1.

SISTEMAS DE COORDENADAS LINEALES

1.1 Sistemas de coordenadas lineales

Las coordenadas son puntos representados en el plano cartesiano que describen
una posición, estos puntos son dados en relación al eje X (abscisas) y al eje Y
(ordenadas).

Un sistema coordenado lineal, no es más que el establecimiento de una

correspondencia uno a uno, entre  los puntos de la línea recta y los números
reales. (Iñiguez, 2020)

En la figura se puede observar que se ha colocado el punto O, el cual representa el

punto 0, a la derecha de este punto se colocan los números positivos y a la
izquierda se colocan los números negativos, por ejemplo, el punto X1 toma un valor
de 2.

En este caso se puede definir como coordenada del punto, al número real
representado que indica la distancia dirigida que hay desde el cero al punto, el
sentido positivo de la recta es universal y se lo toma de izquierda a derecha.

Para determinar la magnitud entre dos puntos definidos se debe aplicar el siguiente
teorema:

 En un sistema coordenado lineal, la magnitud de un segmento dirigido que

une dos puntos dados, se obtiene, restando la coordenada del origen de la
coordenada del extremo.
1.2 Segmentos rectilíneos dirigidos    
Una recta dirigida es una recta en la cual una dirección se escoge como positiva y la
dirección opuesta como negativa. Un segmento de la recta, formado por dos puntos
cualesquiera y la parte entre ellos, se llama segmento de recta dirigido. El sentido
de un segmento dirigido se indica escribiendo primero el origen y luego el extremo.

A diferencia de la geometría plana en la geometría analítica el segmento además de

tener magnitud también tiene dirección.

A la longitud con signo, se la denomina magnitud del segmento, y la designamos por

AB. La longitud del segmento es igual al valor absoluto de su magnitud.

Si los puntos del segmento coinciden, diremos que el segmento AB es nulo, ya que
su magnitud es igual a cero.

Los segmentos dirigidos siguen el siguiente teorema:

Si A, B Y C son tres puntos de una recta dirigida, entonces la distancia dirigida

determinada por estos puntos satisface las ecuaciones:
Ejercicios resueltos:
1. El punto medio de un segmento dirigido tiene por coordenadas (-3), si el
segmento tiene 8 unidades de longitud, hallar las coordenadas de los             
extremos.

2. Uno de los extremos del segmento dirigido, está en el punto de coordenada (-3).
Si su punto medio tiene por coordenada 5, hallar la coordenada          del otro
extremo.

1.3 Sistema coordenado rectangular

El sistema de coordenadas rectangulares (o plano cartesiano) es un objeto
matemático formado por dos rectas perpendiculares trazadas sobre un plano
llamadas "ejes", la recta horizontal es el eje X, la recta vertical es el eje Y. El plano
queda dividido en cuatro partes llamados cuadrantes.
Las coordenadas de un punto, será entonces, pares ordenados de la forma (X, Y)
en los cuales X es la distancia dirigida del eje Y al punto, la cual toma el nombre de
abscisa, de la misma manera Y es la distancia dirigida del eje X al punto y se
denomina ordenada.

Para graficar puntos en este sistema podemos seguir los siguientes pasos:

ü  Escoger la escala en la cual se pretende graficar los puntos.

ü  Medir sobre el eje X (abscisas) las unidades que se indiquen ya sean positivas o
negativas.

ü  Medir sobre el eje Y (ordenadas) las unidades que se indiquen ya sean positivas
o negativas.

ü  Trazamos paralelas del eje X e Y desde el punto que se midió en los apartados
anteriores hasta que se crucen.

ü  El corte es el punto deseado.

 1.4 
Distancia entre dos puntos
La distancia entre dos puntos cualesquiera, o la longitud del segmento de recta que
los une, se pueden calcular a partir de las coordenadas de los puntos. Un segmento
de recta (o una recta) se clasificará como horizontal, vertical o inclinado
dependiendo de si el segmento es paralelo al eje x, al eje y o a ningún eje.

