su ec. es y = cte.

En coordenadas polares 𝑃. sin φ = cte.

La recta perpendicular al eje polar

En coord. cartesianas su ec. es x = cte.

En coordenadas polares 𝑃. 𝑐𝑜𝑠 φ =
cte.
La recta pasa por O.

Ecuación cartesiana no tiene término indep. 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 = 0

En coord. polares 𝐴. 𝑃𝑐𝑜𝑠 φ + 𝐵𝑃𝑠𝑖𝑛 φ = 0

𝐴. 𝑃𝑐𝑜𝑠 φ =− 𝐵𝑃𝑠𝑖𝑛 φ
Simplificando el factor:

𝑠𝑖𝑛 φ −𝐴 −𝐴
= ⟹ tan 𝑡𝑎𝑛 φ = ⇒φ =
𝑐𝑜𝑠 � � ( )
−𝐴

�
Es un valor constante
∴ φ = cte.
1) Hallar la ecuación polar de la recta que:
a) Pasa por (4;30°) y es paralela al eje polar.
b) Pasa por (-3;-60°) y forma un ángulo de 135° con el sentido positivo del eje polar.
c) Pasa por (3;45°) y por el polo.
d) Pasa por (4,225°) y es perpendicular al eje polar.

a) Para representar el pto. (4;30°) primero trazamos el ángulo (argumento) y sobre el lado del
ángulo medimos el radio vector igual a 4 unidades.

Trazamos la recta l, que tiene que ser paralela al eje polar, que
pase por el punto A.
Sobre l ubicamos un pto. genérico P cuyas coordenadas polares
genéricas serán (P φ).
En general para encontrar la ecuación de l utilizamos triángulo
rectángulo ∴ siempre tratamos de construir
triángulos rectángulos.

Si trazamos una perpendicular por O que corta a l en M, obtengo 2 triángulos rectángulos.

𝑂𝑀𝑃 𝖠 𝑂𝑀𝐴 que tienen el cateto 𝑂𝑀 en común.

En 𝑂𝑀𝐴 = 𝑂𝑀 = 4 𝑠𝑖𝑛 30° = 2 P𝑠𝑖𝑛φ = 2

En 𝑂𝑀𝑃 = 𝑂𝑀 = 𝑃𝑠𝑖𝑛 φ

b) Para representar el pto. A (-3,-60°) primero trazamos el ángulo, como P es negativo el pto. está
sobre la semirrecta opuesta.

𝑂𝑀𝐴: 𝑂𝑀 = 3𝑠𝑖𝑛 15° = 0, 777

𝑂𝑀𝑃: 𝑂𝑀 = 𝑃𝑐𝑜𝑠 (45 − 360° − φ)

 = 𝑃𝑐𝑜𝑠 (45 − φ)

𝑂𝑀 = 𝑃𝑐𝑜𝑠 (45 − φ) = 0, 777

𝑃(𝑐𝑜𝑠 45° . 𝑐𝑜𝑠 φ + 𝑠𝑖𝑛 45°. 𝑠𝑒𝑛 φ) = 0, 777
2 2
𝑃𝑐𝑜𝑠 φ + 𝑃. 𝑠𝑖𝑛 φ = 0, 777
2 2

c)

φ = 45° ⇒ φ = π

El 3er cuadrante y la recta que buscamos pasa por ese punto y es ⊥ al

Representamos el punto y trazamos la recta l ubicamos un punto genérico P. El
punto es la intersección de eje con la recta
.(OMA) ̂: (OM) ̅= 4 cos〖45º〗= 2√2 Si los 1eros (OMP) ̂:
(OM) ̅= P(cos 〖 180-φ 〗 ) miembros son= Los 2dos
también lo son

P 〖(cos〗〖180-φ〗) = 2 √2 + P (-cosφ)= 2√2

Son suplementarios Pcosφ= -2√2

〖 (cos〗〖180-φ〗)= -cosφ
Numéricamente = pero de signo ≠
(Esta recta en coord.. cartesiana es igual a x= cte y como está a la
izquierda, es - , como x se reemplaza por Pcosφ
esto es igual a – cte, lo cual concuerda con la ecuación obtenida)

CIRCUNFERENCIA EN COORDENADAS POLARES

 C (𝑃 ;φ )
𝑐 𝑐

Para encontrar la esc. lugar geométrico representado por una circunferencia, marcamos un punto o un
genérico de coordenada (P φ) que representa a cualquier punto de la circunferencia (habíamos
definición circunferencia como el lg de los puntos que equidistan de un punto fijo llamado centro)
Calculando la distancia entre 2 puntos en coordenadas polares.

2
P^2 + – 2 P𝑃 cos ( φ - φ_c) = 2
�𝑐 Ec. Polar de una circunferencia que tiene su centro
𝑐
�
en el punto de coordenadas 𝑃 ;φ y cuyo radio vale
2

𝑐 𝑐 �
Pero puede adoptar otras formas (desarrollando la diferencia de los ángulos)
2
P^2 +𝑃 – 2 P𝑃 (cos φ. cos φ_c+sen φ.cos φ_c) = ordenando los términos
2

𝑐 𝑐 �
2
P^2 – 2 𝑃 cos φ. P cos φ_c-2𝑃 senφ_c .P sen φ+ - 𝑅 2= 0 , llamando
𝑐 𝑐 �𝑐

A= -2 Pc cos φc
B = -2 Pc sen φc (depende de las coordenadas del centro, posición del centro)
C=𝑃
𝑐2 - R^2

∴ 〖P 〗^2+ A ρ cos φ + B ρ sen φ + C = 0

Casos particulares
Circunferencia que pasa por el polo

Al pasar la circunferencia por el polo el radio vector del

centro también es el radio de la circunferencia ∴ 𝑃 =R -> C =
𝑐
O ∴ ρ^2 + A ρ cos φ + B ρ sen φ = 0
simplificando el factor ρ que aparece en todos los términos ρ = - A cos φ– B sen φ En
muchos libros llaman a:
k1= - A = 2 𝑃 cos φ (coeficiente k1 depende de la posición del centro)
𝑐 𝑐
k2 = - B =2 𝑃 sen φ ∴ ρ = 𝑘 cos φ+ 𝑘 sen φ Ec. Polar de una
𝑐 𝑐 1 2
circunferencia que pasa por el polo y el valor de 𝑘 y 𝑘 depende de dónde está ubicado el
1 2
centro.

Circunferencia que pasa por el polo y cuyo centro está en el eje polar (ahora está cumpliendo
dos condiciones)
Hay 2 posibilidades: una el centro ubicado a la derecha del punto el centro ubicado a la izquierda del
punto

En las 2 posibilidades 0°
En ambos casos φc=0
El argumento vale 180°

Entonces qué sucede con el coeficiente 𝑘 ?

2
𝑘 = 0 -> Ec. De la circunferencia es más simple
2
P = 𝑘 cos φ Ec. Polar de la circunferencia que pasa por el
1
polo y su centro está sobre el eje.

Circunferencia que pasa por el polo y cuyo centro está en el eje a 90°
A veces se traza en forma virtual el eje que pasa por el polo y es ⊥ al eje polar y se llama eje a 90°
También se puede dar 2 casos: el centro por arriba o por debajo del polo para cualquier caso de
una circunferencia que pasa por el polo el argumento
 vale 90 °
en ambos casos
270 °

cos φ = 0 por lo que k_1 = 0 ∴ la ecuación de

la
circunferencia es de la forma P=
k2 sen φ

Circunferencia cuyo centro está en el polo

Todos los puntos de la circunferencia tendrán en común el radio que es igual a P

(P=R y vale para cualquier punto de la circunferencia)
P=R P=cte P= 3

Ejercicios:
Hallar la ecuación polar de la circunferencia
a) De centro en (3; -45°) y que pasa por A (8; 60°)
b) Que pasa por el polo y cuyo centro está en (-2; 270°)
c) cuyo centro está en el polo y pasa por A (8; 60°)
2) hallar el centro y el radio de las siguientes circunferencias
a) 〖P 〗^2+ 2 ρ cos φ + 2 √3 ρ sen φ + 4=0
 b) ρ = sen φ
c) ρ =3 √2 cos φ - 3 √2 sen φ
Desarrollo

1)a)Para representar gráficamente a la circunferencia, primero se representa el centro y el punto A (Se

traza los ángulos y sobre uno de sus lados el radio Vector). Con el compás haciendo centro en C y una
abertura (CA) ̅ trazo la circunferencia. Necesito calcular el radio, y el radio es la distancia del Punto C
al punto A

R= (CA) ̅ = (9 + 64 − 48 𝑐𝑜𝑠 〖 ( 60° − (− 45°) )

R=

La fórmula de la circunferencia 〖P 〗^2+ 9 - 6 ρ cos ( φ + 45°)= una forma

Desarrollando el cos de la suma de 2 ángulos.
〖P 〗^2 - 6 ρ cos φ cos 45° + 6 ρ sen φ sen 45°+9- = 0

b) como el argumento del centro es 270 y P es – y la circunferencia pasa para por el polo, esta
circunferencia va a estar ubicada por arriba del eje polar.

Este tipo de circunferencia tiene Ec. P= 4 senφ (caso

particular) donde
k2 = - B =2 Pc sen φ_c ^ c (-2; 270°) -> k_2 = - B =2 .(-2) sen 270°=4
Pc φc
→ ∴ la ecuación es P = 4 sen φ

Otra forma de hacerlo es partiendo de la Ec. General, si sabemos que R = I 𝑃 I=2 ∴ la ecuación
𝑐
será 〖P 〗^2+ 4 +4 ρ cos ( φ - 270°)= 4 , cancelando el factor 4 y simplificando P -> P =-4cos (φ -
270°) , desarrollando el cos de la diferencia de 2 ángulos
( cos (a-b))=cos a cosb + sen a sen b) -> P = -4 sen φ cos270 -4 sen φ 270 P= 4 sen φ
c)

Toda una circunferencia que tiene su centro en el

polo,tiene la forma P=R ∴ P=8

2-a) La ec. dada de la circunferencia es la desarrollada , donde los coeficientes dependen de la ubicación
del centro ∴ A = -2Pc cosφc =-2
B= -2 Pc senφc = 2√3
dividiendo m.o.m (B/A) , el factor -2 Pc se simplifica y nos queda
2√3
sen φc = dicho de otro modo tg φc = - 3
−
cos φc φc = arc tg (- 3 )
φc = -60º (argumento del centro)

¿cómo hago para calcular el radio vector del centro? Utilizando la Ec. de A o B

-2 𝑃 sen (-60) = -2 ⇒ 𝑃
1 ⇒ Pc = 1
⇒𝑃=2 ∴ las coordenadas del centro
𝑐 𝑐 = 𝑠𝑒𝑛 (−60) 𝑐𝑜𝑠 60 𝑐
serán c( 2;60º)

¿Cómo hago para calcular el radio?

sabemos que el término independiente de la Ec. de la forma dada es
2
𝑃 2
c 𝑐 - �2 =4 ⇒ 4 - � = 4 ⇒ R=0 en este caso es una circunferencia real reducida a un
pto

b) El hecho de que en la Ec. dada , P esté despejado, es un tipo particular de circunferencia ( es la

que pasa por el polo)
P= -3 sen φ en esta ecuación hay términos que no están escritos pero no quiere decir que no existan.
De la ecuación polar de la circunferencia que pasa por el polo sabemos que :

𝑘 =2 𝑃
1 𝑐 cos φc =0
𝑘 =2 𝑃 sen φc = -3
2 𝑐
 𝑘
Dividiendo m.o.m ⇒tg φc =∞ ⇒ φc = 90º
2

𝑘
1

2𝑃
sen 90º =- 3 ⇒ 𝑃 −3 3
𝑐 = 2 𝑠𝑒𝑛 90º = - 2
𝑐
el centro ubicado en el punto c( - 3 ; 90º) o c(- 3
; 270º) el radio es R = I𝑃 I ∴ R = 3
2 2 𝑐 2

c) La Ec. dada corresponde a una circunferencia que pasa por el polo pero su centro no está en
ninguno de los ejes
Sabiendo que
𝑘 =2 𝑃 2
1 𝑐 cos φc =3

𝑘 =2 𝑃
2 sen φc = -3 2
𝑐
𝑘2
Dividiendo m.o.m ⇒tg φc= -1 ⇒φc = - 45º o 135º
𝑘
1

2 𝑃 cos (- 45) = 3 ⇒𝑃
2 =
3 2
2 𝑐𝑜𝑠 (−45) =
3 2
=3
𝑐 2. 2

𝑐
2

El centro ubicado en el punto c(3; -45º) , el radio R = I𝑃 I ∴ R = 3

𝑐

Resultan de sacar ,cortar, seccionar un cono con un plano, todas las ecuaciones son de 2 do grado
Los franceses se caracterizaban por tener jardines geométricos y con formas geométricas, entonces el
sistema que utilizaban los jardines, primero trazaban una línea recta y marcaban 2 puntos sobre ella,
sobre esos puntos clavaban otra estaca de tal manera que mantenía durante el cordel, la trayectoria de
la estaca móvil es lo que determina la forma geométrica.

ELIPSE
Elipse es el lugar geométrico de los puntos de un plano cuya suma de distancia a 2 puntos fijos es
constante.
Estos dos puntos fijos se llaman focos de la elipse y para encontrar la ecuación del lugar geométrico;
vamos al caso más simple, suponer que ambos focos están sobre una recta horizontal y esa recta es el
eje x y de tal forma que el eje y pase por el punto medio del segmento FF' y a ese punto lo
llamaremos centro de la elipse, obtenemos así una ecuación de una figura muy particular.
La distancia del centro ( C) a un foco ( F) se llama distancia focal y se la designa con una letra
minúscula c .

c : distancia focal
C : centro de coordenadas 0;0 ⇒ C ( 0;0) Eje
focal es el eje x
F ( c;0) ^ F' (-c ; 0)
Marcamos un punto genérico o arbitrario P de coordenadas genéricas ( x;y) sobre la curva, la suma
de la distancia de P a cada uno de los focos, es una constante que la llamamos 2a. Expresión
matemática de la definición 𝑃𝐹 +𝑃𝐹´ = 2 a
Aplico la definición de distancia no orientada entre 2 puntos

2 2
(𝑥 − 𝑐) 2+ (𝑦 − 0) 2+ (𝑥 + 𝑐)+ 𝑦 =20

Pasando una de las raíces al 2do miembro 2 2 2 2

(𝑥 − 𝑐) + 𝑦 =20 − (𝑥 + 𝑐)+ 𝑦

Elevando ambos miembros al cuadrado para eliminar las raíces

2
2
2 2 2 2
( (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 ) = (20 − (𝑥 + 𝑐)+ 𝑦 )
Simplificamos y desarrollando los binomios

2 2
𝑥 2-2cx+ 𝑐 +𝑦
2 2= 4 𝑎 -24𝑎
(𝑥 + 𝑐)+ 𝑦 𝑥 2+2cx+𝑐 +𝑦
2 2
+

Pasando al 1er miembro los términos que no estén bajo el signo radical, dejando en el 2do miembro
solo la raíz
2 2 2
-4cx - 4 𝑎 = -4𝑎 (𝑥 + 𝑐)+ 𝑦
como el factor -4 aparece en ambos miembros los puedo simplificar cx +

2 2 2
𝑎 =𝑎 (𝑥 + 𝑐)+ 𝑦
elevando ambos miembros al cuadrado
2
2
2 2 2
(𝑐𝑥 + 𝑎 ) =( 𝑎 (𝑥 + 𝑐)+ 𝑦 )

simplificando y desarrollando los binomios

2
𝑐2 𝑥 +2 2 4
𝑎 cx+𝑎 = 𝑎 (2 𝑥 +2cx+𝑐
2 +𝑦
2 )2

efectuando la distribución del producto con respecto a la suma en el 2do miembro

2 2
𝑐2 𝑥 +2 𝑎 2cx+𝑎 2 2 2 2 2 2
4 = 𝑎 𝑥 +2𝑎 cx+𝑎 𝑐 +𝑎 𝑦

acomodando convenientemente
2
4 2 2 2 2 2 2 2
𝑎 -𝑎 𝑐 = 𝑎 𝑥 +𝑎 𝑦 - 𝑐 𝑥
sacando factor común

2 2 2 2 2 2 2 2
𝑎 𝑎( −𝑐 ) =𝑥 𝑎( −𝑐 𝑎𝑦
2 2
llamando - = 𝑏 2cuyo significado geométrico veremos luego.
𝑎 𝑐
2 2 2 2 2 2
𝑎 𝑏 =𝑥 𝑏 +𝑎 𝑦

2 2
Dividiendo ambos miembros por 𝑎 𝑏
2 2

1=
𝑥
2 +
𝑦
2
Ec. De la elipse cuyo centro está en el origen de coordenadas y cuyo eje
𝑎 𝑏
focal es el eje x.

2 2
Significado geométrico de los valores ^ 𝑎 𝑏
Si quiero determinar los puntos en qué la curva corta a los ejes, esos puntos tienen una
característica.
Intersección de la curva con el eje x -> y=0

2 2 2
𝑥 𝑦 𝑥 2 2
+ = 1 ⇒. = 1 ⇒. 𝑥 = 𝑎 ⇒.x= 土 𝑎
2 2 2
𝑎 𝑏 𝑎

La curva corta al eje x en 2 puntos, que tienen por abscisa 𝑎 y - 𝑎 , los puntos tienen por
coordenada ( 𝑎 ; 0 ) ( -𝑎 ; 0 ) y se llama vértice de la elipse.
Vértice: son los puntos en qué la elipse corta al eje focal
𝑎 Es la abscisa del V, geométricamente es la distancia del V al centro, es la medida del segmento
que va del centro a cada uno de los V y se llama semieje mayor.
Intersección de la curva con el eje y-> x=0 ( característica: abscisa igual a cero)

Reemplazando en la Ec. De la curva

2 2
𝑥 𝑦
𝑎
2 + 𝑏
2 =1

Lo que es lo mismo que (0;b) ^ (0;-b)

Estos puntos no tienen un nombre especial y serían los extremos del eje menor, geométricamente b es
la distancia del centro a los extremos del eje menor y se llama semieje menor

𝑎 2- 𝑐 =2 𝑏 , 2Relación fundamental y típica o característica de la elipse.

El cuadrado del semieje mayor menos el cuadrado del semieje menor es igual al cuadrado
2 2 2
de la distancia focal -𝑎 𝑏= �

Cuerda: segmento que une 2 puntos de la curva ( segmento que apoya sus extremos en 2 puntos
cualquiera de la curva)
En el caso de la elipse, la cuerda que pasa por el foco son las cuerdas focales ( son ∞), en particular
aquellos que son ⊥ al eje focal reciben el nombre de lado recto ( son dos).
Los V+E+LR me determina ocho puntos con los cuales puedo trazar la curva

¿Qué conozco de los 4 puntos? (Extremos de los LR)

Las abscisas c ^ - c 2
2 2
2 2 2 2 2
𝑐 𝑦
x= ±c utilizando individualmente 2
+ 2
= 1 ⇒ 𝑐 𝑏 +𝑎 𝑦 =𝑎 𝑏 ⇒
𝑎 𝑏
2
2 2 2 2 2 2 2 2
2
+c o -c ⇒ 𝑎 𝑦 =𝑎 𝑏 -𝑐 𝑏 (𝑎 − 𝑐 )
⇒𝑦 =
𝑏 𝑎 2
2 4
2
𝑏
⇒𝑦 = ⇒𝑦 =
𝑎 2
2
𝑏
𝑎
2 2 2
como 𝑎- 𝑐= �

∴ las coordenadas de los puntos serán

2 2 2 2
𝑏 𝑏 𝑏
A ( c; ) B ( -c; ) C ( -c ; - ) D (c; - 𝑏
𝑎 𝑎 𝑎 𝑎 )
Definición genérica para cualquier cónica

Se llama cónica al lugar de los puntos del plano cuya relación de distancia a un punto fijo llamado
foco y a una recta fija llamada directriz es constante y esa constante se llama excentricidad de la
curva.

< 1 elipse
𝑃𝐹¯
|𝑑(𝑃𝑑)| = = 1 parábola
> 1 hipérbola
↓
El valor de qué es lo que determina la clase de cónica e es igual al cociente entre la
distancia focal y el semieje mayor 𝑒 = 𝑐
�

Directriz: recta ⊥ al eje focal por fuera de la elipse

Ecuación x = cte
X = ± 𝑎 (rectas que cumplen la definición de cónica)
�

Elipse cuyo eje focal es el eje y; y cuyo centro es el origen (los focos ubicados sobre el
eje vertical)

Eje focal es el eje y

el centro en el origen de coordenadas c(0;0)
Coordenadas de los focos F(0;c) ⋀ F'(0;-c)

Ecuación de la elipse
𝑦² 𝑥²
𝑎² + 𝑏² = 1
Coordenada de los vértices
LR segmento horizontal pero la longitud no varía
𝑏²
LR = 2 𝑎
Excentricidad 𝑐 ; a² - b² = c²
𝑒 =
Cambia las directrices�(la ecuación no varía salvó la variable) 𝑦
= ±𝑎
�

Ejercicio: Hallar la ecuación de la elipse

a) Qué tienes tus focos en (±3;0) ; e = 0,6
b) Qué tiene sus vértices en (0;±8) y una directriz es y= 12,8
c) Cuyo eje focal es el eje x, el centro es c (0;0) , LR =3,6 y e=0,8
a) figura de análisis

Foco F (±3; 0)
Centro C (0; 0) pto medio del segmento determinado por
los focos
C=3 distancia focal, distancia del centro al foco
Eje horizontal => ecuación de la forma 𝑥² 𝑦²
𝑎² + 𝑏² = 1

e=c/a => 3/a = 0,6 => a= 5 semieje mayor

a² - c² = b² => 25 – 4= b² => b²=16

∴ La ecuación de la elipse será:

𝑥² 𝑦²
+ 16 = 1
25
Ahora la vamos a representar (para representarla tengo 8 puntos que me permiten trazar la curva)

𝑏²
LR= 2 𝑎
2*16
LR= 5
LR= 6,4

b) figura de análisis

vértice V(0; ±8) ; directriz y= 12,8

centro c(0;0) pto medio del segmento determinado por los
vértices
a=8 semieje mayor
elipse vertical ∴ su ecuación es de la forma
𝑦² 𝑥²
𝑎² + 𝑏² =
(para hallar la ecuación me falta el valor de b)