En vista de que a menudo se requieren las longitudes de los segmentos, sin

importar su dirección, se enuncia una regla que da resultados en cantidades
positivas.

ü  La longitud de un segmento de recta horizontal que une dos puntos es la abscisa

del punto de la derecha menos la abscisa del punto de la izquierda.

ü  La longitud de un segmento de recta vertical que une dos puntos es la ordenada

del punto superior menos la ordenada del punto inferior.

Para encontrar la distancia entre dos puntos, se suma el cuadrado de la diferencia

de las abscisas con el cuadrado de la diferencia de las ordenadasy se obtiene la
raíz cuadrada
Ejercicios resueltos:

1. Halle el perímetro del triángulo, cuyos vértices son: A(-3, -4); B(2, 5); C(3, -2)

2.    Determine las coordenadas de un punto perteneciente al eje X, que se

caracteriza por ser equidistante de los puntos A (3, -2) y B (-7, 4).

Dibuje el triángulo que tiene los siguientes vértices A(6, 2); B(2, -3); C(-2, 2). Determine si el
triángulo es isósceles.

1.5 Área de triángulos

Existen varios métodos para obtener el área de un triángulo, en esta ocasión se
aprenderá a calcular el área por las coordenadas de los vértices, para la aplicación
se debe tomar en cuenta el siguiente teorema.

El área de un triángulo que tiene por vértices los puntos P1(x1, y1), P2(x2, y2),
P3(x3, y3), está dada por el determinante:

Desarrollando el determinante se obtiene la siguiente expresión:

El área del triángulo puede ser positivo o negativo, esto depende del sentido y del
orden que se tomen los vértices, para evitar errores se debe tomar los vértices en
sentido antihorario es decir de derecha a izquierda, así las áreas obtenidas siempre
serán positivas, por lo que no tomaremos el valor absoluto del determinante.

 Ejercicios resueltos:

1.    Los vértices de un triángulo son los puntos A(3,5); B(-4,3) y C(-6.-5), calcular su
área.

El área de un triángulo es de 3u2 , dos de sus vértices tienen por coordenadas

A(2,1) y B(1,-3) si el tercer vértice del triángulo esta sobre el eje OX, hallar su
coordenada.
Dos de los tres vértices de un triángulo equilátero son los puntos A(-1; 1), B(3; 1), hallar las
coordenadas del tercer vértice y su área.

1.6 División de un segmento en una razón dada

El resultado de la comparación de dos cantidades de la misma especie, se
llama razón o relación de dichas cantidades. Las razones o relaciones pueden
ser razones por cociente o geométricas.    

En geometría analítica las razones deben considerarse con su signo o sentido

porque se trata de segmentos de recta dirigidos.

Dividir un segmento AB en una relación dada r es determinar un punto P de la recta

que contiene al segmento AB, de modo que las dos partes, AP y PB, están en la
relación r:
  
   Principios fundamentales:

 El punto que causa la división de un segmento, debe ser interior o exterior a

éste. Si es exterior, pertenecerá a la prolongación del segmento.
 El número r no depende del modo en que se ha tomado la dirección positiva
de la recta L.
 El número r no depende de la unidad elegida para la medida de las
longitudes de los segmentos definidos.
 Si los segmentos tienen la misma dirección, la razón definida por la
proporción es positiva, si son de sentidos contrarios, es negativa.
 Si el punto P, se aproxima al punto A, el número r se aproxima a cero; si el
punto P, coincide con A, la razón vale cero.
 Si el punto P, se aproxima al punto B, el número r, crece indefinidamente o
tiende al infinito si P coincide con el punto B, decimos que la razón es infinita.
 Si el sentido del segmento a ser dividido está definido existe una única forma
de hacerlo, pero si este no está definido, se puede ubicar de dos maneras
diferentes.

Como se mencionó, antes se busca en determinar las coordenadas del punto

P desconocido, para ello se aplica el siguiente teorema.