-Cálculo de b:
Ecuación de la directriz y=a/e
 12,8=8/e => e=8/12,8 ≅0,625

Pero sabiendo que e=c/a => 0,625=c/8 => c=5

a² -c² = b² => 64 – 25 = b ² => b² = 39 ∴ la ecuación es 𝑦² 𝑥²
64 + 39 = 1

-Ahora la vamos a representar

Extremos del semieje menor b= 6,24 Para

trazar el LR necesito ubicar los focos F (0;±5)
LR= 2 𝑏²
�
2*39
LR= => LR= 9,75
8

c) figura de análisis

Eje focal es el eje x

Centro c(0;0)
∴ ecuación de la forma: 𝑥² 𝑦²
+ 𝑏² = 1 𝑎²
(para hallar la ecuación me falta el valor de a ⋀ b)

LR= 3,6 => LR= 2 𝑏² = 3,6 => b²=1,8 a a² - b² = c²

�
a² - 1,8ª = 0,64 a²
𝑐
e= 0,8 => = 0,8 => c= 0,8ª 0,36a² - 1,8ª = 0 a=0
�

c²= 0,64 a² a(0,36 – 1,8) = 0 a= 5

El valor de a=0 lo desecho porque sino la Elipse estaría reducida a un pto. Conociendo a es fácil
calcular b y c

b²= 9 => b=3

c= 4 ∴ la ecuación de la elipse será: 𝑥² 𝑦²
25 + 9 = 1

Ahora vamos a representar

LR= 3,6
 F(±4;0)
V(±5;0)
Elipse no centrada en el origen (pero // a los ejes de coordenadas, no vamos a ver
cuando son oblicuas)

suponiendo que hay un sistema que el origen coincide con

el centro de la elipse y es // al
anterior sistema ∴ 𝑥'² 𝑦'²
𝑎² + 𝑏² = 1
Para un punto cualquiera P su abscisa y ordenada
será (x’; y’)

Vamos a ver como pasamos de un sistema a

otro (x’y’ →xy)
Si observamos el gráfico tenemos 𝑥 = α + 𝑥' => 𝑥' = 𝑥 − α
de la misma forma 𝑦 = β + 𝑦' => 𝑦' = 𝑦 − β
reemplazamos en la ecuación (𝑥−α)² (𝑦−β)² “este caso incluye al anterior, es
1 + =
𝑎² 𝑏²
más generalizado”

-Ecuaciones de la elipse cuyo eje focal (está ubicado) es una // al eje x y cuyo centro se encuentra en
el punto de coordenadas (α; β)

(𝑥−α)² (𝑦−β)²
De acuerdo a lo que vimos la ecuación de la elipse es + = 1
𝑎² 𝑏²

¿Cuál es la ecuación del eje focal? 𝑦 = β

¿Cuál es la coordenada de los vértices? 𝑣 (α±𝑎 ; β)
focos (ptos interiores sobre el eje focal) 𝐹 (α±𝑐 ; β)
directrices (rectas ⊥al eje focal a ambos lados de la
curva)
𝑥 = α± 𝑎
�

Se mantiene constante aquellas que tienen que ver con la forma y no con la posicion
a² - b² = c² ; 𝑐 ; LR= 𝑏²
𝑒 = � 2𝑎
Elipse cuyo eje focales // al eje y

Consideramos un sistema x’y’, cuyo origen coincide con el

centro de la elipse y es // al anterior sistema
Mediante transformaciones llegamos a
(𝑦−β)² (𝑥−α)²
𝑎² + 𝑏² =
eje focal (recta vertical) 𝑥 = α
v (pto donde la curva corta al eje focal) 🇻 (α ; β±𝑐)
𝑎
directrices 𝑦 = β±
�
Relaciones de la elipse se mantiene constante

Ejercicio: Hallar la ecuación de la elipse

a) que tiene sus vértices en (3;-2) y (3;8) y cuya
−34
b) de centro en (-3;2), eje focal // a x, directriz 𝑥 =
3

a) vértices (3;-2) y (3;8) => eje focal // eje y /elipse vertical) centro
(𝑦−3)² (𝑥−3)²
(3;3) ; a=5 ∴ + = 1
25 𝑏²
𝑐
pero e=0,4 => = 0, 4 => c=2
�
(𝑦−3)² (𝑥−3)²
y como a² -c² = b² => b ²=25 - 4 => b² = 21 ∴ + = 1
25 21

Representación gráfica

F (α ; β ± 𝑐)
F(3; 3 ±2)
𝑏²
LR= 2 𝑎
2*21
LR= = 8, 4
5

Circunferencia es un caso particular de la elipse, eje mayor = eje menor , e=0 los focos están en
el centro. Más cerca los focos del centro, más reducida es la elipse.

(𝑥+3)² (𝑦−2)²
b) centro(-3;2) eje focal // al eje x => + = 1
𝑎² 𝑏²
F(α±𝑐; β) α±𝑐 = 0
F(0;2) -3+c=0 => c=3

−34
directriz 𝑥 =
3
α − −34 => -3 + 34/3= 𝑎
=> 25
e=a 25/3 * c/a = a
3 3
𝑒 𝑐
e 𝑎
25=𝑎²

(𝑥−3)² (𝑦−2)²
a² -c² = b² => b ²=25 - 9 => b² = 16 ∴ + = 1
25 16

Representación gráfica

LR= 2 𝑏²
�
2*16
LR= = 6, 4
5

Propiedad focal de la elipse

la vamos a demostrar para una elipse cuyos centro está en el

origen de coordenadas
el foco que está a la derecha del eje y tiene coordenadas F’
(c;0) y el que está a la izquierda F(-c;0)
Dado un punto cualquiera de la elipse los segmentos 𝑃𝐹 ⋀
𝑃𝐹' se llaman radiovectores del punto P

Sea t la recta que pasa por ese punto y es tg a la curva y la 丄 a t es la recta normal a la curva y es
la normal a la recta tg en el punto P
Definición: La recta normal a una elipse en un punto P es bisectriz del ángulo que forma los
radiovectores de P.
Si los foco son F ⋀ F’ la ecuación de la elipse es de la forma 𝑥²
+ 𝑦² = 1 que se la puede
𝑎² 𝑏²
escribir así (sacando común denominador) 𝑏² 𝑥²+ 𝑎²𝑦²= 𝑎²𝑏² ( la escribo de esta forma
porque a partir de esta ecuación puedo calcular la ecuación de la tg)
(Utilizando el método cuando se conocía el punto de tangencia) ecuación de la tg que pasa por P

Sustitución 𝑥²→ҳ x
𝑏²x,x+ 𝑎²𝑦, 𝑦= 𝑎²𝑏²
𝑦²→y,y

La pendiente de la tg es mt= −𝑏²𝑥,

𝑎² 𝑦 pero lo que necesito saber es la pendiente de la normal,
1

𝑎² 𝑦1
como la normal es ⊥ a la tangente => m1=
𝑏²𝑥,
necesito la pendiente de la recta FP (recta que pasa por 2 puntos)

𝑦 −0
1
𝑚𝐹𝑃 = (diferencia de ordenada/diferencia de abscisa)
𝑥,

𝑚𝐹'𝑃 = 𝑦 −0
1
𝑥, − 𝑐

-Calculamos el ángulo

𝑚𝑚 − 𝑚𝐹𝑃 𝑎2𝑦ҳ 1�
−
𝑡𝑔α = 𝑏2ҳ 𝑥,+𝑐
1+𝑚𝑚*𝑚𝐹𝑃 => 𝑡𝑔α = 1+ �
1
*
=
�
𝑏2𝑥, 𝑥,+𝑐
𝑎2 𝑦 /𝑥,+𝑐) − 𝑦 (𝑏2𝑥,)
1 1
𝑏2(𝑥,(𝑥,+𝑐) 𝑎2𝑦,𝑥,+𝑎2𝑦,𝑐−𝑦,𝑏2𝑥, 𝑥,𝑦,(𝑎2−𝑏2)+𝑎2𝑦,𝑐
= = =
𝑏2𝑥,(𝑥,+𝑐) + 𝑎2𝑦,*𝑦, 𝑏2𝑥,2+𝑏2𝑥,𝑐+𝑎𝑦,2 𝑎2𝑏2+𝑏2𝑥,𝑐
𝑏2𝑥,(𝑥,+𝑐)
𝑥, 𝑦 𝑐2+𝑎2 𝑦 𝑐
1 1
𝑎2𝑏2+𝑏2𝑥,𝑐 =
como P es un pto de la elipse la ecuación
=> 𝑏²x,²+ 𝑎² 𝑦 ²= 𝑎²𝑏²
1
𝑦1𝑐(𝑥,𝑐+𝑎2) 𝑦
1 𝑐
=> 𝑡𝑔α =
𝑏2(𝑎2+𝑥,𝑐) 𝑏²

-De la misma forma calculo la 𝑡𝑔α'

−𝑦, 𝑎2𝑦,
𝑡𝑔α' = 𝑚𝐹'𝑃 − 𝑚𝑚
𝑥,−𝑐
−
𝑏2𝑥,
1+𝑚𝐹'𝑃*𝑚𝑚 => 𝑡𝑔α' = 1
𝑦, 𝑎2𝑦,
*𝑏2𝑥,
𝑥,−𝑐
𝑦 𝑐1
=> tg ’= Si las tg son = los ang también son
α 𝑏²
iguales ∴ α = α´
Ejercicio: Hallar la ecuación de la recta tg a la elipse (𝑥−3)² + (𝑦+2)²
= 1
16 9
a) que pasa por el punto (-3;5)
b) que es paralela a 2x+3y-12=0

a) 9 𝑥² + 16𝑦²-54x+64y+1=0 Fórmula general de la elipse

Ecuación de la recta que pasa por un punto y-5=m(x+3) => y=mx+3m+5
reemplazo y en la ecuación gral. 9 𝑥² + 16(𝑚𝑥 + 3𝑚 + 5)²-54x+64(mx+3m+5)+1=0 9
𝑥²+16m²x²+144m²+400+96m²x+160mx+480m-54x+64mx+192m+320+1=0
(9+16m²)x²+(96m²+224m-54)x+(144m²+672m+721)=0
aplico condición de tg (96m²+224m-54)²-(9+16m²) (144m²+672m+721)=0
4 3
(9216𝑚 + 50176m²+2916+43008 - 10368m²-24192m)
� - (5184m²+24192m)+25956+
4 3
+9216𝑚 +43008𝑚 +46144m²)=0
-11520m²+24192m+11520=0
：-2 5760m²+24192m+11520=0
： 2 2880m²+12096m+5760=0 => 1440m²+6048m+2880=0
720m²+3024m+1440=0 => 360m²+1512m+720=0
180m²+756m+360=0 => 90m²+378m+180=0
45m²+189m+90=0 => ：3 15m²+63m+30=0
5m²+21m+10=0

2
𝑚 =− 21± 21 − 4 * 10 * 5 =-0,547 => y=-0,547x+3,357
2*5 =-3,652 => y= -3,652x-5,957

2
b) La recta que busco es de la forma 𝑦 =− 𝑥 + 𝑏
y realizamos el mismo proceso
3
anterior: 9x²+16( −2 𝑥 + 𝑏)² − 54𝑥 + 64( −2 𝑥 + 𝑏) + 1= 0
3 3
9x²+16( 4 𝑥² − 4 𝑏𝑥 + 𝑏²) - 54x - 128 x + 64b+1=0
9 3 3
64 −64 128
(9+ )𝑥²+ ( 𝑏-− 54 − )x + (16b²+64b+1)=0
9 3 3
145
𝑥² + ( −64 𝑏- 290 )x+(16b²+64b+1)=0
9 3 3
145x²+(-192b-870)x + (144b²+576b+9)=0
aplicando cond de tg (-192b-870)²-4*145(144b²+576b+9)=0
36864b²+334080b+756900-83520b²-334080b-5220=0
-46656b +251680=0 => b=4 ∴ y= −2 x+4
² 3
PARÁBOLA:

Parábola es el lugar geométrico de los puntos de un plano que están a igual distancia de una recta fija
“d” y de un punto fijo “F” que no pertenece a la recta.
La recta fija “d” se llama directriz y el punto fijo “F” se llama foco.

Supongamos que F es un punto de coordenadas (p; 0), la ecuación de la directriz es x= -p ó x+p= 0. La

ecuación del lugar geométrico se abre tomando un punto genérico y de acuerdo a la definición de parábola:

𝑑𝑃𝐹
= ⎸d (Pd)⎹ (Al ser una distancia orientada, la tomamos en valor absoluto. Los
segmentos métricamente son iguales, no interesan sus posiciones.)
 | 𝑥+𝑝 |
2
2
(𝑥 − 𝑝) + (𝑦 − 0) = | | (La distancia de un punto a una recta: ecuación de la recta
| +1 |
aplicada al punto, sobre el signo del término independiente y
módulo del vector normal.)

2
2 = |𝑥 + 𝑝| Resolvemos el denominador del segundo miembro
(𝑥 − 𝑝) + (𝑦 − 0)

( )
2 2 2
(𝑥 − 𝑝) + (𝑦 − 0) =(|𝑥 + 𝑝|) Elevamos ambos miembros al cuadrado

2 2 2 2
2
𝑥 − 2𝑝𝑥 + 𝑝 + 𝑦 = 𝑥 + 2𝑝𝑥 + 𝑝 Desarrollamos los cuadrados de los binomios, los
2 2
términos cuadráticos y se𝑥 pueden
𝑝 reducir.

2
𝑦 = 4𝑝𝑥 ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA cuyo vértice está en el
origen de coordenadas y cuyo eje focal es el eje X

Vértice: es el punto medio del segmento determinado por foco ( F) y la directriz (d).

En la ecuación de la parábola una de las variables está elevada al cuadrado y la otra no; la variable
que no está elevada al cuadrado es la que marca la dirección del eje focal (variable de primer grado).

“p” es el segmento orientado o distancia que va desde el vértice hasta el foco, puede ser positivo
(foco hacia la derecha del vértice) o negativo ( foco a la izquierda del vértice).

Pero para algunos autores, “p” es la distancia desde el foco a la directriz.

COORDENADAS DE LOS EXTREMOS DEL LADO RECTO:

2
La ecuación de la parábola es 𝑦 = 4𝑝𝑥
El lado recto es el segmento determinado por 2 puntos de la curva y que pasa por el foco y es
perpendicular al eje focal.
El lado recto corta a la curva en 2 puntos, cuando x=p (abscisa), la ecuación queda
𝑦 2= 4𝑝𝑝 ⇒ 𝑦 2= 4𝑝 ;2y esto tiene 2 soluciones: 2p y -2p

Por lo tanto, las coordenadas de los puntos serán A(p; 2p) y B(p; -2p)

CÁLCULO DE LA LONGITUD DEL LADO RECTO

Es la medida del segmento A￣B :

2 2 2
LR=A￣B= (𝑝 − 𝑝) + (2𝑝 − (− 2𝑝)) = 16𝑝 = |4𝑝| = 4|𝑝|

2
Su medida coincide con el valor absoluto del coeficiente del término lineal 𝑦 =

EXCENTRICIDAD:

La excentricidad (e) de una parábola es siempre 1 y es una propiedad. e=1

ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA CUYO EJE FOCAL ES EL EJE Y

Tenemos un punto y una recta, si trazo una recta de forma tal que el eje y pase por el punto y sea
perpendicular a la directriz (d) y el eje x pase por el punto medio de d(Fd) y sea paralelo a la
directriz (d).
Suponemos que F es un punto de coordenadas F(0; p) , la ecuación de la directriz es y= -p o y+p= 0.
Realizando los mismos cálculos utilizados en la determinación de la ecuación de la parabola cuyo eje
2
focal es el eje x, se llega a 𝑥 = 4𝑝𝑦
El lado recto, es un segmento horizontal LR= |4𝑝|
EJERCICIO:
Escribir la ecuación de la parábola cuyo foco está en (0; -4) y cuya directriz es y=4

p= -4 ⇒ la ecuación es de forma 𝑥 =−2 16𝑦

LR= |− 16| = 16 por el foco se traza una paralela al eje x ,y tiene que medir 8 a cada
lado del foco
ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA CUYO VÉRTICE NO ESTÁ EN EL ORIGEN DE
COORDENADAS

1er CASO: Eje focal paralelo al eje x

El eje focal que pasa por el vértice es paralelo al eje x. Para averiguar la ecuación tomamos un nuevo
sistema x´y´ que si coinciden el origen con el vértice de la parábola. De acuerdo a
lo que vimos, la ecuación sería 𝑦´ = 4𝑝𝑥´2

Si tomo un punto cualquiera de la curva P(x´; y´) y en el sistema original sus coordenadas son P(x;
y). Si las coordenadas del vértice en el sistema original son (α; β) ; la abscisa
x=x´+α ⇒ x´= x-α. La ordenada “y” será el segmento igual y=β+y´ ⇒ y´=y-β
por lo tanto, la ecuacion referida sera:
2
(𝑦 − β) = 4𝑝(𝑥 − α)

Ecuacion canonica de una parabola cuyo vertice esta en el punto de coordenadas (α, β) y cuyo eje
focal es paralelo al eje x.

2do CASO: Eje focal paralelo al eje y (Análogamente).

 2
(𝑥') = 4𝑝𝑦'
2
(𝑥 − α) = 4𝑝(𝑦 − β)

COMO SACAR LAS ECUACIONES DE SUS ELEMENTOS:

2
(𝑦 − β) = 4𝑝(𝑥 − α)

Vértice: v(α, β)
Foco: F(α + 𝑝, β)
Ecuación de la directriz: x = α − 𝑝
Ecuación del eje Focal: y = β
 Excentricidad: e = 1
Lado Recto: LR= |4𝑝|

2
(𝑥 − α) = 4𝑝(𝑦 − β)

Vértice: v(α, β)
Foco: F(α, β + 𝑝)
Ecuación de la directriz: y = β − 𝑝
Ecuación del eje focal: x = α

EJERCICIOS: Hallar la ecuación de la parábola:

A) Tiene su vértice en v(-2; 3) y el foco en F(-5; 3)
B) Cuyo F(3,2) y directriz x = 7
C) De eje horizontal v(3; 3) y lado recto es 8

A) v(-2,3) ⇒ α = − 2𝖠β = 3
F(-5,3)
2
Eje focal paralelo eje X ⇒ (𝑦 − β) = 4𝑝(𝑥 − α)
p= d(v,F)= 𝑥 − 𝑥 =− 5 − (− 2) =− 3
𝐹 𝑣
2
por lo tanto: (𝑦 − 3) =− 12(𝑥 + 2)
LR: 12 (6 unidades a cada lado del foco)
B) Eje Focal horizontal porque siempre es perpendicular a la directriz
El vértice es el punto medio del segmento formado por el F y la directriz. v(5,2)
p= d(v,F)= 𝑥 − 𝑥 = 3 − 5 =− 2
𝐹 𝑣
2
(𝑦 − 2) =− 8(𝑥 − 5)
LR= 8 (4 unidades a cada lado del foco)

2
C) Eje focal horizontal y v(3,3) por lo tanto, (𝑦 − 3) = 4𝑝(𝑥 −
LR= 8 ⇒ |4𝑝| = 8
|𝑝| = ± 2
● 1er caso: con p=2 , el foco está 2 unidades a la derecha del vértice. F(5,3)
2
(𝑦 − 3) = 8(𝑥 − 3) las ramas de la parábola se abren a la derecha

● 2do caso: con p= -2 , el foco está 2 unidades a la izquierda del vértice., F(1,3)
2
(𝑦 − 3) = − 8(𝑥 − 3) las ramas de la parábola se abren a la izquierda.
El tema de la Tg se realiza como se hizo para la elipse.

2
D) Construir la recta Tg a , Tg desde el punto 𝑃 (1, 7)
(𝑦 − 3) = 8(𝑥 − 0
2
Desarrollamos el término: 𝑦 − 6𝑦 + 9 = 8𝑥 −
2
𝑦 − 8𝑥 − 6𝑦 + 33 = 0
Armamos un sistema:

Reemplazamos la segunda ecuación en la primera:

2
(𝑚𝑥 − 𝑚 + 7) − 8𝑥 − 6(𝑚𝑥 − 𝑚 + 7) + 33 = 0
2 2 2 2
𝑚 𝑥 + 𝑚 + 49 + 2𝑚 𝑥 + 14𝑚𝑥 + 14𝑚 − 8𝑥 − 6𝑥 − 42 + 33 = 0
2 2 2 2
𝑚 𝑥 + (− 2𝑚 + 8𝑚 − 8)𝑥 + (𝑚 − 8𝑚 + 40) = 0
Para encontrar la solución, la ecuación debe tener una única solución, por lo tanto, el discriminante es
cero.
2 2 2 2
(− 2𝑚 + 8𝑚 − 8) − 4𝑚 (𝑚 − 8𝑚 + 40) = 0
4 2 3 2 4 3 2
4𝑚 + 64𝑚 + 64 − 32𝑚 + 32𝑚 − 128𝑚 − 4𝑚 + 32𝑚 − 160𝑚 = 0
2
− 64𝑚 − 128𝑚 + 64 = 0
entonces por propiedad uniforme, dividimos ambos miembro por -64
2
⇒ 𝑚 + 2𝑚 − 1 = 0
−2± 8
𝑚 = ⇒ 𝑚 = 0. 41 𝖠 𝑚 =− 2. 41
2 1 2

● y-7=0,41(x-1) ⇒ y=0,41x+6,59 Ecuación de la recta Tg (1ra solución)

 ● y-7= -2,41(x-1) ⇒ y= -2,41x+9,41 Ecuación de la recta Tg (2da solución)

Tenemos un parábola y su lado recto, trazamos las rectas tangentes que pasan por los extremos del
Lado Recto, estas tangentes se cortan perpendicularmente (propiedad válida para cualquier tipo de
parábola)
Definición: En toda parábola, las rectas tangentes a la curva en los extremos del Lado Recto, se
cortan perpendicularmente.
Verificar la propiedad de la parábola:

𝑇(1,2) 𝖠 𝑇 (1,-2)
1
● Ecuación de la Tg que pasa por T (como conocemos el punto de tangencia, haremos la
transformación).
2𝑦 = 4 ( )
2
𝑥+1

2𝑦 = 2𝑥 + 2
𝑦 =𝑥 +1

● Ecuación de la Tg que pasa por T1:

-2𝑦 = 4 ( )
2
𝑥+1

-2𝑦 = 2𝑥 + 2
𝑦 = −𝑥 −1

En T, la m=1 y en T1 ,la m= -1, por lo tanto cumple la condición de perpendicularidad.