 Si el punto P(Xp, Yp) divide al segmento AB en la razón dada:   

sus coordenadas están definidas por:

Ejercicios
resueltos:
Encontrar las coordenadas del punto P que divide al segmento A(8, 2) y B(-5, 7) en
la razón    r = 3/4.
Dados los puntos: A(1, 1); B(7, 4); hallar en la recta los puntos que determinan P, si
se encuentra entre A y B, y esta dos veces más cercano al punto A que al punto B

1.7 Pendiente de una recta

Se denomina pendiente a la inclinación de un elemento ideal, natural o constructivo
respecto de la horizontal (la tangente inversa del valor de la pendiente "m" es el
ángulo en grados o radianes).

La pendiente de una recta es la tangente del ángulo que forma la recta con la
dirección positiva del eje de abscisas.

Sean P1(x1, y1) y P2(x2, y2), dos puntos de una recta, no paralela al eje Y como
muestra la figura.
 La
pendiente m de una recta que pasa por dos puntos dados P1 y P2 es igual a la
diferencia de las ordenadas dividida entre la diferencia de las abscisas tomadas en
el mismo orden; esto es,

La pendiente es la tangente del ángulo que forma la

recta con el semieje X positivo  m = tan(α).

 Si la pendiente (m) es mayor que 0 se dice que la pendiente es positiva.

 Si la pendiente es menor que 0 se dice que la pendiente es negativa.
 Si la pendiente es igual a 0 la recta es paralela al eje (X) del plano cartesiano
 Si la pendiente es indefinida la recta es paralela al eje (Y) del plano
cartesiano

Ejercicios resueltos:

Halla la pendiente de la recta y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los
puntos A(3, 2) y B(-4, -1)

Dado los puntos A (-1, -1), B (5, 0), C (4, 3), D (-2, 2) demuestre que los puntos
dados forman un paralelogramo
¿Cuál es la pendiente de la recta que contiene los puntos (5, 5) y (4, 2)?

1.8 PARALELISMO  Y PERPENDICULARIDAD

Si dos rectas son paralelas, el ángulo que forman entre ellas es de 0º o de 180º,
según que sus direcciones sean iguales u opuestas, en ambos casos la tangente de
estos ángulos vale cero, por lo que:

La condición necesaria y suficiente, para que dos rectas sean paralelas, es

que sus pendientes sean iguales.

 Si las rectas son perpendiculares, el ángulo formado por ellas es de 90º, como la
tan(90º) no está definida, se debe usar su expresión racional que es: 1/ctg
Para que dos rectas sean perpendiculares entre sí, es condición necesaria y
suficiente que el producto de sus pendientes sea igual a -1.

1.9 Ángulo entre dos rectas

Dos rectas que se intersecan forman dos pares de ángulos iguales, y un ángulo de
un par es el suplemento de un ángulo del otro par. Se mostrará cómo encontrar una
medida de cada ángulo en función de las pendientes de las rectas.   

Para calcular
el valor de los ángulos θ y β, cuando conocemos las pendientes m1 y m2 de las
rectas que lo forman, se aplica el siguiente teorema:

 Un ángulo especifico θ, formado por dos rectas al cortarse, se define mediante la
relación:
Hallar el ángulo formado, por el eje de las ordenadas y la recta que pasa por los
puntos A(1,1) y B(-4, 5).

Una recta de pendiente -1/2 pasa por el punto: (2, 0), otra recta de pendiente 1 pasa
por el punto (-2, 0), ¿en qué punto se cortan las dos rectas?
2. RECTA Y CÓNICAS
2.1 Formas de la ecuación de la recta
Para definir la recta analíticamente se debe tener en claro el concepto de lugar
geométrico que es el conjunto de todos los puntos y solamente de aquellos, cuyas
coordenadas satisfacen la o las condiciones dadas.

Por lo tanto  se puede definir a la recta como el lugar geométrico de todos los
puntos tales que: tomados de dos en dos y en forma diferente, siempre se obtenga
una pendiente constante.