PROPIEDAD FOCAL DE LA PARÁBOLA:

La recta normal a la parábola en un punto, es la bisectriz del ángulo que forman la recta determinada
por el foco y ese punto y la recta paralela al eje focal que pasa por ese mismo punto.
 1) Se traza la Tg que pasa por ese punto y la perpendicular que pasa por ese punto es la recta
normal. (Esto sucede en óptica, leyes de reflexión).

Suponemos tener una parabola cuyo vertice esta en el origen de coordenadas

2
𝑦 = 4𝑝𝑥
F(p, 0) coordenadas del foco.
T(𝑥 , 𝑦 ) coordenadas del punto Tg
1 1
𝑦
𝑚 1
pendiente de la recta FT
= 𝑥1−𝑝
𝐹𝑇
𝑚 = 0 pendiente de la recta L
𝐿

( )
𝑥 +𝑥 2𝑝𝑥 2𝑝𝑥1
𝑦
Ecuación de la recta Tg: 𝑦 = 4𝑝 2
1 ⇒ 𝑦 = 𝑦
+ 𝑦
1 1 1

2𝑝
𝑚 = (𝑝𝑒𝑛𝑑. 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑡𝑔)⇒𝑚
𝑦
𝑇 𝑦' 𝑛 =− 2𝑝
𝑚 −𝑚 𝑦 𝑦 −𝑦,𝑥,+𝑦,𝑝−2𝑝𝑦, −𝑦,𝑥,−𝑝𝑦,
− −
𝑚 𝐸𝐸 2𝑝 𝑥,−𝑝 2𝑝(𝑥,−𝑝)
𝑡𝑔α = 1+𝑚 𝑚 = 1+(−
𝑦,
)(−
𝑦,
= 2
2𝑝𝑥,−2𝑝 −𝑦,
2
= −2𝑝𝑥,−2𝑝
2
=
)
𝑚 𝐹𝑇 2𝑝 𝑥,−𝑝 2𝑝(𝑥,−𝑝)
2
Tomando la ec. de la parábola, el pto T verifica su ecuac. para le
ε ∴ 𝑦, =
𝑦,(−𝑥,−𝑝) 𝑦,
= 2𝑝(−𝑥,−𝑝) = 2𝑝
𝑡𝑔 𝑚 −𝑚 0−(− 𝑦,
)
𝑐 𝑚 𝑦,
𝑡𝑔α'
= 1+𝑚 𝑚 1+𝑜·(−
2𝑝
𝑦,
) = 2𝑝
𝑐 𝑚 2𝑝
Como tg∝=tg∝’⇒∝＝∝’ en consecueencia la normal es bisectriz del angulo que forman la
recta l y la recta FT
HIPÉRBOLA:

(Cuando que se comporta como E algebraicamente, que al de parábola, pero la forma se asemeja más
a una parábola)
Hipérbola es el lugar de los puntos del plano cuya diferencia de distancia es dos puntos fijos escte.
Los dos puntos fijos que son los focos están sobre la misma recta o son el eje x y de tal manera que el
eje y pase por el punto medio de los 2 puntos fijos.

De acuerdo a la def. un punto P o un E a la , si la diferencia es

igual a una cte. qué es 2a (después veremos que representa)
𝑃𝐹 − 𝑃𝐹' = 2𝑎
llamamos C la distancia del centro al F ∴ F(c;o)

F’ (-C;O)
La distancia de 𝑃𝐹 𝖠 𝑃𝐹' = 2𝑎 dem (P es punto
genérico)

2 2 2 2
(𝑥 − 𝑐) + (𝑦 − 0) − (𝑥 + 𝑐) + (𝑦 − 𝑎) = 2𝑎
2 2 2 2
pasando una de las raíces al 2do m. (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 = 2𝑎 + (𝑥 + 𝑐) + 𝑦
2 2
2 2 2 2
Elevamos ambos miembros al cua- ( (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 ) = (2𝑎 + (𝑥 + 𝑐) + 𝑦 )
2 2 2 2 2 2
drado para eliminar el signo radical 𝑥 − 2𝑐𝑥 + 𝑐 + 𝑦 = 4𝑎 + (𝑥 + 𝑐) + 𝑦
2 2 2
Simplificando y desarrollando los − 4𝑐𝑥 − 4𝑎 = (𝑥 + 𝑐) + 𝑦
2 2
binomios. Pasando al 𝑚 los termi- (− 𝑐𝑥 − 𝑎2) = (𝑎 2 2
𝑚. (𝑥 + 𝑐) + 𝑦 )
2 2 2 4 2 2 2 2
nos que no estén bajo el signo radical 𝑐 𝑥 + 2𝑎 𝑐𝑥 + 𝑎 = 𝑎 (𝑥 + 2𝑐𝑥 + 𝑐 + 𝑦 )
2 2 2 2 2 2 2 2 4
Dividiendo ambos miembros por 4 𝑐 𝑥 −𝑎 𝑥 −𝑎 𝑦 =𝑎 𝑐 −
2 2 2 2 2 2 2 2
y eliminando el cuadrado. simplificando 𝑥 (𝑐 − 𝑎 ) − 𝑎 𝑦 = 𝑎 (𝑐 − 𝑎
2 2 2 2 2 2
y desarrollando los binomios. agrupamos 𝑥 𝑏 −𝑎 𝑦 =𝑎
los que tienen variable del 𝑚 y la muevo en el 2do m, sacando foco común llamando
𝑚.
2 2 2
𝑐 − 𝑎 =𝑏
2 2
𝑥 𝑦 Ecuación de una H muy particular los 2 focos sobre el eje x y el centro de los
12 − 2
=
𝑎 𝑏
H es (0,0). T(+) Es el queda la dirección del eje focal (la variable del término +)

PUNTO DONDE LA CURVA CORTA AL EJE X:

(Todos los puntos del eje x tienen un denominador cero ∴ y=0

2
2 2
𝑥
= 1⇒𝑥 =0 x=a x=-a Puntos en donde la curva corta al eje focal f en este
�
caso eje x) y se llaman raíces.
 v(0;0) ∧ v’(-a;0)
c > a Vértices más cercanos que los focos.
La distancia del centro a c/u de los V se llama semieje radical.

PUNTOS DONDE LA CURVA CONTRA EL EJE Y (Ptos. que tienen abscisas a cero ∴
x=0) 2
2 2
𝑦
− = 1 ⇒ 𝑦 = − 𝑏 ∄ Intersección o curva en de la H
𝑏 2

no corta al eje y)
Esto me indica que la curva está dividida en dos
partes,como si fueran dos parábolas.
2
2 2
𝑏 = 𝑐 − 𝑎 semieje imaginario por que no determina nada
de la curva.

¿Para qué me sirve? Si tengo su medida y por esos puntos trazo // al eje y.

y por el v ⊥ al eje focal o a cada det. un rectángulo ;cuyo centro es

el centro de la H, las diagonales de ese rectángulo se entran en el
centro,son las llamadas asíntotas de la H, son rectas que se acercan
independiente a la curva, pero nunca llega a tocarla.

2
2 2
𝑏 = 𝑐 − 𝑎 de esta ecuación surge una relación de tamaño c > a ^ c > b
Entre los dos denominadores no hay relación de tamaño a>/< b

ECUACIÓN DE LAS ASÍNTOTAS:

y= m,x
𝑏 ^ 𝑚 =− 𝑏
𝑚1= 𝑎 2 𝑎

tg. trig. del ang. α que forma con el semieje + En a

al. las asíntotas tienen la forma
𝑏
𝑦 = ± 𝑥
�
CONCEPTO DE C’ DE UNA H:

Cociente de dist. del centro al foco y el semieje

𝑐 𝑐
𝑒 = como c > a (siempre) ⇒ 𝑒 = >1
� �

LR:
Long. de c/u de las cuerdas que pasan por el foco y
2

(denominamos a los LR) 𝐿𝑅 = 2𝑏 ag ⊥ al eje, es igual a Z es el cuadrado del semieje imaginario

�
dividido el semieje ncof.
𝑑(𝑃𝐹)
𝑑(𝑃𝑑) = válido para cualq. canica distancia al foco > dist. a la directriz para que sea
mayor que 1

ECUACIÓN DE LA DIRECTRIZ:

𝑎
𝑋=±
�

CUANDO LOS 2 FOCOS ESTAN SOBRE EL EJE Y

Sus coord. serán F(0;c) ^ F’(0;-c)

Centro pto. de coord. C(0;0)
2
Su ecuación. sera 𝑥
2
� = 𝑏 −
2

Semieje ncol si va directo. el término + y es el que marca la dirección del eje focal.

ECUAC. DE LAS ASÍNTOTAS:

La pend. de las asíntotas es la tg. trigonométrica del ang. que
forma con el semieje +

𝑦 = ±𝑎𝑥
�

ECUAC. DE LAS DIRECTRICES:

 𝑎
𝑦=±
�

EJERCICIO: Hallar la ecuación de la hipérbola

a) de vértice en (3;0) y foco en(5;0)
b) de eje focal Y y excentricidad igual a 3 y lado recto 16
a)
V(3;0) ⇒ a=3
F(5;0) ⇒ e=5
2 2 2
𝑏 = 𝑐 −𝑎
2
𝑏 = 25 − 9
2
𝑏 = 16
2 2
𝑥 𝑦
9 − 16 =1
2

2𝑏
𝐿𝑅 = �
𝐿𝑅 = 10, 66 (para trazar con mayor posición la II)

b)

Cómo LR=16
2
2
2𝑏
= 16 ⇒ 𝑏 = 8𝑎
�
Como e=3
𝑐 2 2

𝑎
= 3 ⇒ 𝑐 = 9𝑎
2 2 2
𝑐 −𝑎 =𝑏
2 2
9𝑎 − 𝑎 = 8𝑎
2
8𝑎 − 8𝑎 = 0
8𝑎 (𝑎 − 1) = 0 a=1 a=0
2
si a = 1 ⇒ 𝑏 = ⇒ b = 2 2
2 2
(𝑦−β) (𝑥−α)
Para poder escribir la ecuación me falta el centro − 2
= 12
𝑎 𝑏
DATO: C(3;-2) en este dato ahora si puedo escribir la ecuación
(𝑦+2) (𝑥−3)
1 − 8 =1
EJERCICIO: escribir la ecuación de la H; si las asíntotas son las rectas 3x-4y+10=0 y 3x+4y+2=0 que
pasa por el punto (-2;-5)