La ecuación de la línea recta, que es un lugar geométrico, queda perfectamente

definida si se conoce dos condiciones que deben cumplir los puntos pertenecientes
a ella. Los diferentes nombres de las ecuaciones dependen del tipo de condición
dados.

Ecuación de la recta punto pendiente 

Se puede obtener la ecuación de la recta, si se conocen las coordenadas de uno de
sus puntos y su ángulo de inclinación (por lo tanto, su pendiente), aplicando el
siguiente teorema:

La recta que pasa por el punto dado P(x1,y1) y pendiente dada m, tiene por
ecuación:

Se puede obtener la ecuación de una recta paralela al eje y aplicando el siguiente

teorema:
Toda recta paralela al eje y, tiene una ecuación de la forma x = k, siendo k la
distancia dirigida del eje Y a la recta.

Forma: Pendiente y ordenada al origen

Si la recta corta
en el eje de las abscisas en el punto A(a, 0) se dice que el número a, es la abscisa
en el origen de la recta, de igual forma el número b, corta en el eje de las
ordenadas, se lo denomina ordenada en el origen de la recta.

Por lo tanto la ecuación de la recta está definida por:

Un caso particular ocurre si la recta pasa por el origen de coordenadas en este caso
b = 0 por lo tanto:
La ecuación de una recta en su forma simétrica es aquella que está dada en
términos de las distancias de los puntos de intersección de la recta al origen del
sistema coordenado.

La ecuación de la recta que corta a los ejes coordenados x e y en los puntos (a, 0),
siendo a la abscisa en el origen y (0, b), siendo b la ordenada en 

La forma general de la ecuación de la recta es la que considera todos los casos de

las rectas: horizontales, verticales e inclinadas.

En otros casos no siempre es posible escribir la ecuación de una recta dada. Por
ejemplo, en el caso de la ecuación de la recta en la forma simétrica, en caso de que
cualquiera de las intersecciones fuera, bien a = 0, bien b = 0, la ecuación simétrica
no puede escribirse.

Cualquier ecuación de primer grado en las variables x e y se puede escribir en la

forma:
La cual se conoce como ecuación general de la recta, donde A, B, C son números
reales.

A partir de la ecuación general de la recta se puede encontrar la pendiente de la

recta que es igual a:

De igual manera a partir de la forma general se puede determinar la ordenada al

origen b. Así:

Forma normal

La ecuación de una recta y su posición en el plano queda perfectamente definida si

se conocen dos condiciones, la longitud del segmento perpendicular a la recta
trazado desde el origen, y el ángulo que esta forma con el eje de las x positivas.

La forma normal de la recta es importante por sus aplicaciones, ya que permite

obtener la distancia de un punto a una recta, así como las ecuaciones de las
bisectrices.

La ecuación normal de la recta está definida de la siguiente manera:

Para poder reducir la ecuación general de la recta a la ecuación normal se puede
seguir los siguientes lineamientos:

Si se tiene la ecuación general de la recta dada en forma: Ax + By + C = 0  y

queremos transformar a la forma xcos(w) + ysen(w) – p = 0, basta con multiplicar
cada uno de los términos, por la constante de proporcionalidad k, debiendo escoger
el signo delante del radical de la siguiente forma:

Si C ≠ 0 este es opuesto al signo de C,

Si C = 0, el signo debe ser el mismo de B.

La constante de proporcionalidad es igual:

2.2 Distancia de un punto a una recta

Para hallar la distancia de un punto a una recta, dada en la forma general, tomamos
el valor absoluto de la expresión que resulta de: remplazar las coordenadas del
punto, en la ecuación de la recta y multiplicarla por la constante de proporcionalidad
k
Si se desea la distancia con signo se debe seguir las siguientes reglas:

Cuando la recta no pasa por el origen de coordenadas:

a.    Si el punto desde el cual queremos calcular la distancia y el origen de

coordenadas están de lados opuestos de la recta, la distancia es positiva.

b.    Si el punto y el origen están del mismo lado de la recta, la distancia es negativa.

 Cuando la recta pasa por el origen de coordenadas:

a.    La distancia es positiva, si el punto está sobre la recta.

b.    La distancia es negativa, si el punto está debajo de la recta.

La distancia con signo se usa principalmente en la determinación de las ecuaciones

de las bisectrices de un ángulo formado por dos  rectas al cortarse, problemas de
circunferencias tangentes a rectas dadas.

Para calcular la distancia de un punto a la recta se utiliza la siguiente expresión

Remplazando la constante de proporcionalidad en la ecuación anterior, se obtiene:

2.3 Distancia entre rectas

La distancia entre dos rectas L1 y L2, es la mínima distancia entre un punto
cualquiera de L1 y un punto cualquiera de L2.

 Si las rectas son secantes o coincidentes, su distancia es, evidentemente,

cero
                                                            Es decir, d(L1, L2)=0.

  Si las rectas son paralelas, la distancia entre L1 y L2 es la distancia de un

punto de cualquiera de las dos rectas a la otra.

Para encontrar la expresión analítica de la distancia de L1 a L2, supondremos que

tenemos:

  L1: Ax + By + C = 0  y   L2: A′x + B′y + C′ = 0.

Como las rectas han de tener vectores directores paralelos, en particular podemos
suponer que tienen el mismo y por eso A = A′ y B = B′.

Como las rectas no pueden ser coincidentes evidentemente tendremos C ≠ C′.

 Entonces para hallar la distancia entre dos rectas seguimos el siguiente

procedimiento:

 Hallamos un punto en L1, y trazamos una perpendicular a L2.

 Hallamos la distancia del punto a la recta utilizando la fórmula aprendida en el
apartado anterior.

Ejercicios resueltos

Hallar la distancia dirigida, del punto(6, 4) a la recta:

2.4 Ecuación de la bisectriz
En los capítulos anteriores se ha estudiado la bisectriz, recordando su definición se
sabe que la bisectriz es el lugar geométrico de todos los puntos que equidistan de
los lados de un ángulo.
Para hallar la ecuación de la bisectriz se debe seguir el siguiente procedimiento:

 Graficamos las ecuaciones de las rectas dadas.

 Tomamos un punto cualquiera P(x, y) perteneciente a la bisectriz, cuya
ecuación deseamos definir.
 Hallamos las distancias desde este punto a las rectas que forman los lados
del ángulo.
 Igualamos estas distancias tomando en cuenta sus signos, obtendremos
como resultado la ecuación de la bisectriz deseada.

 Ejercicios resueltos
 Hallar las ecuaciones de las bisectrices, que las rectas forman al cortarse, se
conoce que:
  L1: 2x + y – 4 = 0,        L2: 6x – 3y + 12 = 0


 2.5 Familia de rectas

 Una recta cumple solo una condición, no es una recta única, por lo que existe
una infinidad de rectas que satisfacen dicha condición y tiene una propiedad
en común.     
 Una familia de rectas es un conjunto de rectas que tienen algo en común
entre sí, todas las rectas que satisfacen una y sólo una condición geométrica
forman una familia o haz de rectas.
 Las líneas rectas pueden pertenecer a dos tipos de familia: donde la
pendiente es la misma (figura a), y, las rectas que pasan por el mismo punto
común (figura b).


Si se conoce por ejemplo que la pendiente debe valer 3, la ecuación de la familia es:
y = 3x + b, las ecuaciones particulares de cada una de las rectas que forma esta
familia, las obtendremos, cuando definamos de alguna manera el valor de la
ordenada en el origen b, que recibe el nombre de parámetro de la familia de rectas.

Todas las rectas que pasan por un punto, por ejemplo el punto (3, 2), representan
otra familia de rectas cuya ecuación es: y – 2 = m(x - 3). De igual forma, para los
diferentes valores de la pendiente.