𝑏 3 10 3 2
Ecuación de las asíntotas 𝑦 = ± 𝑥 𝑦 = 𝑥 + ^ 𝑦 =− 𝑥 −
𝑎 4 4 4 4

3 𝑏
= ⇒ 3𝑎 − 4𝑏 = 0
4 𝑎
 3 10 3 2
4 𝑥 + 4 =− 4 𝑥 − 4
3
𝑥 =− 3 ⇒ 𝑥 =− 2
2
𝑦 =3 𝑥 + 10
⇒𝑦 = 1
4 4
c (-2,1)
si la curva pasapor el punto
(-2;-5)⇒H de eje focal vertical
2 2
(𝑦−β) (𝑥−α)
𝑎
2 − 𝑏
2 =1
H vertical 𝑚 𝑎
𝑎𝑠𝑖𝑛𝑡.
=𝑏
𝑎 3 5
= 4 ⇒ 𝑎 = 4𝑏
𝑏
si pasa por el punto (-2,-5)
verifica la ecuación
2 2
(𝑦−1) (𝑥−2)
2
− 2
=1
9 𝑏
16 �
2 2
(−5−1) (−2−2) 36
2
− 2
= 1⇒ 2
=1
9 𝑏 9
16 � 16 �

⇒𝑏36−169 = 64

𝑎 =3𝑏⇒𝑎 = 6
4
2 2
(𝑦−1) (𝑥+2)
Ecuaciones la H − =1
26 64
2 2 2 2 2 2 2
𝑐 − 𝑎 = 𝑏 ⇒ 𝑐 = 𝑎 + 𝑏 ⇒ 𝑐 = 100 ⇒ 𝑐 = 10
2𝑏 2·64
𝐿𝑅 = ⇒ 𝐿𝑅 = ⇒𝐿𝑅 = 21, 3
𝑎 6

EJERCICIO:hallar la recta de la hipérbola de centro en (4,0) y la directriz es y =3/4

directriz //al eje x ∴ eje focal // eje Y la ec. es de la

2 2
forma (𝑦−β)2 − (𝑥−α) 2 = 1 centro c(4;3) ⇒
𝑎 𝑏
α = 4𝑦β = 3
A distancia del centro al vértice.
𝑎 = 𝑑(𝑐; 𝑣) = 𝑦 − 𝑦 = 𝑜 − (− 3) = 3 ⇒ 𝑎 = 3
𝑣 𝑐
para calcular b utilizamos el dato de la directriz
𝑎
𝑦 =β ±
�
como la directriz está ubicada debajo del centro (del gráfico)
𝑦 = β − 𝑎 ⇒ 3 = 3 − 3 ⇒𝑒 = 4
𝑒 4 𝑒 3

sabemos que es igual a 𝑐 ⇒ 𝑐

= 4
⇒𝑐 = 4
𝑎 como a =3 ⇒ c=4
𝑎 𝑎 3 3
2 2 2 2 2
𝑐 𝑎- = 𝑏 ⇒ 16 − 9 = 𝑏 ⇒ 𝑏 = 7
2 2
ec. de la hipérbola (𝑦−3) − (𝑥−4) = 1
9 7

por los vértices trazo // al eje x y por los ejes imaginarios (b) ⊥ al eje x, con los que
construyó el rectángulo cuyas diagonales son las asíntotas
2
2𝑏
para graficar conmayor precisión 𝐿𝑅 = = 4, 6 𝑐 = 4 ⇒ 𝐹(4, 7) ^ 𝐹´(4, − 1)
� 2 2
(𝑥−2) 𝑦
EJERCICIO: Hallar la ecuación de la recta tg a la hipérbola − = 1 que es
9 16
paralela a 2x+3y-6=0

2 2
16𝑥 − 64𝑥 − 9𝑦 + 80 = 0 Ecuación desarrollada de la hipérbola
2
𝑦 =− 𝑥 + 𝑏
3

Reemplazando (y) en la ecuación desarrollada de la hipérbola

2 2
2

16𝑥 − 64𝑥 − 9 − ( 3
𝑥+ − 80 = 0

𝑏 )
2 2 2
16𝑥 − 64𝑥 − 4𝑥 + 12𝑏𝑥 − 9𝑏 − 80 = 0
2 2
12𝑥 + (− 64𝑥 + 12𝑏)𝑥 + (− 9𝑏 − 80) = 0

Cond. de 2 2
(− 64 + 12𝑏) − 4 − 12(− 9𝑏 − 80) = 0
tangencia
2 2
4096-1536 b+144𝑏 +432 𝑏 + 3840=0
2
576 𝑏 - 1536 b + 7936=0
2
(÷)4 144 𝑏 - 384 b + 1984=0
2
(÷)4 36 𝑏 - 96 b + 496=0
2
(÷)2 18 𝑏 - 48 b + 248=0
2
(÷)2 9 𝑏 - 24 b + 124=0

24± −3888
24± (−24) = 18
no existe la recta tg con las condiciones dadas
𝑏 =2
2.9
 Cualquier tg a la curva // a la recta 2X + 3Y
-6=0, corta a las

ramas de la hipérbola

Propiedad focal de la hipérbola

La tg a una hipérbola en cualquier punto de la curva es bisectriz del ángulo formado por los radios
vectores de ese punto.

si los focos son F y F´ la ecuación de la hipérbola es

de la forma
2
𝑥
2
− �
2
=1
𝑎 𝑏

que se la puede escribir de la siguiente forma,

sacando común
2 2 2 2 2 2
denominador 𝑏 𝑥 -𝑎 𝑦 = 𝑎 𝑏

a partir de esta se puede calcular la ecuación de la tg que pasa por P utilizando el método cuando
se conocía el punto de tangencia
2
2 2 2 2
Sustitución 𝑥 x1 x 𝑏 x1 x - 𝑎 y1 y= 𝑎 𝑏 (Ec. de la tg)
2
𝑦 y1 y 2 𝑥1
La pendiente de la tg es: m= 𝑏
t 2
𝑎 �
1
La pendiente de la recta FP es (recta que pasa por dos puntos)
1 −0
F (-c;0) y P(x ; y ) m = �
1 1 fp 𝑥 +𝑐
1

La pendiente de la recta F´P ∞

F (c;0) y P(x ; y ) 𝑦
−0
m = 1
1 1 f¨p 𝑥 −𝑐
1

Calculamos los ángulos ec. de la tg

aplicado al p
2 𝑥 𝑦
2
(
𝑥 𝑦 +𝑐 − ) 𝑦( 𝑎𝑦)
2

𝑚 −𝑚 𝑏 − 1 1 1 1 2
+ 𝑏2𝑐 𝑥 − 2
2 𝑦
1
𝑥
1+𝑐 � 2
(𝑥 +𝑐)
𝑏2𝑥
2 𝑦
Tg α= 𝑎𝑦 𝑎
1

1+𝑚 𝑚
𝑡 𝑓𝑝
= 𝑎
2
1
𝑥
1
𝑦 = 𝑦
2
(
1
𝑦 𝑥 +𝑐 + ) 2 𝑥
= 2
1
2 2
1 1
=
𝑡 𝑓𝑝 1+ 𝑏
1 −0 𝑎 1 12 𝑏 1 1 𝑎𝑦 𝑥+ 𝑎 𝑦 𝑐+𝑏 𝑥 𝑦
2 𝑦 . 𝑥1 +𝑐 𝑥 ( +𝑐) 1 1 1 1 1
𝑎 1 1 𝑎𝑦
1
1
2 2 2 2
𝑏𝑥 2 +𝑏 𝑐
−𝑎 𝑦 𝑥
1 1 1
𝑦 𝑥 (𝑎 +𝑏 )
2 2
+𝑎 𝑐𝑦
2 =
1 1 1

C2
2 2 2
= 𝑎 𝑏 +𝑏 𝑐 1
= 𝑏2(𝑎2 +𝑐 𝑥1) = tg α = 𝑏 2
𝑥
2
𝑐 𝑥 𝑦 +𝑎 𝑐𝑦
2
𝑦 𝑐 (𝑐 𝑥 +𝑎 )
2 𝑦1 𝑐
1 1 1 1 1

ec. de la tg
aplicado al p
( ) 2
𝑦 𝑎 𝑦 − 𝑏 𝑥 ( 𝑥 −𝑐)
2

𝑚 ´ −𝑚
𝑦
𝑥 1−𝑐
− 𝑏2 𝑥
𝑦
2
1 (𝑥 )
1
−𝑐11 21
𝑎2𝑦 2−𝑏2𝑥 2+𝑏2𝑥 2𝑐 𝑏2𝑥 2
− 𝑎2 𝑦 2
+ 𝑏2𝑐 𝑥
𝑎 𝑎 𝑦
𝑓𝑝
´ −𝑚𝑡 (𝑥 −𝐶)𝑎 𝑦 +𝑏 𝑋 𝑌 1 21 21 1 1 1
1

Tg α´= 1+𝑚 = = = = =
1
𝑦1 −0 𝑏 12 𝑥1 2 12
2 2 2
𝑓𝑝 𝑡
.
1+
𝑥 −𝑐
1 1 1 1 𝑎 𝑦 𝑥 − 𝑏 𝑐𝑦 +𝑏 𝑥 𝑦
1 1 1 1 1
𝑦 𝑥
1 1
(𝑎 +𝑏 2)− 𝑏 𝑐𝑦
1
𝑎
2 𝑦 2
1 1 (𝑥 −𝑐) 𝑎 𝑦
1 1

2
C1
2 2 2
= −𝑎 𝑏 +𝑏 𝑐 1
= 𝑏2(−𝑎2 +𝑐 𝑥1) = tg α´= 𝑏 2
𝑥
2
𝑐 𝑥 𝑦 −𝑎 𝑐𝑦
2
𝑦 𝑐 (𝑐𝑥 −𝑎 )
2 𝑦1 𝑐
1 1 1 1 1

Si las tg son iguales los ángulos también son iguales en consecuencia α= α´

2 2
𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0 Ecuas. Gral. de 2do grado con dos variables

Una ecuación de 2do grado con dos variables siempre representa una cónica

Cónica: puede ser real o imaginaria (clasificación)

2 2
𝑥 𝑦
+ =-1 su resultado no puede ser negativo
4 9

1). La cónica puede ser reducible o irreducible

La parábola puede reducirse a dos rectas paralelas

La hipérbola puede reducirse a un par de rectas que se cortan en forma de secantes

La elipse puede reducirse a un punto ( es decir un par de rectas imaginarias con intersección real)
2 2
𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

Término rectangular, aparece cuando el eje focal de la cónica no es paralelo a los ejes coord..

Caso particular de la hipérbola

1
𝑦 = 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥𝑦 = 1 𝑙𝑜 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑥𝑦 − 1 = 0 (Ecuación general)
�

El discriminante (indicador)
2 2
𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

Discriminante: B2 -4AC = 0 parábola

<= 0 elipse

>=0 hipérbola

Cuando la cónica sea irreducible vamos a trasladar los ejes coord.. //al eje focal

Matriz: es un cuadro ordenado de números

A D/2

D/2 M 3x3=

B/2 C E/2

D/2 E/2 F

A= coeficiente de

x2 C= coeficiente

de y2

F= termino independiente
B/2= coeficiente del término rectangular dividido

2 D/2= coeficiente de X dividido 2

E/2= coeficiente de Y dividido 2

Si el determinante de la matriz lMl ≠ 0 irreducible

= 0 reducible

Para la ecuación: XY-1= 0

0 1/2 0

M= 1/2 0 0

0 0 -1

lMl= 1
≠ 0 (para resolver el discriminante se aplica sarrus)
4

Ejercicio:

Dada la ecuación
2 2
6𝑥 + 23𝑥𝑦 + 20𝑦 + 20𝑥 + 22𝑦 − 16 = 0

a) Decir de qué tipo de cónica se trata

b) Construir la matriz asociada a esa ecuación
c) Determinar si es reducible o irreducible
d) En caso de ser reducible determinar el lugar geométrico

correspondiente Desarrollo:

a.) Con el discriminante se averigua de qué tipo de cómica se trata

B2 -4AC = 232 -4.6.20= 529-480 =49 > 0 hipérbola

b.)