Para hallar la ecuación de la familia de rectas se puede seguir el siguiente

procedimiento:

 Luego de analizar los datos del problema, planteamos la ecuación de la

familia, la que se caracterizará por estar en función de un único parámetro.
 Con los datos dados en el problema, definimos el valor del parámetro, lo que
siempre será factible de hacerlo, si el problema está bien concebido.
 Reemplazamos el valor del parámetro en la ecuación de la familia y
obtenemos la recta particular buscada.

 Familia de rectas que pasa por el punto de corte de dos rectas dadas

Para definir la ecuación de la familia de rectas que pasa por el punto de intersección
de dos rectas dadas, multiplicamos la ecuación de una de las rectas en la forma
general, por el parámetro k, le sumamos la ecuación de la otra recta e igualamos a
cero.
 Sean las rectas Ax + By + C = 0, A`x + B`y + C`= 0, y sea P(x1, y1) el punto de
intersección de la ecuación se tiene que:

Ejercicios resueltos

Una recta corta a los ejes coordenados, formado un triángulo de área 24 u2, si su
pendiente es -3/4, hallar su ecuación.

Hallar la recta de la familia de centro ( 2, 3/2) y que pasa por ( 0, 3 )

2.6 La circunferencia, definición, ecuaciones, parámetros

La circunferencia es el lugar geométrico de un punto en el plano, que se mueve de
tal manera, que está siempre a una distancia constante (radio), respecto de un
punto fijo (centro) también del plano.    

La circunferencia, analíticamente, es una ecuación de segundo grado con dos

variables. Ahora bien, no toda ecuación de este tipo representa siempre una
circunferencia; solo en determinadas condiciones es cierto. Una circunferencia
queda completamente determinada si se conocen su centro y su radio.

Si se denomina por (h, k) a las coordenadas del centro y por r al radio, se puede
establecer la ecuación de la circunferencia conocida como forma ordinaria o
canónica.

Si el centro se encuentra en el origen de coordenadas es decir h = k = 0, la ecuación

de la circunferencia quedaría:

Bajo esta ecuación se puede determinar las coordenadas del centro y la longitud del
radio mediante las siguientes ecuaciones:
Si la ecuación dada se encuentra en esta forma se deberá comprobar si la ecuación
forma una circunferencia para esto podemos tomar las siguientes consideraciones:

Ejercicios resueltos

Una circunferencia de centro en el origen, es tangente a la recta 4x - 3y + 5 = 0,

hallar su ecuación.

Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por (1, -4) y es concéntrica con la
circunferencia x2 + y2 – x + 10y + 18 = 0.
2.7 Traslación de ejes
     La transformación de coordenadas, es un artificio que permite simplificar
ecuaciones de curvas dadas, para poder estudiarlas fácilmente. Mediante este
artificio cambiamos una relación, expresión o figura en otra, siguiendo una ley dada
que analíticamente se conoce como ecuaciones de transformación.

Las transformaciones principales son: la traslación y rotación de ejes.

La traslación de ejes consiste en mover los ejes X e Y de forma paralela de tal

manera que se obtiene un nuevo punto de referencia O´, y por lo tanto un nuevo
sistema de ejes X´ e Y´, cualquier punto trazado en el plano se puede expresar en
coordenadas de X e Y ó de X´,Y´.

Sea un punto P de coordenadas (x, y) con respecto a los ejes rectangulares X e Y,

Vamos a obtener las ecuaciones que relacionan las coordenadas (x´, y´) del mismo
punto P con respecto al nuevo referencial rectangular.
Si se trasladan los ejes coordenados en forma paralela, a un nuevo origen O´(h, k) y
si las coordenadas de cualquier punto P, antes y después de la traslación son: (x, y)
y (x´, y´) respectivamente, las ecuaciones de transformación al nuevo sistema son:

2.8 La Parábola, definición ecuaciones, parámetros

 La parábola es un lugar geométrico, de un punto que se mueve en el plano, de tal
manera que su distancia no dirigida a una recta fija llamada directriz siempre es
igual a su distancia no dirigida respecto de un punto fijo llamado foco.