6 23/2 10

M= 23/2 20 11

10 11 -16

c.) Para determinar si es reducible o no se calcula el determinante de la matriz

6 23/2 10

IMI = 23/2 20 11
 10 11 -16

(6 . 20 .(-16)+ 23/2 . 11 . 10 + 23/2 . 11 . 10) – (10 . 10 . 20 + 11 . 11 . 6 + 23/2 . 23/2 . (-16))=

(-1920 + 1265 + 1265) – (2000 + 726 - 2116 = 610 - 610 = 0 IMI = 0 hipérbola reducible
2 2
6𝑥 + 23𝑥𝑦 + 20𝑦 + 20𝑥 + 22𝑦 − 16 = 0

Se reduce a una de las variables

2 2
6𝑥 + (23𝑦 + 20)𝑥 + (20𝑦 + 22𝑦 − 16) = 0
2 2
−(23𝑦+20)± (23𝑦+20) −4.6 (20𝑦 +22𝑦−16)
𝑥 2.6

Si es reducible no quedan letras dentro del signo radical

2 2

−23𝑦−20± −529 𝑦 +920𝑦+400−480𝑦 −528𝑦+384

𝑥= 1

2
−23𝑦−20± 49 𝑦 +392𝑦+784
𝑥 =
1

−23𝑦−20± 12
49( 𝑦
𝑥 =
−23𝑦−20±7(𝑦+4)
𝑥= 12x= -23y-20+7y+28 12x=-16y+8 3x+4y-2=0 recta
1
12x= -23y-20-7y-28 12x=-30y-48 2x+5y+8=0 recta

Hipérbola reducible a

un par de rectas

secantes

2 2
Ejercicio:𝑥 + 𝑦 − 8𝑥 + 16𝑦 + 80 = 0

Resolver haciendo los pasos anteriores

a) B2 -4AC = 02 -4.1.1=--4 < 0 elipse

b) 1 0 -4
M= 0 1 8

-4 8 80

c) 1 0 -4
 IMI= 0 1 8

-4 8 80

= (80+0+0)-(16+64+0)=0 elipse reducible

d) se ordena conforme a la potencia decreciente

2 2
𝑥 − 8𝑥 + (𝑦 + 16𝑦 + 80) = 0
2 2
−(−8)± (8) −4.1. (𝑦 +16𝑦+80)
𝑥 2.1

2 2
8± 64−4.𝑦 −64𝑦−320) 8± −4.𝑦 −64𝑦−256)
𝑥 = 2 = 2

2 2
8± −4(𝑦 +16+64) 8± −4(𝑦+8)
𝑥 = 2 =𝑥 = 2

8±2𝑖(𝑦+8)
𝑥 = 2x=8+2yi+16i x-yi – 4 -8i recta imaginaria
1
2x= 8-2yi-16i x-yi - 4 +8i recta imaginaria
2 2
La forma completa de la ecuación de 2do grado es: 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

Y esta forma de ecuación representa a los tres tipos de cónicas

Discriminante de la ecuación de 2do grado con dos variables

Discriminante: B2 -4AC = 0 parábola

<= 0 elipse

>=0 hipérbola

Término rectangular ¿Cuál es significado geométrico?

Es porque el eje focal de la cónica no es //al eje x, ni // al eje y, o sea que está ubicado en forma
oblicua, por eso, por eso en las ecuaciones que vimos hasta ahora no aparecía este término
rectangular, por que habríamos visto cónicas cuyo eje focal era // al eje x o //al eje y

La cónica puede ser reducible o no?

Si, la cónica puede ser reducible o irreducible, si es reducible se reduce a un par de rectas,
representa otro lugar geométrico.

¿Cómo reconocer ?

Se construye la matriz de la ecuación de 3 filas por tres columnas

 A xy/2 x/2

M 3x3= xy/2 C y/2

x/2 y/2 F

y luego se calcula el determinante de esa matriz por la regla de Sarrus que nos da un

numero Si IMI = 0 reducible si el determinante es igual a cero

≠ 0 irreducible (cónica irreducible)

¿Cómo hacemos para encontrar a que se reducen?

Se toma la ecuación y se agrupa según las potencias decrecientes de cualquier variable Ejemplo:
2 2
𝐴𝑥 + (𝐵𝑦 + 𝐷)𝑥 + (𝐶𝑦 + 𝐸𝑦 + 𝐹) = 0
Reordenamos la ecuación según las potencias decrecientes de una de las variables y nos queda una
ecuación de 2do grado, de la cual obtenemos las ecuaciones de las dos rectas a la que se reduce.

¿Qué hacemos cuando la cónica es irreducible?

Supongamos que la ecuación dada nos da una elipse irreducible (no se degenera en un par de
rectas). Lo que se hace en forma algebraica, es tratar de construir un nuevo sistema de ejes x´y´de
manera que el eje focal si sea //a alguno de los ejes del nuevo sistema x´ y´.
Para hacer esto, al sistema x y lo rotamos un cierto ángulo hasta que sea // al eje focal, lógicamente
la ecuación de la elipse cambia en el nuevo sistema obteniéndose otra ecuación.
La rotación se hace para hacer desaparecer el término rectangular.

¿Cómo se produce en forma algebraica una rotación?

(La forma teórica no es larga pero si los ejercicios prácticos, con matrices y determinantes es más
corto pero no lo vamos a ver).

Suponemos que tenemos un punto P en el sistema x y, giramos el sistema hasta obtener un cierto
ángulo (ϑ), de manera que obtendremos un nuevo sistema x´y´.

¿Cómo hago para encontrar las coordenadas de P en el nuevo sistema ?

Trazo // a los ejes del nuevo sistema x´y´ y obtengo (x´; y´), trazando el segmento 𝑂𝑃. (Radio vector)
me queda formado un triángulo rectángulo, donde por relaciones trigonométricas x= 𝑂𝑃.cos (ϑ +
α
), pero el coseno de la suma de dos ángulos es: cos (𝑎 + 𝑏)= 𝑐𝑜𝑠 𝑎 . 𝑐𝑜𝑠 𝑏 − 𝑠𝑒𝑛 𝑎 . 𝑠𝑒𝑛 𝑏 , por lo
tanto nos queda.

𝑋 = 𝑂𝑃 (cos ϑ. 𝑐𝑜𝑠 α − 𝑠𝑒𝑛 ϑ. 𝑠𝑒𝑛 α), aplicando propiedad distributiva

𝑋 = 𝑂𝑃 cos ϑ. 𝑐𝑜𝑠 α − 𝑂𝑃 𝑠𝑒𝑛 ϑ. 𝑠𝑒𝑛 α,

Pero en el nuevo 𝑋´ = 𝑂𝑃 cos α y 𝑌´ = 𝑂𝑃 𝑠𝑒𝑛 α entonces

sistema

𝑋 = 𝑋´ cos ϑ − 𝑌´ 𝑠𝑒𝑛 ϑ

La abscisa del punto P en el sistema original es igual a la abscisa del punto P en el mismo sistema,
por el coseno del ángulo rotado menos la ordenada del punto P en el nuevo sistema por el seno de
ángulo de rotación.

Por relación trigonométrica:

Y= 𝑂𝑃 sen (ϑ + α)

Y= 𝑂𝑃 (sen ϑ. 𝑐𝑜𝑠 α + 𝑐𝑜𝑠 ϑ. 𝑠𝑒𝑛 α)

→ →
𝑦 = 𝑂𝑃 𝑐𝑜𝑠α 𝑠𝑒𝑛φ + 𝑂𝑃 𝑐𝑜𝑠α 𝑠𝑒𝑛φ

𝑦 = 𝑥´ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝑦´ 𝑐𝑜𝑠φ
La ordenada del punto 𝑃 en el sistema original es igual a la abscisa del punto 𝑃 en el nuevo sistema
por el seno del ángulo todo más la ordenada del punto 𝑃 en el nuevo sistema por el coseno del ángulo
de notación.
Tenemos una ecuación dada en el sistema 𝑥𝑦 y queremos notarlo para hacer desaparecer
el término rectangular. Remplazando.
2 2
𝐴(𝑥´ 𝑐𝑜𝑠 φ − 𝑦´ 𝑠𝑒𝑛 φ) + 𝐵(𝑥´ 𝑐𝑜𝑠φ − 𝑦´ 𝑠𝑒𝑛φ)(𝑥´ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝑦´ 𝑐𝑜𝑠φ) + 𝐶(𝑥´ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝑦´ 𝑐𝑜𝑠φ) +
+ 𝐷(𝑥´ 𝑐𝑜𝑠φ + 𝑦´ 𝑠𝑒𝑛φ) + 𝐸(𝑥´𝑠𝑒𝑛φ + 𝑦´ 𝑐𝑜𝑠φ) + 𝐹 = 0

2 2 2 2 2 2 2
𝐴𝑥´ 𝑐𝑜𝑠 φ − 2𝐴𝑥´𝑦´ 𝑐𝑜𝑠φ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝐴 𝑦´ 𝑠𝑒𝑛 φ + 𝐵 𝑥´ 𝑐𝑜𝑠 φ 𝑠𝑒𝑛φ − 𝐵 𝑦´𝑥´ 𝑠𝑒𝑛 φ + 𝐵𝑥´𝑦´ 𝑐𝑜𝑠 φ −
2 2 2 2
− 𝐵𝑦´ 𝑠𝑒𝑛 φ 𝑐𝑜𝑠φ + 𝐶𝑥´ 𝑠𝑒𝑛 φ + 2𝐶𝑥´𝑦´ 𝑠𝑒𝑛φ 𝑐𝑜𝑠φ + 𝐶𝑦´ 𝑐𝑜𝑠 φ + 𝐷𝑥´ 𝑐𝑜𝑠φ − 𝐷𝑦´ 𝑠𝑒𝑛φ +
+ 𝐸𝑥´ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝐸𝑦´ 𝑐𝑜𝑠φ + 𝐹 = 0

2 2 2 2 2
(𝐴 𝑐𝑜𝑠 φ + 𝐵𝑐𝑜𝑠φ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝐶𝑠𝑒𝑛 φ)𝑥´ + (− 2𝐴 𝑐𝑜𝑠φ 𝑠𝑒𝑛φ − 𝐵 𝑠𝑒𝑛 φ + 𝐵 𝑐𝑜𝑠 φ + 2𝐶 𝑠𝑒𝑛φ 𝑐𝑜𝑠φ)𝑥´𝑦´ +
2 2 2
+ (𝐴 𝑠𝑒𝑛 φ − 𝐵 𝑠𝑒𝑛φ 𝑐𝑜𝑠φ + 𝐶 𝑐𝑜𝑠 φ)𝑦´ + (𝐷 𝑐𝑜𝑠φ + 𝐸 𝑠𝑒𝑛φ)𝑥´ + (− 𝐷 𝑠𝑒𝑛φ + 𝐸 𝑐𝑜𝑠φ)𝑦´ + 𝐹 = 0
El término rectangular no tiene que aparecer en la nueva ecuación y es cuando el coeficiente es igual
a cero (tengo que ver cual es el ángulo de rotación para que el término desaparezca).
2 2
− 2𝐴 𝑐𝑜𝑠φ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝐵 𝑐𝑜𝑠 φ − 𝐵 𝑠𝑒𝑛 φ + 2𝐶 𝑠𝑒𝑛φ 𝑐𝑜𝑠φ = 0
2 2
2 𝑐𝑜𝑠φ 𝑠𝑒𝑛φ(− 𝐴 + 𝐶) + 𝐵(𝑐𝑜𝑠 φ − 𝑠𝑒𝑛 φ) = 0 pero 𝑠𝑒𝑛2 𝑎 = 2 𝑠𝑒𝑛 𝑎 𝑐𝑜𝑠 𝑎
2 2 2 2
𝑠𝑒𝑛 φ(− 𝐴 + 𝐶) + 𝐵 𝑐𝑜𝑠 φ = 0 𝑐𝑜𝑠2 𝑎 = 𝑐𝑜𝑠 𝑎 − 𝑠𝑒𝑛 𝑎

𝑠𝑒𝑛 φ −𝐵
𝑐𝑜𝑠 φ
2 = −𝐴+𝐶
2 𝐵
𝑡𝑔 φ = 𝐴−𝐶
debe ser un ángulo φ de tal manera que la 𝑡𝑔 desu duplo
𝐵
sea igual a la notación .
−𝐴−𝐶
El giro del ángulo φ es como máximo a 90° 0° < φ < 90°
2φ 0° < 2φ < 180°

2 2
Ejercicio: Dado la siguiente ecuación 𝑥 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 + 8𝑥 − 5𝑦 + 29 =
a) Determinar el género de la cónica.
b) Determinar si es reducible o no.
c) En caso negativo, mediante una notación de ejes encontrar su ecuación canónica.

a) Se determina mediante el discriminante

2 2
𝐵 − 4𝐴𝐶 = 2 − 4 * 1 * 1 = 4 − 4 = Parábola
0
b) Reducible o no, construir la matriz y calcular su determinante
(1 2/2 8/2 ) |1 1 4|
M=( 2/2 1 -5/2 ) |𝑀|=|1 1 − 5/2|=
( 8/2 -5/2 29 ) |4 − 5/2 29|
25
= (29 + 10 − 10) − (19 + + 29)
4
=− 36 + 25
4
−169
= 4
|𝑀| ≠ 0 𝐼𝑅𝑅𝐸𝐷𝑈𝐶𝐼𝐵𝐿𝐸
𝐵
c)tg 2φ =
𝐴
2
𝑡𝑔 2φ =
1
2φ = 90°
φ = 45°
la tg no está definida en 90°
2 2
transformaciones→ 𝑥 = 𝑥´𝑐𝑜𝑠φ − 𝑦´ 𝑠𝑒𝑛φ ⇒ 𝑥 = 𝑥´ − 𝑦´
2 2
2 2
𝑦 = 𝑥´ 𝑠𝑒𝑛φ + 𝑦´ 𝑐𝑜𝑠φ ⇒ 𝑦 = 𝑥´ + 𝑦´
2 2
reemplazando en la ecuación dada.
2 2 2 2 2 2 2
2 𝑥´ − 𝑦´)( 𝑥´ + 𝑦´) +( 𝑥´ +
2 2 2 2
( 𝑥´ − 𝑥´ − 𝑦´) −

2
𝑦´) + 2( 2
2 2 2 2 2
𝑦´) + 𝐵( 2 2
2
2 2
− 5( 𝑥´ − 𝑦´) + 29 = 0
2 2
 2 2
( 1 𝑥´ − 𝑥´𝑦´ + 1
2 1 2 1 2

2 2
𝑦´) + 𝑥´ + 𝑥´𝑦´ − 𝑦´𝑥´ − 𝑦´ + 2
𝑥´ + 𝑥´𝑦´ + 2
𝑦´ + 4 2𝑥´ − 4 2𝑦´ −
5 5
− 2𝑥´ − 2𝑦´ + 29 = 0
2 2 5 5
2 2
2𝑥´ + 0𝑦´ + 4 2 − 2)𝑥´ + (− 4 2 − 2 2)𝑦´ + 29 = 0 es previsible que una
2
variable aparece elevada al cuadrado, pues es la ecuación de una parábola ( en la E y H
2 2
aparec 𝑥´ 𝑒 𝑦´ )
2
2𝑥´ + 3 2 𝑥´ − 13 2
𝑦´ + 29 = 0
2 2 2
2𝑥´ + 2, 12𝑥´ − 9, 19 𝑦´ + 29 = 0
2
𝑥´ + 1, 06 𝑥´ − 4, 59𝑦´ + 14, 5 = 0
2
𝑥´ + 1, 06 𝑥´ + 0, 28125 𝑦´ = 4, 59𝑦´ − 14, 5 + 0, 28125
2
(𝑥´ + 0, 53) = 4, 59 𝑦´ − 14, 21875

2
(𝑥´ + 0, 53) = 4, 59( 𝑦´ − 3, 09)
Ecuación canónica de la parábola.

Representación gráfica: notamos el sistema 45° y obtenemos el nuevo sistema.

𝑉(− 0, 53; 3, 09)

4𝑝 = 4, 59 ⇒ 𝑝 = 1, 1475
(𝑑𝑖𝑠𝑡. 𝑑𝑒𝑙 𝑉 𝑎𝑙 𝐹)
𝑌´ = 3, 09 + 1, 1475 = 4, 2452
𝐹
𝐹(− 0, 53; 4, 24)
𝐿𝑅 = 14 𝑝𝑙 = 4, 592, 295 𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝐹

2 2
Ejercicio: Dada la cónica 16𝑥 + 12𝑥𝑦 + 7𝑦 − 8𝑥 + 14𝑦 − 4 = 0
a) Indicar de qué tipo de cónica se trata.
b) Decir si es reducible o no.
c) Si fuese irreducible mediante una notación de ejes encontrar su forma canónica. a- Det.
que tipo de cónica es a través del discriminante.
2 2
𝐵 − 4𝐴𝐶 = 12 − 416 * 7 = 144 − 448 =− 304 < 0 𝐸𝐿𝐼𝑃𝑆𝐸
b- Para decir si es reducible o no, calcular el determinante de su matriz.
|𝐴 𝐵/2 𝐷/2| (16 6 − 4) |16 6 − 4|
𝑀 = |𝐵/2 𝐶 𝐸/2|⇒ 𝑀 = (6 7 7) ⇒ |𝑀| = |6 7 7|≠ 0 IRREDUCIBLE
|𝐷/2 𝐸/2 𝐹 (− 4 7 − 4) |− 4 7 − 4|
|
c- 1ero debemos encontrar el ángulo de rotación.
tg2φ = 𝐵 ⇒ 𝑡𝑔2φ 12 ⇒ 𝑡𝑔2φ = 4 esta expresión no da un ángulo exacto, sino con
𝐴−𝑐 16−7 3
minuto y segundos 2lo que me complica2 las operaciones.
𝑠𝑒𝑛2 φ 4 16 16 2 2

𝑐𝑜𝑠2 φ = ⇒
𝑠𝑒𝑛 2φ
= ⇒
1−𝑐𝑜𝑠 2φ
= 9
⇒ 9 − 9𝑐𝑜𝑠 2φ⇒ 9 = 25𝑐𝑜𝑠 2φ
3 𝑐𝑜𝑠 2φ
2 9 𝑐𝑜𝑠 2φ
2

conclusión 9
𝑐𝑜𝑠 2φ
2 = si saco la raiz
2
cuadrada me da 2 posibilidades ⅗, la tg + me dice que en el 1er cuadrante, el cos es + en el 1er
2 el 2do cuadrante + 3/5.
cuadrante y cos es - en
𝑐𝑜𝑠2φ = 3 3 3/5+1 2 4 2 2 5
2

5
⇒ 2𝑐𝑜𝑠 φ − 1 = 5
⇒ 𝑐𝑜𝑠 φ = 2
⇒ 𝑐𝑜𝑠 φ = 5
⇒ 𝑐𝑜𝑠φ = 5
= 5
𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑡𝑟𝑖𝑔𝑜𝑛𝑜𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑛𝑑𝑜 Con esto he encontrado el
valor de un ángulo exacto.

para el seno 𝑠𝑒𝑛φ =

2 1 5
1 − 𝑐𝑜𝑠 φ = = = =
1
1− 4 52 5
transformaciones → 𝑥 = 𝑥´𝑐𝑜𝑠φ − 𝑦´𝑠𝑒𝑛φ ⇒ 5𝑥 = 𝑥´ −5 5
𝑦´ 5
5 5
5 2 5
𝑦 = 𝑥´𝑠𝑒𝑛φ + 𝑦´𝑐𝑜𝑠φ ⇒ 𝑦 = 𝑥´ + 𝑦´
5 5
reemplazando en la ecuación
2 2dada
5 2
16( 2 5 𝑥´ − 5 𝑥´ − 5
𝑦´)( 5
𝑥´ + 2 5
𝑦´) + 7( 5
𝑥´ + 2 5

5 5
𝑦´) + 12( 5 5 5 5 5
𝑦´) −
5

− 8( 2 5
𝑥´ − 5
𝑦´) + 14( 5
𝑥´ + 2 5
𝑦´) − 4 = 0
5 5 5 5
64 2 64 16 2 24 48 12 24 7 2 28 28 2 16 5
2 2

5
𝑥´ − 5
𝑥´𝑦´ + 5
𝑦´ + 5
𝑥´ + 5
𝑥´𝑦´ − 5
𝑥´𝑦´ − 5
𝑦´ + 5
𝑥´ + 5
𝑥´𝑦´ + 5
𝑦´ − 5
𝑥´ +
8 5 14 5 25 5
+ 𝑦´ + 𝑥´ + 𝑦´ − 4 = 0
5 5 5
2 2 2 5 36 5
19𝑥´ + 4𝑦´ − 𝑥´ + 𝑦´ − 4 = 0
5 5
2 2
95𝑥´ + 20𝑦´ − 2 5𝑥´ + 36 5𝑦´ − 20 = 0
(95𝑥´22− 2 5𝑥´) + (20𝑦´ 2+ 36 5𝑦´) = 20
2
2 5 1 9 81 95
95(𝑥´ − 𝑥´ + ) + 20(𝑦´ + 𝑦´ + ) = 20 + 1805
+ 81
295 1805 5 20
95(𝑥´ 5´ 9 5 182400
2
95
) + 20(𝑦´ + ) = → 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑚𝑒 𝑝𝑜𝑑𝑟í𝑎 ℎ𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑑𝑎𝑑𝑜 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 ℎ𝑢𝑏𝑖𝑒𝑟𝑎 𝑠𝑖𝑑𝑜 𝑢𝑛𝑎
10 1805
𝑐ó𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑎.

(𝑥´− ) 2

( )
5
𝑦´+ 9 5
2
9
182400
+ 1824001
=1
171475 36100

2 2
( 𝑥´−0,023
1,0 ) +( 𝑦´+2,012
5,0 ) = 1
Representación gráfica:

25
𝑐𝑜𝑠φ = 5

φ = 26°33´
𝑐(0, 02; − 2, 01)
𝑎 = 2, 24
𝑏 = 1, 03