De acuerdo a la definición, siempre se cumplirá que |d1|=|d2| para cualquier punto

de la parábola.
Ecuaciones de la parábola

La parábola tiene varias formas de ecuación, las que dependen de su posición con
respecto a los ejes coordenados o de su presentación.

Parábolas de vértice en (0,0) y eje coincidente con el eje X

Su ecuación está definida por la siguiente expresión, se la conoce como ecuación

canónica de la parábola:

Esta ecuación cumple con las siguientes características:

 Si p es positiva, “x” será también positiva y la curva se abrirá hacia la

derecha.
 Si p es negativa, “x” será también negativa y la curva se abrirá hacia la
izquierda.

Parábolas de vértice en (0,0) y eje coincidente con el eje Y

Las coordenadas del foco para este caso son f(0, p) y la ecuación de la directriz
paralela al eje x es y = -p, aplicando la definición de lugar geométrico se obtiene la
ecuación de la parábola conocida como 2da ecuación canónica.

Analizando la ecuación se pude enunciar las siguientes

conclusiones

 La curva pasa por el origen de coordenadas.

 La curva es simétrica al eje de las Y
 Si p es positivo la curva se abre hacia arriba.
 Si p es negativo la curva se abre hacia abajo.
 La curva resultante es de longitud infinita.
  La curva carece de asíntotas.
 La magnitud del lado recto es igual a valor absoluto de 4p.

Parábolas de vértice en (h, k) y ejes paralelos a los ejes coordenados.

Para obtener la ecuación con respecto a los ejes originales, usamos las ecuaciones
de traslación de ejes, mediante la cual se obtiene la ecuación ordinaria paralela al
eje X.

De igual manera se puede obtener la ecuación de las parábolas de vértice (h, k) y

paralelo al eje Y.       

Ecuaciones generales de las parábolas en posiciones ordinarias

La formas generalas de la parábolas están representadas de la siguiente manera

cuando el eje es paralelo al eje Y, vértice en (h, k)

Cuando el eje es paralelo al eje X, y vértice en (h, k) se tiene:

Ejercicios resueltos

Hallar la ecuación de la parábola de foco en (2, 1) y vértice sobre la recta: 3x + 7y +

1 = 0 si se sabe que su directriz es horizontal:
Hallar la ecuación de la parábola, de vértice en el punto (3,-1) si su directriz es la recta y
= 2.

Hallar el valor de la pendiente para que la recta y = mx + 5, sea tangente y no corte

la parábola y2 = 6x.
.9 La elipse, definición ecuaciones, parámetros

Sean F1 y F2 dos puntos del plano y sea a una constante positiva. La elipse se

define como el conjunto de puntos   P(x,y) del plano tales que la suma de su
distancia a  F1   con su distancia a F2 es igual a   2a. Es decir:

A  F1 y F2 se les denomina focos de la elipse y  es la longitud del semieje mayor
de la elipse.

Ecuación canónica de la elipse

Con eje focal horizontal

Consideremos las coordenadas de los focos   F1  (C,0) y F2 (-C,0) analicemos el

siguiente gráfico.
De la definición de la elipse tenemos:

cir

Que es la ecuación de la elipse con centro (0, 0) y eje focal horizontal. IMG 

 Notas:

 a es la longitud del semi eje mayor.

 b es la longitud del semi eje menor

 El lado recto tiene dimensión

  La dirección del eje focal está indicada por el término que tiene el mayor
denominador, en este caso es a > b y por ello se dice que la elipse es de eje
mayor horizontal.

Elipse con C(h, k) y eje paralelo al eje x

Supongamos, que el vértice es el centro C (h, k), y el eje focal es paralelo al eje
horizontal o eje de las equis x, entonces la ecuación de la elipse se determina como:

Con eje focal vertical

De manera análoga se puede encontrar la ecuación la elipse con centro C(0, 0) y
eje focal el eje vertical y

En este caso b > a, la ecuación de la elipse es: